人教版生物八年级下册7.1.3两栖动物的生殖和发育 共23张PPT

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3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼 泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来 经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大 部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。 为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的 水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过 程中也发生畸形。
4、下列是两栖动物的是（ B ） A、龟 B、大鲵 C、鳄鱼 D、中华鲟 5、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（ D） A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对 C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙 ６、青蛙的个体发育过程经历了（ D ） A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C．受精卵——蝌蚪——成蛙 D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
畸形蛙可能是由于水环境污染而 造成的，这种水中有影响蛙正常发育 的物质
看到这些畸形动 物你想说些什么？
我们要时时 刻刻保护环 境、关爱生 命！
课堂小结
生殖
方式：有性生殖 鸣叫(求偶) 过程： 抱对(提高受精率) 方式 ： 变态发育 发育 过程：
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
一、青蛙的生殖 与发育
二 、两栖动物的生殖和发育环境
用鳃呼吸
生活环境
只能生活在水中
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
动 受精方式 发育过程 物 青 经过受精卵、蝌蚪、 蛙 体外受精 幼蛙、成蛙四个阶段
相同
家 体内受精 蚕
经过受精卵、幼虫、体内受精 经过受精卵、若虫、 虫 成虫三个时期
两栖动物包含了两个含义：
考考你
生殖 和__________ 幼体发育 • 1、两栖动物的________ 必 变态发育 才 须在水中进行，幼体要经过__________ 能上陆生活。 2、下列哪种不是两栖动物？（ B ） A、大鲵 B、海龟 C、青蛙 D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（ C ） A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙
想一想：
水质的污染对青蛙 的发育有何影响？
1、上述事例说明，环境的变化 对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖 和发育所需的环境，使两栖动物不 能正常地进行生殖活动，同时环境 变迁还影响了两栖动物正常的发育， 最终导致两栖动物繁衍后代的能力 下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能 有什么原因造成的？
7．青蛙的生殖方式是： （ A ） A．体外受精，卵生 B．体外受精，变态发育 C．体内受精，卵生 D．体内受精，变态发育 8、青蛙的发育是（ B ） A 、完全变态发育 B 、变态发育 C 、不完全变态发育 D、两栖发育
9、两栖动物的特点是（ D ） A、生活在陆地上的动物 B、生活在水中的动物 C 、能生活在水中也能生活在陆地的动物 D 、幼体生活在水中，成体既能生活在陆地， 也能生活在水中 10、青蛙幼体的呼吸器官是（ A A、鳃 B、肺 C、气管 ） D、表皮
成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿
后长前腿
蛙的发育过程
青蛙的发育过程：变态发育
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在水中、陆地上用肺呼吸
说一说：蝌蚪与成蛙有哪些不同点？
比 较 早 期 蝌 蚪
有尾，没有四肢
成
蛙
形态结构
呼吸器官
有四肢，没有尾 用肺呼吸， 并用皮肤辅助呼吸 可生活在水中， 也可生活在潮湿 的陆地上
一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是 从水生开始向陆生过渡的一个类群。
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体 生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四 肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
二 、两栖动物的生殖和发育环境
资料分析：
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第七单元
第一章
八 年 级 下 册
第三节 两栖动物的生殖和发育
这些动物是属于哪一类动物？
回顾：两栖动物中的《两栖》指的 是什么？什么是两栖动物？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在水中， 主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物。
蟾蜍
大鲵
蝾螈
我的由来· · · · · ·
一、青蛙的生殖和发育
青蛙
青蛙的鸣叫 有什么意义？
雄蛙的口角有一 对鸣囊，鼓起来又 瘪(biē)下去。 在繁殖季节，雄 蛙以鸣叫作为求偶 方式，有利于吸引 雌蛙 繁殖后代。
蛙在干什么？ 鸣叫 雌雄蛙都能鸣叫？
抱对：
有利于精 液直接排 在卵上， 这样就会 提高卵的 受精率。
产卵：体外受精
受精卵