家长半日活动教研记录(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了进一步增进家校沟通，让家长更好地了解孩子在园的学习、生活情况，提高家园共育质量，我园于2021年10月15日开展了家长半日活动。

本次活动旨在通过
家长开放日，让家长走进幼儿园，走进课堂，亲身感受幼儿在园的学习生活，增进家园之间的相互了解和信任。

二、活动目的
1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置，了解幼儿在园的学习生活情况。

2. 加强家园沟通，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。

3. 促进家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿全面发展。

三、活动时间
2021年10月15日（星期五）上午8:30-11:30
四、活动地点
幼儿园各班级教室及活动室
五、活动内容
1. 幼儿园领导致辞，介绍幼儿园的基本情况和发展目标。

2. 家长参观幼儿园环境，了解幼儿园的教育设施和师资力量。

3. 家长观摩幼儿课堂，了解幼儿在园的学习情况。

4. 家长参与亲子活动，增进亲子感情。

5. 家长与教师进行互动交流，了解幼儿在园的表现和需要改进的地方。

六、活动过程
1. 幼儿园领导致辞
上午8:30，家长们在幼儿园领导的热情接待下，首先参观了幼儿园的环境。

随后，领导在多功能厅致辞，向家长介绍了幼儿园的基本情况和发展目标，让家长对幼儿园有了更全面的了解。

2. 家长参观幼儿园环境
在参观过程中，家长们对幼儿园的环境设施、教学设备以及园所文化给予了高度评价。

他们纷纷表示，幼儿园的环境整洁、温馨，有利于幼儿的健康成长。

3. 家长观摩幼儿课堂
观摩环节中，家长们分别走进各班级教室，观看了幼儿的集体教学活动。

教师们通过生动的教学案例、丰富的教学手段，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。

家长们对教师的教学水平和幼儿的学习状态给予了肯定。

4. 家长参与亲子活动
在亲子活动环节，家长们与幼儿一起参与了手工制作、游戏互动等活动。

在活动中，家长们充分感受到了亲子互动的乐趣，增进了亲子感情。

5. 家长与教师进行互动交流
活动结束后，家长们与教师进行了互动交流。

教师们详细解答了家长们关于幼儿在园表现、教育方法等方面的问题，并针对每个幼儿的特点给出了个性化的建议。

家长们纷纷表示，通过本次活动，他们对幼儿园的教育工作有了更深入的了解，对教师的专业素养和敬业精神表示敬意。

七、活动总结
本次家长半日活动圆满结束，取得了良好的效果。

通过本次活动，家长们对幼儿园的教育理念和课程设置有了更深入的了解，对幼儿在园的学习生活情况有了更全面的把握。

同时，家园之间的沟通得到了加强，为今后家园共育奠定了坚实基础。

以下是本次活动的具体总结：
1. 家长对幼儿园的整体印象良好，对幼儿园的教育环境、师资力量给予了高度评价。

2. 家长对幼儿在园的学习生活情况有了更全面的了解，对教师的教学水平和敬业
精神表示满意。

3. 家长与教师之间的沟通得到了加强，为今后家园共育奠定了坚实基础。

4. 亲子活动环节，家长与幼儿互动良好，增进了亲子感情。

八、改进措施
1. 加强家园沟通，定期举办家长讲座、家长会等活动，提高家长的教育意识。

2. 关注幼儿个体差异，为家长提供个性化的教育建议。

3. 丰富亲子活动形式，提高家长参与度，促进家园共育。

4. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。

通过本次家长半日活动，我们深刻认识到家园共育的重要性。

在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿的健康成长创造更加良好的环境。

第2篇
一、教研背景
为了进一步促进家园共育，提高家长对幼儿园教育工作的了解，加强家园沟通，本园于XX年XX月XX日开展了家长半日活动。

本次活动旨在让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活、学习情况，共同探讨幼儿教育问题，提高家园共育水平。

二、教研目的
1. 让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置和教学方法。

2. 让家长了解幼儿在园的生活、学习情况，关注幼儿的身心发展。

3. 促进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题，提高家园共育水平。

4. 增强家长对幼儿园工作的支持与信任。

三、教研内容
1. 幼儿园概况介绍
首先，园长向家长介绍了幼儿园的概况，包括园所规模、师资力量、课程设置、教学理念等。

使家长对幼儿园有了初步的了解。

2. 课堂教学观摩
家长观摩了幼儿的课堂教学，包括语言、数学、科学、美术、音乐等领域的活动。

通过观摩，家长了解到教师的教学方法、幼儿的学习状态以及课堂氛围。

3. 生活环节观察
家长在生活环节观察了幼儿的用餐、盥洗、午睡等环节。

通过观察，家长对幼儿在园的生活习惯、自理能力有了更直观的了解。

4. 家长座谈会
在座谈会环节，家长与教师、园长进行了深入交流。

家长分享了幼儿在家的表现，教师针对幼儿在园的表现进行了反馈，园长针对家长提出的问题进行了解答。

5. 家园共育经验分享
部分家长分享了在家园共育方面的成功经验，如亲子阅读、家庭作业辅导、亲子活动等，为其他家长提供了借鉴。

四、教研成果
1. 家长对幼儿园的教育理念、课程设置和教学方法有了更深入的了解，对幼儿园
的工作给予了充分肯定。

2. 家长对幼儿在园的生活、学习情况有了更直观的认识，增强了家园沟通。

3. 家长对幼儿教育问题有了更清晰的认识，为家园共育提供了有力支持。

4. 教师在活动中积极与家长交流，提高了家园共育能力。

五、改进措施
1. 加强教师与家长的沟通，定期开展家长会、家访等活动，及时了解家长需求。

2. 丰富家园共育活动，如亲子活动、家长讲座等，提高家长参与度。

3. 教师要关注幼儿个体差异，针对幼儿特点开展教育教学活动。

4. 加强教师培训，提高教师的专业素养和家园共育能力。

5. 建立家园共育档案，记录幼儿在园及在家表现，为家园共育提供依据。

本次家长半日活动教研取得了圆满成功，为家园共育奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高家园共育水平，为幼儿的健康成长创造良好环境。

第3篇
一、教研背景
为了更好地促进家校合作，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解，提高教育教学质量，我园于2023年3月15日开展了家长半日活动。

本次活动旨在通过家长参与，了解幼儿园一日生活的各个环节，共同探讨幼儿教育的方法和策略。

以下是本次教研活动的记录。

二、教研目的
1. 了解家长对幼儿园半日活动的看法和建议。

2. 探讨家园共育的有效途径和方法。

3. 提升教师的教育教学能力，优化教育教学活动。

三、教研内容
1. 家长半日观摩活动
2. 家长座谈会
3. 教师教学反思
4. 教研总结与改进措施
四、教研过程
（一）家长半日观摩活动
1. 活动安排
（1）8:30-9:00：家长签到，参观幼儿园环境。

（2）9:00-9:30：家长观摩幼儿早操活动。

（3）9:30-10:00：家长观摩幼儿区域活动。

（4）10:00-10:30：家长观摩幼儿集体教学活动。

（5）10:30-11:00：家长观摩幼儿户外活动。

2. 活动总结
家长们在观摩过程中，对幼儿园的教育教学工作给予了充分的肯定，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。

（二）家长座谈会
1. 活动安排
（1）11:00-11:30：家长自由发言，分享观摩感受。

（2）11:30-12:00：教师与家长座谈，解答家长疑问。

（3）12:00-12:30：家长提出建议，共同探讨家园共育方法。

2. 活动总结
在座谈会上，家长们积极发言，对幼儿园的教育教学工作给予了高度评价。

同时，也提出了一些关注的问题，如家园沟通、幼儿生活习惯培养等。

教师们认真倾听，对家长提出的问题进行了详细解答，并共同探讨了家园共育的方法。

（三）教师教学反思
1. 活动安排
（1）12:30-13:00：教师撰写教学反思。

（2）13:00-13:30：教师分享教学反思。

2. 活动总结
教师们认真反思了半日活动中的优点和不足，对如何改进教育教学工作提出了自己的看法。

同时，教师们也认识到家园共育的重要性，表示将进一步加强与家长的沟通，共同促进幼儿的健康成长。

（四）教研总结与改进措施
1. 活动安排
（1）13:30-14:00：教研组长总结本次教研活动。

（2）14:00-14:30：讨论改进措施，制定家园共育方案。

2. 活动总结
教研组长对本次教研活动进行了总结，强调了家园共育的重要性，并对教师们提出了以下改进措施：
（1）加强教师培训，提高教育教学能力。

（2）优化教育教学活动，关注幼儿个体差异。

（3）加强家园沟通，共同关注幼儿成长。

（4）开展丰富多样的家园共育活动，促进幼儿全面发展。

五、教研成果
通过本次家长半日活动教研，我园取得了以下成果：
1. 家长对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解，增强了家园合作意识。

2. 教师们认识到家园共育的重要性，提高了教育教学水平。

3. 优化了教育教学活动，为幼儿的健康成长提供了良好的环境。

4. 制定了家园共育方案，为今后的家园合作奠定了基础。

六、后续工作
1. 教师们将根据本次教研活动提出的问题和建议，不断改进教育教学工作。

2. 幼儿园将继续开展家长半日活动，增进家校沟通。

3. 幼儿园将定期举办家长座谈会，与家长共同探讨幼儿教育问题。

4. 幼儿园将不断优化家园共育方案，为幼儿的健康成长提供有力保障。

通过本次家长半日活动教研，我园将进一步加强家园合作，共同为幼儿的全面发展努力。