小学五年级上册数学期中检测质量分析

小学五年级上册数学期中检测质量分析
一、基本情况：
本班应参加30人，实参加30人，满分（100分）一人，90分以上23人，80——89分的5人，70——79分1人，60——69分1人。

及格率100%，优秀率76%，均分92.5分。

二、试卷分析：
1、试卷特点：该试题题量适中，题型多样，内容丰富，有较强的针对性，同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查，试题着重考查学生的基础和基本能力。

2、试题结构：本卷有六个大题，总分100分。

分为填空、判断、选择、画图、计算、生活六部分。

其中填空20分，判断5分，选择5分，画图6分、计算22分，生活应用37分和卷面5分。

内容与本学期所学的内容相符合，属于期中水平性测试卷。

从试卷编排情况来看，是由易到难，由基础到实践运用，条理清楚、层次分明。

下面具体分析如下：一题：共7道小题，20个填空，每空1分，得分率95%，错的同学多数是不细心造成。

比如第5个小题，题上要求与三角形等底等高的平行四边形的面积，而个别学生不认真读题，灵活性也差，就把三角形的面积填上，所以导致出错。

二题：共5道小题，每题1分，错的较多的是第5小题。

原因是整除的定义我只是在讲课时说过，在复习时我没有重点强调，所以造成学生失分严重。

三题和四题同学们都做的较好，失分少。

五题其他的题同学们都做的很好，就是第2个小题的得数有60%同学没有约分，失分严重。

原因还是不细心不认真。

六题生活应用大部分同学做的还可以，有10%学生把第3个小题做错了，其原因是这个题不是我们这册课本学的，是三年级学的，他们掌握知识还是不牢固，遗忘了。

三、存在的问题：
1、基础知识的掌握还不够牢固，灵活性差。

2、综合运用知识的能力较弱。

3、没有形成良好的学习习惯。

90%同学缺乏细心。

四、改进措施：
3、进一步加强学生学习习惯的培养，让学生在平时做作业时做到仔细审题，仔细答题，仔细检查。