小学全员导护岗位制度范文

小学全员导护岗位制度范文
为了营造一个安全、温馨的学习环境，保障全体小学生生命财产安全，我校特制定了小学全员导护岗位制度。

该制度旨在培养小学生的自我保护
意识和安全责任感，让每位小学生都能参与到学校安全管理中来，共同营
造一个安全、健康的学习环境。

一、岗位宗旨
全员导护岗位制度的宗旨是增强小学生防止安全事故的意识，掌握自
我保护的知识和技能，培养责任感，树立正确的安全观念，提高安全意识
和自护能力，确保学校的安全稳定。

二、岗位职责
1.公共区导护者：负责指引、疏导人流，维护良好的秩序。

2.操场导护者：负责在体育课、集会等活动时，指导同学有序入场、
集合、离场。

3.上下楼导护者：保证学生上下楼梯时有序排队，不推搡、不踩踏。

4.校门导护者：负责在上学和放学时的交通疏导，确保学生安全到校
和离校。

5.小卖部导护者：维护小卖部秩序，引导同学文明购物，不追逐、不
抢购。

6.水电器导护者：保证水电器设备正常使用，严禁随意触碰、拆卸。

三、操作流程
1.学校全员导护岗位制度工作机制由学校确定。

2.学校全员导护岗位负责老师进行培训，教授相关知识和技能，并进
行模拟操作。

3.学校每学期组织全员导护岗位拉练，进行实地演练和考核，评选出
优秀导护者。

4.学校每学期组织全员导护岗位经验交流会，及时总结工作中的问题
和经验，不断完善制度。

四、岗位激励
学校将根据每位小学生的参与度和工作表现评选“优秀全员导护者”，在毕业典礼上进行表彰，并颁发相应的证书和奖品。

同时，优秀全员导护
者还将有机会参与学校安全巡查、安全演练等活动，提升自己的综合素质
和安全意识。

五、评估与调整
学校将根据每学期的实际情况对全员导护岗位制度进行评估与调整。

学生、教师及家长可以通过班主任、安全员等途径反馈问题和建议，学校
将及时调整和改进制度，提高工作效率和质量。

全员导护岗位制度的实施，可以最大限度地确保每位学生的人身安全
和财产安全。

通过参与导护工作，学生们将培养起防范意识，增强自我保
护能力，意识到安全工作的重要性，从而营造一个和谐、安全的学习环境。

这种制度的运行需得到全体师生、家长的支持与参与，只有共同努力，才
能达到预期的效果。