小学学校治理制度汇编之班主任一日常规
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学学校治理制度汇编之班主任一日
常规
班主任一日常规
一、每日清早8：10到班，组织学生打扫卫生责任区，8：45前打扫完毕。
做好课前预备，观看学生精神状态，配合学校晨检。
二、及时上好晨会课，提示学生一日常规。
3、周一升旗仪式前，（听到铃声）班主任当即组织本班学生排队到操场操场集归并认真参加升旗仪式，显现问题及时解决。
（要求学生统一着装并佩带红领巾）
4、催促全部学生按时出操，教师铃响到位，组织学生排队“快、静、齐”带队到操场指定位置，配合体育教师认真纠正学生做操动作。
五、课间治理：课间安排值日生到保洁区内巡查，完成保洁。
关切本班学生文明休息，不吵闹追打，及时处置各类偶发事件。
六、学生不在本班教室上课，应做好人走灯灭，
并锁好教室门窗。
7、下午2：15到校，巡查保洁区。
如无其他事务5：20方可离校。
八、观察学生在学校规定的最迟离校时刻（5：20）之前是不是离校，催促学生按时回家。
检查教室内教学设备、门窗是不是已关。
九、凡学校大型集会，正、副班主任到班治理，维持纪律。
10、指导值日生做好每日值日，培育学生的劳动适应与技术，重视日常保洁工作，培育学生从小树立环境意识。
1一、常常与家长取得紧密联系，及时向家长汇报学生在校情形。
1二、学生生病应及时与家长取得联系。
对未到学校上课的学生应主动与家长联系。
13、重视学生生理、心理进展，重视与学生情感交流，擅长发觉学生情绪兴奋，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心进展。
班主任一日常规
一、每日清早8：10到班，组织学生打扫卫生责任区，8：45前打扫完毕。
做好课前预备，观看学生精神状态，配合学校晨检。
二、及时上好晨会课，提示学生一日常规。
3、周一升旗仪式前，（听到铃声）班主任当即组织本班学生排队到操场操场集归并认真参加升旗仪式，显现问题及时解决。
（要求学生统一着装并佩带红领巾）
4、催促全部学生按时出操，教师铃响到位，组织学生排队“快、静、齐”带队到操场指定位置，配合体育教师认真纠正学生做操动作。
五、课间治理：课间安排值日生到保洁区内巡查，完成保洁。
关切本班学生文明休息，不吵闹追打，及时处置各类偶发事件。
六、学生不在本班教室上课，应做好人走灯灭，并锁好教室门窗。
7、下午2：15到校，巡查保洁区。
如无其他事
务5：20方可离校。
八、观察学生在学校规定的最迟离校时刻（5：20）之前是不是离校，催促学生按时回家。
检查教室内教学设备、门窗是不是已关。
九、凡学校大型集会，正、副班主任到班治理，维持纪律。
10、指导值日生做好每日值日，培育学生的劳动适应与技术，重视日常保洁工作，培育学生从小树立环境意识。
1一、常常与家长取得紧密联系，及时向家长汇报学生在校情形。
1二、学生生病应及时与家长取得联系。
对未到学校上课的学生应主动与家长联系。
13、重视学生生理、心理进展，重视与学生情感交流，擅长发觉学生情绪兴奋，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心进展。
班主任一日常规
一、每日清早8：10到班，组织学生打扫卫生责任区，8：45前打扫完毕。
做好课前预备，观看学生精神状态，配合学校晨检。
二、及时上好晨会课，提示学生一日常规。
3、周一升旗仪式前，（听到铃声）班主任当即组织本班学生排队到操场操场集归并认真参加升旗仪式，显现问题及时解决。
（要求学生统一着装并佩带红领巾）
4、催促全部学生按时出操，教师铃响到位，组织学生排队“快、静、齐”带队到操场指定位置，配合体育教师认真纠正学生做操动作。
五、课间治理：课间安排值日生到保洁区内巡查，完成保洁。
关切本班学生文明休息，不吵闹追打，及时处置各类偶发事件。
六、学生不在本班教室上课，应做好人走灯灭，并锁好教室门窗。
7、下午2：15到校，巡查保洁区。
如无其他事务5：20方可离校。
八、观察学生在学校规定的最迟离校时刻（5：20）之前是不是离校，催促学生按时回家。
检查教
室内教学设备、门窗是不是已关。
九、凡学校大型集会，正、副班主任到班治理，维持纪律。
10、指导值日生做好每日值日，培育学生的劳动适应与技术，重视日常保洁工作，培育学生从小树立环境意识。
1一、常常与家长取得紧密联系，及时向家长汇报学生在校情形。
1二、学生生病应及时与家长取得联系。
对未到学校上课的学生应主动与家长联系。
13、重视学生生理、心理进展，重视与学生情感交流，擅长发觉学生情绪兴奋，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心进展。