小学五年级综合实践活动.探访雾霾 (17张)ppt
雾霾 PPT课件
启示：雾霾天气催促中国清洁能源（绿色新能源）快速发展
• 持续雾霾天气说明，污染物的排放已超过了环境自净能力。其中汽车尾气排放，是造成空 气污染的重要原因之一。中国的机动车保有量近年来急剧增长。机动车污染已成为中国空 气污染的重要来源，2011年全国机动车排放污染物4607.9万吨，比2010年增加3.5％。
自我防护：
• 1、雾霾天气少开窗 雾霾天气不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。 • 2、外出戴口罩 如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩
以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清 洗。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。 • 3、适量补充维生素D 冬季雾多、日照少，由于紫外线照射不足，人体内维生素D生 成不足，有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象，必要时可补充一些维生素D。 • 4、饮食清淡多喝水 雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多 吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰 止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰 食品。 • 5、易引发心血管疾病 • 雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老 人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命 危险。专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的“危险天”，是因为起雾时气压 低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成 冷刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。同时，雾中的一些病原 体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其 是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。
综合实践活动雾霾
随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，其中雾霾问题尤为突出。
为了提高学生对雾霾问题的认识，培养他们的环保意识，我们学校组织了一次以“探寻雾霾成因与防治策略”为主题的综合实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景近年来，雾霾天气频繁发生，严重影响人们的健康和生活质量。
据相关数据显示，雾霾天气已导致我国多个城市空气质量严重超标。
因此，探寻雾霾成因与防治策略，已成为当前亟待解决的问题。
二、活动目标1. 让学生了解雾霾的成因、危害及防治措施；2. 培养学生的环保意识，提高他们的社会责任感；3. 增强学生的团队合作能力，提高实践操作能力。
三、活动内容1. 雾霾知识讲座邀请环保专家为学生讲解雾霾的成因、危害及防治措施，使学生对雾霾问题有全面的认识。
2. 实地考察组织学生参观空气质量监测站、环保设施等，让学生亲身感受雾霾带来的危害，了解环保设施的作用。
3. 小组讨论将学生分成若干小组，讨论雾霾成因、危害及防治策略，每组推选一名代表进行汇报。
4. 实践操作组织学生进行空气质量检测实验，学习如何使用检测仪器，了解空气质量与雾霾的关系。
5. 环保宣传让学生动手制作环保宣传海报、标语等，提高公众对雾霾问题的关注。
四、活动过程1. 雾霾知识讲座在讲座中，专家详细介绍了雾霾的成因，如工业排放、汽车尾气、燃煤等，以及雾霾对人类健康和生活的影响。
此外，专家还讲解了雾霾的防治措施，如加强环保监管、推广清洁能源、提高公共交通出行率等。
2. 实地考察在实地考察过程中，学生们参观了空气质量监测站，了解了空气质量监测的方法和过程。
随后，他们参观了环保设施，如污水处理厂、垃圾处理站等，感受到了环保工作的重要性。
3. 小组讨论在小组讨论环节，学生们积极参与，各抒己见。
他们从工业、交通、能源等多个角度分析了雾霾成因，并提出了相应的防治措施。
例如，有学生提出加强公共交通建设，减少私家车出行；有学生建议推广清洁能源，减少燃煤污染。
雾霾ppt
主要来源
人为因素 城市有毒颗粒物来源： 第一：是汽车尾气 第二：北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。 第三：工业生产排放的废气。 第四：建筑工地和道路交通产生的扬尘。 第五：可生长颗粒，细菌和病毒的粒径相当于PM0.1-PM2.5，空气 中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上，特ห้องสมุดไป่ตู้是油烟 的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物，使得雾霾 中的生物有毒物质生长增多。 第六、家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，不仅 有害于工人与用户健康，增添清洁负担，粉尘严重时，还给装修 工程带来诸多隐患。
2015/12/14
何为雾霾
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。 中中国不少地区将雾雾并入霾霾一起作为灾 害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾 天气”。 雾霾是特定气气候条件与人类活动相互作用 的结果。高密度人口的经济及社会活动必然 会排放大量细颗粒物（PM 2.5），一旦排放 超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度 将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响， 极易出现大范围的雾霾。
2015/12/14
预防措施
9、出门时，做个自我防护，佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻 罩，过滤PM2.5，随时随地呼吸新鲜空气。 10、避免雾天锻炼。可以改在太阳出来后再晨练。也可以改为室 内锻炼。 11、患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天更要坚 持按时服药 12、别把窗子关得太严。可以选择中午阳光较充足、污染物较少 的时候短时间开窗换气。 13、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些 时间段，污染物浓度最高。 14、补钙、补维D，多吃豆腐、雪梨等
2015/12/14
统计数据
从中国气象局2013年2月新闻发布会上获悉，入冬以来，中东部大 部地区雾霾频发，雾霾日数普遍在5天以上。气象专家表示，造成 雾霾天气偏多、偏重的原因主要有以下三方面： 一是1月影响我国的冷空气活动较常年偏弱，风速小，中东部大部 地区稳定类大气条件出现频率明显偏多，尤其是华北地区高达 64.5%，为近10年最高，易造成污染物在近地面层积聚，从而导致 雾霾天气多发； 二是我国冬季气溶胶背景浓度高，有利于催生雾霾形成； 三是雾霾天气会使近地层大气更加稳定，会加剧雾霾发展、加重 大气污染。雾霾天气形成既受气象条件的影响，也与大气污染物 排放增加有关，建议进一步加大大气环境治理和保护力度，特别 是要加强多部门会商联动，完善静稳天气条件下大气污染物应急 减排方案，以防范和控制重污染天气的出现。
有关雾霾知识科学活动PPT课件
作业：阅读生态文明知识
• 在生态文明是人类遵循人与自然和谐发展 规律，推进社会、经济和文化发展所取得 的物质与精神成果的总和；是指以人与自 然、人与人、人与社会和谐共生、全面发 展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 它是对人类长期以来主导人类社会的物质 文明的反思，是对人与自然关系历史的总 结和升华。
• 建设生态环境文明——生态文明建设的重要体现
• 它主要包括了生态体系修复，保护生态人居环境， 公共设施的建设和完善、绿色建筑的设计、绿色 社区规划设计、城乡一体化的改造工程等，从公 众的生活居住环境方面实现根本性的改善和提升， 将保障苏州高新区成为生态宜居的和谐发展区域， 最终成为苏州高新区生态文明建设的重要体现。
• 雾霾天气，空气中的有害物质会对人体的呼吸道 产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染（感 冒）、急性气管支气管炎及哮喘发作，诱发或加 重慢性支气管炎等。很多晨练老人，早起上班族 和孩子都常常成为受害者，症状主要表现为咳嗽、 吐痰、气喘等。
以前的蓝天和空气
怎样让空气质量好起来呢？
• 其实我们也可以自身预防雾霾。只要我们 少开车，多乘坐公交车，多骑自行车，少 对天空进行污染，学会低碳生活绿色出行。 特别是向家长宣传要禁止焚烧秸秆，这样 雾霾就不会出现。
废气污染---雾霾生成之一
焚烧秸秆---雾霾成因之二
汽车尾气---雾霾成因之三
雾霾直接威胁人类生存
• 雾霾天气，空气中的有害物质会对人体的呼吸道 产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染（感 冒）、急性气管支气管炎及哮喘发作，诱发或加 重慢性支气管炎等。很多晨练老人，早起上班族 和孩子都常常成为受害者，症状主要表现为咳嗽、 吐痰、气喘等。
雾霾天气PPT
雾霾事件发生的原因
雾霾的成因：污
染源，四季气候， 污染物成分
雾霾污染的途经：
空气
污染源
据2011年11月21日《经济参考报》“环保” 板块报道，环保部有关官员指出，大气污染 防控主要是三大污染源———煤、油和基建。 一是火电、钢铁、水泥行业为主的煤炭消费； 二是使用非清洁油品的机动车辆；三是今年 以来“大上快上”的基础设施建设造成的扬 尘。 有关研究表明，北京市PM2.5约60％来源于 燃煤、机动车燃油、工业使用燃料等燃烧过 程，23％来源于扬尘，17％来源于溶剂使用 及其他。
四季气象
春季，北京市受张家口、唐山地区的重工业排放源 的影响显著； 夏季，北京市夏季风力弱，气温高等不利于颗粒物 沉降，北京市的雾霾天气主要由自身的天气情况造 成； 秋季，北京市受周围省市排放源影响明显； 冬季，受寒潮影响频繁，风速较大，北京市内部 排放源如供暖、基建工等，内部排放明显增多，大 气对流造成颗粒悬浮，但又不足以携带扩散到北京 市以外。特别是10～11月秋冬转化季节，北京市 受冷暖空气交汇影响，极易发生大雾天气。在这种 情况下，将形成静风、静稳等不利气象条件，致使 大气污染物不易扩散、容易积累，空气质量转差。 2008年至2010年同期均出现过类似污染过程，这
雾霾形成的原因
？
污染物排放量大 城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气。 使用柴油的大型车是排放细颗粒物的“重 犯”，包括大公交、各单位的班车，以及 大型运输 卡车等。使用汽油的小型车碰上 雾天，也很容易加重雾霾。工业生产排放 的废气。比如冶金、机电制造业的工业窑 炉与锅炉，还有大量汽修喷漆、建材生产 窑炉燃烧排放的废气。建筑工地和道路交 通产生的扬尘。 扩散条件不利 区域污染和本地污染贡献叠加
了解雾霾 PPT
雾霾的危害
• 冬雾有“冬季杀手”之称，加上工业废气、汽车尾气、 空气中的灰尘、空气中的细菌和病毒等污染物，附着于 这些水滴上，人们在日常生活和出行中，这些物 质会对 人体的呼吸道产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染 （感冒）、急性气管支气管炎及肺炎、哮喘发作，诱发 或加重慢性支气管炎等。特别是小孩呼吸道鼻、 气管、 支气管黏膜柔嫩，且肺泡数量较少，弹力纤维发育较差， 间质发育旺盛，更易受到呼吸道病毒的感染。人长时间 处于雾天中，可引起气管炎、喉炎、肺炎、哮 喘、鼻炎、 眼结膜炎及过敏性疾病的发生，对幼儿、青少年的生长 发育和体质均有一定的影响。此外，大雾天气空气质量 差，抵抗力较差的糖尿病患者极有可能出现 肺部及气管 感染而加重病情。
• 霭在汉字字典中的解释是云气和轻雾，在 气象学中则指的是气体中悬浮有微小水滴 的现象，当霭出现时，水平能见度一般比 雾出现的时候要高，通常在10公里以上。 ZRA雾霾净化器，德国精工专注防霾！由于 目前城市空气中悬浮颗粒物较多，提供了 大量的水汽凝结核，因而霭出现的也较多， 据报道，深圳市一年当中有100多天都出现 了霭这种天气现象。但是霭是一个不大严 格的概念，因而在气象学中较少用到。
• 霾这个字在史书中是用来表示有风沙的天气的， 有“风而雨土为霾”之Байду номын сангаас。在气象学中霾是一 种天气现象，是指大量极细微的干尘粒均匀的 浮游在空中，使水平能见度小于10公里的空气 普遍混浊现象，霾使远处光亮物体微带黄、红 色，使黑暗物体微带蓝色，当水汽凝结加剧、 空气湿度增大时，霾就会转化为雾。霾的形成 与污染物的排放密切相关，城市中机动车尾气 以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小 颗粒物，停留在大气中，当逆温、静风等不利 于扩散的天气出现时，就形成霾。
雾霾ppt课件
雾霾ppt课件contents •雾霾概述•雾霾现状与趋势分析•雾霾治理政策与措施•雾霾防治技术与方法探讨•雾霾天气应对与防护措施•总结与展望目录01雾霾概述定义与成分定义成分来源及形成原因来源形成原因静稳天气、扩散条件不利、污染物排放增加等。
危害与影响对环境的影响对人体健康的危害影响植物光合作用、降低空气质量等。
对社会的影响02雾霾现状与趋势分析雾霾覆盖面积广健康影响严重经济损失巨大030201全球雾霾现状中国雾霾现状及特点区域性雾霾频发京津冀、长三角、珠三角等地区雾霾天气频发。
污染物来源复杂工业排放、汽车尾气、燃煤取暖等是雾霾主要来源。
季节性和地域性差异冬季雾霾较为严重，北方地区尤为突出。
雾霾发展趋势预测治理力度不断加强技术创新助力治理国际合作日益紧密03雾霾治理政策与措施制定严格的环保法规和标准01推行清洁能源战略02实施区域联防联控03加强城市规划和管理合理规划城市布局，优化交通结构，减少城市建设和交通拥堵带来的污染物排放。
推广绿色出行方式鼓励市民使用公共交通、自行车等绿色出行方式，减少私家车出行带来的尾气排放。
加强环保宣传和教育提高市民环保意识，倡导低碳、环保的生活方式。
企业和个人参与治理方式企业采用环保技术和设备个人践行绿色生活方式社会组织和志愿者参与04雾霾防治技术与方法探讨工业污染治理加强工业污染源监管，推广清洁生产技术和工艺，减少大气污染物排放。
能源结构调整减少煤炭消费，增加清洁能源使用比例，如天然气、太阳能、风能等。
城市规划与建设合理规划城市布局，减少交通拥堵和扬尘污染，增加城市绿化面积。
源头控制技术过程减排技术节能减排交通减排农业减排1 2 3大气污染物治理空气净化技术生态环境修复末端治理技术05雾霾天气应对与防护措施政府应急响应机制建立建立空气质量监测网络启动应急预案加强执法力度企业和个人防护措施建议企业减少排放个人防护措施健康影响及应对方法健康影响雾霾天气中的有害物质会对人体呼吸系统、心血管系统等造成危害，长期暴露还可能导致肺癌等疾病。
治理雾霾预防雾霾环保宣传PPT授课演示
氮氧化物
可吸入颗粒物
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾 并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
的，相对湿度介于80～90%之间时的大气混浊，视野模糊导致的能见度恶化是
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
雾和霾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较大，可达1～3
雾霾ppt
• 七、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽 车进入市区这些时间段，污染物浓度最高。 • 八、补钙、补维D，多吃豆腐、雪梨。鱼和豆腐都 是人们日常喜欢的食物，鱼是“密集型”营养物， 豆腐食药兼备，益气、补虚，钙含量也相当高。 鱼中丰富的维生素D具有一定的生物活性，可将人 体对钙的吸收率提高20多倍。雪梨炖百合能够达 到润肺抗病毒的效果，雾天可以多食。
• 随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现 增多，危害加重。我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不少地区把阴霾天 气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预 报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从 某种角度来说是有很大差别的。
• 雾和霾相同之处都是视程障碍物。但雾与霾的 形成原因和条件却有很大的差别。雾是浮游在 空中的大量微小水滴或冰晶，形成条件要具备 较高的水汽饱和因素。出现雾时空气潮湿，空 气相对湿度100%或接近100%。雾有随着空气湿 度的日变化而出现早晚较常见或加浓，白天相 对减轻甚至消失的现象。
• 雾霾会造成空气质量下降，影响生态 环境，给人体健康带来较大危害。 • 雾霾天气时，空气中往往会带有细菌 和病毒，易导致传染病扩散和多种疾 病发生。如：心血管疾病，呼吸道感 染等 。
如何应对雾霾天气八大方法:
• 一、避免雾天晨练。晨练时人体需要的氧气量增 加，随着呼吸的加深，雾中的有害物质会被吸入 呼吸道，从而危害健康。可以改在太阳出来后再 晨练。也可以改为室内锻炼。从太阳出来的时间 推算，冬天室外锻炼比较好的时间段是上午9时。 • 二、尽量减少外出。当遇到浓雾天气，要尽量减 少外出。如果不得不出门时，最好戴上口罩。戴 口罩对于过敏性哮喘的人来说更重要，口罩可以 防止一些尘螨等过敏源进入鼻腔，起到一定的防 护作用。
• 雾霾天气，造成城市里大面积低能见度的情况。 在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾； 在白天气温上升、湿度下降的时候，逐渐转化成 霾。这种现象既有气象原因，也有污染排放原因。 2015年11月1日以来，全国中东部地区陷入严重的 雾霾和污染天中，中央气象台将大雾蓝色预警升 级至黄色预警，8日10时北京甚至发布了霾橙色预 警，十一月中旬，北京的空气污染指数接近了 1000。从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、 江南地区，都出现了大范围的重度和严重污染。
五年级下册综合实践活动教案-雾 霾 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-雾霾全国通用教学目标- 让学生了解雾和霾的区别，掌握其形成原因及危害。
- 培养学生关注空气质量，提高环保意识。
- 引导学生学会在雾霾天气中保护自己，养成良好的生活习惯。
教学内容- 雾和霾的定义及区别- 雾霾的形成原因- 雾霾对环境和人体健康的危害- 雾霾天气的自我保护方法- 环保意识教育教学重点与难点- 教学重点：雾和霾的区别，雾霾的形成原因及危害，雾霾天气的自我保护方法。
- 教学难点：雾霾的形成机制，环保意识的培养。
教具与学具准备- 教具：PPT，视频，海报。
- 学具：笔记本，笔。
教学过程1. 导入：通过展示雾和霾的图片，引导学生观察并讨论二者的区别。
2. 新课导入：讲解雾和霾的定义，形成原因及危害。
3. 案例分析：分析雾霾天气对人体和环境的影响，引导学生关注空气质量。
4. 小组讨论：分组讨论如何在雾霾天气中保护自己，分享经验。
5. 环保教育：引导学生关注环保问题，提高环保意识。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调雾霾天气的自我保护方法和环保意识。
7. 作业布置：设计雾霾防护手册，要求包含雾霾的定义、危害、自我保护方法等内容。
板书设计- 雾霾- 副了解、预防、保护- 板书内容：1. 雾和霾的定义及区别2. 雾霾的形成原因3. 雾霾对环境和人体健康的危害4. 雾霾天气的自我保护方法5. 环保意识教育作业设计- 设计雾霾防护手册，要求包含雾霾的定义、危害、自我保护方法等内容。
- 深入了解雾霾的形成机制，查阅相关资料，进行课堂分享。
课后反思- 教学过程中，学生积极参与，对雾霾有了更深入的了解。
- 通过小组讨论，学生掌握了雾霾天气的自我保护方法，提高了环保意识。
- 作业设计有助于巩固所学知识，培养学生的实践能力。
- 在今后的教学中，可以增加一些实践活动，如实地观测空气质量，让学生更直观地了解雾霾。
以上内容共2000字左右，希望对您有所帮助。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的安排和实施，直接关系到学生能否有效地理解和掌握教学内容，以及教学目标能否实现。
综合实践《雾霾现象探秘》
雾霾现象探秘活动目标结合学校的环保主题“珍爱生命,保护环境”召开“远离雾霾,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使学生了解环境污染的现状,知道与雾霾相关的知识,激发学生。
爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士的热情1.引导学生通过各种途径了解雾霾,培养学生收集、整理与分析相关信息和资料的能力。
2.引导学生通过调查了解雾霾天气给人类生活带来的各种危害,能在雾霾天气时知道。
采取一些适当的防护措施,培养学生善于观察、交流合作和自我保护的能力。
3.引导学生动脑筋想办法,为治理雾霾出谋划策,培养学生的社会责任感三、活动准备学生:1.雾霾天的时候,拍几张照片或一段视频,观察雾霾笼罩下人们的生活,并将照片或视频保存到U盘或上传到网盘,以便课堂上交流。
2.对于雾霾有哪些问题?写出自己的问题,并试着通过看电视、听广播、读报纸、上网、与大家交谈等方式自已去探究,去寻求答案,比如,雾霾是怎么形成的?雾霾可以消除与预防吗?人类目前已经采取了怎样的有效行动?教师:1.收集一些雾霾笼罩下的人们生活的照片、视频或相关报道等。
2.和学生同步了解一些关于雾霾的信息。
(一)话题导入PPT出示一组图片,引出雾霾话题,激发学生的探究兴趣,然后组织学生谈谈自己看了这些图片后的感受,最后出示课题“雾霾现象探秘”。
二)交流学习结合“成长手册”中“任务单”的内容,组织学生说说各自对雾霾的了解,弄清相关问题。
1.了解雾霾(1)让学生观看关于雾霾的报道。
看完报道,教师问:哪位同学能说说报道中经常提起的一个词是什么?学生回答。
教师:那么什么是雾霾天气呢?学生根据平时的见闻回答。
教师:现在我们来看看气象学上是怎么定义雾霾的。
PPT出示“什么是雾霾天气”:雾霾是雾和霾的混合物。
早晚温度大时,雾的成分多;白天温度小时,霾占据主力。
雾以灰尘作为凝结核,含有很多对人体有害的物质;霾的核心物质是悬浮在空气中的硫酸、硝酸、灰尘等颗粒物,对人体的危害更大,雾霾能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,损害人体健康。
雾霾PPT
雾霾的危害
•
雾气看似温和，里面却含有各种对人体有害的细颗粒、有毒物质达20多种，包括 了酸、碱、盐、胺、酚等，以及尘埃、花粉、螨虫、流感病毒、结核杆菌、肺炎球菌 等，其含量是普通大气水滴的几十倍。与雾相比，霾对人的身体健康的危害更大。由 于霾中细小粉粒状的飘浮颗粒物直径一般在0.01微米以下，可直接通过呼吸系统进入 支气管，甚至肺部。所以，霾影响最大的就是人的呼吸系统，造成的疾病主要集中在 呼吸道疾病、脑血管疾病、鼻腔炎症等病种上。同时，灰霾天气时，气压降低、空气 中可吸入颗粒物骤增、空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致 空气中病毒浓度增高，疾病传播的风险很高 。 2014年2月20-26日，持续7天的重度雾霾天气更是北京市数年来持续时间最长、 空气质量最严重的一次。部分站点PM2.5小时浓度超过每立方米550微克，达到空气质 量指数AQI评价的浓度上限，即所谓的“爆表”。国外对此空气的评价是，“有毒！” 美国环保署2009年发布《关于空气颗粒物综合科学评估报告》指出，有足够的科 学研究结果证明了大气细粒子能吸附大量有致癌物质和基因毒性诱变物质，给人体健 康带来不可忽视的负面影响，包括提高死亡率、使慢性病加剧、使呼吸系统及心脏系 统疾病恶化，改变肺功能及结构、影响生殖能力、改变人体的免疫结构等。
猜一猜：哪张图片是雾，哪张是霾。
雾与霾的区别
• 雾和霾是两种不同的天气现象,它们之间存在一定的区别。霾：主要有悬浮在大气 中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒物在低层大气的稳定层下部累积所形成的集合 体。如果天气晴朗，空气比较干燥稳定，风又小，大量很小很小的肉眼看不到的干尘 粒均匀 地浮游在空中，使空气变得浑浊，远处的光亮物体呈现出黄色或红色，黑色物 体略微呈现蓝色，这就是霾。这时空气中水平能见度通常在10公里以下。霾形成的天 气条件是控制当地的气团性质稳定，所以一天中任何时候都可能出现霾，一般早晚较 易出现。霾的出现表明大气已受到污染。雾：是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空 气层中，致使能见度减少到一定程度的天气现象。大雾时水平能见度小于1公里的现象； 轻雾水平能见度在1~10公里，它与霾很是相似。雾又辐射雾、平流雾、蒸汽雾和上坡 雾。平流雾是因为暖而潮湿的空气流动到冷的海面或陆地面时，空气的低层接触冷的 表面冷却而达到饱和凝结而成。这种雾一天内任何时间都能出现，而且一般持续时间 很长。
雾霾专题PPT课件
雾霾对人类健康、生态环境和气候变化等方面都有严重影响。
详细描述
雾霾中的细颗粒物（PM2.5）等物质可进入人体肺部并长期滞留，导致呼吸系统疾病、心血管疾病等的发 病率增加。此外，雾霾还会影响生态环境，使植物叶片受损、生态平衡受到破坏。同时，雾霾也是气候变 化的重要因素之一，对全球气温升高和极端气候事件的发生有推动作用。
雾霾的成因
总结词
雾霾的形成与气象条件、地形地貌、污染物排放等多种因素密切相关。
详细描述
雾霾的形成需要一定的气象条件，如低风速、高湿度等，同时地形地貌也对雾霾 的形成有一定影响。此外，污染物排放是雾霾形成的主要因素，包括工业排放、 汽车尾气、燃煤取暖等产生的污染物在大气中积累，形成雾霾。
雾霾的危害
雾霾专题ppt课件
目录
• 雾霾概述 • 雾霾的影响 • 雾霾的防治 • 雾霾的前景与展望
01
雾霾概述
雾霾的定义
总结词
雾霾是指大气中悬浮的水汽、颗粒物等物质达到一定浓度时所形成的大气浑浊现象。
详细描述
雾霾是一种常见的空气污染现象，通常在冬季或初春季节出现，主要由于工业排放、汽车尾气、燃煤取暖等多种 人为因素导致大气中颗粒物（PM2.5、PM10等）和气态污染物（二氧化硫、氮氧化物等）的增加，使空气变得 浑浊，能见度降低。
积极参加环保志愿活动，宣传 环保知识，提高自身和周围人
的环保意识。
04
雾霾的前景与展望
科技在雾霾治理中的应用
空气净化技术
清洁能源技术
利用高效过滤、活性炭吸附等技术， 对空气中的颗粒物进行过滤和吸附， 降低雾霾天气时的空气污染程度。
推广使用太阳能、风能等清洁能源， 减少燃煤、燃油等污染源的排放，从 根本上改善空气质量。
雾霾精品PPT课件
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减少室外活动
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出门带口罩
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室内使用空气净化器
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多喝水多吃水果
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错误
错误
正确 专业防尘口罩 N95
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
加重城市污染
雾霾的预防
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建设城市通风通道 降低工地扬尘 开发清洁能源
低碳生活，绿色出行
清洁能源和含义包含两方面的内容:
(1)可再生能源:消耗后可得到恢复补充，不产生或 极少产生污染物。如太阳能、风能，生物能、水 能，地热能，氢能等。中国目前是国际洁净能源 的巨头，是世界上最大的太阳能、风力与环境科 技公司的发源地。
(2)非再生能源:在生产及消费过程中尽可能减少对生 态环境的污染，包括使用低污染的化石能源(如天然 气等)和利用清洁能源技术处理过的化石能源，如洁 净煤、洁净油等。
核能虽然属于清洁能源，但消耗铀燃料，不是可再生 能源，投资较高，而且几乎所有
的国家，包括技术和管理最先进的国家，都不能保证 核电站的绝对安全，前苏联的切尔诺贝利事故、美国 的三里岛事故和日本的福岛核事故影响都非常大，核 电站尤其是战争或恐怖主义袭击的主要目标，遭到袭 击后可能会产生严重的后果，所以目前发达国家都在 缓建核电站，德国准备逐渐关闭目前所有的核电站， 以可再生能源代替，但可再生能源的成本比其他能源 要高。
那些年，我们见过的蓝天
2013年的南京
雾霾与尘埃齐飞 马路共长空一色
雾霾来袭
霾锁金陵
雾霾ppt课件
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十面霾伏
特别专题
全国33城市空气遭遇严重污染 雾霾 天气将向南北扩
2013-01-13 09:02 人民网
所有城市都
严 重 污 染
12月伊始，我国中东部地区再 度陷入“十面霾伏”之中，空气质 量也急转直下。
雾霾持续，中东部地区几近 “全军覆没”，12月4日傍晚，中 央气象台在天气提示稿中罕见地这 样形容这场雾霾。
图 为
美国
当 地
重点限制机动车及电厂排污
孩
子
们
用
白
布
捂
欧洲
住
口
对排污严重汽车征税 鼻。
日本
中央地方携手治理
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对于浓雾，我们明白什么？
1.得益于医疗等科技的发展，这次北京雾霾事件并没有造成伦 敦烟雾事件那样的结果。但是，这两起事件之中诸多得相似 之处却依然值得我们反思。英国在经历了伦敦烟雾事件后， 其民众对于环境保护的认识得到了加强，并且推动了国家在 环境保护方面的立法。
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二、雾的成因
雾形成的条件： 一是冷却；二是加湿；三是有凝结核。
1立方米的空气，气温在4℃时，最多 能容纳的水汽量是6.36克；而气温是20℃ 时，1立方米的空气中最多可以含水汽量是 17.30克。
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三、霾的定义
悬浮在空中肉眼无法分辨的大量微粒, 使水平能见度小于10 k霾天气成因: 汽车太多成主要污染源
• 北京市政府新闻办公室在其官方微博《北 京发布》上，对雾霾天气的成因进行了分 析，主要为以下三点：
• 一、在其极端不利的气象条件是形成本 次重污染的直接诱因。近日，我市大气整 体处于静稳状态，湿度接近饱和，各类污 染源排放的污染物难以扩散，在空气中持 续积累，导致空气中的污染物浓度水平不 断升高。
雾霾主题小学教学课件
生态平衡
保护环境可以维护生态平 衡，保护生物多样性，保 持地球生态系统的稳定。
保护环境的措施和方法
减少污染排放
提高能源效率
通过改进生产工艺、使用清洁能源等方式 减少污染排放，降低雾霾的形成。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
推广节能技术和设备，提高能源利用效率 ，减少能源消耗和排放。
绿色出行
植树造林
鼓励步行、骑行和公共交通出行，减少私 家车使用，降低尾气排放。
雾霾主题小学教学课件
目录 Contents
• 雾霾的简介 • 雾霾的防治 • 雾霾与健康 • 雾霾与环境 • 雾霾的未来展望
01
雾霾的简介
雾霾的定义
总结词
雾霾是由大气中各种悬浮颗粒物组成的，导致空气质量变差 的现象。
详细描述
雾霾是一种天气现象，由大气中的微小颗粒物（PM2.5和 PM10）组成，这些颗粒物来自工业排放、汽车尾气、燃烧废 弃物等。当这些颗粒物聚集在一起时，会使得空气变得浑浊， 能见度降低。
避免吸烟
吸烟会加重雾霾对身体的危害，应鼓励青少 年远离烟草。
适量运动
保持适量运动，增强身体抵抗力，减少雾霾 对身体的负面影响。
心理健康
关注心理健康，减轻雾霾天气带来的心理压 力和焦虑情绪。
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雾霾与环境
雾霾对环境的影响
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03
空气质量下降
雾霾主要由细颗粒物 （PM2.5）组成，这些颗 粒物在大气中积聚，导致 空气质量严重下降。
雾霾的法律法规
《中华人民共和国大气污染防治法》
01
规定了大气污染防治的基本制度、措施和法律责任等内容，为
防治雾霾提供了法律依据。
《重点区域大气污染防治规划》