好老师VS好家长你给自己打几分？

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好老师VS好家长你给自己打几分？
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来源：《动漫界·幼教365(管理)》2017年第08期
“好老师一定是好家长。

”似乎许多人都这么认为。

专业的行业知识和丰富的教育经验，使已为人父母的幼教工作者在家长群体中脱颖而出。

常有家长会向他们诉说或咨询家庭教育中的疑惑，他们总能循循善诱，以积极、客观的态度解决一户户家庭中的教育难题，实现家园共育。

师生关系是一种职业关系，相处虽然和谐、亲切，但这种关系是有限度的，这个度其实就是职业伦理规范；但是亲子关系需要的不仅是和谐与亲切，更多的是相依相伴、割舍不断的舐犊之情。

有多少位好老师曾回首检视过自己的家长角色？有的教师回到家里，习惯于自己“教师”的身份，以严肃、正规的教养方式让孩子敬而远之；有的教师理所当然地觉得，自己的孩子一定比其他孩子先天优越，可当看到孩子在某一方面落后于他人时，莫大的心理落差难以平复；有的教师倾注太多精力和时间给工作，从教学工作到环境布置，从幼儿心理辅导到家园沟通，他们加班加点，却忘记多分一些时间给自己的孩子……
2016年11月，人社部国家职业技能鉴定中心立项了家庭教育指导专项职业能力认证。

为人父母，既是责任义务，又是一门学问，越来越多的人开始关注家庭教育。

那么，具备双重身份的你，来试着给自己的“幼师我”和“家长我”打个分吧。

这两个角色，你是否“扮演”得同样优秀？你在家庭教育的过程中，遇到过哪些难题？你又会如何把时间和精力合理分配给自己的“小家庭”和幼儿园“大家庭”呢？。