教师培训项目需求调研的方法与工具心得体会

教师培训项目需求调研的方法与工具心得体会
高亚
学习了《教师培训项目需求调研方法与工具》这一讲之后，结合自己的亲身经历，我有一个深切的体会：那就是——教师培训需求调研是一切培训的基础。

纵观古今中外，每一项科学研究都始与问题，而培训也应该从问题开始。

参培学员的需求即为培训的问题。

教师队伍整体素质的提高，是教育质量提高的关键，而随着时代日新月异的发展变化，教师要适应时代发展的需求，适应学生发展的需求。

就必须不断提高自身的素质修养。

因此，在职教师的继续教育受到越来越多的关注。

在此方面，国家投入了大量的人力物力，国家、省市、地方、校级各个层次的培训也都在轰轰烈烈的展开，而有些培训的有效性却不容乐观。

究其原因，最根本的就是有些培训没有从老师的实际需求出发，没有给一线教师提供所需要的培训，也就是说不做需求调研的培训，结果就成了无效的培训。

因此各级各类培训机构，如果在每一次培训之前，都能够认真运用教师培训需求调研工具，开展扎实的、认真的调研工作，深入系统地分析教师的培训需求，然后根据需求提出培训方案，制定有效的培训策略。

那么这样的培训将会受到广大教师的欢迎，也将给每一位教师带来专业上的更大提升，也就会达到我们所追求的提高教育质量的这个终极目标。