初一政治善于团结试题答案及解析

初一政治善于团结试题答案及解析
1.在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。

生活中每个人都需要朋友。

这是因为（）
A．良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐；
B．朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子；
C．友情可以满足我们爱与被爱的心理需求；
D．朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护；
【答案】AC
【解析】此题考查朋友的重要性。

生活中每个人都需要朋友，可以让我们保持心情愉快，可以激励我们克服困难等。

AC都说明朋友的重要性；BD不是健康积极的友情观。

故答案是AC
【考点】朋友的重要性
2.“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。

”这句话启示我们在社会生活中要()
A．团结协作,互助前行
B．依赖集体,消除个性
C．各尽其能,自我奋斗
D．发挥所长,展现自我
【答案】A
【解析】材料中的句子说明只有团结协作、相互配合,我们才能共建美好的社会,才能在集体中不断成长,A项正确。

3.团队精神在当代社会的竞争中越来越成为胜利的重要保证。

它的实质是
A．为了共同的目标而相互协作、密切配合的协作精神
B．为了共同的目标，一致对外，巩固小团队利益的团队精神
C．为了共同的目标，步调一致的共同奋斗精神
D．为了共同的目标，排除竞争共同努力的合作精神
【答案】A
【解析】团队精神的实质是团队成员之间的团结协作，密切配合，所正确的选A。

【考点】本题主要考查团队精神。

4.人与人之间是平等的。

这里所说的“平等”是指
A．现实生活中的平等B．法律地位上的平等
C．做人资格上的平等D．人格和法律地位上的平等
【答案】D
【解析】人与人之间平等，是指在人格和法律地位上的平等。

人与人之间在做人的资格上是平等的。

任何人的人格尊严都不容侵犯。

谁都不能侵犯别人的人格尊严，也不允许别人侵犯自己的人格尊严。

所以这里将的平等是人格和法律地位上的平等，选D。

【考点】本题考查平等的表现
5.开学初，老师提出“班级是我家”这样一个共同目标。

因为共同目标是（）
A．老师管理班级的一种方法
B．团结奋斗的动力
C．集体存在的条件
D．要求同学遵守的一项纪律
【答案】B
【解析】根据教材的知识点：“共同的目标，前进的动力。

”可知，班级是一个集体，也是同学们
共同的家，有了这个共同的目标，同学们就有了动力，才能团结起来，共同营造温暖、和谐的氛围，同学们才能在这个大家庭中快乐、健康地成长。

共同目标不是一种方法，也不是一项纪律，
与集体是否存在无关，但它决定着这个集体是否能凝聚力。

故选B。

【考点】本题考查对共同目标的理解。

6.富有凝聚力的班集体，靠的是（）
A．全体成员的团结协作
B．班主任一个人的管理
C．班委的管理
D．班上有优秀的学生
【答案】A
【解析】本题材料富有凝聚力的班集体，强调凝聚力，所以全体成员的团结协作符合题意，正确
答案是A 。

【考点】本题考查合作。

7.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”要把我们的班级创建成为优秀班集体，应（）
A．形成几个各自独立的小团体
B．班长的威信与号召力
C．班级人数多
D．每个人团结协作、相互配合
【答案】D
【解析】本题中的俗语通俗易懂，强调的是团结协作的重要性，因而D选项是正确答案。

其他三
个选项都不是创建优秀班集体的必要条件，不符合题干的要求，因而应排除。

【考点】考查团结协作的重要性
点评：创建优秀班集体需要班级成员有共同的目标，需要班级成员各尽其能、发挥所长、奉献集体，更需要班级成员的团结协作，相互配合，本题以通俗易懂的俗语入题，学生容易理解教材相
关内容，夯实基础。

8.创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体，需要
A．你争我夺互相攀比的竞争意识
B．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
C．每一个人用行动去创造、去维护
D．勤奋好学、独自奋斗的氛围
【答案】C
【解析】在课文中我们有这样一个知识点，如何建立良好的班集体：（1）建立纯朴融洽的同学
关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。

（2）纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集
体纪律，就会很自然的融入到集体中。

（3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集
体添光彩。

所以选项C正确。

这是树立主人翁意识的表现，其他的选项不合题意，所以不正确。

【考点】这是在考试中常出现的一个知识点，考查学生对如何建立良好班集体的认识。

点评：这是在考试中常出现的一个知识点，它可以这样考查：在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。

下列说法中正确的是
A．集体是大家的，少我一个算不了什么
B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了
C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情
9.建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最为关健的是（）
A．每个同学想干什么就干什么B．同学的努力
C．班级同学有团队精神D．班主任的努力
【答案】C
【解析】只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长，因而建立优秀班集体的关键是同学们的团队精神，C选项是正确答案。

A选项本身的说法是错误的，应排除；B和D选项也是建立优秀班集体的必备条件，但都较片面，不如C的说法更全面。

【考点】考查对团结协作重要性的理解
点评：本题针对学生的实际情况给予指导，进入新集体后，建立优秀的班集体是每个学生的良好愿望，但如何才能更好地实现这一目标，需要同学们的团结协作，本题强化了这一基本知识点。

10.右面漫画《拔河》中，几位拔河者的做法( )
A．体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚
B．能实现个人利益的最大满足
C．有利于创设良好的体育竞技环境
D．缺少团队意识，无法发挥出集体的威力
【答案】D
【解析】本题需要准确把握漫画的整体意思才能准确作答，而漫画中的拔河者很明显缺少团队意识，不能团结协作，注定不会赢得比赛，因而D选项是正确答案。

其他三个选项的说法本身均不符合题干的要求，应排除。

【考点】考查对团结协作重要性的认识
点评：漫画题是近年来中考的常见题型，答好这一类题的关键是审准漫画的整体意图，得出最精准的结论。

本题中的漫画浅显易懂，难度不大，学生比较容易得出正确结论。

11.李刚同学为人热情直爽，虽然不是班干部，但对一些同学破坏纪律的行为常提出批评。

有的同学说：“你又不是班干部，何必管那么多！”对此，下列认识正确的是（）。

A．与自己无关的事不必过问，以免影响集体团结
B．良好班集体的形成，需要每个成员共同努力
C．班级纪律由老师和班干部管就行了
D．李刚的做法是在表现自己，出风头
【答案】B
【解析】纪律是集体利益的可靠保证。

自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。

树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

AC的错误在于不能以主人翁的的意识，D的错误在于不能正确理解李刚的做法，是集体观念淡薄的表现。

因此也是错误的。

【考点】考查我们要以主人翁的意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

点评：这个考点有时候会在中考中出现，在山东德州市12年的中考中有类似与这个题的一个价值判断题。

它考察到了集体利益与个人利益之间的关系。

比这个考察的要深一点。

12.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”对此的正确理解是
A．在集体中，人与人之间要团结协作
B．每个人都要在集体中找到自己的位置
C．要看到自己在集体中的作用
D．朋友之间要有福同享，有难同当
【答案】A
【解析】本题考查团结协作。

一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。

一个人的能力是很单薄的，但是有大家的帮忙就能办得更好。

所以我们要团结一致。

13.小丁上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

小
丁这样做能与同学们建立良好的人际关系吗？请你给小丁同学几点建议，使他能更快地融入到老
师和同学中去。

（5分）
【答案】注：阅卷时采意不采点，意思对就可斟情给分。

不能。

建议：在交友过程中要发挥自己
的主动性，如：主动与同学打招呼、送微笑；积极参加学校、班级组织的各种集体活动；主动与
老师交流、沟通，与老师成为朋友；在与同学和老师交往过程中，要做到宽容、真诚、信任、善良、理解、尊重
【解析】略
14.今年八月，我们走进了一个新的学校，成为了新学校的一员，对于新学校，我们应该：
①积极参加集体活动，努力为学校作出自己的贡献
②学校的好坏与自己无关，我们没有必要关心学校的事
③到了新的学校我们的主要任务就是学习，不是建设学校
④学校的兴衰与我们每个同学息息相关，我们应该为学校增添光彩
A．①③④
B．①③
C．②④
D．①④
【答案】D
【解析】②③选项观点错误，作为中学生，我们要关心集体，树立集体观念，学校与自己的学习
息息相关，自己要为学校的建设贡献自己的力量，故排除。

①④选项观点正确，正确的态度就是
要积极参与，努力做贡献，学校作为自己学习的外部环境，对自己的学习将会产生巨大的影响，
故入选。

15.在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。

这种对团体的
依赖和需求的感觉是
A．想念感B．归属感C．安全感D．成就感
【答案】D
【解析】试题解析：回答本题时需要对教材的概念进行准确的理解和掌握。

【考点】本题主要考查成就感的概念。

点评：本题是概念类试题，将概念的反向运用，即由事例总结出概念。

16.“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体才能充分展现他的才华，体现
他生命的价值。

”这句话告诉我们（）
A．每个人都应正确认识自己，评价自己
B．集体是我们每个人健康成长的园地
C．我们离开集体照样可以成为祖国需要的人才
D．我们只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材
【答案】B
【解析】本题重在强调个人离不开集体，集体对个人来说很重要，故B入选。

A选项不符合题意，本题是在强调集体对个人的重要性，而不是怎样正确认识和评价自己，故排除。

C选项观点错误，个人的成才不可能离开集体，故排除。

D选项观点错误，班集体对个人的成才有重要影响，但这
只是外因，一个人能否成才还要看自己的主观努力，故排除。

17.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这句话告诫我们，在班集体中（）
A．要各司其职，做好自己的事
B．要团结协作，相互帮助
C．要努力学习，不耻下问
D．要明荣知耻，是非分明
【答案】B
【解析】没有班级中人与人的团结协作，即使每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能
是杂乱无章的噪音。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这句话告诫我们，建设我们理想中的
班集体应该做到团结协作，相互配合。

正确的答案为B
【考点】本题考查创建良好的班集体
18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

这句话说明了（）
A．人多力量大B．人不能离开他人而生存
C．人要学会拉帮结派D．要想获得成功需要团结协作，相互配合
【答案】D
【解析】“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思是一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。

一个人的能力是很单薄的，但是有大家的帮忙就能办得更好。

体现了团结就是力量，所以D是正
确的，A的说法不准确，集体的力量不仅取决于队员的数量，更取决于团队的配合，BC的说法是错误的，排除，故选D。

【考点】本题考查团结的集体才有凝聚力和战斗力。

19.“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给你带来的
最深刻的启示是（）
A．团结协作，互助前行B．关键筷子的质量要过硬
C．我们应广交朋友D．集体的事情与个人关系不大
【答案】A
【解析】结合教材知识点，我们知道，集体只有团结，才能形成强大的合力，依靠这种力量，才
能战胜各种困难和逆境，从而取得成功。

结合材料分析，“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱
成团”——强调的是团结对集体的重要性，所以选择A。

【考点】本题考查团结对于集体的重要性。

20.“人心齐，泰山移”社会生活中，人人都为达到共同目标而团结奋斗。

下列关于共同目标的说法
正确的是（）
①一个共同目标的形成体现了集体的凝聚力，它是团结的力量
②每一位成员都要明确自己的责任和义务，同心同德地为共同目标而努力
③共同目标应该是由全体成员共同参与制定的
④所有成员都应该在目标的制度和实现过程中感受集体的荣誉与和谐
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题把握共同目标的作用和成员的正确做法。

体现了集体的凝聚力，它是团结的力量；
使每一位成员都要明确自己的责任和义务，同心同德地为共同目标而努力；所有成员都应该在目
标的制度和实现过程中感受集体的荣誉与和谐。

共同目标应该是由全体成员共同参与制定的都是
正确的。

【考点】共同目标的作用。

21.“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。

下列选项中体现这个道理的有（）
A．千里之堤，毁于蚁穴
B．金无足赤，人无完人
C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
D．有志者事竟成
【答案】C
【解析】团结就是力量，集体成员要努力维护集体的团结。

互助能够增强团结。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮体现的就是互助能够增强团结。

A.千里之堤，毁于蚁穴要防微杜渐；B.金无足赤，人无完人全面的认识自我；D.有志者事竟成有毅力，坚持不懈。

【考点】维护集体的团结。

22.光明中学七年（1）同学在学校“文体艺术节”举行的拔河比赛中，因“劲往一处使”而取得了冠军。

这给我们的启示是（）
A．让个性在集体中张扬B．体育比赛要有强烈的求胜欲望
C．各尽所能，发挥所长D．团结产生希望，凝聚产生力量
【答案】D
【解析】正确认识“劲往一处使”体现的是团结。

团结就是力量。

我们正确的做法是团结产生希望，凝聚产生力量。

B.体育比赛要有强烈的求胜欲望，C.各尽所能，发挥所长不合题意。

A.让个性在
集体中张扬观点是错误的。

【考点】对集体的团结的理解
23.“.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮＂要把我们的班级创建成为优秀班集体,应（）
A．形成几个独立的小团体B．有班干部的积极工作
C．每个人团结协作相互配合D．在老师的指导下提高学习成绩
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对在农业创建优秀班集体的认识。

根据教材知识，优秀班集体的创建
需要每个集体成员的团结协作，相互配合，共同努力，但是优秀班集体不仅仅取决于学习成绩，
所以排除ABD，正确答案选C
【考点】怎样创建优秀班集体
24.“团结就是力量”，下列最能说明这个道理的是（）
A．千里之行，始于足下B．众人拾柴火焰高
C．千里之堤，溃于蚁穴D．差之毫厘，谬之千里
【答案】B
【解析】A形容事业成功是从小到大逐渐积累起来的，不符合题意。

B表明团结的力量大，故符
合题意。

C比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失，不符合题意。

D指开始时差错虽很微小，但结果会造成极大的错误，不符合题意。

所以选B。

【考点】团结精神
点评：本题是考查基本知识点，审清题干要求，逐一分析选项的意思，找出符合题意的选项。

25.为了在重庆一中2014年冬季趣味运动会中取得优异成绩，初2017级某班的同学们召开了一
次班会进行商议，同学们积极发言，你同意的观点的有（）
①汐汐说：我们要有共同的目标，不能各想各的，各干各的
②蔓蔓说：运动会取得成功的关键在于个别同学的出色表现
③萌萌说：运动会能否取得好成绩主要取决于参加人数的多少
④煊煊说：我们要团结协作，团结的集体才有凝聚力和战斗力
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
【解析】没有班级中人与人的团结协作，即使每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音，建设我们理想中的班集体应该要有共同的目标，做到团结协作，相互配合,①正确，②错误；集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

团结的集体才有凝聚力和战斗力，③错误，④正确。

正确的答案为D
【考点】本题考查建设良好的班集体
26.与“人心齐，泰山移”含义相近的是（）
A．海纳百川，有容乃大B．众人拾柴火焰高
C．君子一言，驷马难追D．授人玫瑰，手留余香
【答案】B
【解析】“人心齐，泰山移”的意思是团结的集体才有凝聚力和战斗力，海纳百川，有容乃大强调的是宽容，众人拾柴火焰高是强调的是团结，君子一言，驷马难追强调的是诚信，授人玫瑰，手留余香强调的是在帮助他人的同时也帮助了自己，所以本题选择B答案。

【考点】本题考查关爱集体，人人有责。

27.“万人操弓，共射一招，招无不中。

”这句话给我们的启示是（）
A．一万个人只用一把弓，去射一支箭，是不可能取得成功的
B．一个松散的集体是不可能取得成功的
C．团结的集体需要共同的目标
D．每个人都能在集体中找到自己的位置
【答案】C
【解析】当我们有了共同的目标，才拥有团结奋斗的不懈动力；没有共同的目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，没有前进的动力。

A,B选项理解错误；D选项与题意不符；正确的答案为C。

【考点】本题考查创建优秀班集体
28.“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给我们启示是（）
A．要充分发挥个人才华和力量B．要团结协作，互助前行
C．我们应广交朋友D．集体的事情与个人关系不大
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对团结的重要性的认识。

根据教材知识，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

题文中的观点表明了团结的重要性，所以正确答案选B。

【考点】团结的重要性
29.俗话说，“众人拾柴火焰高”；“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。

（1）结合所学知识，表述个人和集体的关系。

（4分）
（2）请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。

（2分）
【答案】（1）个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。

（2分）集体的成功离不开个人
的努力。

（2分）
（2）列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可（2分）
【解析】
（1）此题旨在考查学生对个人与集体关系的认识。

根据教材知识，个人与集体是相互依存的，
个人离不开集体，集体对个人的成长至为重要，集体的成功也离不开个人的努力。

（2）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

【考点】个人与集体的关系；集体对个人的作用
30.改革开放以来，我国的科技事业蓬勃发展，科技实力持续增强，自主创新能力稳步提高，科
研成果令世界瞩目，有力提高了国际竞争力。

从珍视集体团结角度，你认为取得上述成就的原因
有
①各部门有共同的目标
②科技人员各尽所能，发挥所长，奉献集体
③各单位团结协作，互助前行
④所有人员都优秀，所以集体力量就最大
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③
【答案】D
【解析】科技工作者取得成就的原因有很多，本题是从集体团结角度来考查的。

生活在一个集体中，如果没有共同的愿望不可能成为一个为之自豪的集体，共同的目标是科技工作者前进的动力，在团队中科技人员都把自己的智慧和热情贡献给集体，做到了各尽所能，发挥所长，在科技团队
中他们做到了团结协作，相互配合，成员优秀并不代表集体力量就大，④观点错误，所以本题选
择D答案。

【考点】本题考查怎样创建优秀集体。