中学晚修课管理规定(3篇)

中学晚修课管理规定
一、晚修课时间：19：00-22：15
其中：19：00-20：10第一节
20：10-20：20法律及时事分析课
20：20-20：30课间休息
20：30-21：30第二节
21：30-21：40课间休息
21：40-22：15第三节自由晚修
二、晚修生范围：
1.凡住宿生必须参加晚修课；
2.小三乡同学可参加晚修课，但需经本人书面申请，家长同意，班主任审批。

成为晚修生后必须遵守晚修课的时间规定及纪律要求，不能迟到早退，不能时到时不到；
3.非晚修生不能在晚修时间回学校；
4.各班要编写整洁的晚修课座位表以备考勤。

三、纪律要求：
1.没有特殊情况学生不能走出教室(包括上洗手间、打水、去办公室找老师等)，特殊情况需经值班老师批准方可离开课室；
2.按座位表就座，禁止交换位置及走动。

3.保持教室安静，不允许讨论问题(第三节除外，但必须压低声量，不影响其他同学)，收发作业和试卷，宣布事情等只允许在第二节晚修结束前五分钟进行。

4.与其它正课同要求，不能开小差，不做与学习无关的事。

5.认真上好电视法律及时事分析课，边看电视边听边思考，学习别人分析问题的方法。

不能看书、做作业等以免影响上课质量。

6.师生均不能利用晚修课讲课、开会或开展其它活动。

7.值日教师及学生干部要维持好纪律，并做好出勤及纪律记录。

以上规定，请认真贯彻执行。

四、考勤办法
1.由晚修值班老师考勤,值日行政汇总。

2.凡考勤过程中发现晚修实到人数多于应到人数，多出部分视为缺席人数处理。

中学晚修课管理规定（2）
是指在中学校园内进行的晚修课活动的管理规定。

以下是一些建议的管理规定：
1. 晚修课时间：确定晚修课的具体时间安排，一般应在晚饭后开始，到晚上9点左右结束。

2. 晚修课内容：晚修课应以学业为主要内容，包括课后作业辅导、学习技巧指导、学科知识扩展等。

同时，可以适当安排其他兴趣课程，如音乐、运动、艺术等。

3. 晚修课教师：确定晚修课的教师团队，由学校根据教师的专业能力和教学经验进行选拔。

教师应具备良好的职业道德和教育教学水平。

4. 学生参与：晚修课应为自愿参加，学生可以根据自身需求和兴趣选择参加。

同时，要鼓励学生主动参与，提高自主学习能力和自律意识。

5. 班主任协调：班主任要负责晚修课的组织和协调工作，与教师、学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和需求，及时解决问题和反馈。

6. 安全管理：学校要确保晚修课的安全管理，包括校园安全、学生出入管理、用电、用火等方面的安全措施。

7. 家长参与：鼓励家长参与晚修课的管理和监督工作，了解学生的学习情况和进展，并与教师和学校保持密切联系，共同促进学生的全面发展。

8. 教室管理：晚修课使用的教室要保持整洁、安静、适合学习的环境。

学生应遵守课堂纪律，不得妨碍他人学习。

以上是一些建议的中学晚修课管理规定，可以根据具体学校的情况进行调整和完善。

中学晚修课管理规定（3）
第一章总则
第一条为了加强中学晚修课的管理，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，根据中学教育的特点和要求，制定本规定。

第二条中学晚修课是指作为日常课程之外的教育活动，用于提高学生学习效果和素质的课程，主要包括晚自习、补习班、兴趣班等。

第三条中学晚修课的管理原则是：科学安排、合理组织、严格管理、全面发展。

第四条中学晚修课的管理任务是：制定课程计划、确保师资力量、组织学生参与、加强课堂管理、评估学习效果等。

第五条中学晚修课的目标是：提高学生学习成绩、培养学生综合素质、促进学生健康成长。

第六条中学晚修课的管理要与学校的日常教学和管理相衔接，互相协调，共同促进学生综合素质的提高。

第七条中学晚修课的管理应充分尊重学生的个体差异和自主选择权，鼓励学生根据自身需求参与相应的晚修课程。

第二章课程计划
第八条中学晚修课程安排由学校根据国家教育部门指导意见和学生需求制定，并报教育行政部门备案。

第九条中学晚修课程应覆盖学生各个年级和各个学科，注重综合素质的培养，促进学生的兴趣和特长的发展。

第十条中学晚修课程设置包括但不限于：学科辅导、兴趣爱好培养、实践活动等。

第十一条中学晚修课程应根据学生不同的学段和学科特点进行科学的分层安排，确保教学质量和学生学习效果。

第十二条中学晚修课程计划应包括教学内容、教学目标、教学方法、教学资源等要素，并有明确的评估标准。

第十三条中学晚修课程计划应定期修订，符合学生学习和成长的需要，与时俱进。

第三章师资力量
第十四条中学晚修课程的教师应具备相应的学科知识和教育教学能力，有较高的教学水平和职业道德。

第十五条中学晚修课程的教师应参加学校组织的相关培训和专业学习，不断提升个人能力和教学水平。

第十六条学校应定期评估和考核中学晚修课程的教师，加强对教师队伍的管理和激励。

第十七条学校应注重培养和选拔具有潜力和优秀的中学晚修课程教师，为学生提供更优质的教育资源。

第四章学生参与
第十八条学生应根据个人需求和兴趣，自主选择参与中学晚修课程，并与家长协商确定参与方案。

第十九条学生参加中学晚修课程应遵守学校的纪律要求和课堂规则，尊重教师的教学权威，积极参与课堂活动。

第二十条学校应鼓励学生参加中学晚修课程，提供必要的学习环境和支持，激发学生学习兴趣和动力。

第二十一条学校应组织相关活动，宣传中学晚修课程的重要性和价值，引导学生正确对待中学晚修课程。

第五章课堂管理
第二十二条中学晚修课堂应严格遵守学校的纪律要求，建立秩序井然的课堂管理制度。

第二十三条中学晚修课堂应注重教学方法和教学手段的多样化，充分激发学生学习的主动性和创造性。

第二十四条中学晚修课堂应鼓励学生合作学习和集体讨论，培养学生的团队协作意识和社交能力。

第六章评估与反馈
第二十五条学校应定期对中学晚修课程进行评估，了解学生的学习效果和满意度，并根据评估结果进行调整和改进。

第二十六条学校应为学生提供学习成绩和学习进展的及时反馈，激发学生学习的积极性和信心。

第二十七条学校应鼓励学生参加相应的学术和竞赛活动，促进学生综合素质的提高。

第七章法律责任
第二十八条违反本规定的学生，将受到学校相应的纪律处分，包括但不限于警告、罚款、停课等。

第二十九条违反本规定的教师，将受到学校相应的处理措施，包括但不限于警告、停职、降职等。

第三十条学校对违反本规定的学生和教师严重失职的，将按照有关法律法规给予相应的法律追究。