生本课堂教研活动主持词(3篇)

第1篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：
大家好！
在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与本次生本课堂教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
生本课堂，顾名思义，是以学生为本的课堂。

它强调学生的主体地位，关注学生的个性发展，倡导教师与学生共同成长。

近年来，生本课堂在我国教育界逐渐兴起，成为推动教育教学改革的重要力量。

为了更好地探讨生本课堂的实施策略，提高教育教学质量，今天我们在这里举办这次教研活动。

活动流程
一、开场致辞
二、专家讲座
三、分组讨论
四、经验分享
五、总结发言
六、自由交流
七、活动结束
一、开场致辞
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我们在这里隆重举行生本课堂教研活动，旨在通过集思广益，共同探讨如何更好地实施生本课堂，为学生的全面发展提供有力保障。

在此，我谨代表本次活动的主办方，向各位领导、专家和老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
生本课堂作为一种新型的教学模式，它强调以学生为中心，关注学生的需求，尊重学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力。

这是我们教育工作者共同的责任和使命。

希望通过本次教研活动，能够激发大家的思考和探讨，共同为生本课堂的实践贡献力量。

二、专家讲座
接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX先生为我们做专题讲座。

XXX先生长期致力于教育教学研究，对生本课堂有着深刻的理解和丰富的实践经验。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX先生为我们带来精彩的讲座！
（XXX先生讲座）
三、分组讨论
讲座结束后，我们将进行分组讨论。

请各位老师根据自己的教学经验和理解，围绕以下议题展开讨论：
1. 如何在课堂上充分调动学生的积极性？
2. 如何在教学中尊重学生的个性差异？
3. 如何培养学生的创新精神和实践能力？
4. 如何构建有效的生本课堂评价体系？
请各位老师积极参与，畅所欲言，共同为生本课堂的发展献计献策。

四、经验分享
经过一段时间的分组讨论，相信各位老师都有了很多收获和感悟。

接下来，请各小组选派代表进行经验分享，让我们共同学习、共同进步。

（各小组代表分享经验）
五、总结发言
在各位老师的精彩分享之后，我想对今天的教研活动进行简要的总结。

首先，我要感谢各位老师的积极参与和热情投入。

通过今天的讨论和分享，我们更加深刻地认识到生本课堂的重要性，也更加明确了今后在教学工作中努力的方向。

其次，我们要认识到，生本课堂的实施不是一蹴而就的，需要我们不断探索、不断实践、不断总结。

希望各位老师能够将今天的收获转化为实际行动，为推动生本课堂的深入发展贡献自己的力量。

六、自由交流
在接下来的时间里，我们将进行自由交流。

请各位老师就生本课堂的实践过程中遇到的问题和困惑，进行深入的探讨和交流。

七、活动结束
通过今天的教研活动，我们不仅对生本课堂有了更深入的理解，也更加明确了今后的努力方向。

让我们携手共进，为推动我国教育事业的发展，为培养更多优秀人才，共同努力！
最后，再次感谢各位领导和老师的辛勤付出，感谢各位专家的精彩讲座，感谢各位同事的积极参与。

祝愿本次教研活动圆满成功！
谢谢
第2篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节，我们迎来了我校生本课堂教研活动。

本次活动旨在深入探讨生本教育的理念，提升教师的教育教学水平，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

在此，我非常荣幸地担任本次活动的主持人。

首先，请允许我代表活动组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一、活动背景及意义
生本教育，顾名思义，是以学生为本的教育。

它强调尊重学生的主体地位，关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

近年来，我校积极响应国家教育改革号召，大力推进生本教育，取得了一定的成效。

本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：
1. 生本教育理念的理解与践行；
2. 生本课堂的教学设计与实施；
3. 生本教育下的学生评价体系；
4. 生本教育与其他教育理念的融合。

希望通过本次活动，能够进一步推动我校生本教育的深入发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

二、活动流程
为了确保本次活动顺利进行，我们制定了以下流程：
1. 开幕式：由校领导致辞，对本次活动表示肯定和支持；
2. 主题报告：邀请专家学者就生本教育进行专题报告；
3. 课堂教学展示：选取优秀教师进行生本课堂教学展示，并邀请专家进行点评；
4. 分组讨论：根据主题，分组进行深入讨论，分享经验，交流心得；
5. 总结发言：总结本次活动，对今后的生本教育提出建议和展望。

三、活动要求
1. 请各位老师积极参与，认真聆听，积极发言；
2. 请同学们做好笔记，积极参与讨论，提出自己的见解；
3. 请各位专家、领导给予指导，为我校生本教育的发展提出宝贵意见。

四、活动时间及地点
本次活动定于今日上午8:30至下午5:00在报告厅举行。

请大家提前做好准备，按时参加。

五、活动总结
在本次教研活动结束后，我们将对活动进行总结，整理活动资料，形成书面报告，并在全校范围内进行交流推广。

六、结束语
最后，预祝本次教研活动圆满成功！让我们携手共进，为我校生本教育的美好明天而努力奋斗！
谢谢
第3篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节，我们迎来了又一次充满活力和智慧的教研活动。

今天，我们在这里共同探讨和交流“生本课堂”的教学理念和实践经验，以期进一步提升我们的教育教学水平，为学生的全面发展创造更加优质的学习环境。

首先，请允许我代表教研组，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，参与到这次教研活动中来。

同时，也感谢同学们对教学活动的积极参与和支持。

一、活动背景与意义
近年来，随着新课程改革的深入推进，教育理念发生了深刻的变化。

其中，“生本课堂”作为一种新型的教学模式，越来越受到广大教育工作者的关注和认可。

生本课堂强调以学生为中心，关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新精神。

本次教研活动，旨在通过交流研讨，进一步深化我们对生本课堂的理解，探索适合我们学校和学生实际的生本课堂教学模式，推动教育教学质量的提升。

二、活动流程
为了确保本次教研活动的顺利进行，我们制定了以下流程：
1. 专家讲座：邀请教育专家进行专题讲座，为大家解读生本课堂的理论和实践，
开拓我们的视野。

2. 案例分享：由各学科优秀教师分享他们在生本课堂实践中的成功案例，为大家
提供借鉴和启示。

3. 分组讨论：根据学科特点，将老师们分成若干小组，围绕生本课堂的教学策略、评价方法等问题进行深入探讨。

4. 成果展示：各小组汇报讨论成果，分享彼此的见解和经验。

5. 总结发言：由教研组长或领导进行总结发言，对本次活动进行点评和指导。

三、活动安排
1. 8:30-9:00：签到入场，布置会场。

2. 9:00-9:30：专家讲座，主题为“生本课堂的理论与实践”。

3. 9:30-10:30：案例分享，各学科优秀教师分享生本课堂成功案例。

4. 10:30-11:30：分组讨论，各学科分组进行深入探讨。

5. 11:30-12:00：成果展示，各小组汇报讨论成果。

6. 12:00-12:30：总结发言，领导进行总结点评。

四、注意事项
1. 请各位老师认真听讲，积极参与讨论，确保活动效果。

2. 请各小组在讨论过程中保持秩序，尊重他人意见。

3. 请各位老师遵守会场纪律，保持会场整洁。

4. 请同学们保持安静，尊重老师和同学，共同营造良好的学习氛围。

五、结束语
各位老师，同学们，生本课堂是一种教育理念的革新，更是一种教学艺术的探索。

让我们以此次教研活动为契机，深入学习生本课堂的理念，积极探索和实践，为打造高效、优质的生本课堂而努力。

最后，预祝本次教研活动圆满成功！谢谢。