东大19春学期《公共组织行为学》在线作业3【标准答案】
东北大学19春学期《公共组织行为学》在线作业123答案
19春学期《公共组织行为学》在线作业1人格的特质理论的代表人物有（）。
A.奥尔波特B.海德C.维纳D.巴甫洛夫正确答案:A（）提出了综合激励力量结构理论。
A.赫兹伯格B.罗宾斯C.罗伯特.豪斯D.波特和劳勒正确答案:C在一切组织和团体中运用合法权力对被领导者进行统御和指引以实现特定目标的管理活动叫做（）A.指挥B.领导C.组织D.管理正确答案:B工作满意度的相关因素有（）A.认知B.情感C.工作环境D.个性正确答案:C冲突双方进行公开的交流，讨论彼此的分歧，进行讨价还价或者做出让步的方法叫做（）A.整合B.最后通牒C.谈判D.分配学校的班级是（）A.群体B.组织C.人群D.整体正确答案:A组织是每一种人群联合起来为了达到某种共同的目标的形式，这一概念的提出者是（）A.法约尔B.詹姆斯D穆尼C.巴纳德D.格罗斯正确答案:B黄光国将人际关系分为（）A.情感关系B.工具关系C.混合关系D.认识关系E.沟通关系正确答案:ABC领导方法主要包括（）A.实事求是法B.群众路线法C.矛盾分析法D.启发诱导方法E.宣传教育法正确答案:ABC公共组织文化的结构包括（）A.物质层B.制度层D.价值层E.规范层正确答案:ABC群体压力的形成和发展阶段包括（）A.合理辩论B.攻击C.劝解说服D.心理上的隔离E.诋毁正确答案:ABCD行动研究包括的阶段是（）A.收集信息B.分析C.反馈D.行动E.评价正确答案:ABCDE根据变革的内容可将公共组织变革划分为（）A.以组织结构为中心的变革B.以技术为中心的变革C.以组织成员为中心的变革D.以组织价值观为中心的变革E.以组织文化为中心的变革正确答案:ABC当两个或更多的个体感觉到他们的态度、行为或偏好的目标是对立的时候，就会产生人际冲突。
（）A.错误B.正确正确答案:B狭义的公共组织是指执行国家政务的政府组织。
（）A.错误B.正确正确答案:B出主意，用干部是领导者的根本职责。
大工19秋《组织行为学》在线测试3 满分答案
大工19秋《组织行为学》在线测试3一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. （）是从组织最高层到组织最基层连续的全部路线。
A. 部门化B. 管理幅度C. 命令链D. 正规化正确答案：C2. 下列选项中，( )是在激励的期望理论基础上提出的。
A. 连续体理论B. 费德勒权变模型C. 路径-目标理论D. 领导者参与模型正确答案：C3. 组织的哪项功能是衡量组织绩效的重要标准？（）A. 导向功能B. 目标功能C. 协调功能D. 心理功能正确答案：B4. 以（）为中心的变革方式常常可以使组织发生根本性变化。
A. 组织结构B. 人C. 任务D. 技术正确答案：A5. （）可用来解释为什么人们要花几百万美元去请名人做产品广告。
A. 合法权B. 奖励权C. 专家权D. 参照权正确答案：D6. ( )常常在节省时间和促进合作方面发挥着重要作用。
A. 水平沟通B. 垂直沟通C. 上行沟通D. 下行沟通正确答案：A7. ( )是渗透于社会和组织生活所有方面最基本的沟通形式。
A. 组织沟通B. 人际沟通C. 水平沟通D. 非正式沟通正确答案：B8. 根据鲍莫尔的领导特质论，“对国家、员工、产品、消费者、社会有高度的责任心”属于哪一种特质？（）A. 决策能力B. 组织能力C. 精于授权D. 勇于负责正确答案：D9. 对于高层领导者来说，决定工作效率的主要技能是（）。
A. 人际技能B. 技术技能C. 概念技能D. 沟通技能正确答案：C10. 在组织中占优势地位或主导地位的是（）。
A. 主文化B. 亚文化C. 显文化D. 隐文化正确答案：A大工15秋《组织行为学》在线测试3二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）1. 情景领导理论认为领导方式主要有哪些？（）A. 指示B. 推销C. 参与D. 授权E. 命令正确答案：ABCD2. 下列哪些选项可以控制组织中的政治行为？（）A. 形成一种开诚布公的组织气氛B. 提供客观的绩效衡量C. 高层领导以身作则D. 个人目标和组织目标相吻合E. 工作轮换正确答案：ABCDE3. 以人为中心的组织发展常使用的方法有（）。
东大19春学期《常用电器控制技术(含PLC)》在线作业3【标准答案】
(判断题)1: 对于一些超高压、大容量的巨型变压器，为了减少制造及运输困难，常采用三相心式变压器。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)2: HH系列铁壳开关合闸后，开关盖不能自由打开。
&n bsp; （）A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)3: 用户存储器使用EPROM（只读存储器），用于存放系统程序。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)4: HH系列铁壳开关开关盖开启后，可以自由合闸。
&n bsp; （）A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)5: 电路图不能与接线图或接线表混合绘制A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)6: 真空断路器的核心部件是真空灭弧室。
南开19春学期《组织行为学》在线作业答案
19 春学期《组织行为学》在线作业一,判断题1. 控制点指个体相信自己能够控制影响自己的事件的程度A. 错误B. 正确?正确答案：B2. 在企业与社会之间的关系上，哈罗德·孔茨认为企业的企业责任就是认真地考虑企业的一举一动对社会的影响，这种考虑既是道德上的，也是公司自身发展所必需的，它们之间没有矛盾A. 错误B. 正确?正确答案：A3. 群体具有一定的结构，群体成员在心理上意识到彼此的存在A. 错误B. 正确?正确答案：B4. 双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类：保健因素和激励因素A. 错误B. 正确?正确答案：B5. 人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象，而把其他事物作为背景，以便产生清晰的知觉，这就是态度选择A. 错误B. 正确?正确答案：A6. 非正式群体是指未经官方正式设立、没有正式结构，自发形成的群体A. 错误B. 正确?正确答案：B7. 群体拥有共同的规范和规则A. 错误B. 正确?正确答案：B8. 受聘于耶鲁大学的美国心理学家闵斯特伯格于1912 年发表了《心理学与工业效率》一书，并被称为“工业心理学之父”A. 错误B. 正确?正确答案：A9. 成功的推销员通常是A 型个性A. 错误B. 正确?正确答案：B10. 高自我监控者在根据外部环境因素调整自己的行为方面表现出相当高的适应性，他们对环境线索十分敏感，能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色和私人的自我之间表现出极大差异A. 错误B. 正确?正确答案：B11. 由于各种因素影响，人们对于激励做出的反应存在很大差异，因此在现实中激励是一个复杂的问题，它受到许多因素的影响，是一个非常个性化和情景性的管理问题A. 错误B. 正确?正确答案：B12. 乔治·埃尔顿·梅奥，通过霍桑试验，于1933 年出版了《工业文明中人的问题》一书，系统地提出了人际关系理论，为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础，在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱A. 错误B. 正确?正确答案：B13. 群体的个性是由与之有接触的群体中的成员们塑造的，也是由个体对群体这个统一体的认识塑造出来的A. 错误B. 正确?正确答案：A14. 组织行为学中研究的群体是指由两个以上人组成的、围绕着共同的目标，在行为上相互作用形成一定的规范和准则、在心理上相互影响，具有一定结构的个体的集合体A. 错误B. 正确?正确答案：A15. 在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象A. 错误B. 正确?正确答案：B16. 低自我监控的人则不能以这种方式伪装自己，倾向于在各种情境下都表现出自己真实的性情和态度，因而在他们是谁以及他们做什么之间存在着高度的行为一致性A. 错误B. 正确?正确答案：B17. 社会学对组织行为学最大的贡献是关于组织中群体行为的研究，特别是正式和复杂的组织A. 错误B. 正确?正确答案：B18. 美国哈佛大学心理学家戴维·麦克莱兰德提出公平理论A. 错误B. 正确?正确答案：A19. 对象与背景之间的差别越大，对象从背景中选择出来就越容易，对象就越容易被知觉A. 错误B. 正确?正确答案：B20. 赫兹伯格认为，传统的满意与不满意的观点是不确切的A. 错误B. 正确?正确答案：B21. 知觉亦称“认知” 、“认识” ，是人们很熟悉的行为活动，它比感觉要复杂，并常和感觉交织在一起A. 错误B. 正确?正确答案：A22. B 型个性，指长时间不间断地争取在越来越少的时间里干越来越多的事的一种进取性个性类型。
东大19春学期《大学英语(一)》在线作业3【标准答案】
(µ¥Ñ¡Ìâ)1: If you want to learn English well, don’t forget intensive reading and _____ reading.A: extendedB: extensiveC: wideD: externalÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)2: He excited at the good newsA: lookB: appearsC: disappearD: feelÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)3:When I got to his home, he ____ ____ for an hour.A: had leftB: leftC: had been awayD: has been awayÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)4: He left the spot immediately, afraid of being ____ in the car accident.A: connectedB: takenC: seatedD: involvedÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)5: Will there be a strong wind ____ the north ______ the Huanghe River ?A: to... ofB: to... offC: at... ofD: on… offÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)6: Scientific discoveries are often applied_____ industrial production methods.A: for B: with C: to D: onÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)7: I asked the bank for a _____.A: loafB: loadC: loanD: loamÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)8: The teacher required that all the assignments _____finished before this weekend.A: would beB: wereC: beD: are toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)9:Everyone except Tom and John ______ there when the meeting began.A: isB: wasC: areD: wereÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)10: A good habit can make our mental health in with physical health.A: concernB: connectionC: compareD: tuneÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)11: May she _______ with you?A: comeB: comesC: comingD: cameÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)12: Which is the best approach _____ the tunnel?A: toB: withC: besidesD: towardsÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)13:He could_____ neither French or German,&n bsp;so I____ with him in English.A: speak, talkedB: talk, toldC: say, spokeD: tell, talkedÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)14:Don’t spend _______ time on compute r games.A: too muchB: much tooC: too manyD: many tooÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)15: Many girls like __________ skirts in summer.A: wearingB: dressingC: inD: putting onÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)16:Look! Lily with her sister _________  ;a kite on the playground.A: is flyingB: are flyingC: flyingD: flyÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)17: My home is about ________ from my school.A: 15 minutesB: minute's rideC: 20 minutes by bikeD: 15- minute's on foot.ÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)18:The policeman stopped ________, but he&nb sp;_______ no sound.A: hearing,heardB: listening,listenedC: to listen,heardD: listening to,listened toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)19: He walked ________ fast for us ________catch up with. A: so, thatB: such, thatC: enough, toD: too,toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)20: He failed the exam because he didn’t have time(×ã¹»µÄʱ¼ä) to prepare.A: rightB: spareC: adequateD: ownÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)21: The evidence found in this search is always incomplete and _____, it is also frequently partial.A: scatter B: scattered C: scattering D: scattered toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)22: The museum has some new _____from India.A: exhibit B: exhibition C: exhibits D: exhibitionsÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)23: The organization performed an important _____ in protectingthe rights of children.A: functionB: fictionC: fractionD: frictionÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)24: ---He can swim. ---_______ .A: So I canB: So can IC: I so canD: Can I soÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)25: He ________ living in the country to the city. A: likesB: prefersC: enjoysD: lovesÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)26: What kind of music is your_____?A: favorableB: favoriteC: favorD: fateÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)27: --Must we finish our homework now?--No, you ______. You _______ finish it after school.A: needn't , mayB: mustn't , mayC: can't , canD: needn't , mustÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)28: -- You seem to like sweets. --________ . I buy sweets every week.¡¡¡¡ A: So do IB: So I doC: So am ID: So I amÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)29: It is not _____to quarrel with your boss.A: worthyB: worthC: valueD: valuableÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)30: --Would you give me some water? --____________.A: Yes, I wouldB: CertainlyC: No, thanksD: Yes,pleaseÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)31: He was struggling to tie his shoes.I was struggling with whether I should help him. I did, and he was grateful.“Thank you,” he said.“I’m glad I could help. I just thought it would be easier for me to reach,” I said. He was a disabled man, and forced to look down most of the time. His arms and legs were twisted terribly, and he couldn’t do what the rest of us would consider easy tasks. He always managed to look up to see how you reacted to his words, however. He had a big smile, making me feel comfortable. I was still on my knees by his wheelchair.“ Nice shoes,” he said.“Thanks. No one ever complimented me on them before,” I said.“No one has the same view of the world as I do,” he replied.“Tell me about the world as you see it,” I said smiling.“Most people can see if someone is comfortable with them or not in their eyes. I see it in their feet.” he said. “If people keep moving their feet, I just let them go, because I know they’re impatient with me. I don’t want to make people uncomfortable.“What about me? I asked.“I could see your compassion. And then you came down to my level. I was the one who was nervous.” he said. “I don’t normally have someone look me in the eye.”“They don’t know what they’re missing,” I told him.“My old face is nothing to brag about.” he said.“But that smile is so big.” Yes, and it’s not only a big smile but an attitude.ÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)32: My summer hols wr CWOT. B4. we usd 2 go 2 NY 2C my bro, his GF £¦ thr 3 : -@ kids FTF. ILNY, its gr8. Can you understand this sentence? If you can’t, don't feel too bad: neither could the middle school teacher in England who received this as homework. This is Netspeak: the language of computerized communication found on Internet or cellphones. To newcomers, it ran like a completely foreign language. So, what is the "translation" of the sentence above? My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend, and their three screaming kids face to face.I love New York; it’s great. Schoolteachers and parents say this new form of writing is harming the English language. Increasing spelling and grammatical mistakes can be seen in students' writing. They fear the language could become corrupted (ÃæÄ¿È«·ÇµÄ). Everyone should just relax, say linguists (ÓïÑÔѧ¼Ò). They believe Netspeak is in fact more of a good thing. David Crystal, from the University of Wales, argues that Netspeak and Internet create a new language use and the almost lost art of diary writing has been picked up again. Geoffrey Nunberg, from Stanford University, agrees. "People get better at writing by writing," he says, “Kids who are now doing text messaging, e-mail, and instant messages will write at least as well as, and possibly better than their parents." Linguist James Milroy says, for centuries, it is believed without exception that young people are harming the language. And you can bet your bottom dollar that when today's teenagers become tomorrow's parents, they too will think this way, Milroy argues that languages do not and cannot become "corrupted"; they simply change to meet the new needs. However, Netspeakers do agree that it is important to teach young people how to speak and write Standard English. Cynthia McVey says, "I can understand Netspeak worries teachers and it's important that they get across to their pupils that text messaging is for fun, but that learning to write proper English is a must for their future.” Perhaps we should give teenagers a little more trust anyway. Erin, age 12, says, "I wouldn't use text language in my homework. Texting is just for fun."ÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)33: What might the future be like? Here are some predictions: things to come, things to go. The Spring Festival, the most important Chinese holiday when everyone returns home, has caused headaches for millions of Chinese. More than 2 billion people travel at the same time, making getting travel ticketsand the journey difficult. But in 28 years, Spring Festival travel may not be a problem at all. China plans to build more than 120,000 kilometers of railway and a fast transportation network that will serve 90% of the population by 2020. And because most of China will be cities, people will not have to go to other places to find a job, so it will no longer be a problem. Newspaper will come to an end in 2043. In the future, digital newspapers will be sent to personal web tools through Internet. Readers can discuss topics with journalists and editors. Information will move faster. Oil is running out faster than expected. But scientists have found something else for oil as fuel. Coal, natural gas, solar power, nuclear power and even water can take the place of oil as sources of energy. Schools will go electronic. Computers will be important and popular among the students. Everything will be in the computer and students will not need to bring books to school. They will find information on the Internet. A computer will be the students’ library, schoolbag and connection to the outside world. There will be robot teachers, they will check homework on computers and communicate with the students’ parents through e-mail. And school buses will be like spaceships, comfortable and safe.ÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)34: More and more people like bicycling and it is no surprise. It is fun, healthy and good for the environment. Maybe that’s why there are 1.4 billion bicycles and only 400 million cars on roads worldwide today. Bikes can take you almost anywhere, and there is no oil cost! Get on a bicycle and ride around your neighborhood. You may discover something new all around you. Stopping and getting off a bike is easier than stopping and getting out of your car. You can bike to work and benefit (ÊÜÒæ) from the enjoyable exercise without polluting the environment. You don’t even have to ride all the way. Folding (ÕÛµþ) bikes work well for people who ride the train. Just fold the bike and take it with you. You can do the same on an airplane. A folding bike can be packed in a suitcase. You can also take a common bike with you when you fly. But be sure to look for information by getting on airline websites. Not all airlines are bicycle-friendly to travelers.Health Benefits of Bicycling:? It helps to prevent heart diseases.? Bicycling helps to control your weight. A 15-minute bike ride to and from work three times a week burns off five kilos of fat in a year.? Bicycling can improve your mood. Exercise like bicycling has been shown to make people feel better, more relaxed andself-confident.? Bicycling is healthier than driving.ÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)1: If you want to learn English well, don’t forget intensive reading and _____ reading.A: extendedB: extensiveC: wideD: externalÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)2: He excited at the good newsA: lookB: appearsC: disappearD: feelÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)3:When I got to his home, he ____ ____ for an hour.A: had leftB: leftC: had been awayD: has been awayÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)4: He left the spot immediately, afraid of being ____ in the car accident.A: connectedB: takenC: seatedD: involvedÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)5: Will there be a strong wind ____ the north ______ the Huanghe River ?A: to... ofB: to... offC: at... ofD: on… offÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)6: Scientific discoveries are often applied_____ industrial production methods.A: for B: with C: to D: onÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)7: I asked the bank for a _____.A: loafB: loadC: loanD: loamÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)8: The teacher required that all the assignments _____finished before this weekend.A: would beB: wereC: beD: are toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)9:Everyone except Tom and John ______ there when the meeting began.A: isB: wasC: areD: wereÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)10: A good habit can make our mental health in with physical health.A: concernB: connectionC: compareD: tuneÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)11: May she _______ with you?A: comeB: comesC: comingD: cameÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)12: Which is the best approach _____ the tunnel?A: toB: withC: besidesD: towardsÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)13:He could_____ neither French or German,&n bsp;so I____ with him in English.A: speak, talkedB: talk, toldC: say, spokeD: tell, talkedÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)14:Don’t spend _______ time on compute r games.A: too muchB: much tooC: too manyD: many tooÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)15: Many girls like __________ skirts in summer.A: wearingB: dressingC: inD: putting onÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)16:Look! Lily with her sister _________  ;a kite on the playground.A: is flyingB: are flyingC: flyingD: flyÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)17: My home is about ________ from my school.A: 15 minutesB: minute's rideC: 20 minutes by bikeD: 15- minute's on foot.ÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)18:The policeman stopped ________, but he&nb sp;_______ no sound.A: hearing,heardB: listening,listenedC: to listen,heardD: listening to,listened toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)19: He walked ________ fast for us ________catch up with. A: so, thatB: such, thatC: enough, toD: too,toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)20: He failed the exam because he didn’t have time(×ã¹»µÄʱ¼ä) to prepare.A: rightB: spareC: adequateD: ownÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)21: The evidence found in this search is always incomplete and _____, it is also frequently partial.A: scatter B: scattered C: scattering D: scattered toÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)22: The museum has some new _____from India.A: exhibit B: exhibition C: exhibits D: exhibitionsÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)23: The organization performed an important _____ in protecting the rights of children.A: functionB: fictionC: fractionD: frictionÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)24: ---He can swim. ---_______ .A: So I canB: So can IC: I so canD: Can I soÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)25: He ________ living in the country to the city. A: likesB: prefersC: enjoysD: lovesÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)26: What kind of music is your_____?A: favorableB: favoriteC: favorD: fateÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)27: --Must we finish our homework now?--No, you ______. You _______ finish it after school.A: needn't , mayB: mustn't , mayC: can't , canD: needn't , mustÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)28: -- You seem to like sweets. --________ . I buy sweets every week.¡¡¡¡ A: So do IB: So I doC: So am ID: So I amÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)29: It is not _____to quarrel with your boss.A: worthyB: worthC: valueD: valuableÕýÈ·´ð°¸:(µ¥Ñ¡Ìâ)30: --Would you give me some water? --____________.A: Yes, I wouldB: CertainlyC: No, thanksD: Yes,pleaseÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)31: He was struggling to tie his shoes.I was struggling with whether I should help him. I did, and he was grateful.“Thank you,” he said.“I’m glad I could help. I just thought it would be easier for me to reach,” I said. He was a disabled man, and forced to look down most of the time. His arms and legs were twisted terribly, and he couldn’t do what the rest of us would consider easy tasks. He always managed to look up to see how you reacted to his words, however. He had a big smile, making me feel comfortable. I was still on my knees by his wheelchair.“ Nice shoes,” he said.“Thanks. No one ever complimented me on them before,” I said.“No one has the same view of the world as I do,” he replied.“Tell me about the world as you see it,” I said smiling.“Most people can see if someone is comfortable with them or not in their eyes. I see it in their feet.” he said. “If people keep moving their feet, I just let them go, because I know they’re impatient with me. I don’t want to make people uncomfortable.“What about me? I asked.“I could see your compassion. And then you came down to my level. I was the one who was nervous.” he said. “I don’t normally have someone look me in the eye.”“They don’t know what they’re missing,” I told him.“My old face is nothing to brag about.” he said.“But that smile is so big.” Yes, and it’s not only a big smile but an attitude.ÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)32: My summer hols wr CWOT. B4. we usd 2 go 2 NY 2C my bro, his GF £¦ thr 3 : -@ kids FTF. ILNY, its gr8. Can you understand this sentence? If you can’t, don't feel too bad: neither could the middle school teacher in England who received this as homework. This is Netspeak: the language of computerized communication found on Internet or cellphones. To newcomers, it ran like a completely foreign language. So, what is the "translation" of the sentence above? My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend, and their three screaming kids face to face.I love New York; it’s great. Schoolteachers and parents say this new form of writing is harming the English language. Increasing spelling and grammatical mistakes can be seen in students' writing. They fear the language could become corrupted (ÃæÄ¿È«·ÇµÄ). Everyone should just relax, say linguists (ÓïÑÔѧ¼Ò). They believe Netspeak is in fact more of a good thing. David Crystal, from the University of Wales, argues that Netspeak and Internet create a new language use and the almost lost art of diary writing has been picked up again. Geoffrey Nunberg, from Stanford University, agrees. "People get better at writing by writing," he says, “Kids who are now doing text messaging, e-mail, and instant messages will write at least as well as, and possibly better than their parents." Linguist James Milroy says, for centuries, it is believed without exception that young people are harming the language. And you can bet your bottom dollar that when today's teenagers become tomorrow's parents, they too will think this way, Milroy argues that languages do not and cannot become "corrupted"; they simply change to meet the new needs. However, Netspeakers do agree that it is important to teach young people how to speak and write Standard English. Cynthia McVey says, "I can understand Netspeak worries teachers and it's important that they get across to their pupils that text messaging is for fun, but that learning to write proper English is a must for their future.” Perhaps we should give teenagers a little more trust anyway. Erin, age 12, says, "I wouldn't use text language in my homework. Texting is just for fun."ÕýÈ·´ð°¸:(ÔĶÁÀí½â)33: What might the future be like? Here are some predictions: things to come, things to go. 。
2019年春季《组织行为学》作业参考答案
年春季《组织行为学》作业参考答案单选. 组织行为学研究的基础和出发点是( )。
.个体.群体.组织.班组正确答案:. 在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为( )。
.刻板印象.首因效应.晕轮效应.投射效应正确答案:. 美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类，他分类的基础是( )。
.按人员的不同对象来划分.按有无价值的不同标准来划分.按不同行为方式来划分.按经营管理所追求的不同目标来划分正确答案:. 心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有( )。
.四种.五种.六种.七种正确答案:. 组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为( )。
.任务型群体.利益型群体.友谊型群体.正式群体正确答案:. 在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是( )。
.全方位式.圆式.轮式.链式正确答案:. 在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( )。
.正比关系.反比关系.负相关关系.无相关关系正确答案:. 组织行为学中把企业家不断地调整既定的目标、方针、策略和管理方式以适应发生变化的环境的能力称为( )。
.决策能力.创新能力.应变能力.协调能力正确答案:. 动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
这表明了动机具有( )。
.始发机能.反馈机能.选择和导向机能.强化机能正确答案:. 美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，它们是( )。
.成就需要、尊重需要、成长需要.成就需要、权力需要、成长需要.成就需要、权力需要、合群需要.成就需要、成长需要、合群需要正确答案:. 组织行为学家认为，现代组织结构理论是一种( )。
.封闭式的系统理论.以人为本的理论.开放系统理论.以人迎合管理的理论正确答案:. 组织文化建设的出发点和归宿( )。
.共同的价值观.组织目标或宗旨.组织目标或宗旨.行为规范和规章制度正确答案:. 面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?( ).观察法.调查法.实验法.测验法正确答案:. 以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是（）.面谈法.电话调查法.问卷调查法.案例研究法正确答案:. 在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ).角色知觉.角色冲突.角色期待.角色定式正确答案:三. 多选. 组织行为学的两重性来自( )。
《组织行为学》三次作业参考答案
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《组织行为学》第一次作业第1大题单选题0分1.(3分)面谈法属于组织行为学研究方法（）。
1.观察法2.调查法3.实验法正确答案：22.(3分)气质被定义为是一种（.）。
1...心理活动动力性特点2.外表展现出来的特性3.内心展现的特性正确答案：13.(3分)弗洛伊德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（1.自我2.本我3.超我正确答案：2第2大题多选题0分。
）1.(3分)组织行为学是一门渗透（）的学科1.边缘性2.综合性3.两重性4.实用性正确答案：1,2,3,42.(3分)量表可以分为（1.名称量表2.）类型。
等级量表3.等距量表4.比率量表正确答案：1,2,3,43.(3分)构成组织的要素可以分为（1.主观要素2..客观要素3.有形要素4..）两类。
无形要素正确答案：3,44.(3分)弗洛伊德个性的成分分为（）三个部分。
1.本我2.自我3.无我4.超我正确答案：1,2,45.(3分)性格应用要遵循（）原则。
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东大19春学期《中国法制史》在线作业3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题)1: 凌迟刑作为法定刑广泛使用始于( )。
A: 唐B: 宋C: 明D: 清正确答案:(单选题)2: 关于西周法制的表述,下列哪一选项是正确的?( )A: 周初统治者为修补以往神权政治学说的缺陷，提出了“德主刑辅，明德慎罚”的政治法律主张B: 《后汉书·陈宠传》称西周时期的礼刑关系为“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里”C: 西周的借贷契约称为“书约”，法律规定重要的借贷行为都须订立书面契约D: 西周时期在宗法制度下已形成子女平均继承制正确答案:(单选题)3: 刑法中的“折杖法”规定最早出现在( )。
A: 唐朝B: 宋朝C: 元朝D: 明朝正确答案:(单选题)4: 唐代的法律形式主要是( )。
A: 礼、刑、誓、诰B: 律、令、科、比C: 律、令、格、式D: 律、例、会典、章程正确答案:(单选题)5: 唐律规定,在斗杀过程中,错杀旁人的行为为( )。
A: 斗杀B: 戏杀C: 误杀D: 过失杀正确答案:(单选题)6: 中国历史上最后一部封建性质的成文法典是( )。
A: 《大清律例》B: 《大清律集解》C: 《大清律集解附例》D: 《大清现行刑律》正确答案:(单选题)7: 西周商品经济发展促进了民事契约关系的发展。
《周礼》载:“听买卖以质剂”。
汉代学者郑玄解读西周买卖契约形式:“大市谓人民、牛马之属,用长券;小市为兵器、珍异之物,用短券。
”对此,下列哪一说法是正确的?( )A: 长券为“质”，短券为“剂”B: “质”由买卖双方自制，“剂”由官府制作------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ C: 契约达成后，交“质人”专门管理D: 买卖契约也可采用“傅别”形式正确答案:(单选题)8: 我国第一次公布成文法的人是春秋时郑国的( )。
东大19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业1参考答案
19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 7 道试题,共 35 分)
1.提出情绪智力概念的萨洛维和梅耶是（）人。
A.英国
B.德国
C.美国
D.法国
正确答案:C
2.波特和劳勒的激励过程模式综合了下面（）。
A.目标设置理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.需要理论
正确答案:B
3.单线式沟通网络最强调非正式沟通的（）
A.综合性
B.全面性
C.公开性
D.保密性
正确答案:D
4.强调了神经过程、经验作用的态度概念的提出者是（）
A.斯金纳
B.弗洛伊德
C.G.W.奥尔波特
D.弗瑞德曼
正确答案:C
5.领导者在实施领导活动中，为实现组织目标而采取的方式、手段、办法、程序等的总和叫做（）。
A.领导技术
B.领导艺术
C.领导方式
D.领导方法
正确答案:D
6.既关心工作任务，又关心人际关系，把完成工作任务和满足成员需要紧密结合起来的领导方式是（）
A.以事务为重心。
东大19春学期《公共政策分析》在线作业3【标准答案】
(单选题)1: 不仅提供咨询意见，还拥有部分公共决策权力的政策研究组织是（）A: 民间的政策研究组织B: 半官方的政策研究组织C: 官方的政策研究组织D: 非政府组织正确答案:(单选题)2: 政策系统内部纵向结构的基本表现形式是（ ）A: 网状结构B: 塔形结构C: 链形结构D: 群落结构正确答案:(单选题)3: 系统议程又被称为（）A: 政府议程B: 行政议程C: 正式议程D: 公众议程正确答案:(单选题)4: “该系统的偏好是……”或“经过考虑系统的偏好是……”。
这一论断，属于（ ）。
A: 事实分析B: 价值分析C: 规范分析D: 可行性分析正确答案:(单选题)5: 当政策涉及相关群体的利益时，受益人是特定的群体，即该项公共政策只向一个或数个受益群体提供利益，而该利益的获得并不使其他特定群体损益。
这类公共政策属于（ ）。
A: 分配性的政策B: 调节性的政策C: 自我调节性的政策D: 再分配性的政策正确答案:(单选题)6: 政策在执行过程中附加了不恰当的内容，使政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求，属于公共政策失真表现中的（ ）。
A: 政策表面化B: 政策替换C: 政策缺损D: 政策扩大化(单选题)7: 在公共政策分析中，理性分析方法强调（）A: 逻辑推理和精确的数学计算B: 逻辑推理和定性思辩C: 案例分析和定性思辩D: 价值偏好和案例分析正确答案:(单选题)8: （ ）被认为是公共政策学的奠基者A: 德罗尔B: 西蒙C: 史密斯D: 拉斯韦尔正确答案:(单选题)9: 将政策执行看作是一种赛局的模型是（）A: 过程模型B: 循环模型C: 互适模型D: 博奕模型正确答案:(单选题)10: 一个完整的政策在执行过程中只有部分被贯彻落实，其余则被遗弃，使政策内容残缺不全，属于公共政策失真表现中的（ ）。
20秋东北大学《公共组织行为学》在线平时作业3答卷
1.人际关系是人们在交往过程中所形成的()A、心理关系B、政治关系C、法律关系D、文化关系答案：A2.现代领导决策系统的核心是()A、监控系统B、中枢系统C、咨询系统D、信息系统答案：B3.单线式沟通网络最强调非正式沟通的()A、综合性B、全面性C、公开性D、保密性答案：D4.常常是为了解决组织中的某些专门问题而设立的团队叫做()A、生产/服务型团队B、多功能型团队C、问题解决型团队D、自我管理型团队答案：C5.激励力=效价×()。
A、满意度B、效价C、期望值D、需要答案：C6.波特和劳勒的激励过程模式综合了下面()。
A、目标设置理论B、期望理论C、双因素理论D、需要理论答案：B7.学院型组织文化是由()提出的。
A、查尔斯·史阔伯B、菲斯汀格C、班杜拉D、杰弗里·桑南菲尔德答案：D8.群体对个体的作用主要体现在满足了()A、安全需要B、归属需要C、尊重需要D、成就需要E、爱的需要答案：ABCD9.能力的个别差异包括()A、发展水平差异B、表现早晚差异C、结构差异D、个体差异E、群体差异答案：ABC10.正式沟通按照其发生的方向可以分为()A、垂直沟通B、水平沟通C、全方位沟通D、斜向沟通E、直线沟通答案：ABD11.凯利的归因模式中的三个因素包括()A、特异性信息B、一贯性信息C、特殊性信息D、一致性信息E、一般性信息答案：ABD12.共同决定了员工向着目标努力程度的因素包括()A、目标难度B、目标的具体性C、员工对目标的接受度D、员工对目标的承诺E、员工对目标的需要答案：ABCD13.群体压力的形成和发展阶段包括()A、合理辩论B、攻击C、劝解说服D、心理上的隔离E、诋毁答案：ABCD14.人际沟通中的背景就是出现在沟通过程中的干扰因素。
()A、错误B、正确答案：A15.个体面临两个或两个以上的目标，每个目标又分别具有吸引力和排斥两方面的作用，使个体难以做出选择，内心冲突十分剧烈的冲突时双趋式冲突。
东大19春学期《安全原理》在线作业3【标准答案】
(单选题)1: 根据海因里希的观点，（ ）是大多数工业事故的原因。
A: 人的不安全行为B: 物的不安全状态C: 人的不安全行为和物的不安全状态D: 两类危险源正确答案:(单选题)2: 海因里希的事故因果连锁中，事故基本原因是（ ）。
A: 人的缺点B: 遗传，环境C: 能量D: 管理缺陷正确答案:(单选题)3: 成拱现象出现在（ ）的情况。
A: 群集密度达到每平方米13人B: 出现异质群集流C: 群集流动系数过大D: 避难群众在出口等待3分钟以上正确答案:(单选题)4: 管理者应该充分发挥管理机能中的（ ）机能，有效地控制人的不安全行为、物的不安全状态，防止事故发生。
A: 计划B: 指挥C: 协调D: 控制正确答案:(单选题)5: 能量观点的事故因果连锁中，导致能量意外释放的直接原因是（ ）。
A: 故障、人失误B: 人的不安全行为、物的不安全状态C: 管理缺陷D: 现场失误、管理失误正确答案:(单选题)6: 在事故统计分析时把物的因素进一步区分为（ ）。
A: 机械和物质B: 起因物和加害物C: 机械和物体D: 设备与环境正确答案:(单选题)7: （ ）年，国务院发布了《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》及《关于防止厂、矿企业中的硅尘危害的决定》。
A: 1950年B: 1956年C: 1958年D: 1965年正确答案:(单选题)8: 所谓变化的观点是指（ ）。
A: 对事故的看法要不断变化B: 事故的致因因素是不断变化的C: 变化是事故致因因素D: 事故是随时间变化的正确答案:(单选题)9: 比例1:29:300说明（ ）。
A: 每330起事故中一定有一起产生了严重伤害B: 知道了重伤人数就可以计算轻伤人数C: 减少轻伤事故就可以减少重伤事故D: 事故发生时伤害的发生不是必然的正确答案:(单选题)10: 亚当斯认为，管理体系的问题主要表现在管理的（ ）方面。
春季组织行为学作业参考答案.doc
2019年春季《组织行为学》作业参考答案单选1. 组织行为学研究的基础和出发点是( )。
A .个体B .群体C .组织D .班组正确答案: A2. 在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为( )。
A .刻板印象B .首因效应C .晕轮效应D .投射效应正确答案: C3. 美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类，他分类的基础是( )。
A .按人员的不同对象来划分B .按有无价值的不同标准来划分C .按不同行为方式来划分D .按经营管理所追求的不同目标来划分正确答案: B4. 心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有( )。
A .四种B .五种C .六种D .七种正确答案: C5. 组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为( )。
A .任务型群体B .利益型群体C .友谊型群体D .正式群体正确答案: C6. 在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是( )。
A .全方位式B .圆式C .轮式D .链式正确答案: A7. 在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为( )。
A .正比关系B .反比关系C .负相关关系D .无相关关系正确答案: A8. 组织行为学中把企业家不断地调整既定的目标、方针、策略和管理方式以适应发生变化的环境的能力称为( )。
A .决策能力B .创新能力C .应变能力D .协调能力正确答案: C9. 动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。
这表明了动机具有( )。
A .始发机能B .反馈机能C .选择和导向机能D .强化机能正确答案: D10. 美国心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有三种，它们是( )。
A .成就需要、尊重需要、成长需要B .成就需要、权力需要、成长需要C .成就需要、权力需要、合群需要D .成就需要、成长需要、合群需要正确答案: C11. 组织行为学家认为，现代组织结构理论是一种( C )。
东大21秋《公共组织行为学》在线作业3--学习资料附答案
《公共组织行为学》在线平时作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 7 道试题,共 35 分)1.将公共组织的特点分为合法性、权威性、整合性、层次性、社会性和发展性的作者是（）<-A.->张建东<-B.->朱国云<-C.->陆江兵<-D.->黎民<参考选择是>：B2.公共组织领导的特征有（）<-A.->静态性<-B.->权威性<-C.->合法性<-D.->整体性<参考选择是>：B3.当个体面临着两个或两个以上的目标，而这些目标不可能同时实现，会促使个体产生（）<-A.->目标冲突<-B.->内心冲突<-C.->个体冲突<-D.->道德冲突<参考选择是>：A4.知觉的特性包括（）<-A.->针对性<-B.->独特性<-C.->综合性<-D.->选择性<参考选择是>：D5.在一切组织和团体中运用合法权力对被领导者进行统御和指引以实现特定目标的管理活动叫做（）<-A.->指挥<-B.->领导<-C.->组织<-D.->管理<参考选择是>：B6.个体心理特性的特征包括（）<-A.->针对性<-B.->特异性<-C.->综合性<-D.->独特性和共性<参考选择是>：D7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是指（）<-A.->知觉<-B.->感觉<-C.->直觉<-D.->态度<参考选择是>：B二、多选题 (共 6 道试题,共 30 分)8.弗鲁姆的期望理论认为个人所预期成果的层次有（）。
东大17春学期《公共组织行为学》在线作业3
17秋东北大学东大17春学期《公共组织行为学》在线作业3一、单选题（共7 道试题，共35 分。
）1. 由于个人认为离开某一组织付出的代价太大而在这一组织内供职的意愿的强度叫做（）。
A. 组织承诺B. 规范承诺C. 持续承诺D. 情感承诺正确答案：2. 冲突的消极影响主要表现在（）A. 消极的情绪状态B. 不良认识C. 组织恶化D. 道德滑坡正确答案：3. 领导者的政治品德素质是指（）A. 识B. 学C. 才D. 德正确答案：4. “组织是每一种人群联合起来为了达到某种共同的目标的形式”，这一概念的提出者是（）A. 法约尔B. 詹姆斯C. 穆尼D. 巴纳德E. 格罗斯正确答案：5. 公共组织领导的特征有（）A. 静态性B. 权威性C. 合法性D. 整体性正确答案：6. 提出的情绪智力概念的萨洛维和梅耶是（）人。
A. 英国B. 德国C. 美国D. 法国正确答案：7. 态度形成受到下面哪个因素的影响（）A. 直接经验B. 知觉C. 感觉D. 观察学习正确答案：17春学期《公共组织行为学》在线作业3二、多选题（共6 道试题，共30 分。
）1. 群体压力的形成和发展阶段包括（）A. 合理辩论B. 攻击C. 劝解说服D. 心理上的隔离E. 诋毁正确答案：2. 行动研究包括的阶段是（）A. 收集信息B. 分析C. 反馈D. 行动E. 评价正确答案：3. 黄光国将人际关系分为（）A. 情感关系B. 工具关系C. 混合关系D. 认识关系E. 沟通关系正确答案：4. 系统权变组织理论的主要代表有（）A. 系统分析组织理论B. 科学管理理论C. 权变理论D. 目标设置理论E. 决策过程理论正确答案：5. 下列哪些原则属于领导决策的基本原则（）A. 信息准全原则B. 系统原则C. 可行原则D. 理性原则E. 全脑原则正确答案：6. BRG理论中的需要包括（）A. 生存需要B. 关系需要C. 成长需要D. 成就需要E. 归属需要正确答案：17春学期《公共组织行为学》在线作业3三、判断题（共7 道试题，共35 分。
组织行为学在线作业及答案
组织行为学在线作业及答案单选题（共 15 道试题，共 60 分。
）1. 产生力量阻止外部物体的能力指的是：A. 动力力量B. 躯干力量C. 静态力量D. 爆发力正确答案：C 满分：4 分2. 哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式：A. 感受B. 性格C. 习惯D. 兴趣正确答案：B 满分：4 分3. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法：A. 固定间断B. 固定比率C. 变动间断D. 变动比率正确答案：C 满分：4 分4. “我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素：A. 认知B. 情感C. 行为意向D. 内聚性正确答案：B 满分：4 分5. 这三种组成因素中哪种成分是主要的：A. 认知B. 情感C. 反馈D. 行为正确答案：B 满分：4 分6. 公司规定一周支付一次工资属于：A. 固定强化法B. 固定比率法C. 变动间断法D. 变动比率法正确答案：A 满分：4 分7. 哪些指标不能由简历特征推断：A. 组织生命周期B. 工作满意度C. 任职时间D. 工作效率正确答案：A 满分：4 分8. （）是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时，企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划：A. 分红B. 绩效工资C. 知识工资D. 总奖金正确答案：A 满分：4 分9. 企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：A. 消极强化B. 积极强化C. 消除D. 惩罚正确答案：C 满分：4 分10. 迅速而准确地辨认视觉上异同的能力指的是：A. 知觉速度B. 归纳推理C. 演绎推理D. 空间知觉能力正确答案：A 满分：4 分11. 激励过程模式之三把激励过程分为：A. 四阶段B. 五阶段C. 六阶段D. 七阶段正确答案：D 满分：4 分12. 需要的方向维度使个体趋向该种目标，而（）则使个体逃避它。
例如，美味佳肴对饥饿的人具有吸引力，而饱食且消化不良的人就可能避之不及了：A. 方向维度B. 时间维度C. 空间维度D. 强度维度正确答案：D 满分：4 分13. 角色知觉的管理者一般采取用什么管理方式：A. “人群关系”管理方式B. 责任制管理方式C. “应变”管理方式D. “自我实现"管理方式正确答案：B 满分：4 分14. 组织行为学研究的对象突出的是：A. 以任务为中心的管理B. 以结构为中心的管理C. 以技术为中心的管理D. 以人为中心的管理正确答案：D 满分：4 分15. 下列命题错误的是：A. 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊B. 个体对于自己命运根源的认知，称为控制点C. 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。
大工19春《组织行为学》在线作业123参考答案
大工19春《组织行为学》在线作业123参考答案大工19春《组织行为学》在线作业1“社会人”的假设首先是由（）提出的。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:C组织行为学在中观层面所要研究的主要内容是（）。
A.个体心理与行为B.群体心理与行为C.领导行为D.组织行为正确答案:B组织行为学的研究方法是（）。
A.系统分析法B.经验总结法C.定性分析法D.个案研究法正确答案:A根据气质的分类，较适合做推销工作的人员的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.黏液质正确答案:B个性心理特征的核心部分是（）。
A.气质B.能力C.知觉D.性格正确答案:D决定人的心理活动动力特征的是（）。
A.气质B.能力C.个性D.性格正确答案:A通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为的特征，这种知觉属于（）。
A.知觉防御B.先入效应C.晕轮效应D.远因效应正确谜底:C为行为科学的产生提供了契机的是（）。
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.人群关系学说的创立C.1914年XXX出版的《办理心理学》D.XXX的《科学管理原理》的发表正确答案:B被称为超Y理论的是（）。
A.X理论B.人群关系理论C.Z理论D.权变理论正确答案:D（）就是人的一组相对稳定的特征，这些特征决定着特定的小我在各种不同情况下的行动表现。
A.气质B.个性C.能力D.性格正确答案:B组织行为的特征有（）。
A.可实践性B.可描述性C.可解释性D.可预测性E.可控制性正确答案:XXX下列属于一般能力的是（）。
A.记忆力B.想象力C.绘画能力D.思维力E.办理能力正确谜底:ABD能力测量的分析法包括（）。
A.情景模拟法B.公文处理模拟法C.无领导小组讨论法D.企业决策模拟竞争法E.访谈法正确谜底:ABCDE组织行为学中主要的人性假设有（）。
A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设E.“自然人”假设正确答案:ABCD组织的构成要素包括（）。
东大19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业3参考答案
19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 7 道试题,共 35 分)
1.需要层次论的提出者是（）
A.莫里
B.马斯洛
C.赫茨伯格
D.奥尔德弗
正确答案:B
2.将公共组织的特点分为合法性、权威性、整合性、层次性、社会性和发展性的作者是（）
A.张建东
B.朱国云
C.陆江兵
D.黎民
正确答案:B
3.美国心理学家（）提出操作性条件反射理论
A.莫里
B.马斯洛
C.华生
D.斯金纳
正确答案:D
4.人格的特质理论的代表人物有（）。
A.奥尔波特
B.海德
C.维纳
D.巴甫洛夫
正确答案:A
5.知觉的特性包括（）
A.针对性
B.独特性
C.综合性
D.选择性
正确答案:D
6.1963年（）做了一个经典的群体规范的形成实验。
A.谢里夫
B.斯金纳
C.莱维特。
东大22《公共组织行为学》3
《公共组织行为学》31.人际关系是人们在交往过程中所形成的（）A、心理关系B、政治关系C、法律关系D、文化关系正确答案:A2.在不同活动中表现出来的共同认知能力是（）A、智力B、创造力C、直觉力D、模仿力正确答案:A3.领导者的心理素质是指（）A、德B、识C、才D、学正确答案:B4.学院型组织文化是由（）提出的。
A、查尔斯.史阔伯B、菲斯汀格C、班杜拉D、杰弗里.桑南菲尔德正确答案:D5.“组织是每一种人群联合起来为了达到某种共同的目标的形式”，这一概念的提出者是（）A、法约尔B、詹姆斯D穆尼C、巴纳德D、格罗斯正确答案:B6.领导者的政治品德素质是指（）A、识B、学C、才D、德正确答案:D7.公共组织行为学的学科性质有（）A、排他性B、针对性C、综合性D、独立性正确答案:C8.公共组织领导按层次划分的类型有（）A、中央领导B、地方领导C、基层领导D、个体领导E、群体领导正确答案:A,B,C9.工作满意度模型包括（）A、公平理论B、强化理论C、期望理论D、差异理论E、激励理论正确答案:A,D10.黄光国将人际关系分为（）A、情感关系B、工具关系C、混合关系D、认识关系E、沟通关系正确答案:A,B,C11.按照团队在组织中发挥的作用进行划分，可以将团队分成（）A、生产/服务型团队B、行动/磋商型团队C、计划/发展型团队D、多功能型团队E、建议/参与型团队正确答案:A,B,C,E12.自我知觉的成分包括（）A、自我概念B、自尊C、表情D、行为E、自我意识正确答案:A,B13.公共组织的物质要素包括（）A、人员B、经费C、物质设备D、目标E、组织文化正确答案:A,B,C14.人际沟通中的背景就是出现在沟通过程中的干扰因素。
（）A、错误B、正确正确答案:A15.组织文化虽然是无形的，但却是通过组织中的有形载体（如组织成员、产品、设施等）表现出来。
（）A、错误B、正确正确答案:B16.工作满意度是态度的一种类型。
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(单选题)1: （）国心理学家阿希在1952年设计了一个经典实验证明了从众行为的存在。
A: 英
B: 德
C: 法
D: 美
正确答案:
(单选题)2: 归因的三维理论是由（）提出的。
A: 凯利
B: 海德
C: 维纳
D: 希尔顿
正确答案:
(单选题)3: 美国心理学家（）提出操作性条件反射理论
A: 莫里
B: 马斯洛
C: 华生
D: 斯金纳
正确答案:
(单选题)4: 下面哪一点是态度的功能（）
A: 影响经验
B: 影响动作
C: 影响情感
D: 影响社会认知
正确答案:
(单选题)5: 个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的经常出现的心理特性是（）
A: 个性
B: 个体心理特性
C: 人格
D: 能力
正确答案:
(单选题)6: 人际关系是人们在交往过程中所形成的（）
A: 心理关系
B: 政治关系
C: 法律关系
D: 文化关系
正确答案:
(单选题)7: 工作满意度的相关因素有（）
A: 认知
B: 情感
C: 工作环境
D: 个性
正确答案:
(多选题)8: 公共组织的物质要素包括（）
A: 人员
B: 经费
C: 物质设备
D: 目标
E: 组织文化
正确答案:
(多选题)9: 阿特曼等认为良好人际关系发展经过的阶段包括（）A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 情感交流阶段
D: 稳定交往阶段
E: 深入交往阶段
正确答案:
(多选题)10: 创造性思维能力表现的三个特性是（）
A: 综合性
B: 个别性
C: 流畅性
D: 独特性
E: 变通性
正确答案:
(多选题)11: 系统权变组织理论的主要代表有（）
A: 系统分析组织理论
B: 科学管理理论
C: 权变理论
D: 目标设置理论
E: 决策过程理论
正确答案:
(多选题)12: 公共组织的构成要素包括（）
A: 政党要素
B: 环境要素
C: 精神要素
D: 国家要素
E: 物质要素
正确答案:
(多选题)13: 行动研究包括的阶段是（）
A: 收集信息
B: 分析
C: 反馈
D: 行动
E: 评价
正确答案:
(判断题)14: 公共组织在纵向结构的变革中一般呈现由高层集权向逐级分权、由高耸结构向扁平结构转变的趋势。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)15: 评价方案的可行性叫做方案抉择。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)16: 个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)17: 劝导宣传者的身份、职业、教育程度、地位、年龄等方面的特征是权威性的表现。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)18: 最先形成的印象对人们社会知觉的形成所产生的影响叫做首因效应。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)19: 事业单位组织是公共组织。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)20: 罗宾斯指出孤立地看待各个理论的做法是错误的。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(单选题)1: （）国心理学家阿希在1952年设计了一个经典实验证明了从众行为的存在。
A: 英
B: 德
C: 法
D: 美
正确答案:
(单选题)2: 归因的三维理论是由（）提出的。
A: 凯利
B: 海德
C: 维纳
D: 希尔顿
正确答案:
(单选题)3: 美国心理学家（）提出操作性条件反射理论
A: 莫里
B: 马斯洛
C: 华生
D: 斯金纳
正确答案:
(单选题)4: 下面哪一点是态度的功能（）
A: 影响经验
B: 影响动作
C: 影响情感
D: 影响社会认知
正确答案:
(单选题)5: 个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的经常出现的心理特性是（）
A: 个性
B: 个体心理特性
C: 人格
D: 能力
正确答案:
(单选题)6: 人际关系是人们在交往过程中所形成的（）
A: 心理关系
B: 政治关系
C: 法律关系
D: 文化关系
正确答案:
(单选题)7: 工作满意度的相关因素有（）
A: 认知
B: 情感
C: 工作环境
D: 个性
正确答案:
(多选题)8: 公共组织的物质要素包括（）
A: 人员
B: 经费
C: 物质设备
D: 目标
E: 组织文化
正确答案:
(多选题)9: 阿特曼等认为良好人际关系发展经过的阶段包括（）A: 定向阶段
B: 情感探索阶段
C: 情感交流阶段
D: 稳定交往阶段
E: 深入交往阶段
正确答案:
(多选题)10: 创造性思维能力表现的三个特性是（）
A: 综合性
B: 个别性
C: 流畅性
D: 独特性
E: 变通性
正确答案:
(多选题)11: 系统权变组织理论的主要代表有（）
A: 系统分析组织理论
B: 科学管理理论
C: 权变理论
D: 目标设置理论
E: 决策过程理论
正确答案:
(多选题)12: 公共组织的构成要素包括（）
A: 政党要素
B: 环境要素
C: 精神要素
D: 国家要素
E: 物质要素
正确答案:
(多选题)13: 行动研究包括的阶段是（）
A: 收集信息
B: 分析
C: 反馈
D: 行动
E: 评价
正确答案:
(判断题)14: 公共组织在纵向结构的变革中一般呈现由高层集权向逐级分权、由高耸结构向扁平结构转变的趋势。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)15: 评价方案的可行性叫做方案抉择。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)16: 个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)17: 劝导宣传者的身份、职业、教育程度、地位、年龄等方面的特征是权威性的表现。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)18: 最先形成的印象对人们社会知觉的形成所产生的影响叫做首因效应。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)19: 事业单位组织是公共组织。
（）
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题)20: 罗宾斯指出孤立地看待各个理论的做法是错误的。
（）A: 错误
B: 正确
正确答案:。