海珠区初三毕业班综合测试(二).doc

2006年海珠区初三毕业班综合测试（二）
第一部分积累与运用（8小题共34分）
（一）语文知识积累与运用（7题24分）
1．选出下列句中加点的字读音有错的一项（）（2分）
A．那一首首诗意盎．（ànɡ）然，雅俗．（sú）共赏的传世佳．（jiā）作，显示了陈自强深厚的功力和悟性。

B．传统食品不只是穿透岁月的经典美味，他还深深浸．（jìn）透着一个地区厚重．（zhòn ɡ）的文化传承．（chénɡ）。

C．形态各异的桥将和河堤．（tí）两旁新植的临水植物相互呼应．（yìnɡ），互相媲．（pì）美。

D．学习公安英模，就是要学习他们嫉．（jí）恶．（è）如仇，不怕牺牲的斗争精神，恪．（k è）尽职守，甘于奉献的操守品质。

2．选出下列句子中加点词语解释有误的一项（）（2分）
A．“五一”假期，商家打着“大出血
．．．”的旗号招揽生意。

（大出血：指商品折扣、让利大）
B．“豆腐渣
．．．”工程往往是腐败的孪生兄弟。

（豆腐渣：指质量差）
C．深圳经济特区是经济建设和精神文明的排头兵
．．．。

（排头兵：比喻带头的人）
D．随着体制改革的深入，铁饭碗
．．．将会被打破。

（铁饭碗：指固定的收入）
3．选出下面句子没语病的一项（）（2分）
A．在国务院防控高致病性禽流感指挥部的统一部署下，交通部、卫生部、农业部等纷纷作出新的重要措施。

B．4月23日是“世界读书日”，我们对读书来说非常重要。

C．丛飞用火红的青春和诚挚的爱心，谱写了一曲扶困助弱无私奉献的动人乐章。

D．初三“一模”考出好成绩后，他产生了既自信又兴奋的感觉是难以形容的。

4．请按音同音近的原则，把下列广告语还原回正确的成语。

（4分）
A．皮鞋广告——无鞋可及（）球鞋广告——步步为赢（）
B．咳药广告——咳不容缓（）痔药广告——有痔无恐（）
C．电脑广告——无网不胜（）电灯广告——一明惊人（）
D．摩托广告——骑乐无穷（）证券广告——股往金来（）
5．面对以下情况，李洁该怎么说才让王勇欣然接受不能只讲个人卫生，不顾公共卫生的道理？王勇明白后又该怎样说才算是得体的回答？（4分）
王勇匆匆走进课室，习惯性地用纸巾把自己的座位擦干净后，随手将纸团扔在地上，李洁看见后说：“！”王勇不好意思地笑了笑回答：“。

”
李洁说：
王勇回答：
6．根据以下语境，按要求回答问题。

（5分）
（1）请为以下一则消息拟一个恰当的标题。

（不超过16个字）（2分）新华网北京10月14日电太空，正面临着越来越严重的“环境污染”。

自1957年
前苏联把全世界的第一颗人造卫星送上天，至今48年的时间，人类的太空活动共制造了数以亿计的空间碎片（也叫太空垃圾）。

中国空间碎片行动计划首席科学家都亨介绍，一个仅10克的空间碎片的太空撞击能量，不亚于一辆以每小时100公里速度行驶的小汽车所产生的撞击能量。

这给航天器的飞行带来了极大的危险。

标题：
（2）为了丰富校园文化生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。

（3分）
活动名称：
宣传标语：
7．请你从初中课本推荐的名著中选出一位令你感动的人物，仿照《2005感动中国颁奖词》简明流畅的写法，概述其主要事迹和品格。

（5分）
2005年感动中国颁奖词示例：李春燕——为村民健康无私奉献的赤脚医生。

李春燕是大山里最后的赤脚医生，她提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。

她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。

（二）古诗文积累与运用（1题10分）
8．按要求默写（10分）
（1）根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句。

（2分，四题任选两题作答）
①忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）
③我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）根据初中课本，默写龚自珍的《己亥杂诗》全诗或韩愈的《早春呈水部张十八员外》全诗。

（4分）
，。

，。

（3）根据提示或要求填空。

（2分，三题选两题作答）
①王维《使至塞上》描写塞外雄浑奇丽风光的名句是：，。

②李煜《相见欢》中形象地表达心头无可解脱的愁情的词句
是：，，。

③航天英雄杨利伟和费俊龙、聂海胜都经历了“，”的高难
度艰苦训练，才成为合格的航天员。

（用《〈孟子〉二章》原句回答）
（4）选出不是写秋天的一项（）（2分）
A．蒹葭苍苍，白露为霜。

B．秋风萧瑟，洪波涌起。

C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

D．征蓬出汉塞，归雁入胡天。

第二部分阅读与鉴赏（14题56分）
（一）古诗文阅读与鉴赏（4题20分）
阅读《爱莲说》与《鱼我所欲也》两个文段，完成9—11题。

（15分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）[乙]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

（孟子《鱼我所欲也》）
9．词语理解。

（6分）
（1）解释下面加点的词语。

（4分）
①亵．玩（）②君子
．．（）
③故患．有所不辟．也（）（）
（2）选出下列加点词在文中含义相同的一项（）（2分）
A．同予．者何人亦我．所欲也
B．出淤泥而．不染舍鱼而．取熊掌者也
C．可爱者甚．蕃所欲有甚．于生者
10．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

（2）舍生而取义者也。

11．周敦颐爱君子之德，孟子主张舍生取义，请说说他们有什么异同点？（5分）同：
异：
12．阅读《望岳》一诗，按要求回答问题。

（5分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）这首诗从不同的角度描写了泰山的高大形象，请找出你最欣赏的一句诗或一个词，具体说说它是怎样写出泰山这一特点的。

(3分)
（2）最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）现代文阅读Ⅰ（3题7分）
阅读《变色龙》的文段，完成13—15题。

（7分）
①“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉头，“不错……这是谁家的狗？我决不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。

等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种畜牲来，会有什么下场。

我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。

马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
②“这好像是席加洛夫将军家的狗。

”人群里有人说。

③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……（）只是有一件事我还不懂：“他怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道他够得着你的手指头？他是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。

你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
13．选出对奥楚蔑洛夫三次提到“这是谁家的狗”的理解错误的一项（）(2分)
A．前两次问是他装腔作势地在众人面前扮公正显威风。

B．最后一次问是他心中无数，怕得罪权贵。

C．三次问的用意都一样，是想弄清楚狗主人是谁，依法惩罚他。

D．要问清楚狗主人的目的是要根据狗主人的身份地位区别对待。

14．根据文段内容，选出对奥楚蔑洛夫的性格特点分析不恰当的一项（）（2分）
A．见风使舵 B．趋炎附势
C．欺下媚上 D．狐假虎威
15．请发挥想象，结合语境和人物的性格特征，在第③段的括号里补写一段奥楚蔑洛夫的心理活动。

（3分）
（三）现代文阅读Ⅱ（2题4分）
阅读《防止高能宇宙射线伤害的途径》，完成16—17题。

（4分）
防止高能宇宙射线伤害的途径
在太空航行中宇航员离开了地球磁场的保护伞，高能宇宙射线成为宇航员的致命杀手。

他能够破坏DNA，使得他们的行为异常，有时可能导致癌症。

太空辐射粒子像极其微小的炸弹将分子炸碎。

深层太空宇宙射线比地球附近太空更具有破坏性。

避免宇宙射线伤害，首先考虑是利用能够吸收宇宙射线的屏蔽装置。

能够屏蔽高能宇宙射线辐射的最佳物质是氢。

但是科学家指出，不能利用纯氢进行屏蔽，必须寻找包含大量氢的物质，例如包含一个碳原子和两个氢原子的聚丙烯即通常的塑料。

水含有一个氧原子两个氢原子，也是很好的屏蔽物质。

但是水太重难以携带，飞船的发射太昂贵，着陆的难度和复杂性更大。

要完全屏蔽射线，氢屏蔽装置的厚度需要2米，这样的装置的重量和体积都是不可行的。

但是科学实验表明一个奇怪的结果，屏蔽30—35%的射线的装置只需要5—7厘米的厚度，这是目前可以考虑的最佳选择。

对于其余70%射线的屏蔽，科学家将另辟蹊径，寻找其他解决方案。

维生素A和C这样的抗氧化剂能够在射线产生危害以前吸收射线产生的粒子。

科学家也在寻找一些途径，能够在人体遭到伤害以后使得受损害的异常细胞自行消灭。

有的科学家正在仔细研究细胞的生命周期。

在他分裂的时候让它暂停一下，检查基因受到何种破坏并自行修复。

科学家正在研究的一种高技术手段是所谓纳米微粒、纳米胶囊、纳米机器人或者“纳米外科医生”。

这种大小从几个纳米到数百纳米的“纳米级机器人”远比细胞或细菌小，甚至比可见光的波长还短小。

能够在血流中作任何方向自由翻动，能够发现有病的细胞，渗透细胞膜并注入准确的药物剂量。

16．选出对防止高能宇宙射线伤害的途径理解不正确的一项（）（2分）
A．氢是能够屏蔽高能宇宙射线辐射的最佳物质，但不能用纯氢进行屏蔽。

B．水也是很好的屏蔽物质,但不是理想的屏蔽物质，因水太重难以携带。

C．部分维生素能够在射线产生危害以前吸收射线产生的粒子。

D．“纳米级机器人”略比细胞或细菌小，能够渗进血流中发现有病细胞并准确注入药量。

17．选出下列句中加点词去掉后对句子原意影响不大的一项（）（2分）
A．不能利用纯氢进行屏蔽，必须寻找包含大量
．．氢的物质。

B．屏蔽30—35%的射线的装置只需要5—7厘米的厚度，这是目前可以
．．考虑的最佳选择。

C．科学家正在研究的一种高技术手段是所谓
．．纳米微粒、纳米胶囊、纳米机器人。

D．能够发现有病的细胞，渗透细胞膜并注入准确
．．的药物剂量。

（四）现代文阅读Ⅲ（5题25分）
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助他走出困境。

每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
②一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。

这种储蓄会伴随他或她走过一生。

他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。

有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫乏，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

③友情，也是一笔收入匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而是通过双方的积累加重其分量，任何带有功利性的友情储蓄，不
仅得不到利息
．．都会丧失殆尽。

．．，而且连本钱
④爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。

一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执著的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊！这决不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。

享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔的鼓励。

⑤学识的储蓄要锲而不舍。

一个人从幼稚到成熟的过程，就是不断储蓄知识的过程。

接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识，坚持活到老学到老“储蓄”到老。

⑥人生需要储蓄的东西很多。

储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。

一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

18．本文的论点是什么？作者是从哪几方面进行论述的？（6分）
19．本文的行文思路有什么特点？请简述。

（4分）
20．文中第③段加点的“利息”和“本钱”分别指什么？（4分）
21．品读第③段划线句，下面两题任选一题作答。

（5分）
（1）划线句在语言表达上有什么特点？请简要分析。

（2）仿照划线句的句式写“亲情”。

亲情这储蓄是，是，是，是。

22．阅读以下链接材料，看哪些可以放进原文中，哪些则不能？并简要说说理由。

（6分）材料甲：据《羊城晚报》报道，26岁的志愿者小张，在遭受失业打击的当天，依然履行自己的承诺，向初为人父的32岁广州市民王先生捐出了骨髓。

材料乙：古代有头悬梁锥刺股、囊莹映雪、凿壁偷光的勤奋学习故事，现代有身残志不残，刻苦努力终于自学成材的张海迪的事迹，他们都是勤勉学习的典范。

第三部分写作与表达（1题60分）
23．从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

（1）善待老人，善待孩子；善待他人，善待自己；善待动物，善待自然……“善待”是一种行为方式，也是一种道德修养。

用这样的准则、这样的胸怀来为人处世，就能营造一种良好的环境。

达到和谐共存的局面。

请以“善待”为题目，写一篇600字以上的文章，请先把题目补充完整，然后作文，文中不能出现真实的人名与校名。

（2）阅读下列材料，按要求作文。

中央电视台常播放这样一则公益广告：
画面一：一位年轻的母亲蹲着身子为年迈的老人洗脚，一个四、五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着；
画面二：洗完脚，母亲发现儿子不见了；
画面三：过道的一头，小男孩两手端着一大盆水，摇摇晃晃地走过来，晃动的水溅出的水花打在小男孩的脸上；
画面四：小男孩喊：“妈妈，洗脚！”母亲脸上写满笑容，热泪盈眶。

这是一幅多么动人的孝心、爱心传递图，现实生活中，类似这样的传递也很多。

请你以“传递”为话题写一篇文章。

或扩写材料；或叙写经历；或发表感悟。

题目自拟，体裁不限，不少于600字。

文中不能出现真实的人名校名。