初一叙事作文：有趣的美术课_500字

有趣的美术课作文

有趣的美术课作文有趣的美术课作文8篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的有趣的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的美术课作文1今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。

我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。

”我们几个做的不好的同学都很失望。

而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。

”我才安心的出去玩了。

今天的这节美术课可真有趣啊！有趣的美术课作文2星期一下午，老师带领同学们到石太公园玩。

我们首先来到了民心河旁，看到河里的水结了冰，冰薄的地方有许多小洞洞。

我们又来到了一块石头空地上玩了一会儿。

老师说：“谁想照相？”同学们异口同声地说：“我想照相。

”大家就照了一个合影相。

我们又来到了一座假山的平台上。

这里地势高，可以观察公园里的风景。

我看到了下面有一小湖，湖的周围有许多小树。

远处还有小亭子。

小路上还有许多游人。

我们在回来的路上，到小亭子那里转了一圈。

今天玩得真开心！有趣的美术课作文3又是一个快乐的星期六，我又将来到学校画画。

这一天，天气非常的炎热，未到学校就口渴了，可是又没带水杯。

“当，当当！当，当当！”上课了。

我们坐到座位上，就欢呼起来了，因为今天我们画蜘蛛网上的瓢虫。

我们画好了，就给老师批，老师批好了。

下课了，这个星期六的美术课就这样过去了。

我乘这汽车高高兴兴地回家了，回到家，我把画给妈妈看，妈妈看了，说：“你画的真好！”我开心极了。

有趣的美术课作文4今天，我们上了一节有趣的美术公开课，老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后，老师也拿出了三个福娃的头饰，他们分别是欢欢，迎迎和妮妮。

美术课作文优秀6篇

美术课作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上美术课的作文初一

上美术课的作文初一
《有趣的美术课》
哎呀呀，今天又到了我超级期待的美术课啦！
一上课，美术老师就笑眯眯地说：“同学们，今天我们来画自己心目中的童话世界。

”哇哦，这可太有意思啦！我立马兴奋起来。

我开始构思我的画，脑袋里各种奇思妙想不断涌现。

我正想得入神呢，同桌小李凑过来，笑嘻嘻地说：“嘿，你准备画啥呀？”我白了他一眼，说：“保密！等会儿你就知道啦。

”小李撇撇嘴，说：“哼，小气鬼。

”
我拿起画笔，先画了一片大大的森林，森林里有各种各样的大树，高的矮的，粗的细的。

我正画得起劲呢，后面的小王突然拍了我一下，吓我一跳，我扭过头，没好气地说：“干嘛呀你！”小王一脸无辜地说：“我就是想看看你画得咋样了。

”我瞪了他一眼，说：“看什么看，还没画好呢！”
接着，我又在森林里画了一条清澈的小溪，溪水潺潺地流着。

我正沉浸在自己的画中呢，突然听到前面传来一阵笑声，抬头一看，原来是小张在和旁边的同学打闹。

美术老师看到了，走过去敲了敲小张的桌子，说：“小张，好好画画，别捣乱。

”小张吐吐舌头，赶紧坐好开始画画。

我继续完善我的画，给森林里添上了可爱的小动物，有蹦蹦跳跳的小兔子，有顽皮的小猴子，还有美丽的小鸟。

我画着画着，感觉自己好像真的走进了那个童话世界里。

就在我画得正开心的时候，下课铃响了。

哎呀，这时间过得也太快了吧！我看着自己还没完成的画，有点舍不得。

不过没关系，下节美术课我再接着画。

这节美术课可真有趣呀，我真期待下一次美术课的到来！。

一节有趣的美术课作文范本十份

一节有趣的美术课作文范本十份一节有趣的美术课作文 1这节课，是美术课，教室里飘荡着缤纷的色彩――满地都是颜料。

下课了，铃声宛若救命的游丝。

――终于下课了，赶快收拾颜料，不然班主任的河东狮吼还真的受不了。

我的校服上，一点纯白，宛若繁星点点――校服上沾了白色的颜料。

555。

我的校服。

手指的五彩缤纷，仿佛是那草原和海洋的交汇――手指上各色的颜料，颜色对比反差巨大，好难洗。

桌面，一点淡绿散开，晕开了时间的长流――桌子上是淡绿色的颜料，不一*方毫米一*方毫米的死抠根本擦不干净，耗费我大量的时间。

深蓝与翠绿融合成太极图，仿佛一个漩涡，慢慢旋转。

――桌上蓝色和绿色的颜料交汇，擦的我双眼发晕。

嘴边划过一个忧伤的弧度，无奈而郁闷――我的桌子，我的衣服，我的手。

而眼睛分明闪烁着幸福，发出珍珠般璀璨的光芒――美术作业被老师表扬了，总算有一点成果。

一节有趣的美术课作文 2今天下午，我们上了一节有趣的美术课。

上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。

在老师的指导下，同学们都动手做起来。

我制作的是小白兔。

我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。

然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。

我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。

再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼。

它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。

回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。

一节有趣的美术课作文 3中午，我去上学的时候，突然忘记带橡皮泥了，我又跑回家去拿。

说到橡皮泥，我还不知道今天的美术课该做什么呢！做一个人？又太简单了，做一棵树？又没有太多的橡皮泥。

走着走着，我的眼前出现了一些七星瓢虫，它虽然很小，但是我看见它去帮那些庄稼捉虫，这让我很震惊，一只小小的虫子，竟有这么大的用处，我想，如果用橡皮泥做七星瓢虫，一定会得高分的。

有趣的美术课_日记

有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。

下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。

美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。

这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。

我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。

他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。

接着，老师带领我们进行了一次创作活动。

每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。

老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。

我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。

在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。

他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。

我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。

我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。

经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。

我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。

我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。

这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。

在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。

我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。

我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。

这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。

通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。

美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。

总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。

我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。

我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。

美术课作文500字_记事作文

美术课作文500字_记事作文篇一：美术课上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。

我们班同学听了都很兴奋。

盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。

上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。

这样一来，上课前的准备就做好了。

过了一会儿，上课了。

美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。

美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。

同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。

教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。

我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。

原来王文丹想要画花瓶。

她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。

她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。

她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。

这样一来，这幅画儿就算是画完了。

虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。

总之，这真是一节有趣的美术课！篇二：美术课上周我们上了一节不一样的美术课。

老师让我们准备的工具分别是：画板、夹子、八开纸还有铅笔，画板是新买的，也是第一次使用，老师还说要带着我们下楼去画画，这真是让人有点兴奋。

这会儿心里就感觉痒痒的可能是想体会使用画板画画的兴奋感吧！在教室里老师讲解了一些画画的基本技巧后，大家就急切地搬着凳子前呼后拥地下楼了。

老师派几位男生骑来了几辆自行车，在空地上停放好以后就吩咐我们开始看着画。

我先找了一个位置坐下来，在腿上放好画板后，便开始仔细地观察着这个经常使用的交通工具——自行车，虽然熟悉到极点，但是现在想通过画笔来勾画出它的模样，感觉压力还是蛮大的。

一堂有趣的美术课作文

一堂有趣的美术课作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家整理的一堂有趣的美术课作文，欢迎大家分享。

一堂有趣的美术课作文1校园生活丰富多彩，就说说我的美术课吧！一天美术课上，熊老师捧着一些五颜六色的彩纸走进教室。

“哇，真漂亮！”同学们都兴奋地站了起来，熊老师神秘地说：“安静！今天，老师要给你们变个魔术！”“变魔术？太好了！”教室一下子安静下来。

只见熊老师左手拿着一张彩纸，右手拿着剪刀，三下两下就剪好了，他小心翼翼地展开，一只可爱的小老鼠正在偷油吃呢！瞧，它吃得津津有味，真是栩栩如生。

接着，熊老师一步一步地教同学剪。

大家都迫不及待地拿起了剪刀。

我先把彩纸折成一个小三角形，再用剪刀剪了几下，打开一看，还行，中间有颗爱心，旁边有四朵小花。

我又剪了许多各种各样的窗花，一个比一个剪得好，我心里比吃了蜜还甜。

再看看同学，他们有的正专心致志地剪着，有的在欣赏自己的“杰作”，脸上乐开了花，还有的同桌在PK窗花……美术课，真有趣！一堂有趣的美术课作文2周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。

上课的'时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。

等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。

不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。

这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。

我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。

一节“有趣”的美术课作文

一节“有趣”的美术课作文一节“有趣”的美术课作文6篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的一节“有趣”的美术课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一节“有趣”的美术课作文1昨天，我们上了一节十分有趣的美术课－－做玩偶。

刘老师一走进教室，就对我们说：“同学们，你们家里都有玩具吧！”“有！”大家齐声应答。

“那我们今天自己制作玩具，好吗？”“好喔！”顿时，教室里就炸开了锅，好不热闹！大家都开始干了起来。

我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好，拿起蛋壳，左看看，右看看，不知从何处下笔。

突然，一个灵感划过我的脑海，“对了！”我放下蛋壳，去拿水彩笔。

“NO!”我大叫一声，一动不动。

蛋壳掉在地上，碎了，那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。

“喔噢”同桌向我做了个鬼脸，差点把我气晕。

没了“白皮肤”蛋壳，我心里特沮丧，现在只能用“黑皮肤”蛋壳。

这次，我显得小心翼翼，先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛，再画上一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；我又画上一张樱桃小嘴，更加可爱，那小巧的鼻子，更不用说了。

该给她做发型了，我用黄色的毛线给她做头发，一根.两根，几分钟后，我终于将头发一根根粘好，我看了看，总觉得哪里不对劲。

哦，原来，小姑娘还没有戴蝴蝶结！我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状，戴在小姑娘的头上，她笑了，笑得那么甜美。

接着，我又给小姑娘做了身体，裙子，手等。

好一个漂亮的小公主！蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具！真的不可思议！这次美术课真有趣，如果下次还有机会，我一定把小姑娘打扮得更漂亮，一节“有趣”的美术课作文2本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。

有趣的美术课作文

有趣的美术课作文有趣的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。

每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。

在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。

有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。

有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。

还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。

在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。

老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。

我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。

我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。

在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。

美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。

在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。

每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。

在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。

我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。

希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。

一堂有趣的美术课作文

一堂有趣的美术课作文一堂有趣的美术课。

今天，我参加了一堂非常有趣的美术课。

老师带领我们进行了一次别开生面的绘画活动，让我大开眼界，收获颇丰。

课堂上，老师首先向我们介绍了一位著名的艺术家，他的作品以色彩鲜艳、线条简洁著称。

老师让我们观看了他的一些代表作品，并向我们介绍了他的创作理念和风格特点。

接着，老师向我们展示了一些不同的绘画技法和材料，让我们了解到绘画可以有很多不同的表现形式。

随后，老师给我们分发了一些临摹的素材，让我们选择自己喜欢的作品进行临摹。

我选择了一幅色彩斑斓、线条简洁的抽象画作为我的临摹对象。

老师耐心地教导我们如何运用不同的颜料和画笔来表现出原作的特点，让我们在临摹的过程中不断尝试、不断探索，从中获得乐趣和成长。

在老师的指导下，我开始了我的临摹之旅。

我用颜料勾勒出原作的线条和轮廓，用色彩填充出原作的丰富层次和光影效果。

在这个过程中，我不断地调整画笔的力度和角度，尝试不同的涂抹和混合技法，让自己的作品更加生动和立体。

虽然在临摹的过程中遇到了一些困难，但老师总是在一旁给予我耐心的指导和鼓励，让我不断地克服困难，取得进步。

最终，我完成了我的临摹作品。

我用色彩斑斓的颜料勾勒出了原作的线条和轮廓，用不同的涂抹和混合技法表现出了原作的丰富层次和光影效果。

我为自己的作品感到自豪，因为它不仅与原作相似，而且还具有了我自己的风格和特点。

通过这堂有趣的美术课，我不仅学会了临摹的技巧和方法，还收获了对艺术的理解和热爱。

我明白了艺术不仅是一种表现形式，更是一种情感的宣泄和思想的交流。

我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的绘画水平，用画笔记录下生活中的点点滴滴，用艺术表达出自己的情感和思想。

这堂美术课让我受益良多，也让我对美术产生了更深的兴趣和热爱。

有趣的美术课作文500字

有趣的美术课作文500字篇一：创意绘画美术课上，老师给我们布置了一次创意绘画的作业。

我们可以自由发挥，只要在规定的时间内完成一幅独特的作品即可。

我迫不及待地开始构思我的创意作品。

首先，我决定用几个颜色来表达我的情感，因为我认为颜色是人类情感的一种表达方式。

我选择了红色、蓝色和黄色，它们分别代表着爱、平静和快乐。

接下来，我决定在画布上绘制一个漂亮的花园。

花园里有五彩斑斓的花朵和绿油油的草坪，给人一种愉悦和温馨的感觉。

然后，我决定画上几只自由飞翔的小鸟，它们代表着自由和憧憬。

它们在蓝天白云之间翱翔，让人感到无限美好和自由自在。

最后，我决定在画的角落里画上一只可爱的小猫，它需要有一双大大的眼睛和一张甜美的笑脸，让人忍不住想要抱起它亲亲它。

我用心地画了这幅作品，希望能把我的情感传递给观众。

在课堂上展示作品时，我的同学们都对我的创意作品赞不绝口，老师也给了我很高的评价。

这次创意绘画的作业让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。

通过画画，我不仅可以表达自己的情感，还可以激发别人的想象力和创造力。

美术课真是太有趣了！篇二：手绘漫画在美术课上，老师带给了我们一个有趣的任务：手绘一本属于自己的漫画书。

我兴奋地准备开始创作，首先，我决定给我的漫画书起一个有趣的名字："冒险小兔"。

这本漫画书的主人公是一只机智勇敢的小兔子，它在大草原上展开了一系列惊险刺激的冒险。

我精心设计了每一个故事情节，每一张漫画都要有趣并且引人入胜。

故事内容有小兔子与狼的激烈追逐、小兔子与朋友们的团队合作以及小兔子寻找宝藏的冒险等等，每一次冒险的经历都让小兔子更加勇敢和成熟。

在漫画书中，我运用了不同的绘画技巧来表现故事的情节。

有时候，我使用了丰富的配色和细腻的线条来描绘小兔子的表情和动作。

有时候，我还添加了一些特效，比如使用波浪线来表现小兔子在奔跑时的速度感。

完成这本漫画书的过程中，我不仅锻炼了我的绘画技巧，还培养了我的想象力和创造力。

一节有趣的美术课作文

一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。

今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。

老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。

这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。

首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。

然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。

接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。

我决定画一幅关于自然的作品。

我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。

我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。

在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。

在课堂上，同学们的创作也各具特色。

有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。

每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。

当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。

大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。

每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。

最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。

她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。

这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。

通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。

它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。

我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。

有趣的美术课作文

有趣的美术课作文有趣的美术课作文11篇有趣的美术课作文1这学期，我们准备引导学生开展系列活动作文，即让学生在活动中观察，在观察中思考，在思考后习作。

我们期待着能够通过一系列有趣的活动，激发起同学们习作的兴趣，逐步养成勤于观察、善于动笔的好习惯。

第一次作文，我们定的题目是《一节有趣的美术课》，因为看到上美术课前，同学们准备了墨水、报纸和小水桶等，而且每个同学都是那么的兴奋。

我们觉得同学们一定有内容可写。

作文是在同学们上完美术课之后布置的，三个班都没有进行有意识的观察。

当我们在第二天收上学生的《探索基地》后发现，同学们普遍写得非常真实。

看了同学们的作文，知道这节美术课有这样几大环节：课前准备、老师讲解、自我体验、作品展评。

在这几个环节中，同学们对老师讲解的内容写得最详细，课前准备部分写得比较详细，但是自我体验和作品展评部分普遍一略而过。

在同学们的日记中，有关于心情描写的大约五分之一，有动作描写的大约有三分之一。

为什么很少有同学把自己画水墨画时的感觉写出来呢？原来有的同学觉得作文的字数已经够长了，于是就把这最关键的内容省略了。

还有的同学觉得自己没画好，所以也删除了这一最关键的内容。

看来，仅仅有了生活，学生仍然写不出优秀的习作。

因为他们在活动中缺少情感的参与，所以文章写得像流水帐。

因为他们的日记有任务观点，所以虽然很长，但是却不精彩。

三个班中，只有几个同学写出了自己绘画时的感觉。

例如三班的曲灵珂同学这样写自己绘画时的独特心情。

老师让同学们自己练习时，我由于太兴奋，一不小心把一滴墨滴到了脸上，用手一抹，竟成了大花脸，像小花猫一样。

看来，对于细节的刻画是同学们习作的薄弱环节，应该针对这一重点加强指导，力求使每一个同学的习作都能够有血有肉。

还有，应该注意对学生进行情感教育，使学生能够怀着满腔的热情投入到每一天的生活之中。

情感是文章的灵魂，一个没有深刻情感体验的学生是写不出好文章的。

有趣的美术课作文2我的学生们都喜欢我，因为我是一个有创意的美术老师。

初一作文叙事：有趣的美术课

初一作文叙事：有趣的美术课
星期五下午，我们上了一节有趣的美术课。

在这节课上，我们每人各画了一张用叶子画的画，可有趣了。

我提早准备了许多种类的叶子，还夹在书本中2-3天保持平整才拿出来用的。

今天，我打算做一副金黄色的田野的图画，我先拿出五六张柠檬黄色的枯叶。

接着，我把一片片叶子的一个边缘剪成弧形，然后用固体胶粘在纸上做成稻谷，图画的大型就已经有点出来了。

我再把一片嫩绿色的叶子剪成圆形，用来做脸。

把几片很枯的叶子用来直接贴在纸上当衣服、裤子，再把剩下的叶子剪成手、脚、耳朵、眼睛、鼻子还有嘴巴，贴上去，一个不能说活灵活现但也还不错的农民伯伯就诞生了。

最后要做太阳了，可找不到红色的叶子。

只好先把树叶剪成太阳的形状在用彩笔上色。

我觉得这堂课很有趣，能用大自然的颜色创造自己喜欢的东西是见很快乐的事情。

一节有趣的美术课叙事作文

一节有趣的美术课叙事作文一节有趣的美术课叙事作文【第1篇】要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。

我们快快乐乐地走进美术室。

开开心心地回到教室。

“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。

走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。

我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。

开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。

我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的缝了来。

我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。

就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。

缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。

最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。

“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。

我看着自己做的绿袋子，看到它虽然粗糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水。

我觉得这一只绿袋子是全天下最好的一只绿袋子了！美术课既有趣又能学到东西，我非常喜欢美术课！【第2篇】今天下午，我们上了一节有趣的美术课。

上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。

在老师的指导下，同学们都动手做起来。

我制作的是小白兔。

我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。

然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。

我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。

再看其他同学的.作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。

回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。

【第3篇】今天我们上了一节有趣的美术课。

上课了，美术老师走进教室，说：“今天我们要用彩泥做手机。

”同学们高高兴兴的拿出彩泥，美术老师又说：“先拿出你喜欢的颜色，把它揉成球，然后压扁。

有趣的美术课作文

有趣的美术课作文有趣的美术课作文(合集10篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的有趣的美术课作文，希望对大家有所帮助。

有趣的美术课作文1星期三美术课上，语文老师对大家说："星期五你们每个人要带一个熟鸡蛋和水粉到学校来。

"所以一放学妈妈来接我，我就叫妈妈带我去新华书店买水粉。

回到家我就想；这是我第一次在鸡蛋上画画，那会是怎样的？在鸡蛋上画画和在纸上画画有什么区别呢？如果画不好，那怎么办呢?所以，我内心非常好奇。

下课时，我先用纸杯装了一些水，用来洗笔。

然后，我用红色水粉画了一双眼睛,一个鼻子，一双眉毛，一个嘴巴和一对耳朵。

画的不好，像个吸血鬼一样。

所以，我又给它画了几根头发。

还把它的另一面涂了蓝色，给它画了一顶帽子（有绳子的那种）。

最后，施天佑说：“你画的好丑。

”我生气的说：“你还没画呢。

”后来，老师选了几个同学的作品，我的没选中。

我心里把我的作品和他们的做了一下比较，我的的确要差一些。

但是我的心里还是有点失望，因为我失败了。

通过今天的这件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。

我今天失败，是因为我画画不好，我以后要用心画画，争取画的好一点。

有趣的美术课作文2“叮零零”，上课铃响了，我们排好队，快速地赶往美术教室。

老师说：“今天我们每人都要拓印一张油墨画。

”我们顿时欢呼起来。

开始拓印了，教室里马上传来了乱七八糟的声音：“不行，不行，”“赶紧，我来，”“多点，多点，”“好，OK，”“快快快，”这些声音从我们组传来，在一阵手忙脚乱中，我们的拓印画终于完成了。

我们信心满满地把画交给了老师，可老师一皱眉头说：“这里都没拓到，重拓。

”我们失望地回到座位上，重新开始了挑战。

吴沂倩拿来滚筒，上下滚着画，给画均匀地涂了一层油墨。

我拿来一张洁白的纸，用力地压在黑画上，姚轶雄的一只手也费力地压在纸上，最后我们小心翼翼地撕下画看了看，觉得挺完美了。

有趣的美术课作文推荐

有趣的美术课作文推荐有趣的美术课作文推荐1星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。

为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。

就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。

家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的……我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。

嗯，不好看。

于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。

仔细端详了一番，自认为还可以。

接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。

为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！……最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。

同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。

赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。

并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！有趣的美术课作文推荐2常听人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现和创造美。

真的，我对这个说法有了深深的感触。

这不，下午那堂美术课自己还在回味。

”第二节课刚下课，就听到同学们议论纷纷：“等会美术老师来了要坐好啊，不然翘首以盼的美术课就泡汤了。

”还有同学说：“哇，下节是我最喜欢的美术课！”上课铃一响，同学们马上静息，等美术老师来的时候，教室里鸦雀无声，老师说：“这节课我们要用植物籽摆图案，希望同学们能充分发挥你们的想象力，创造一幅最美的画。

”我带的植物籽粒可多了，有黄豆、黑豆、红豆、绿豆和碗豆了，还有大米、小米和黑米。

大家都在开始做了，我还在欣赏自己的豆子。

这时，有声音传过来：“熊星翰，能借点你的豆豆吗？”我回过头看，哦，原来是苏旭在招呼我。