高三生物周末理综综合能力测试(二)试题

换兑市暧昧阳光实验学校2012-2013周末理综综合能力测试生物试题（二）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两
共300分，考试时间150分钟
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
相对原子质量：H:1 C:12 O: 16 Na：23 S:32 Cl： 35.5 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.下列有关生物学的叙述，正确的是
A.将某细菌与水一起制成临时装片，用极细的光束照射，若发现细菌没有趋向水的照光部位，说明细菌已死亡
B.“观察细胞减数分裂”可选用盛花期的豌豆花药为材料
C.通过加热和加入酶都可以降低过氧化氢分解所需要的活化能，从而加快过氧化氢的分解
D.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的基本步骤是：培养不根一低温诱导—卡诺氏液固一解离—漂洗—染色—制片—观察
2.下图是细胞的两种增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是
A.甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2
B.乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体
C.利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳和物种的进化
D.繁殖过程中存在乙种方式的生物，有利于种群适环境和发展进化
3.将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组。

甲组通过手术切
除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不作处理。

在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒（抗原）使之感染。

下列有关叙述正确的是
A.甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反，非特异性免疫也非常弱
B.乙组鼠最先死亡是因为损毁下丘脑使机体免疫力下降不能抵抗病毒的感染
C.一段时间后，三组鼠的血糖浓度降低，体内脂肪分解并转化成糖元的速度加快
D.丙组鼠分泌的淋巴因子能增强效T细胞对靶细胞的杀伤作用
4.如图所示为某群岛上物种演化的模型，A、B、C、D、E、F为六个物种，据图分析，正确的叙述是
A.A物种进化为B、C两个物种的外部因素主要是自然选择，突变是内因
B.B物种迁到乙岛时与C物种之间只存在地理隔离，不存在生殖隔离
C.D物种与C物种之间最可能是捕食关系
D.E、F两物种之间是经过长期地理隔离而形成生殖隔离
5.右图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的一些说法中，正确的是
①图中a为神经元细胞的树突
②e内为组织液，当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩
③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性
b
c
d
e
④d处的膜面积增大，有利于膜上的载体蛋白对递质的吸收
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
6.下列有关稳态与环境的叙述，正确的有
①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
②生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调节剂
③短期记忆可能与突触的建立有关
④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的有效措施
⑤“建立血糖调节的模型”中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之
后，再根据活动中的体会构建概念模型
⑥长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸，积累了大量
酸性物质所致
A.④
B.④⑤
C.①③④
D.②③⑤⑥
第Ⅱ卷(非选择题共174分)
三、非选择题（包括必考题和选考题两。

第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第33题～第39题为选考题，考生根据要求作答。

）29．(8分)某研究小组利用叶面积相的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组（假设两组在相同且适的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

二给予不同强度的光照，测A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，
结果如图2所示。

请据图分析回答：（1）在低浓度二氧化碳时，固CO2能力较强的植物是。

0～25min期间，影响植物光用强度的主要因素是。

（2）当一从开始经过10min，A植物通过光用制造的有机物总量比B植物，原因是。

（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将。

（4）25～40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳的原因是。

（5）二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将，B植物的干重将。

30.（10分）19，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇，并用这种果蝇做了如图所示的：
（1）其它证实，控制翅型的基因位于X染色体上，Y染色体上没有。

假设缺刻翅是基因突变引起的，与正常翅是一对位基因控制的相对性状。

如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不该有果蝇出现（不考虑眼色），说明该假设不成立；如果缺刻翅由显性基因控制，假设成立吗？＿＿＿＿＿。

（2）从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明亲代雌性亲本产生了种类型的配子。

（3）布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致上图所示现象的原因。

为证实这一猜测，科研工作者对表现型为＿＿＿＿＿＿＿的果蝇做了唾液腺染色体的检查，检查的常用方法为，从而证实了布里奇斯的猜测。

31.（13分）近大蒜价格疯涨数十倍，友们调侃为“蒜你狠”，但日常生活却
必不可少。

大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C与E以及硒，能清除各种自由基，有保护心脏的作用。

大蒜含有各种含硫的氨基酸如蒜素半胱胺酸，切开或压碎后，会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物（如硫化氢），具有降低胆固醇作用。

蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞，使梗塞面积和心室肥大减小，心肌收缩力增强。

根据上文，回答下列问题：
（1）大蒜保护心脏的主要作用是_______、、。

（2）某小组阅读该文后，想进行与此相关的探究，以下为报告的内容，请予以完善。

①拟课题名称：探究大蒜中的蒜素半胱氨酸是否能减轻心肌梗塞症状。

②自变量为________________________。

观察指标（因变量）是___________________________。

③过程：
第一步：取九只小鼠，结扎冠状动脉后，随机分成三组，编号为A、B、C。

第二步：A组小鼠不做处理作为______________________；
B组小鼠_____________________________________________________；
C组小鼠____________________________________________________。

第三步：在其他条件相同且适的情况下，饲养三组小鼠。

一段时间后，解剖观察小鼠心肌梗塞情况。

32.（8分）下图1是某农田生态系统能量流动的量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容图。

请据图回答：
（1）在农田生态系统进
行着物质循环、能量流
动和过程。

（2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量为百万千焦。

图2
若表示生态系统中的食物，则做怎样的改动。

（3）购买了一批植物生长素类似物，准备用于某植物的批量扦插，但说明书没有注明该植物适的使用浓度，正确的使用措施是先进行。

（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是。

（5）发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是。

（6）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于。

（二）选考题(共45分。

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

)
39．［一:生物技术实践专题］（15分）
尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。

生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下，并筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。

培养基成分如表所示，步骤如图所示。

请分析回答：
（1）此培养基能否用于植物组织培养？，理由是。

（2）培养基中加入尿素的目的是筛选，这种培养基属于培养基。

（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
和，需要振荡培养，原因是。

（4）图中将细菌转到固体培养基上时，常采用的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）在中，下列材料或用具需要灭菌的是，需要消毒的是。

①培养细菌用的培养基与培养皿②玻棒、试管、锥形瓶和吸管③操作者的双手（填序号）
（6）在进行分离分解尿素的细菌时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。

A同学的结果产生的原因可能有
（填序号）。

①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照
（7）结束后，使用过的培养基该进行处理后，才能倒掉。

40.［三：生物科技专题］（15分）
下图是利用奶牛乳汁生产人的血清白蛋白的图解,根据下图回答：
（1）被①处理后的分散细胞进行培养，通常要在培养液中添加一量
的，同时期更换，以便保证被培养的细胞处于
的环境中进行培养。

（2）在形成图中③的过程中,我们称②为 ,获取②的途径主要有、、。

（3）有人对这种牛奶不敢食用，人们对这种
转基因食品的担心表现
在、。

（4）⑤能在⑥子宫中存活的生理基础
是。

（5）人的血清白蛋白的生产，说明该工程突
破了自然界物种之间的，在基因表达载
体中，人的血清白蛋白基因前端必须要有。

生物答案
39．（15分。

除标注外，每空1分）
（1）不能缺少植物激素（或缺少植物需要的各种营养）（2分）
（2）目的菌选择（3）尿素葡萄糖为目的菌提供氧气（2分）（4）涂布平板（划线）（2分）（5）①和②③
（6）①②③（7）灭菌
40．（15分。

除标注外，每空1分）
（1）抗生素培养液无菌、无毒
（2）目的基因从基因文库获取 PCR技术扩增人工合成
（3）担心出现滞后效担心出现的过敏原担心营养成分改变（合理即可）（4）受体子宫对外来胚胎不发生排斥反（2分）
（5）生殖隔离（2分）启动子（2分）
KH2PO4 1.4 g
Na2HPO4 2.1 g
MgSO4·7H2O 0.2 g
葡萄糖10 g
尿素 1 g
琼脂15 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水容到100 mL。