第06课 阿西莫夫短文两篇-2022-2023学年八年级语文下册课后培优分级练(部编版)(

第06课阿西莫夫短文两篇
课下注释小练
1．给下列划线的字注音。

潮汐尘埃鸟臀目携带
追溯陨石劫难褶皱
答案自查
【答案】xī；āi；tún；xié；sù；yǔn；jié；zhě
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。

解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。

注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

注意此题中的“追溯”的“溯”的正确读音为“sù”，不要读成“shù”。

故答案为：xī；āi；tún；xié；sù；yǔn；jié；zhě
【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。

对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。

课后培优练
培优第一阶——基础过关练
2．文学常识填空：
《阿西莫夫短文两篇》选自《》，作者阿西莫夫是国著名科普作家和小说家。

【答案】新疆域；美；科学幻想
【解析】【分析】《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》。

艾萨克·阿西莫夫是美国作家，是生物化学教授，门萨学会会员，他创作力丰沛，产量惊人，作品以科幻小说和科普丛书最为人称道。

美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

故答案为：《新疆域》；美国；科学幻想
【点评】文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。

3．选择恰当的词语填在横线上。

（1）这一问题的答案是：是大陆在（迁移漂移移动）而不是恐龙自己在迁移。

（2）在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和（分割分裂分离）过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

（3）然而，由于原子之间结合得极为（密闭周密致密），所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。

【答案】（1）漂移
（2）分裂
（3）致密
【解析】【分析】本题考查正确使用词语的能力。

1）“漂移”指在液体表面漂浮移动。

“迁移”指离开原来的所在地而另换地点。

“移动”指改换原来的位置。

这句的主体是大陆，它在大洋上运动，用“漂移”更恰当。

2）“分裂”指整体的事物分开。

“分割”指把整体或有联系的东西分开。

“分离”指分开，别离。

这里陈述“泛大陆”，运用“分裂”更恰当。

3）“致密”指细而密，细致精密。

“密闭”指严密封闭。

“周密”指周到而细密。

这里形容原子之间的结合，用“致密”更恰当。

故答案为：⑴漂移⑵分裂⑶致密
【点评】本题考查词语的辨析与运用。

了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。

近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。

做题时灵活使用。

4．指出下面各句运用的说明方法。

①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

③位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。

【答案】做比较（列数字）；举例子；打比方
【解析】【分析】常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表。

下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。

①由“比一立方英寸普通的沙子要重得多”分析是作比较；②由“如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等”分析是举例子；③由“南极洲是全球的大冰箱”分析是打比方。

故答案为：做比较（列数字）；举例子；打比方
【点评】举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。

5．下列词语中加粗字注音都正确的一项是（）
A．鸟臀（tún）褶皱（zhě）两栖（xī）
B．潮汐（xī）劫难（jié）衍射（yǎn）
C．追溯（sù）遗骸（hái）陨石（xǔn）
D．蟾蜍（yú）驮着（tuó）地壳（qiào）
【答案】B
【解析】【分析】本题考查辨析重点字音的能力。

A项，栖qī。

C项，陨yǔn。

D项，蜍chú。

故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

6．下列对课文内容理解不正确的一项是（）
A．“板块构造”理论认为地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

B．“泛大陆”是指板块将大陆汇聚在一起，地球仅由一个主要陆地构成。

C．斯石英原子之间结合得极为紧密，不会转化为普通的沙子。

D．在一些受到巨大陨石撞击的地方发现斯石英，可以证明斯石英的形成需要具备巨大压力。

【答案】C
【解析】【分析】本题考查理解文章内容的能力。

阅读课文，由“斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子”可知，C项是错误的。

故答案为：C
【点评】本题考查文章内容的理解。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

7．下列句子中有语病的一项是（）
A．恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
B．他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正从思想上重视这项工作。

C．那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。

D．《标准汉语》的主要读者对象是英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者。

【答案】B
【解析】【分析】B句式杂糅：把“之所以……是因为……”和“……的原因，是……”两种句式用在了同一个句子中，可去掉“之所以”，或去掉“的原因”并在“是”后加“因为”。

故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。

8．下列句子标点符号用法不正确的一项是（）
A．毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。

B．“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等，这些在以前一直是不解之谜。

C．北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。

D．如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。

【答案】B
【解析】【分析】“……”和“等等”重复，删去省略号。

故答案为：B
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。

平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

9．下列句子中加粗词语不能用括号内词语替换的一项是（）
A．大约经历（经过）了一亿年。

B．随着时间的流逝（消逝），北美又与亚洲和欧洲分开。

C．这些生物的命运比其他同类要悲惨（悲壮）得多。

D．这一地区的战争对平民来说是一场无法躲过的劫难（灾难）。

【答案】C
【解析】【分析】“悲惨”形容处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

“悲壮”指悲哀而雄壮。

悲壮含有褒义，而悲惨为中性词，不能互换。

故答案为：C
【点评】本题考查词语的理解。

理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

10．选出下列句子内容表述有误的一项（）
A．《阿西莫夫短文两篇》选自英国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》，这两篇短文都谈到恐龙灭绝，可以相互参照阅读。

B．“春分”是春季的第四个节气，“芒种”是夏季的第三个节气。

C．说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，具有科学性、条理性、语言确切简明的特点。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律。

D．古人称谓有谦称和敬称的区别，如称别人的父亲为“令尊”，称别人的母亲为“令堂”；对别人称自己的父亲为“家父”，对别人称自己的母亲为“家母”。

【答案】A
【解析】【分析】本题考查识记文化常识的能力。

《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》。

故答案为：A
【点评】本题考查学生识记文化常识的能力。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。

培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
阅读课文选段，回答问题。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。

一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。

每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。

当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

大约在两亿年前，泛大陆分裂出四部分。

北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。

随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。

（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

）印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。

两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。

南极和澳大利亚也已相互分离。

11．根据“板块构造”理论，说说喜马拉雅山脉是怎样形成的。

12．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。

”句中“漂移”与“迁移”能否互换位置？为什么？13．画线的语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文说说它的作用。

【答案】11．印度板块与亚洲板块相碰撞、聚合并缓慢地褶皱变形。

12．不能。

因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动；迁移是指离开原来的所在地而另换地点。

“大陆”与“漂移”、“孔龙”与“迁移”一一对应，互换后不能准确表达句子的意思。

13．画线的语句是为了说明非洲和南美洲的海岸线是吻合的，以此佐证它们很早以前可能是一整块陆地，从而说明大陆漂移学说的可能性。

【解析】【点评】（1）本题考查说明内容的梳理与概括。

解答此题根据题干中给出的内容找到对应的段落，然后用简洁的语句概括即可。

（2）本题考查分析词语的不同表达效果。

需分析词义的不同，然后结合具体语境分析应用哪个词语即可。

（3）本题考查句子作用的分析。

阅读括号中句子，可以看出其是对括号前的内容进行一个补充说明的作用。

11．本题考查文章内容的理解和概括能力。

结合关键句“印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。

”即可概括作答。

12．本题考查词语的表达效果。

解答时需分析两个词语的不同含义，然后结合具体语境分析应用哪个词语即可。

首先表明观点，不能，因为“漂移”与“迁移”两者虽都有移动的意思，漂移意思在水中移动；迁移：是从一个地点移动到另一个地点。

根据板块构造理论可知此处应用漂移，而不是迁移。

13．“随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。

”这是地球大陆板块的“漂移说”，对于读者来说可能不好理解，但是括号里的文字就很通俗易懂，让人很容易理解。

●课后拓展阅读
14．阅读下文，回答问题。

①通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家正在建造人类首颗“人造太阳”。

“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。

②2016年4月底，中国承担生产和设计的首个超大部件——脉冲高压变电站（PPEN）首台主变压器，三运往“人造太阳，，设施的建造地法国。

随着各类设施逐渐完工，人类离建成首个“人造太阳”的目标越来越近。

③为什么要制造“人造太阳”？这和人类长久以来的能源危机有关。

现代以来，随着人口增加、工业发展，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快。

据测算，人类最多还能用两三百年的自然能源，即使核能也只能用数百年。

④此外，像煤、石油这些能源的燃烧还会引发温室效应、酸雨等，对环境造成严重破坏；核电站或核能发电厂的能量来源是核裂变（能量产生过程与核聚变相反），所需原料稀有，产生的废料也没法安全处理，还可能产生核泄漏。

⑤不光我们这一代，我们的子孙将从哪里弄这么多能源呢？科学家们带着这个惊恐的问题，把目光投向了核聚变。

天空中的太阳就是一个巨大的聚变体，几十亿年为人类提供了光、热。

那太阳是怎么做的呢？
⑥简单来说，当两个质量较轻的原子核聚合为一个较重的新原子核时，大量电子和中子能够逃离原子核的束缚，带来巨大能量。

在自然界中，最容易实现的聚变反应是氢的同位素——氘和氚的聚变。

据测算，1千克氢燃料经过聚变反应所产生的能量，至少可以抵得上4千克铀燃料或1000万千克优质煤燃料释放的能量。

⑦要提取它们，方法也十分简便，成本也很低。

我们从海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以产出约300公升汽油这么大的能量。

地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。

⑧而且核聚变非常干净，因为聚变就是把两个氢核放在一起，当温度到了上亿度以后，它们就会聚合在一起，除了产出能量，其余产出的氦是一种清洁无害的元素。

……
⑨前苏联科学家们设计了一种名为托卡马克的环形容器。

通过让混合了氘、氚的气体悬浮在一个像面包圈一样的环中，然后不断加热，等达到了上亿摄氏度以后它就产生核聚变，并输出大部分能量。

⑩按照设计，“人造太阳”计划的反应堆设施总重量是埃菲尔铁塔的3倍，占地面积有60个足球场加起来那么大。

这个反应堆建成后，能够把上亿摄氏度、由氘氚组成的“火球”约束在体积达837立方米的“面包圈”中，产生50万千瓦的聚变功率，持续时间达500秒。

50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。

⑪截至目前，中国科学家已经攻克了采购包任务中遇到的所有技术难关。

该计划两任总干事对中方的评价是“中国在采购包的研发、生产方面领先于各方”。

（选自2016年5月7日《人民日报》海外版，有删节）（1）通读全文，概括“人造太阳”的优点。

（2）下列说法有误的一项是（）
A．选文第⑥段中画线句子运用了列数字和作比较的说明方法，准确地说明了氢燃料经过核聚变反应后能释放巨大的能量。

B．选文第⑦段画线句子中黑体字“约”可以删去，因为这样就将约数变成了确数，体现了说明语言的准确性。

C．选文第⑩段画线句子中，“火球”和“面包圈”形象地说明“人造太阳”的结构和外形特点，这样化抽象为具体，有助于读者的理解。

D．选文结尾引用“人造太阳”计划两任总干事的权威评价，回扣了文章的标题，强调了中国在该计划中的突出贡献。

【答案】（1）①清洁无害；②产生的能量巨大；③所使用的燃料蕴藏丰富。

（2）B
【解析】【分析】（1）此题意在考查学生对文章内容的概括能力。

根据第八段中的“其余产出的氦是一种清洁无害的元素”可得清洁无害。

根据“50万千瓦热功率已经相当于一个小型热电站的水平。

”可知产生的能量巨大。

根据第七段中的“地球上的海水能提取45万亿吨氘，它们都聚变的话，能保证人类上百亿年的能源消耗。

”可得所使用的燃料蕴藏丰富。

（2）本题考查说明语言的准确性。

用了“约”字，准确说明了我们从海水里舀一升水，其中就含有O．O3克氘，它就可以产出300公升左右汽油这么大的能量，如果删去反而不准确。

故答案为：（1）清洁无害；②产生的能量巨大；③所使用的燃料蕴藏丰富。

（2）B
【点评】（1）这是一篇说明文。

说明对象是人造太阳。

第一段和第二段引出说明对象；第三段到第四段介绍制造人造太阳的原因；第五段到文末介绍人造太阳的设计。

（2）可以从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

解答此题的步骤：①（定性）在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调、说明……；②解释句意的变化。

（先解词，说明原句意思是……）体现了说明文语言的准确性。

结合“大约”的含义分析，表示不确定。

培优第三阶——中考沙场点兵
15．阅读下面的文段，回答问题。

同样的纬度，我国为何更冷？
唐淼
现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。

冬季，东北地区平均气温低至－20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。

英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低至－30.9℃！
纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。

莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为－9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是－11.5℃。

北方地区是如此，那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。

但哈瓦那基本全年都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。

而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有2.8天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。

以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。

事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。

把全球纬圈上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。

冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃；黄河中下游偏低10℃～14℃；长江以南偏低8℃；就连华南沿海地区也偏低5℃左右。

处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢？
这一“祸首”就是频频南下的寒潮。

冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。

西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成
为北半球寒冷中心。

这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。

在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。

寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢？以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。

第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。

后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。

第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至－2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到－10.6℃。

寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。

可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。

(选自《北京日报》2017年2月9日) （1）请用一句话概括文章说明的主要内容。

（2）第二段运用了什么说明方法？有什么作用？
（3）下面句子中加下划线的词语能否删去？请说明理由。

冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃。

（4）文章主要运用了什么说明顺序？有什么作用？
【答案】（1）同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。

（2）列数字、作比较。

列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。

（3）不能，“大约”表示估计，表明后面的温度只是估计，并不是准确数字，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

（4）由果到因的逻辑顺序。

先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。

这样说理，符合逻辑，更便于读者的理解。

【解析】【分析】（1）根据这篇文章的题目可知，这篇文章说明的主要内容是：同样的纬度，我国为何更冷？换句话说就是同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。

（2）“东北地区平均气温低至－20℃”“漠河同时期气温竟然低至－30.9℃”运用了列数字的说明方法，而这段话把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，这两个地区的纬度相同，但是两地冬季。