小学体育二年级教学进度表教案资料
小学二年级体育教学内容 小学二年级体育教案
小学二年级体育教学内容小学二年级体育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质。
2.培养学生的团队协作能力和竞技精神。
二、教学内容1.跳绳：培养学生协调性和灵活性。
2.立定跳远：提高学生的爆发力和协调性。
3.篮球：培养学生团队合作精神和竞技能力。
4.足球：提高学生的速度、耐力和团队协作能力。
三、教学重点与难点1.教学重点：跳绳、立定跳远、篮球、足球的基本技巧。
2.教学难点：跳绳的节奏感、立定跳远的姿势、篮球的投篮技巧、足球的控球技巧。
四、教学步骤第一课时：跳绳1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范跳绳动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）跳绳接力比赛。
（2）跳绳比赛：计时跳绳，看谁跳得最多。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第二课时：立定跳远1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范立定跳远动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）立定跳远接力比赛。
（2）立定跳远比赛：看谁跳得最远。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第三课时：篮球1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范篮球投篮动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）学生自主练习，互相评价。
3.游戏环节（1）篮球接力比赛。
（2）篮球比赛：分组对抗，看谁得分高。
4.放松活动（1）慢跑200米。
（2）肌肉拉伸。
第四课时：足球1.准备活动（1）慢跑200米。
（2）关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节。
2.基本技能训练（1）教师示范足球控球、传球、射门动作，讲解要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
小学二年级体育教案全册表格式17-26
第 17 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容1、拍球比多2、游戏:看谁滚得远学习水平水平一教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程一、常规教学1、师生问好2、检查人数3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、游戏:拍球双多各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。
失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。
最后比谁拍球次数多1、先分散自由练习2、左、右手拍球练习3、分组进行拍球比多练习教师总结、归纳三、看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜1、教师讲清游戏规则2、模仿练习3、集体比赛四、师生小结五、宣布下课第18 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、培养学生灵活躲闪、快速敏捷的反应能力。
2、进一步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内容2、游戏:贴膏药2、奔跑游戏:快乐大本营3、游戏:木头人学习水平水平一教学重点教学难点体验活动的乐趣,感受成功的喜悦教学过程六、常规教学1、师生问好2、检查人数3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）七、游戏:贴膏药学生分两组进行练习，培养学生的学习兴趣八、奔跑游戏:快乐大本营1、教师讲解游戏规则2、学生模仿练习3、集体练习、比赛4、师生互评九、放松游戏:“木头人”教师讲，学生练习十、教师小结十一、宣布下课第 19 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、进一步培养学生正确的走步姿势,体验各种形式走步2、发展学生下肢练习,培养学生团结合作的集体主义精神教学内容1、游戏:抓尾巴 2、不同走的游戏 3、跳长短绳学习水平水平一教学重点教学难点体验各种不同的走法不同走时如何保持走的正确姿势教学过程十二、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）十三、游戏:抓尾巴根据班级情况分小组进行练习十四、跳长、短绳1、分散自由跳短绳2、分散花样跳绳3、双人合作花样跳4、6人一组跳长绳十五、走的游戏1、单人倒退走2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前脚掌走十六、放松活动十七、师生小结、下课第 20 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受、发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容1、游戏:切西瓜 2、掷远比赛 3、蛇形跑学习水平水平一教学重点教学难点学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作动作的协调教学过程十八、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）十九、游戏:切西瓜师生共同练习（队伍不能太长、要注意安全）二十、掷远比赛（注意安全）1、教师讲解正确的握投掷物的方法2、学生体会动作要领3、集体原地徒手做4、持物练习5、比一比，谁投得远6、生互评、师评二十一、蛇形跑1、分四组进行练习1次2、以组为单位进行比赛3、师生互评二十二、师生小结、下课第 21 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动教学内容1、游戏:大鱼网 2、模仿各种动物跳 3、双脚跳比远学习水平水平一教学重点教学难点进一步了解双脚跳跃的正确动作动作的协调用力教学过程二十三、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏:大鱼网根据班级情况分小组进行练习二十四、模仿各种动物跳5、袋鼠跳6、小兔跳7、青蛙跳荷叶二十五、双脚跳远比赛5、分散自由练习6、分组练习7、比赛（累计积分）二十六、放松活动二十七、师生小结、下课第 22 课时编写者: 执教者执教时间教学目标1、初步掌握前滚翻时,两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。
最新部编版小学体育二年级上册教案设计(全册新教材)
最新部编版小学体育二年级上册教案设计
(全册新教材)
第一课时：认识身体的部分
教学目标
- 认识人体的头、肩、膝和脚。
- 研究用手触摸不同部位的身体。
- 复基本站姿和行走动作。
教学准备
- 教材：最新部编版小学体育二年级上册。
- 班级学生名单。
- 图片或实物展示头、肩、膝和脚的部位。
- 笔和纸。
教学过程
1. 导入：向学生展示头、肩、膝和脚的图片或实物，引导他们一起说出这些部位的名称。
2. 认识身体的部分：通过图片或实物，让学生逐个认识头、肩、膝和脚。
老师可以用手指示相应的部位，并要求学生模仿老师一起
触摸。
3. 研究用手触摸不同部位的身体：让学生闭上眼睛，老师轻轻
触碰学生的头、肩、膝和脚，学生要根据触碰的部位说出相应的名称。
4. 复基本站姿和行走动作：复上节课学过的基本站姿和行走动作，每个学生轮流展示一下。
5. 小结：回顾本节课所学内容，并与学生共同总结。
鼓励学生
积极参与。
教学评估
- 教师观察学生对身体的部位是否能准确认识，并能正确说出
部位名称。
- 教师观察学生对基本站姿和行走动作的掌握情况。
课后作业
完成课本上关于身体部位的练题。
小学二年级体育教案课程全集
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
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案案
二二年年级级体体育育课课
教教案案
二二年年级级体体育育课
课教教案案
二二年年级级体体育
育课课教教案案。
最新人教版小学二年级上册体育教案全套(表格式)
新课标小学二年级体育上册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
2023年人教版小学二年级下册体育教案(全册)
2023年人教版小学二年级下册体育教案(全册)一、教学目标1. 了解并掌握二年级下册体育课程的教学内容和目标。
2. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育技能。
3. 培养学生的合作精神、团队意识和竞争意识。
二、教学内容本教案总结了二年级下册体育课程的教学内容，包括以下几个方面：1. 健康知识：学生将研究体育锻炼对身体健康的重要性，了解运动对身体的益处。
2. 基本体育技能：学生将研究和提升跳远、跑步、投掷等基本体育技能。
3. 体育游戏：学生将参与各种体育游戏，如接力赛、拔河比赛等，培养合作精神和竞争意识。
4. 体操与舞蹈：学生将研究简单的体操和舞蹈动作，培养身体灵活性和节奏感。
三、教学方法为了达到教学目标，并使学生积极参与课程，本教案采用以下教学方法：1. 示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧，引导学生正确研究体育技能。
2. 分组合作：将学生分成小组进行游戏和竞赛，培养学生的合作精神和团队意识。
3. 游戏化教学：通过设计有趣的体育游戏，激发学生的兴趣和动力，并提高他们的体育技能。
4. 多元评价：采用不同的评价方式，如观察评价、自我评价和同伴互评等，全面评估学生的体育能力和表现。
四、教学步骤本教案提供了每节课的教学步骤，具体内容请参考教材。
每节课的教学步骤包括以下几个环节：1. 导入活动：通过展示图片、引发讨论等方式，引起学生对本节课内容的兴趣。
2. 正文教学：教师进行示范教学和指导学生进行练，让学生掌握基本体育技能。
3. 游戏活动：设计有趣的体育游戏，引导学生运用已学技能进行竞赛和合作。
4. 总结回顾：对本节课所学内容进行总结和回顾，巩固学生的知识和技能。
五、教学评价为了评价学生的研究成果和教学效果，本教案采用以下评价方式：1. 观察评价：教师通过观察学生在课堂上的表现，评价学生的动作技能和合作精神。
2. 自我评价：学生根据自己的理解和感受，对自己的研究情况进行评价。
3. 同伴互评：学生互相观察和评价，提供积极的反馈和建议，促进学生之间的研究和成长。
2023人教版小学体育二年级下册教案表格式教案
2023人教版小学体育二年级下册教案表
格式教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握下册体育课程的内容和技能，提高他们的体育水平和综合素质。
教学内容
1. 第一节课：热身运动
- 活动1：跑步热身
- 活动2：拉伸运动
- 活动3：简单游戏
2. 第二节课：足球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：传球
- 活动3：停球
3. 第三节课：篮球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：投篮
- 活动3：接球
教学流程
1. 课前准备：检查器材和场地是否准备就绪。
2. 第一节课：
- 引导学生进行跑步热身活动，注意保持正确的姿势和呼吸方法。
- 教授拉伸运动的正确方法，并让学生参与练。
- 组织简单游戏，锻炼学生的协作能力和反应速度。
3. 第二节课：
- 介绍足球基本技巧，如如何运球、传球和停球。
- 分别示范和解释每个技巧的步骤和要领。
- 让学生进行实际操作，逐步掌握技巧。
4. 第三节课：
- 引导学生熟悉篮球的基本技巧。
- 演示运球、投篮和接球的正确动作和技巧要点。
- 让学生进行练，并提供指导和反馈。
教学评价
在每节课结束时，通过观察学生的表现和听取他们的意见来评价教学效果。
1. 观察学生参与课堂活动的积极程度和技能掌握情况。
2. 听取学生对课程内容和教学方法的反馈意见。
小学二年级上册体育全套的教案
小学二年级上册体育全套的教案教案一：活动准备教学目标：通过本节课的学习，使学生了解基本体育动作，掌握简单的体育技能，培养良好的运动习惯。
教学资源：操场、球类器械（篮球、足球、乒乓球）教学过程：1. 活动引入- 师生互动：与学生互动交流，询问学生对体育运动的喜好以及已经了解的运动项目。
- 问题导入：提问学生最喜欢的体育活动是什么？为什么喜欢这个活动？2. 体育知识讲解- 引入：教师简要介绍本节课的教学内容，即体育动作的基本技能。
- 展示：教师示范基本运动动作，如投、接、传球动作，并解释各动作的要领。
- 学生互动：学生观察教师示范，模仿动作，并互相观察和纠正。
3. 练习活动- 分组练习：将学生分为小组，每组进行投、接、传球练习。
- 强化训练：师生互动，教师对学生进行个别指导和纠正，增强技能的掌握程度。
- 比赛训练：组织学生进行小规模球类比赛，加强技术的应用和团队合作意识。
4. 活动总结- 对话交流：教师与学生进行简短的对话，了解学生对本节课内容的掌握情况。
- 总结回顾：回顾本节课学习的内容，强调运动技能的重要性和培养良好的运动习惯的必要性。
教案二：体育游戏教学目标：通过游戏的方式激发学生的兴趣，促进身体协调能力和团队合作精神的培养。
教学资源：室内或室外空间、各种游戏道具（绳子、球、小饼干等）教学过程：1. 游戏介绍- 引入：教师简要介绍本节课的游戏主题和参与方式。
- 游戏规则：解释游戏规则和要求，确保学生理解并遵守。
2. 游戏实施- 分组组织：将学生随机分成小组。
- 游戏进行：根据游戏的主题和规则，进行游戏实施。
- 观察指导：老师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 游戏总结- 学生回顾：学生回顾游戏过程中的经验和感受，分享游戏中的乐趣。
- 教师点评：教师对学生的表现进行点评，鼓励学生并指出需要改进的地方。
- 总结反思：引导学生思考游戏中的团队合作和个人技能发挥的重要性。
教案三：田径运动教学目标：通过田径运动的学习，培养学生的快速反应能力、协调能力和耐力，提高身体素质。
二年级体育教学计划附有教学进度表
小学体育二年级上册教学计划教学目标：1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。
2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。
进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以"运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应"五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。
同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
本学期学习主要内容①能知道自然快速跑的动作方法，①会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
①能了解在踏跳区内起跳的重要意义②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。
①能知道投掷的正确动作方法。
②能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。
①知道前滚翻的动作方法和要求②能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。
①知道节奏操的名称和动作方法。
②能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。
（1）身高、体重三、二年级学生的生理、心理特点（一）生理发育特点1、二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。
二年级下册体育教学进度表
4.机动
4
妇女节
第3周
3.11—3.17
1.基本体操；游戏：一切行动听指挥；
2.基本体操；队列队型练习；
3.前后滚动;摇小船
4.机动
4
第4周
3.18—3.24
1.基本体操；队列：原地转法；
2.基本体操；队列队型练习；
3.理论：正确的身体坐、立、行姿势
4.机动
4
第5周
3.25—3.31
2
1、队形队列； 2、游戏：穿过小树林；
二
2
1、复习武术操；2、游戏：一切行动听指挥。
2
1、基本操：武术操；2、游戏：快快集合；
三
2
1、双脚连续跳上、跳下 2、游戏：拍球比多
2
1、双脚跳上、跳下台阶 2、游戏：顶上、胯下传球
四
2
1、立定跳远 2、游戏：穿过小树林
2
1、双脚连续向前跳 2、律动组合：蝴蝶找花
十
2
1、持轻物掷远 2、韵律组合：钻山洞
2
1、跳短绳 2、看谁投得准
十一
2
1、跳短绳 2、跳短绳接力
十二
2
1、跳短绳30秒（考核） 2、游戏：穿过小树林
2
1、跳绳：跳短绳 2、游戏：拍球比多
十三
2
1、韵律操2、小足球：熟悉球性
2ห้องสมุดไป่ตู้
1、韵律活动2、小足球：颠球
十四
2
1、韵律活动2、小足球：运球、传球
2
1、小篮球：拍球2、游戏：十字接力
五
2
1、立定跳远 2、游戏：绕物接力
2
1、舞步：踏点步、进退步 2、听信号起跑
小学《体育与健康》二年级上册教学计划及全册教案
小学《体育与健康》二年级上册教学计划及全册教案一、教学计划1.1 教学目标本学期《体育与健康》课程旨在培养学生对体育运动的兴趣，增强学生体质，培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生基本运动技能，促进学生身心健康和谐发展。
1.2 教学内容本学期《体育与健康》课程内容包括：跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游戏等。
1.3 教学安排每周两节体育课，共计20周。
每节课40分钟。
二、全册教案2.1 教学目标培养学生对体育运动的兴趣，提高学生基本运动技能，增强学生体质，培养学生良好的体育锻炼习惯。
2.2 教学内容跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游戏等。
2.3 教学步骤1. 热身活动：引导学生进行轻松的热身活动，如慢跑、拉伸等，为正式运动做好准备。
2. 基本技能训练：根据当天的教学内容，进行相应的技能训练，如跑步姿势、跳绳技巧、投掷动作等。
3. 游戏与比赛：通过游戏和比赛的形式，让学生在轻松愉快的氛围中提高运动技能，增强团队协作能力。
4. 体能训练：针对学生的体能进行有针对性的训练，如耐力、速度、力量等。
5. 放松活动：通过轻松的放松活动，让学生缓解运动带来的疲劳，如瑜伽、冥想等。
2.4 教学评价1. 学生出勤情况：观察学生上课的出勤情况，了解学生的参与程度。
2. 学生运动技能：通过观察学生在课堂上的表现，评估学生的运动技能水平。
3. 学生体能状况：通过体能测试，了解学生的体能状况。
4. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的表现，如团队协作、遵守纪律等。
三、教学资源1. 教学场地：学校操场、体育馆等。
2. 教学器材：跑步器材、跳绳、投掷器材、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
3. 教学教材：二年级《体育与健康》教材。
四、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育活动中找到适合自己的位置。
2. 注重学生的安全，避免发生运动损伤。
3. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
(完整)小学二年级体育课教案
小学二年级体育课教案一、教学目标1.让学生掌握基本的体育知识和技能，培养良好的体育锻炼习惯。
2.培养学生的团队合作精神，提高学生的团队协作能力。
3.培养学生的自信心和自尊心，提高学生的自我管理能力。
4.培养学生的体育兴趣，提高学生的体育素养。
二、教学内容1.田径运动：短跑、接力跑、跳远、跳高等。
2.球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
3.体操运动：基本体操、器械体操、团体操等。
4.游戏运动：接力游戏、团队游戏、趣味游戏等。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解和示范，让学生了解和掌握体育知识和技能。
2.练习法：通过反复练习，让学生熟练掌握体育技能。
3.游戏法：通过游戏，激发学生的体育兴趣，培养学生的团队合作精神。
4.比赛法：通过比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的竞争意识。
四、教学步骤1.准备活动（5分钟）学生集合，进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让学生身体逐渐适应运动。
2.技能教学（10分钟）教师讲解和示范体育技能，如短跑、跳远等，让学生了解和掌握技能要领。
3.练习活动（10分钟）学生分组进行练习，教师进行指导和纠正，让学生熟练掌握体育技能。
4.游戏活动（10分钟）学生进行接力游戏、团队游戏等，激发学生的体育兴趣，培养学生的团队合作精神。
5.比赛活动（10分钟）学生进行比赛，如短跑比赛、跳远比赛等，提高学生的竞技水平，培养学生的竞争意识。
6.放松活动（5分钟）学生进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等，让学生身体逐渐恢复平静。
五、教学评价1.学生掌握体育知识和技能的情况。
2.学生参与体育活动的积极性和主动性。
3.学生团队合作精神和竞争意识的培养情况。
4.学生体育兴趣和体育素养的提高情况。
六、教学建议1.教师应注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在体育课上得到锻炼和提高。
2.教师应注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，让学生在体育活动中体验到团队合作和竞争的乐趣。
3.教师应注重激发学生的体育兴趣，让学生在体育活动中体验到运动的乐趣，从而提高学生的体育素养。
人教版二年级上册体育表格式教案
人教版二年级上册体育表格式教案一、教学内容本教案针对人教版二年级上册体育课程进行设计，包括以下内容：- 体育动作表演：跳跃、奔跑、抛接等动作的基本技巧和要领；- 器械操：使用小球、绳子、球拍等器械进行简单的操练；- 游戏与竞赛：通过各种游戏和小型竞赛活动，培养学生的协作和竞争意识。
二、教学目标通过本教案的实施，学生将能够：- 熟练掌握跳跃、奔跑、抛接等基本体育动作的技巧；- 掌握一定的器械操技巧，如如何使用小球、绳子、球拍等；- 培养协作和竞争能力，在游戏和竞赛中主动参与，团结同伴。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）- 进行简单的拉伸活动，预热身体。
2. 跳跃技巧训练（15分钟）- 示范并练基本的跳跃技巧，如直跳、摆臂跳等；- 引导学生逐步提高跳跃高度和技巧。
3. 奔跑练（15分钟）- 示范并练奔跑技巧，如快跑、慢跑、弯腰跑等；- 组织小型竞赛，让学生在奔跑中感受竞争的乐趣。
4. 抛接操练（20分钟）- 使用小球进行抛接练，分为单人和伙伴抛接；- 要求学生注意力集中，提高准确性和反应速度。
5. 器械操训练（20分钟）- 使用绳子、球拍等器械进行简单的操练；- 引导学生掌握正确的握拿和操作技巧。
6. 游戏与竞赛（15分钟）- 安排一些趣味性强的游戏和小型竞赛活动；- 引导学生参与并体验竞争的快乐。
四、教学评价本教案的教学评价方式包括以下几个方面：- 观察学生在跳跃、奔跑、抛接等动作训练中的表现；- 对学生的器械操和游戏竞赛的参与程度和表现进行评价；- 结合学生的自评和互评，给予积极的鼓励和肯定。
五、课后作业安排适当的体育练作为课后作业，鼓励学生继续巩固和提高相关技能。
通过本教案的实施，能够帮助学生在体育课上获得更全面的发展，培养学生的协作能力、竞争意识和对体育运动的兴趣。
同时，教案中充分考虑了学生的年龄特点，采用了简单且易于实施的教学策略，以保障教学质量和学生的参与度。
二年级下册体育与健康教学进度表
教者
教学年级
二
总节数
60
考试次数
1
周次
预定进度
周次
预定进度
目的与
要求
体育教育主要是向学生进行有品德教育，学生热爱社会主义，为实现社会主义现代化建设的情感和意识，培养学生具有高度的组织纪律性，针对二年级的学生特点，从组织纪律入手，采用多鼓励少批评的教学态度。
1
走跑交替及队列队形
11
掷准
2
原地转法
12
技巧
基本知识与
基本技能训练
通过教学，使学生明确上好体育课，锻炼身体的重要性，增强学生体质和人体基本活动的能力，有计划有组织的锻炼身体。促进人体的发育和身体技能的发展。通过组织有意义的体育活动培养学生活动的积极参与性。
3
踏步、齐步走、立定
13
武术基本手型和步伐
4
广播操复习与强化自然站立式起跑
6
跳小绳
16
复习队列和体操队形
7
跑步练习
17
跳跃
8
立定跳远
18
素质练习和游戏
重点
全面提高学生的身体素质和技能
9
模仿操练习
19
机动
难点
培养学生技术动作的熟练性和持久性
10
掷远
20
机动
小学二年级下册体育计划及全册教案(含教学进度表)
二年级下册体育教学计划一、基本情况（一）、学生分析二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，经过一年的学习，了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
（二）、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：1、体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；3、游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）；4、广播操（第三套中小学生广播体操--《希望风帆》。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
小学二年级体育教案课程全集
小学二年级体育教案课
程全集
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
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二二年年级级体体育育课课教教案案。
小学一二年级体育教案（水平1）[全册]
![小学一二年级体育教案（水平1）[全册]](https://img.taocdn.com/s3/m/06411ad10d22590102020740be1e650e52eacf05.png)
⼩学⼀⼆年级体育教案（⽔平1）[全册]X⼩学体育教学教案（20XX年春季）⽔平⼀担任教师：XXX⼆年级体育教学进度⼀⼆体体育育课课教教案案周次计划进度⼀期初⼆ 1、劳动模仿操；2、游戏：迎⾯接⼒；三 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接⼒；四 1、队列：齐步⾛-⽴定；2、复习劳动模仿操；五 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫⼦游戏；六 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；七 1、技巧：⽴卧撑；2、游戏：换物接⼒；⼋游戏课：1、端⽔平衡；2、障碍赛跑；九1、徒⼿操；2、游戏：改换⽬标；⼗ 1、跳⼩绳；2、游戏：迎⾯接⼒跑；⼗⼀ 1、⾛跑交替；2、复习跳⼩绳；⼗⼆ 1、⾛跑练习；2、游戏：跳进去拍⼈；⼗三 1、韵律活动；2、找⾃⼰的家；⼗四 1、跳⼩绳；2、⼗字接⼒；⼗五 1、跳双绳；2、游戏：迎⾯接⼒⼗六 1、⾛跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；⼗七 1、30秒跳⼩绳；2、期末总结⼗⼋期末内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎⾯接⼒；⽬的1、通过这节课的学习，使培养学⽣的模仿能⼒，培养学⽣对体育活动的兴趣。
2、提⾼动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学⽣快速奔跑能⼒和下肢⼒量。
顺序教学内容场地教师活动学⽣活动数时强准备部分⼀、课堂常规：1、体委整队、师⽣问好、报告⼈数、检查内容和任务。
⼆、准备活动：1、队列：原地转法。
2、拍⼿操。
3、专项准备活动。
组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。
1、教师语⾔要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师⽣⼀同练习。
1、学⽣站四列横队。
2、学⽣认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意⼒集中。
4、学⽣充分11210 ⼩基本部分⼀、劳动模仿操：重点：动作的协调性。
北师大版二年级体育上册教学计划及进度表
北师大版二年级体育上册教学计划及进度表教学目标:1. 研究掌握基本体育技能和规则，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 培养兴趣和爱好，提高学生的体育水平和身体素质。
3. 发展学生的团队合作精神和竞争意识。
教学内容和进度:第一单元: 跑步技能- 掌握正确的跑步姿势和步频，提高跑步速度。
- 了解不同的跑步项目，如短跑、长跑和接力赛等。
- 培养学生的耐力和协调能力。
第二单元: 跳绳技能- 学会正确握持跳绳，进行基本的跳绳动作。
- 练跳绳的速度和技巧，如单脚跳和双人跳等。
- 进行跳绳游戏和比赛，培养学生的反应能力和身体灵活性。
第三单元: 传球技能- 研究正确的传球姿势和技巧，如手传、胸传、头传等。
- 进行传球练和小组对抗，提高传球精准度和团队合作能力。
- 了解不同的传球项目，如足球、篮球和排球等。
第四单元: 投掷技能- 研究正确的投掷姿势和技巧，如标枪投掷、铅球投掷等。
- 练不同的投掷项目，培养学生的力量和准确性。
- 进行投掷比赛，提高学生的竞技能力和心理素质。
第五单元: 羽毛球技能- 研究基本的羽毛球击球姿势和技巧。
- 进行羽毛球练和比赛，提高学生的球感和协调能力。
- 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学计划总结:本教学计划分为五个单元，涵盖了跑步、跳绳、传球、投掷和羽毛球等不同的体育项目。
通过这些教学内容和进度安排，学生可以学到基本的体育技能和规则，提高身体素质和兴趣爱好，同时培养团队合作精神和竞争意识。
希望通过这门体育课程的学习，学生能够享受运动的乐趣，养成良好的锻炼习惯，促进健康成长。
小学体育二年级教案
小学体育二年级教案引言体育课是小学教育中非常重要的一部分，它不仅能够促进学生的身体健康发展，还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和自信心。
本文将为二年级教师提供一份教案，帮助他们设计一堂生动、富有趣味性的体育课。
教学目标1. 培养学生的爱好运动和参与体育活动的意识。
2. 培养学生的协作意识和团队精神。
3. 培养学生运动技能和身体协调能力。
教学准备1. 教师准备：操场、体育器材（如球、绳子等）、音乐设备。
2. 学生准备：穿着舒适的体育服装和运动鞋。
教学内容与流程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生进行适当的热身活动，例如慢跑、摇动四肢、旋转身体等，让学生的身体适应运动状态。
2. 游戏1：传球比拼（10分钟）将学生分成两个小组，每个小组站成一列，第一个学生手持一个球，将球传给下一个同学，直到最后一个同学将球传回到第一个同学手中。
看哪个小组能够最快完成传球任务。
这个游戏可以锻炼学生的协作能力和注意力，同时增强他们的手眼协调能力。
3. 游戏2：绳子跳（15分钟）教师给每个学生一根绳子，让他们自由跳绳。
教师可以通过改变绳子的速度、高度和形状等因素来增加难度。
这个游戏可以提高学生的身体协调能力和心肺功能，培养他们的耐心和毅力。
4. 游戏3：足球接力赛（15分钟）将学生分成几个小组，每个小组选择两名代表参加接力赛。
教师放置若干个足球在操场上，第一个学生跑到一个足球旁，用脚将球传给下一个同学，直到最后一个同学将球传回到队伍里。
观察哪个小组能够最快完成接力赛。
这个游戏可以锻炼学生的团队协作能力和快速反应能力，同时提高他们控制足球的技能。
5. 结束活动（5分钟）教师带领学生进行适当的放松活动，例如舒展身体、放松肌肉等，让学生逐渐从运动状态中恢复过来。
教学扩展在课后，教师可以与学生探讨一些与体育相关的话题，例如为什么体育锻炼对健康重要，如何保持良好的体育习惯等。
教师还可以鼓励学生参加学校组织的体育活动和比赛，以提高他们的运动技能和竞争意识。
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52
1、跳单双圈
2、追逐游戏：跳皮筋追拍
十四
53
机动：地域性体育活动（滚铁环）
54
1、跑：400----600米走走跑跑
2、游戏：双龙咬尾
55
1、简单体操动作：正压腿
2、游戏：黄河长江
56
机动：地域性体育活动（滚铁环）
十五
57
1、跑几步，蹬地踏跳，越过30厘米高的物体，双脚落入沙坑或垫子
1、队列队形的练习
2、球类游戏：传球比快
周次
课次
教材内容
四
15
1、纵横叉
2、追逐游戏：网鱼
16
1、跑几步跳进沙坑
2、跑类游戏：巧过拦截区
五
17
1、立定跳远
2、模仿游戏：蚂蚁搬家
18Leabharlann 1、30米迎面接力跑2、游戏：看谁掷得远
19
1、各种姿势的自然跑（背对起跑线）
2、游戏：接力跑（30米），并说出自己的感受和体会。
38
1、单脚跳
2、跳跃游戏：跳跃争先
39
1、跑几步跳进沙坑
2、单脚内侧踢毽子
40
1、站立式起跑
2、游戏：画人头接力
十一
41
1、双脚跳
2、游戏：换物接力
42
1、双手前抛实心球
2、游戏：托垒球比快
43
1、立定跳远
2、球类游戏：运球接力（足球）
44
1、基础常识：正确的身体姿势
2、游戏：兔跳比快
周次
课次
教材内容
三
9
1、直跑屈腿跳小障碍（如：皮筋、跳箱等）
2、游戏：钓鱼
10
1、各个方向的滚动—向前
2、模仿动物的爬行，如蚂蚁、大象等
11
1、各种形式地跳短绳
2、游戏：跳绳比多。同时培养学生在游戏中与同伴友好相处。
12
1、走几步跳进沙坑的练习
2、投篮比准（地上画篮）
四
13
1、走几步跳进沙坑
2、合作游戏：运人接力
14
2、跳跃游戏：跳跃争先
31
1、走与跑相互交替
2、立定跳远接力赛
32
1、迎面接力跑
2、游戏：剪刀、锤头、布
九
33
1、垒球投准
2、游戏：打保龄球
34
1、队列队形
2、游戏：地滚实心球比准
35
1、走几步跳进沙坑
2、游戏：老鹰捉小鸡
36
1、基本部位操
2、合作游戏：救护车
十
37
1、垒球掷远
2、球类游戏：运球比快
2、游戏：抛球比准
二
5
1、跳过小障碍（体验立定跳远向前上方起跳）
2、体验集体活动和单独活动的区别（说出感受）
6
1、较短距离的快速跑（大约30米）
2、游戏：接力跑比赛（距离30米）
7
1、投掷轻物（如：飞机、纸团、沙包、垒球等）
2、游戏：掷远比赛（如：飞机、纸团、沙包、垒球等）
8
1、立定跳远
2、游戏：传球比快（可用篮球、足球、沙包等）
2、游戏：持轻物掷远（侧向投掷法）
58
1、基础常识：丰富多彩的体育项目
2、连续两次前滚翻
59
机动：地域性体育活动（占堡）
60
1、400----600米一般耐力跑
2、集中注意力游戏：报数接力
26
1、沙包掷远
2、矫正身体姿势的练习
27
1、立定跳远
2、游戏：传球比快
28
1、基本部位操
2、游戏：投机活动目标
注：1、本计划是按每周四节体育课设计安排的。
2、本计划内容是按人教版小学体育（水平一）教师用书教材设计编制的。
周次
课次
教材内容
八
29
1、自由创新滚翻
2、障碍游戏：跳过跑绳
30
1、30米快速跑
小学体育二年级教学进度表
2011—2012学年度第一学期小学体育二年级教学进度表
周次
课次
教材内容
一
1
1、基础常识：对体育课表现出积极性
2、游戏：你追我赶
2
1、队列队形：四面转法、向右看齐—向前看、原地踏步—立定
2、游戏：拍球比多
3
1、模仿动物形象的练习，如青蛙跳，燕子飞等
2、游戏：老鹰抓小鸡
4
1、立定跳远
20
1、30米折返跑
2、矫正身体姿势的练习
六
21
1、学习正确的站、立、行姿势
2、球类游戏：叫号接球
22
1、跑：200----300米一般耐力跑
2、游戏：运球接力
23
1、短距离的快速跑
2、追逐游戏：叫号赛跑
24
1、沙包投准
2、游戏：两人三腿跑，体验共同活动和个人活动的区别
七
25
1、迎面接力跑
2、游戏：系铃解铃
十二
45
1、短距离快速跑（30米）
2、游戏：解铃系铃
46
1、单脚跳
2、游戏：跳过跑绳
47
1、基本部位操
2、游戏：认准自己的身体
48
1、越过障碍跳进沙坑
2、球类游戏：争抢篮板球
十三
49
1、10米折返跑
2、游戏：加3次跳绳的接力
50
1、跳上跳下（利用跳箱）
2、游戏：跳球接力
51
1、各种方向的滚动（向后）