两位数加减整十数【导学案】-一年级下册数学沪教版

两位数加减整十数（导学案）
一、知识点概述
本次学习将重点考察一年级下册数学沪教版中的两个知识点：
1.两位数加整十数；
2.两位数减整十数。

通过本次学习，学生将掌握两位数加减整十数的方法和技巧，并能够熟练运用到实际应用中。

二、学习目标
1. 知识目标
1.掌握两位数加整十数的计算方法；
2.掌握两位数减整十数的计算方法。

2. 能力目标
1.能够应用两位数加减整十数的方法解决实际问题；
2.能够归纳总结两位数加减整十数的规律。

3. 情感目标
1.学生树立自信心，敢于尝试新的数学方法；
2.学生发现数学能够应用到日常生活中，懂得爱护生命中的每一个数字。

三、学习重点与难点
1. 学习重点
1.掌握两位数加整十数的计算方法；
2.掌握两位数减整十数的计算方法。

2. 学习难点
1.学生需要掌握进位和退位的方法；
2.学生需要归纳总结两位数加减整十数的规律。

四、学习内容
1. 两位数加整十数
知识点讲解
具体方法：给定两个数 a 和 b，其中 a 是两位数，b 是整十数。

那么直接将b 加到 a 的十位数上，并将 a 的个位数保留不变，即可得到结果。

例如：52 + 30 = 82。

例题讲解
请计算：23 + 70 = ?
解题思路：将70加到23的十位数上，得到93。

所以，23 + 70 = 93。

练习题目
1.43 + 60 = ?
2.67 + 40 = ?
3.89 + 50 = ?
2. 两位数减整十数
知识点讲解
具体方法：给定两个数 a 和 b，其中 a 是两位数，b 是整十数。

那么直接将b 从 a 的十位数中减去，并将 a 的个位数保留不变，即可得到结果。

例如：76 - 30 = 46。

例题讲解
请计算：89 - 60 = ?
解题思路：将60从89的十位数中减去，得到29。

所以，89 - 60 = 29。

练习题目
1.56 - 40 = ?
2.78 - 30 = ?
3.92 - 50 = ?
五、课后作业
1.完成本节课的笔记；
2.做完课堂上老师出的练习题目；
3.每天在家里计算五道两位数加减整十数的算数题。

六、教学反思
本节课通过讲解两位数加减整十数的知识点，让学生能够灵活应用到实际生活中。

同时，通过练习让学生归纳总结了这个知识点的规律。

在教学过程中，我们采用了讲解和练习相结合的方法，让学生更加深入地理解了这个知识点。

在课后，我们还布置了家庭作业，希望学生能够在家里巩固和拓展这个知识点，提高数学能力。