少先队案例张继芳

孝心日日行淄博市张店区潘南北校
孝心日日行
基本情况：
淄博市张店区潘南小学二年智翔中队，现有学生47人。

这是一个积极向上、阳光活泼、有着强烈的集体荣誉感的的班集体。

2015年9月11日，我们组织队员们进行了孝心大讨论，让孝心在每日的细节中，与家长同时行动起来，让孝心体现在每日的一举一动，一言一行中。

本次活动家长与孩子互相影响，共同进步，让孩子神圣感受到社会的温暖，体会到我民族的传统美德带来的愉悦与温情。

案例背景：
“夫孝，天之经也，地之义也。

”中国人历来以孝为先，孝是中国最伟大的美德。

然而以下的调查却不得不引起人关于孝的深思。

来源：《武汉晨报》时间：2009年02月27日
昨日，记者在武昌昙华林小学六(1)班进行了相关调查，结果发现这个班。

问及父母生日，准确答出者不足3成。

“记得的同学请准确写出年月日。

”听到记者的补充提问，班上立即一片为难之声。

记者统计发现，全班42名学生中，能准确写出父母生日的有21人，占总数50%。

能写出父母其中一人准确生日的有12人，占总数28.6%。

另有9人完全不知道，占总数21.4%。

随后，在回答“是否会讨厌家长”时，全班仅有8人表示“不会讨厌”。

有34人表示“会讨厌父母”，占总数83.3%。

“父母有时讨厌极了。

”一位学生在调查问卷中说，自己讨厌父母的理由是因为“要求我做越来越多的事”。

据统计，“我会关上房门摔东西”、“我会和他们闹”……在回答“和父母发生矛盾时会怎么做”时，有14名学生表示会发脾气、和父母争吵表达不满情绪。

另有20名学
生表示会不理父母生闷气，等待父母主动和解。

只有8人表示会主动道歉。

记者彭欣通讯员王慧红祝正洲周洁
由此可见，小学生孝心意识的缺失，在当今社会已不是什么新鲜事，对待父母出言不逊，恶言顶撞的现象屡有发生。

而把孝敬父母物质化、口头化更是小学生的道德现状，怎样培养小学生的孝心意识，提高小学生表达孝心的能力和技巧是现在德育工作的当务之急。

我国已经开始进入老年社会空巢家庭日益增多老年人对亲情的渴望非常强烈。

然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化面对社会上种种状况人们发出了强烈的呼喊“常回家看看”。

现在的小学生中独生子女占了相当大的比例他们只知索取不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累更谈不上关心和孝敬父母。

为激发队员从小树立孝敬父母尊敬长辈的情感培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德我们成立了孝心中队。

孩子年龄小，如何懂得感恩，怎样孝敬父母？
这是我们此次行动的主题。

为此我们通过孝心日日行这一活动，让孩子去感受身边的孝心行为，让自己去实践孝心行动，从中感受到人与人之间的温情。

案例内容和过程：
小小调查员孝心在行动
在开学的第三周队员们开始了第一次活动。

他们利用一周的时间通过询问父母或其他家人了解了父母的工作体会父母工作的艰辛。

通过观察他们发现父母除了工作外每天忙忙碌碌买菜、洗衣、做饭、收拾卫生在生活上对自己无微不至地关心、照顾队员们深深地体会到父母对自己的爱。

“孝心献父母”感恩大讨论
孝心应该怎么去体现呢？我们用丰富的形式组织了一次感恩大讨论。

孩子们跟家长一起搜集古往今来的孝心故事，在课堂上绘声绘色的讲述，让孩子了解了更多感人的故事，从中受到教育。

有的家长把自己生活中的典型事例编写成小品与孩子们一起表演出来如《父母生病了》、《与父母顶嘴》，孩子们在真实的生或场景在线中懂得了该怎样做。

在热烈的气氛中队员们歌唱父母《只要妈妈露笑脸》、《采一束鲜花》全班一起感受浓浓的情意。

飞翔小队在家长的帮助下设计的一系列的讨论1你知道父母的生日吗；2你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗；3你常与父母聊天吗；4你在家常帮助父母做家务活吗有哪些活儿；5你是否常向父母要零花钱吗；6你常向父母发脾气吗；7外出时你是否常告诉父母的去向和时间；8你常提一些使父母为难的要求吗。

在讨论中队员们明白了孝心还应该体现在与父母的交流与沟通。

中队长宣读“孝心行动倡议书”。

1尊敬父母长辈对父母长辈说话要懂礼貌听父母的话不热父母生气不顶撞父母待人接物讲文明礼貌。

2在生活上关心父母长辈学会谦让、学会关心照顾父母长辈。

3为父母长辈做事学会分担家务自己能做的是自己做能帮父母长辈做的要主动做。

4为父母长辈分忧解难体谅父母的难处不挑吃穿、不乱花钱不给父母增加经济或精神方面的负担当父母有难处时要学会安慰父母为父母排忧解难。

今天我当家
有了新的理解就要付诸行动，孩子们利用周末一天队员们扮演母亲的角色操持一天家务体验母亲的辛苦。

利用两节课的时间进行信息反馈让队员谈过程
谈感想谈体会。

宣读家长的几封来信最后朗诵古诗《游子吟》。

卡片虽小寄深情
自己动手制作感恩贺卡将自己所创作的孝心格言写上传递孝敬之情向父母长辈献上自己的这份礼物。

自我点评通过活动孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累激发了队员孝敬父母尊敬长辈的情感培养了队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯在自我感知及互助的活动中完成一种真正意义上的自我教育。

辅导体会作为中队辅导员应充分发挥自己的主导作用走进少先队员中间恰到好处的引导队.
实施效果：
在此次“孝心”综合实践中，孩子们体会到了父母劳动的辛劳，体会到了母无私的爱。

树立了为父母服务的意识，能把为父母服务融入到生活的点滴中。

尽管孩子们表达“孝”的方式还很稚嫩，但他们必将慢慢成长起来。