幼儿园健康教案：《保护眼睛,预防近视》

幼儿园健康教案：《保护眼睛，预防近视》
活动目标：
1.让幼儿了解眼睛的基本结构和功能。

2.教育幼儿认识到保护眼睛的重要性，学会基本的护眼方法。

3.培养幼儿良好的用眼习惯，预防近视的发生。

活动准备：
•眼睛的模型或图片
•保护眼睛的绘本或图片
•眼保健操音乐
•简单的视力测试图（可选）
活动过程：
一、导入环节（5分钟）
•教师讲述：以一个简短的故事或谜语引入眼睛的主题，如：“我有两个好朋友，黑黑的身子亮亮的头，白天黑夜常相伴，写字画画它都帮。

”引导幼儿猜测是什么，然后揭示答案——眼睛。

二、认识眼睛（10分钟）
•展示模型或图片：向幼儿展示眼睛的模型或图片，简单介绍眼睛的结构（如眼球、瞳孔、晶状体等）及其功能（如看东西、分辨颜色等）。

•互动问答：提问幼儿关于眼睛的小知识，如“眼睛能看到什么颜色的东西？”“我们什么时候需要用到眼睛？”等，鼓励幼儿积极回答。

三、保护眼睛的重要性（10分钟）
•讲述故事：讲述一个关于小朋友因为不注意保护眼睛而近视的故事，强调保护眼睛的重要性。

•展示图片：展示一些因为不正确用眼导致视力下降的图片，引导幼儿认识到保护眼睛的重要性。

四、学习护眼方法（15分钟）
•眼保健操：播放眼保健操音乐，带领幼儿一起做简单的眼保健操，如闭眼休息、转眼球、远近调节等。

•正确姿势：示范并讲解正确的看书、画画、看电视等用眼姿势，强调保持适当的距离和正确的坐姿。

•时间管理：告诉幼儿每次看书或看电视的时间不宜过长，每隔一段时间要休息一下眼睛。

五、实践活动（10分钟）
•视力小测试：使用简单的视力测试图（如E字视力表），让幼儿尝试识别，了解自己的视力状况（此环节可根据实际情况选择是否进行）。

•角色扮演：让幼儿扮演眼科医生，互相检查对方的用眼习惯，指出哪些做得好，哪些需要改进。

六、总结与延伸（5分钟）
•总结回顾：回顾今天学到的保护眼睛的知识和方法，鼓励幼儿在日常生活中实践。

•家园共育：提醒家长关注孩子的用眼健康，共同培养良好的用眼习惯。

活动反思：
1.活动效果：通过本次活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了初步的认识，了
解到了保护眼睛的重要性，并学会了基本的护眼方法。

大部分幼儿能够积
极参与活动，表现出对保护眼睛的兴趣和重视。

2.改进建议：
o在讲述故事和展示图片时，可以更加生动形象地呈现，以吸引幼儿的注意力。

o眼保健操的部分，可以设计更多样化的动作，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

o实践活动环节，可以增加更多互动性和趣味性，如设置“护眼小卫士”
奖励机制，鼓励幼儿在日常生活中积极实践护眼方法。

o加强与家长的沟通，通过家园联系册或微信群等方式，定期向家长反馈幼儿的用眼情况，共同促进幼儿视力健康。

3.后续计划：计划定期举办类似的健康教育活动，如“保护牙齿，预防蛀牙”、
“合理饮食，健康成长”等，全面促进幼儿的身心健康。

同时，加强对幼儿日常行为习惯的观察和指导，确保健康教育活动的有效实施。