【VIP专享】浙大《管理统计学》在线作业一及答案
《管理统计学》习题及标准答案
《管理统计学》作业集习题集及答案第一章导论*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（单选）（ 3 ）（1）50名职工（2）50名职工的工资总额（3）每一名职工（4）每一名职工的工资*1-2 一个统计总体（单选）（ 4 ）（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（单选）( 4 ) （1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值第二章统计数据的调查与收集*2-1 非全面调查包括（多项选择题）(１２ 4 )（1）重点调查（2）抽样调查（3）快速普查（4）典型调查（5）统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为（多项选择题）( １2 3 ) （1）采访法（2）抽样调查法（3）直接观察法（4）典型调查法（5）报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
则规定的这一时间是（单项选择题）（２）(1) 调查时间(2) 调查期限(3) 标准时间(4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（单项选择题）（４）(1) 普查(2) 典型调查(3) 抽样调查(4) 重点调查*2-5 下列判断中，不正确的有（多项选择题）（２３ 4 ）（1）重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；（2）抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；（3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；（4）如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查；（5）普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
*2-6 下列属于品质标志的是（单项选择题）（ 2 ）（1）工人年龄（2）工人性别（3）工人体重（4）工人工资*2-7 下列标志中，属于数量标志的有（多项选择题）（３）（1）性别（2）工种（3）工资（4）民族（5）年龄*2-8 下列指标中属于质量指标的有（多项选择题）（１３ 4 ）（1）劳动生产率（2）废品量（3）单位产品成本（1）资金利润率（5）上缴税利额第三章统计数据的整理*3-1 区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；答：A、频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
2023年秋浙大管理统计学在线作业一答案
一、单项选择题（共25 道试题, 共50 分。
）V 1. 编制记录指数旳重要目旳是（）。
A.分析社会经济现象变动旳长期趋势B.进行原因分析C.反应有关指数之间旳经济联络D.综合反应多种不一样事物在数量上旳总变动满分: 2 分2. 要对50名职工旳工资收入状况进行调查, 则总体单位是（）A.50名职工B.50名职工旳工资总额C.每一名职工D.每一名职工旳工资满分: 2 分3. 有关分析中, 对两个变量旳规定是（）。
A.都是变量B.都不是变量C.其中一种是变量, 一种是常数。
D.都是常数。
满分: 2 分4. 定基发展速度与与环比发展速度之间旳关系体现为（）。
A.定基发展速度等于其对应旳各个环比发展速度旳连乘积B.定基发展速度等于其对应旳各个环比发展速度之和C.环比发展速度等于定基发展速度-1D.定基发展速度等于环比发展速度-1满分: 2 分5. 在下列离散指标中受极端值影响最大旳是（）。
A.平均差B.原则差C.全距D.方差满分: 2 分6. 编制质量指标综合指数旳一般原则是采用（）作为同度量原因。
A.汇报期旳质量指标B.汇报期旳数量指标C.基期旳质量指标D.基期旳数量指标满分: 2 分7. 如下哪个是记录表（）。
A.列车时刻表B.对数表C.抽奖奖品表D.某企业各子企业计划完毕程度表满分: 2 分8. 某企业2023年1～4月初旳商品库存额如下, 月份1 2 3 4 月初库存额20 24 18 22 （单位: 万元）。
则第一季度旳平均库存额为（）。
A.（20+24+18+22）/4B.（20+24+18）/3C.（10+24+18+11）/3D.（10+24+9）/3满分: 2 分9. 某个班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分, 这四个数字是（）A.指标B.标志C.变量D.标志值满分: 2 分10. 假如变量x和变量y之间旳有关系数为-1, 阐明两变量之间是（）。
A.高度有关关系B.完全有关关系C.低度有关关系D.完全不有关满分: 2 分11. 将记录总体按照一定标志辨别为若干个构成部分旳记录措施是（）。
浙大远程管理统计学在线作业答案
浙大远程管理统计学在线作业答案1. 作业1答案问题1:在统计学中，什么是样本与总体？ ### 答案1: 在统计学中，样本是从总体中抽取出来的一部分个体，用以对总体进行推断。
总体是研究对象的全体个体。
问题2:什么是统计学中的变量与观测值？ ### 答案2: 统计学中的变量是指可以在研究中发生变化的特征或属性。
观测值是对变量的某个具体取值进行记录或观察。
问题3:请解释统计学中的参数与统计量。
### 答案3: 在统计学中，参数是总体的数值特征，用于描述总体的分布状况和特征。
统计量是用样本来估计总体参数的数值特征。
2. 作业2答案问题1:请解释统计学中的平均数、中位数和众数。
### 答案1: 平均数是一组数据的总和除以数据的个数，反映了一组数据的集中程度。
中位数是一组数据按照从小到大的顺序排列后，位于中间位置的数值，用来描述数据的中间位置。
众数是一组数据中出现次数最多的数值，用来描述数据的峰值。
问题2:什么是离散型变量和连续型变量？ ### 答案2: 离散型变量是指取值有限且不可数的变量，通常是整数型的变量，如人数、次数等。
连续型变量是指取值是实数的变量，可以取任何值，通常用来表示度量型的变量，如时间、温度等。
问题3:什么是频数和频率？ ### 答案3: 频数是指某个数值在样本或总体中出现的次数。
频率是指某个数值的出现次数与样本或总体中个体总数的比值。
3. 作业3答案问题1:请解释统计学中的标准差和方差。
### 答案1: 标准差是一组数据各个观测值与平均数之间差异的度量，用于描述数据的离散程度。
方差是一组数据各个观测值与平均数之间差异的平均平方，也用于描述数据的离散程度。
问题2:什么是正态分布？ ### 答案2: 正态分布是一种对称的连续型概率分布，以钟形曲线形态展现。
正态分布具有均值和标准差两个参数，其中均值决定了分布的中心位置，标准差决定了分布的离散程度。
问题3:什么是标准正态分布？ ### 答案3: 标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均值为0，标准差为1。
《管理统计学》习题及答案
《管理统计学》作业集习题集及答案第一章导论*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（单选）（ 3 ）（1）50名职工（2）50名职工的工资总额（3）每一名职工（4）每一名职工的工资*1-2 一个统计总体（单选）（ 4 ）（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（单选）( 4 ) （1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值第二章统计数据的调查与收集*2-1 非全面调查包括（多项选择题）(１２ 4 )（1）重点调查（2）抽样调查（3）快速普查（4）典型调查（5）统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为（多项选择题）( １2 3 ) （1）采访法（2）抽样调查法（3）直接观察法（4）典型调查法（5）报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
则规定的这一时间是（单项选择题）（２）(1) 调查时间(2) 调查期限(3) 标准时间(4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（单项选择题）（４）(1) 普查(2) 典型调查(3) 抽样调查(4) 重点调查*2-5 下列判断中，不正确的有（多项选择题）（２３ 4 ）（1）重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；（2）抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；（3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；（4）如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查；（5）普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
*2-6 下列属于品质标志的是（单项选择题）（ 2 ）（1）工人年龄（2）工人性别（3）工人体重（4）工人工资*2-7 下列标志中，属于数量标志的有（多项选择题）（３）（1）性别（2）工种（3）工资（4）民族（5）年龄*2-8 下列指标中属于质量指标的有（多项选择题）（１３ 4 ）（1）劳动生产率（2）废品量（3）单位产品成本（1）资金利润率（5）上缴税利额第三章统计数据的整理*3-1 区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；答：A、频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
浙大春管理统计学作业(第1~3章)
您的本次作业分数为：100分单选题1.以下属于数值型变量的是：∙ A 体重；∙ B 性别；∙ C 工作岗位级别；∙ D 居民对某项改革措施的态度（支持、中立、反对）单选题2.最常见的统计调查方式是：∙ A 普查；∙ B 重点调查；∙ C 抽样调查；∙ D 科学推算单选题3.统计分组的结果，应当是：∙ A 组内具有同质性，组间具有差异性；∙ B 组内具有差异性，组间具有同质性；∙ C 组内具有差异性，组间具有差异性；∙ D 组内具有同质性，组间具有同质性单选题4.在实际中最常用的平均值是：∙ A 算术平均数；∙ B 调和平均数；∙ C 中位数；∙ D 几何平均数单选题5.在离散趋势指标中，最容易受极端值影响的是：∙ A 方差；∙ B 标准差；∙ C 全距；∙ D 离散系数单选题6.统计工作的成果是：∙ A 统计学；∙ B 统计工作；∙ C 统计资料；∙ D 统计分析与预测单选题7.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：∙ A 50名职工；∙ B 50名职工的工资总额；∙ C 每一名职工；∙ D 每一名职工的工资单选题8.最常用的反映数据离散趋势的指标值是：∙ A 方差；∙ B 标准差；∙ C 全距；∙ D 离散系数单选题9.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：∙ A 指标；∙ B 标志；∙ C 变量；∙ D 标志值单选题10.某商场2009年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标：∙ A 时期指标；∙ B 时点指标；∙ C 前者是时期指标，后者是时点指标；∙ D 前者是时点指标，后者是时期指标单选题11.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：∙ A 参数；∙ B 统计量；∙ C 变量；∙ D 变量值单选题12.在组距式数列中，用组中值来代表组内的一般水平的假定条件：∙ A 各个组的次数相等；∙ B 各个组的组距相等；∙ C 组内变量值相等；∙ D 组内变量值呈均匀分布单选题13.下列属于品质标志的是：∙ A 工人年龄；∙ B 工人性别；∙ C 工人体重；∙ D 工人工资单选题14.平均差（A.D）的取值范围是：∙ A A.D=0；∙ B A.D<=0；∙ C A.D>=0；∙ D 0<=A.D<=1单选题15.一个管理统计总体：∙ A 只能有一个标志；∙ B 只能有一个指标；∙ C 可以有多个标志；∙ D 可以有多个指标单选题16.下列指标属于比例相对指标的是：∙ A 工人出勤率；∙ B 农轻重的比例关系；∙ C 每百元产值利税额；∙ D 净产值占总产值的比重单选题17.对于不等距数列，在制作直方图时，则应计算出：∙ A 频数分布；∙ B 频数密度；∙ C 各组次数；∙ D 各组组距单选题18.以下属于定距尺度的数据资料是：∙ A 温度；∙ B 受教育年限；∙ C 职业技能等级；∙ D ISBN号（书号）单选题19.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
浙江大学远程教育管理统计学第1次答案
浙江大学远程教育管理统计学第1次答案《管理统计学》作业集第一章导论答案：1-1 〔3〕；1-2 〔4〕；1-3 〔4〕。
*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，那么总体单位是〔单项选择题〕〔1〕50名职工〔2〕50名职工的工资总额〔3〕每一名职工〔4〕每一名职工的工资*1-2 一个统计总体〔单项选择题〕〔1〕只能有一个标志〔2〕只能有一个指标〔3〕可以有多个标志〔4〕可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是〔单项选择题〕〔1〕指标〔2〕标志〔3〕变量〔4〕标志值第二章统计数据的调查与收集答案：2-1 〔1〕〔2〕〔4〕；2-2〔1〕〔2〕〔3〕；2-3〔2〕；2-4〔4〕；2-5〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕；2-6〔2〕；2-7〔3〕〔5〕；2-8〔1〕〔3〕〔4〕。
*2-1 非全面调查包括〔多项选择题〕〔1〕重点调查〔2〕抽样调查〔3〕快速普查〔4〕典型调查〔5〕统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为〔多项选择题〕〔1〕采访法〔2〕抽样调查法〔3〕直接观察法〔4〕典型调查法〔5〕报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
那么规定的这一时间是〔单项选择题〕(1) 调查时间 (2) 调查期限 (3) 标准时间 (4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，那么这种调查方式是〔单项选择题〕(1) 普查 (2) 典型调查 (3) 抽样调查 (4) 重点调查*2-5 以下判断中，不正确的有〔多项选择题〕〔1〕重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；〔2〕抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；〔3〕在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；〔4〕如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，那么可以选择假设干中等的典型单位进行调查；〔5〕普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
浙江大学远程《管理统计学》在线作业参考答案.doc
浙江大学远程《管理统计学》在线作业参考答案。
前1名。
[第一章]经济管理统计的功能是:*信息职能；b .咨询职能；决策职能；监督职能；e预测功能2。
[第一章]描述性统计和推断性统计的区别在于前者简单，而后者复杂。
改正错误。
[第一章]经济管理统计的基本内容包括:描述性统计；设计统计；推理统计；预测统计；e统计分析4。
[第一章]任何统计数据都可以归结为绝对数、相对数和平均数之一。
改正错误。
[第一章]石国学派的代表是艾辛瓦尔，他代表了统计学中的“真实与无名”学派。
改正错误。
[第一章]将概率论引入统计研究方法的凯特勒，常被西方统计学界称为“现代统计学之父”。
改正错误。
[第一章]以下是质量标志:A.工人年龄；b .工人的性别；工人的体重；工人的工资。
[第一章]一个班的学生在数学考试中分别得了65分、71分、80分和87分，那么这四个数字是:指标a。
马克b。
c变量；d标志值9。
[第一章]统计人口的基本特征是:同质性、数量和可变性；质量、可变性、同质性；定量、具体和全面；总体性，社会性，质量10。
[第一章]一、全面管理统计:一个只能有一个标志；b只能有一个指标；c可以有多个标志；d可以具有多个指示器11。
[第一章]对50名员工的工资收入进行调查，总体单位是: A 50名雇员；b . 50名雇员的工资总额；每位员工；每个雇员的工资是12英镑。
5%。
[第一章]在全市科技人员调查中:全市所有科技人员总体情况；b每个科技人员是整体单位；拥有高级职称的人数是一个量化指标；拥有高级职称的人数是质量指数的13。
[第一章]以下指标属于质量指标:劳动生产率；废物量；单位产品成本；资金利润率；上交的税金和利润是14.5%。
[第一章]质量标志代表事物的质量特征，数量标志代表事物的数量特征，所以:数量标记可以用数值来表示；质量标志可以用数值来表示；数量标记不能用数值表示；质量标志不能用数值15来表示。
[第一章]在下列标志中，属于数量标志的有:*性别；b类工作；c .工资；d族；e 16岁。
管理统计学在线作业答案
1.在样本容量一定的情况下，抽样估计的精确度和置信度水平之间按如下方式变动：A 同方向；B 反方向；C 有时同方向，有时反方向；D 无法确定正确答案:B2.在方差分析中，若不同水平对结果没有影响，则：A 组间方差接近于组内方差；B 组间方差大于组内方差；C 组间方差小于组内方差；D 不具有可比性正确答案:A3.如果数据分布很不均匀，则应编制：A 开口组；B 闭口组；C 等距数列；D 异距数列正确答案:D4.一个管理统计总体：A 只能有一个标志；B 只能有一个指标；C 可以有多个标志；D 可以有多个指标正确答案:D5.统计分组的结果，应当是：A 组内具有同质性，组间具有差异性；B 组内具有差异性，组间具有同质性；C 组内具有差异性，组间具有差异性；D 组内具有同质性，组间具有同质性正确答案:A6.某产品规定的标准寿命为1300小时，甲厂称其产品超过此规定。
随机选取甲厂100件产品，测得均值为1345小时，已知标准差为300小时，计算得到样本均值大于等于1345的概率是0.067，则在:μ=1300，:μ>1300的情况下，下列各式中成立的是：A 若=0.05，则接受；B 若=0.05，则接受；C 若=0.10，则接受；D 若=0.10，则拒绝正确答案:A7.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：A 统计报表和专门调查；B 全面调查和非全面调查；C 经常性调查和一次性调查；D 普查和抽样调查正确答案:B8.计算计划完成情况相对指标，分子和分母的数值：A 只能是相对数；B 只能是绝对数；C 只能是平均数；D 既可以是绝对数，也可以是相对数或平均数正确答案:D9.以下属于定比尺度的数据资料是：A 满意度；B 温度；C 工资；D 时间正确答案:C10.在组距式数列中，对组限值的处理原则是：A 上组限不在内，下组限在内；B 下组限不在内，上组限在内；C 上下组限均不在内；D 上下组限均在内正确答案:A11.以下属于数量综合指数的是：A 产量综合指数；B 价格综合指数；C 销售额综合指数；D 成本综合指数正确答案:A12.在组距式数列中，用组中值来代表组内的一般水平的假定条件：A 各个组的次数相等；B 各个组的组距相等；C 组内变量值相等；D 组内变量值呈均匀分布正确答案:D13.若各年环比增长速度保持不变，则逐期增长量：A 逐年增加；B 逐年减少；C 保持不变；D 无法做结论正确答案:A14.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：A 50名职工；B 50名职工的工资总额；C 每一名职工；D 每一名职工的工资正确答案:C15.以下属于定距尺度的数据资料是：A 温度；B 受教育年限；C 职业技能等级；D ISBN号（书号）正确答案:A16.平均差（A.D）的取值范围是：A A.D=0；B A.D<=0；C A.D>=0；D 0<=A.D<=1正确答案:C17.某商场2009年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标：A 时期指标；B 时点指标；C 前者是时期指标，后者是时点指标；D 前者是时点指标，后者是时期指标正确答案:C18.抽样调查中的抽样误差是：A 随机误差；B 系统性误差；C 代表性误差；D 登记性误差正确答案:A19.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
浙大远程专升本管理统计学在线作业标准答案
单选题1.一个管理统计总体：A 只能有一个标志;Ｂ只能有一个指标；C可以有多个标志；D 可以有多个指标正确答案:D单选题2.以下属于定距尺度的数据资料是：A 温度；B受教育年限;C 职业技能等级；D ISBN号（书号）正确答案:A单选题３.对５0名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：Ａ50名职工;B５0名职工的工资总额;C 每一名职工;D每一名职工的工资正确答案：C单选题4.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数；B 统计量;C 变量;D 变量值正确答案：A单选题５.某班学生数学考试成绩分别为６5分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是:A 指标；B标志;C 变量;D标志值正确答案:D单选题６.在以下几个指标中，最不受极端值影响的平均数是：Ａ众数;B均值；Ｃ中位数;D标准差正确答案:Ｃ单选题7.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月５日全部调查完毕。
则规定的这一时间是:A 调查时间；B调查期限;C 标准时间；D 登记期限正确答案：Ｂ单选题8.在离散趋势指标中,最容易受极端值影响的是：Ａ方差;B标准差；C全距;D 离散系数正确答案:Ｃ单选题９.如果数据分布很不均匀,则应编制：A 开口组;B 闭口组；C 等距数列；Ｄ异距数列正确答案：Ｄ单选题1０.统计工作的成果是:A 统计学;B统计工作;C 统计资料；D 统计分析与预测正确答案：C单选题1１.平均差(Ａ．D)的取值范围是:A A.D=0；B A.D<=0;C A.D＞=0；D ０<＝A.D<=１正确答案:C单选题１2．最常见的统计调查方式是：Ａ普查;Ｂ重点调查;Ｃ抽样调查;D 科学推算正确答案:Ｃ单选题１３.某连续变量数列,其末组为500以上。
又知其邻近组的组中值为480,则未组的组中值为：Ａ52０；B51０;C 530;Ｄ5４0正确答案:Ａ单选题１4.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：A统计报表和专门调查；B全面调查和非全面调查;C 经常性调查和一次性调查；D普查和抽样调查正确答案:B单选题１５．以下属于分类变量的是：A 教龄;B工资;Ｃ牙膏销量;Ｄ网络支付方式（现金、信用卡、支票)正确答案:D单选题16．最常用的反映数据离散趋势的指标值是：A 方差；B 标准差;C 全距；D 离散系数正确答案:B单选题１7．某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是:A普查;B 典型调查;C 抽样调查；Ｄ重点调查正确答案:D单选题１8.某工人月工资为2000元，工资属于：A 品质标志;Ｂ数量标志；C变量值;D 指标正确答案:B单选题19.对连续型变量值分为五组：第一组为4０一５0,第二组为５0-６0，第三组为60-７0,第四组为70-80，第五组为８０以上。
浙江大学继续教育学院管理统计学在线作业1-8培训资料
浙江大学继续教育学院管理统计学在线作业1-8您的本次作业分数为：100分单选题1.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是• A 50名职工• B 50名职工的工资总额• C 每一名职工• D 每一名职工的工资单选题2.一个统计总体• A 只能有一个标志• B 只能有一个指标• C 可以有多个标志• D 可以有多个指标单选题3.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是• A 指标• B 标志• C 变量• D 标志值加入错题集关闭您的本次作业分数为：88分单选题1.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
则规定的这一时间是• A 调查时间• B 调查期限• C 标准时间• D 登记期限单选题2.某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是• A 普查• B 典型调查• C 抽样调查• D 重点调查单选题3.下列属于品质标志的是• A 工人年龄• B 工人性别• C 工人体重• D 工人工资多选题4.非全面调查包括• A 重点调查• B 抽样调查• C 快速普查• D 典型调查• E 统计年报多选题5.统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为• A 采访法• B 抽样调查法• C 直接观察法• D 典型调查法• E 报告法多选题6.下列判断中，不正确的有• A 重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查• B 抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务• C 在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要• D 如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查• E 普查是取得全面统计资料的主要调查方法多选题7.下列标志中，属于数量标志的有• A 性别• B 工种• C 工资• D 民族• E 年龄多选题8.下列指标中属于质量指标的有• A 劳动生产率• B 废品量• C 单位产品成本• D 资金利润率• E 上缴税利额加入错题集关闭您的本次作业分数为：100分单选题1.某连续变量数列，其末组为500以上。
浙大远程《管理统计学》在线作业参考答案
您的本次作业分数为：100分多选题1.【第01章】经济管理统计的职能是：• A 信息职能；• B 咨询职能；• C 决策职能；• D 监督职能；• E 预测职能正确答案:ABD 判断题2.【第01章】描述统计与推断统计的区别在于前者简单，后者复杂。
•正确错误正确答案: 错 多选题3.【第01章】经济管理统计的基本内容，包括：• A 描述统计；• B 设计统计；• C 推断统计；• D 预测统计；• E 统计分析正确答案:ACE 判断题4.【第01章】西方统计学界常把概率论引入到统计学研究方法的凯特勒称为“近代统计学之父”。
•正确错误正确答案: 对 判断题5.【第01章】国势学派代表人物是阿亨瓦尔，他代表了统计学中的“有实无名”学派。
•正确错误正确答案: 错 判断题6.【第01章】任何统计数据都可以归结为绝对数、相对数和平均数中的一种。
•正确错误正确答案: 对 单选题7.【第01章】某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：• A 指标；• B 标志；• C 变量；• D 标志值正确答案:D 单选题8.【第01章】一个管理统计总体：• A 只能有一个标志；• B 只能有一个指标；• C 可以有多个标志；• D 可以有多个指标正确答案:D 单选题9.【第01章】对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：• A 50名职工；• B 50名职工的工资总额；• C 每一名职工；• D 每一名职工的工资正确答案:C 单选题10.【第01章】统计总体的基本特征是：• A 同质性，数量性，变异性；• B 大量性，变异性，同质性；• C 数量性，具体性，综合性；• D 总体性，社会性，大量性正确答案:B 单选题11.【第01章】下列属于品质标志的是：• A 工人年龄；• B 工人性别；• C 工人体重；• D 工人工资正确答案:B 多选题12.【第01章】品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以：• A 数量标志可以用数值表示；• B 品质标志可以用数值表示；• C 数量标志不可以用数值表示；• D 品质标志不可以用数值表示正确答案:AD 多选题13.【第01章】在全市科技人员调查中：• A 全市所有的科技人员是总体；• B 每一位科技人员是总体单位；• C 具有高级职称的人数是数量指标；• D 具有高级职称的人数是质量指标正确答案:ABC 多选题14.【第01章】下列标志中，属于数量标志的有：• A 性别；• B 工种；• C 工资；• D 民族；• E 年龄正确答案:CE 多选题15.【第01章】下列指标中属于质量指标的有：• A 劳动生产率；• B 废品量；• C 单位产品成本；• D 资金利润率；• E 上缴税利额正确答案:ACD 判断题16.【第01章】变量的具体表现称为变量值，只能用数值来表示。
浙江大学管理统计学离线作业第一次参考答案
6月份夏考离线作业（第1次）1.区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；答：频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
如有一组测量数据，数据的总个数Ｎ＝148最小的测量值xmin＝0.03，最大的测量值xmax＝31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05~18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
频率：再如在314159265358979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7%一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与总数的比为频率。
频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。
而频率则每个小组的频率与数据总数的比值。
在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。
频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。
（2）组距、组中值和全距；答：组距：每组的最高数值与最低数值之间的距离；组中值：上限与下限之间的中点数值称为组中值，它是各组上下限数值的简单平均，即组中值＝（上限＋上限）/2。
组中值经常被用以代表各组标志值的平均水平。
分组中通常把上下两端的组运用开放式的组距，即第一组用“多少以下”，最后一组用“多少以上”表示，这两个组的组中值可参照相邻组的组距来决定。
全距：全距是用来表示统计资料中的变异量数（measuresofvariation），其最大值与最小值之间的差距；即最大值减最小值后所得之数据。
其适用于等距变量、比率变量，不适用于名变量或次序变量。
全距也称为极差，是指总体各单位的两个极端标志值之差，即：R=最大标志值-最小值标志值。
因此，全距（R）可反映总体标志值的差异范围。
（3）以上累计与以下累计；答：按时间间隔顺序统计在一起。
（4）单项式变量数列与组距式变量数列；答：按照数量标志分组形式的分布数列称为变量分布数列，简称变量数列。
《管理统计学》习题及答案
《管理统计学》习题及答案《管理统计学》作业集习题集及答案第一章导论*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（单选）（ 3 ）（1）50名职工（2）50名职工的工资总额（3）每一名职工（4）每一名职工的工资*1-2 一个统计总体（单选）（ 4 ）（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（单选）( 4 ) （1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值第二章统计数据的调查与收集*2-1 非全面调查包括（多项选择题）(１２4 )（1）重点调查（2）抽样调查（3）快速普查（3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；（4）如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查；（5）普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
*2-6 下列属于品质标志的是（单项选择题）（ 2 ）（1）工人年龄（2）工人性别（3）工人体重（4）工人工资*2-7 下列标志中，属于数量标志的有（多项选择题）（３）（1）性别（2）工种（3）工资（4）民族（5）年龄*2-8 下列指标中属于质量指标的有（多项选择题）（１３ 4 ）（1）劳动生产率（2）废品量（3）单位产品成本（1）资金利润率（5）上缴税利额第三章统计数据的整理*3-1 区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；答：A、频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
B、频率：再如在314159265358979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7% 一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与总数的比为频率。
XXX浙大远程管理统计学在线作业答案
XXX浙大远程管理统计学在线作业答案单项选择题1.用于描述样本特点的概括性数字称为：• A 参数；• B 统计量；• C 变量；• D 变量值单项选择题2.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：• A 指标；• B 标志；• C 变量；• D 标志值单项选择题3.对50名职工的工资收入情形进行调查，那么总体单位是：• A 50名职工；• B 50名职工的工资总额；• C 每一名职工；• D 每一名职工的工资单项选择题4.统计总体的差不多特点是：• A 同质性，数量性，变异性；• B 大量性，变异性，同质性；• C 数量性，具体性，综合性；• D 总体性，社会性，大量性单项选择题5.一个治理统计总体：• A 只能有一个标志；• B 只能有一个指标；• C 能够有多个标志；• D 能够有多个指标单项选择题6.以下属于品质标志的是：• A 工人年龄；• B 工人性别；• C 工人体重；• D 工人工资单项选择题7.统计工作的成果是：• A 统计学；• B 统计工作；• C 统计资料；• D 统计分析与推测单项选择题8.以下属于定距尺度的数据资料是：• A 温度；• B 受教育年限；• C 职业技能等级；• D ISBN号〔书号〕单项选择题9.按调查的范畴不同。
统计调查能够分为：• A 统计报表和专门调查；• B 全面调查和非全面调查；• C 经常性调查和一次性调查；• D 普查和抽样调查单项选择题10.假如数据分布专门不平均，那么应• A 开口组；• B 闭口组；• C 等距数列；• D 异距数列单项选择题11.某工人月工资为2000元，工资属于：• A 品质标志；• B 数量标志；• C 变量值；• D 指标单项选择题12.一份报告称：〝由200部新车组成的一个样本说明，外国新车的油耗明显少于本国生产的新车〞。
这一结论属于：• A 关于样本的描述；• B 关于样本的推断；• C 关于总体的描述；• D 关于总体的推断单项选择题13.在组距式数列中，用组中值来代表组内的一样水平的假定条件：• A 各个组的次数相等；• B 各个组的组距相等；• C 组内变量值相等；• D 组内变量值呈平均分布单项选择题14.以下属于数值型变量的是：• A 体重；• B 性别；• C 工作岗位级别；• D 居民对某项改革措施的态度〔支持、中立、反对〕单项选择题15.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须：• A 重叠；• B 相近；• C 间断；• D 不等单项选择题16.研究者想要了解的关于总体的某些特点值，称为：• A 参数；• B 统计量；• C 变量；• D 变量值单项选择题17.对连续型变量值分为五组：第一组为40一50，第二组为50－60，第三组为60－70，第四组为70－80，第五组为80以上。
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A. 定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积
B. 定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和
C. 环比发展速度等于定基发展速度-1
D. 定基发展速度等于环比发展速度-1 满分：2 分 得分：2 2. 下列关于方差分析的表述中，错误的是（ ）。
A. 都是随机变量
B. 都不是随机变量
C. 其中一个是随机变量，一个是常数。
D. 都是常数。 满分：2 分 得分：2 8. 一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果（ ）。
A. 一致
B. 不一致
C. 某些情况下一致
D. 多数情况下一致 满分：2 分 得分：2 9. 实际工作中，不重复抽样的抽样平均误差的计算，采用重复抽样公式的场合是（ ）。
A. 抽样单位数占总体单位数的比重很小时
B. 抽样单位数占总体单位数的比重很大时
C. 抽样单位数目很小时
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生�
B. 众数
C. 中位数
D. 平均数 满分：2 分 得分：2 6. 根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的，他们之间的关系是（ ）。
A. 算术平均数≥几何平均数≥调和平均数
B. 几何平均数≥调和平均数≥算术平均数
C. 调和平均数≥算术平均数≥几何平均数
D. 没有关系 满分：2 分 得分：2 7. 相关分析中，对两个变量的要求是（）。
D. 一次性调查 满分：2 分 得分：2 4. 抽样调查的主要目的是（ ）。
A. 广泛运用数学的方法来自B. 计算和控制抽样误差C. 修正普查的资料
D. 用样本指标来推算总体指标 满分：2 分 得分：2 5. 总体中出现次数的最多的标志值称为（ ）。
A. 组中值
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
A. 检验若干总体的均值是否相等的一种统计方法
B. 检验若干总体的方差是否相等的一种统计方法。
C. 只要有两个总体的均值不相等，就拒绝原假设。
D. F 检验值等于平均组间方差除以平均组内方差。 满分：2 分 得分：2 3. 抽样调查按组织形式分，属于（ ）。
A. 全面调查
B. 非全面调查
C. 专门调查