部编版四年级语文上册《精卫填海》优质创新教案

部编版四年级语文上册《精卫填海》优质创新教案
一、教案背景
《精卫填海》是四年级语文教材中的一篇课文，通过描写精卫填海的故事，启
发学生勇于面对困难，不断努力克服困难的品质。

本教案旨在通过创新的教学方法，提高学生的语文学习兴趣，培养他们的阅读和表达能力。

二、教学目标
1.理解《精卫填海》这一古代寓言故事的主题和含义。

2.提高学生的语文阅读能力，培养他们对文学作品的理解和品味能力。

3.培养学生的表达能力，让他们能够运用所学知识进行自主思考和表达。

三、教学重点和难点
重点：掌握《精卫填海》故事情节，理解其中的主题和寓意。

难点：理解古代寓言故事的深层含义，对故事进行思考和解读。

四、教学准备
1.《精卫填海》课文教材
2.多媒体教学设备
3.课堂练习题
五、教学过程
第一步：导入（5分钟）
通过视频或图片等形式展示海洋的壮丽景色，引导学生对海洋的想象和好奇心。

第二步：学习与理解（15分钟）
1.请学生轮流朗读《精卫填海》故事，指导他们理解故事的主要情节和
寓意。

2.分组讨论，让学生分享自己对故事的理解和感悟。

第三步：思考与拓展（20分钟）
1.提问引导，让学生思考为什么精卫要填海？精卫填海又给我们传递了
什么启示？
2.分组展示，让学生根据自己的理解，设计一幅插画或写一段短文，表
达对《精卫填海》的理解和感悟。

第四步：总结与评价（10分钟）
老师进行总结，引导学生回顾本节课的学习内容，评价学生的表现，鼓励他们
积极参与课堂活动。

六、课后作业
1.完成《精卫填海》相关练习题。

2.继续阅读并理解同类寓言故事，写一篇读后感。

七、教学反思
通过本节课的教学，学生对《精卫填海》这一课文应该有了更深入的了解，也
培养了他们对文学作品的分析和理解能力。

在教学过程中，可以根据学生的实际情况进行适当调整，引导学生主动思考，激发他们学习兴趣，提高学习效果。

八、教学延伸
1.可以邀请学生根据《精卫填海》故事进行手工制作，做成海洋主题的
手工作品。

2.带领学生进行戏剧表演，让他们在表演中体会故事的情节和人物性格。

通过以上教学计划，希望能够引导学生更好地理解和欣赏古代寓言故事，提高
他们的语文综合素质，培养他们的自主学习能力和创新思维。