【精品解析】安徽省安庆市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(精校Word版)

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安徽省安庆第一中学2023-2024学年高三生物第一学期期末经典试题含解析

安徽省安庆第一中学2023-2024学年高三生物第一学期期末经典试题含解析

安徽省安庆第一中学2023-2024学年高三生物第一学期期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数,有关叙述中不科学的是()A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B.血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D.不同功能的细胞表达的基因不相同,这是与其不同功能相适应的2.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.艾弗里实验中在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后只长S型菌C.赫尔希和蔡斯实验中,用32P标记噬菌体的DNA,如果离心前保温时间过长,会导致上清液中的放射性升高D.赫尔希和蔡斯实验中所使用的T2噬菌体的核酸类型与人类免疫缺陷病毒相同3.某研究性学习小组设计如图1所示实验装置来测量H2O2酶催化H2O2反应放出的O2含量,在最适条件下将反应室旋转180°,使滤纸片与H2O2溶液混合,每隔30s读取并记录注射器刻度,共进行2min,得到如图2所示曲线①,下列说法正确的是()A.若仅改变滤纸片的数量,可以探究底物浓度对酶促反应速率的影响B.若仅提高环境温度,实验结果如曲线②所示C.若仅提高H2O2溶液pH,实验结果如曲线③所示D.若仅改变滤纸片数量,实验结果均如曲线①所示,说明酶具有专一性4.对图曲线模型分析不正确的是()A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度B.若表示葡萄糖进入成熟哺乳动物红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量C.此曲线可表示动物骨骼肌细胞内ATP生成量与O2供给量之间的关系D.若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线不能表示恒温动物5.血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白,下列相关叙述错误的是()A.血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关B.血浆白蛋白也可大量存在于组织液中C.血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿D.血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与6.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是()A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.性激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动二、综合题:本大题共4小题7.(9分)“莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式,请回答:(1)荷花的花色有粉色和白色,体现了________多样性;荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这种现象______________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。

2019学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷【含答案及解析】

2019学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷【含答案及解析】

2019学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列各对性状中,属于相对性状的是:A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶________B. 狗的长毛和卷毛C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色________D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎2. 下列一对亲本杂交的实验中,能判定紫花和白花显隐关系的是① 紫花× 紫花——紫花② 紫花× 紫花——301 紫花+ 110 白花③ 紫花× 白花——紫花④ 紫花× 白花——98 紫花+ 107 白花A. ① 和②B. ② 和③C. ③ 和④D. ① 和④3. 孟德尔所做的两对相对性状的遗传试验中,基因重组发生于A. ①B. ②C. ③D. ④4. 基因型为 Mm 的动物,在其精子形成过程中,基因 M 与 M 、 m 与 m 、 M 与 m 的分开,分别发生在① 精原细胞形成初级精母细胞② 初级精母细胞形成次级精母细胞③ 次级精母细胞形成精子细胞④ 精子细胞形成精子A. ①②③B. ③③②C. ②②②D. ②③④5. 已知某一动物种群中仅有 Aabb 和 AAbb 两种类型的个体( aa 的个体在胚胎致死),两对基因遵循基因自由组合定律, Aabb : AAbb=1 : 1 ,且该种群中雌、雄个体比例为 1 : 1 ,且雌雄个体数量相同,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A. 5/8B. 3/5C. 1/4D. 3/46. 香豌豆中,只有当 C 和 R 两个显性基因同时存在时,花呈红色。

一株红花香豌豆与基因型为 ccRr 的植株杂交,子代中有 3 /8 开红花,该亲本红花香豌豆的基因型是A. CCRRB. CCRrC. CcRRD. CcRr7. 下图中甲 - 丁为小鼠睾丸中不同细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图,关于此图的叙述正确的是A. 甲可表示减数第一次分裂后期B. 乙可表示减数第二次分裂后期C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂后期8. 据下图所示基因在染色体上的分布,下列选项中不遵循自由组合定律的是:A. B.C. D.9. 一对色觉正常的夫妇(他们的父母色觉均正常)生了一个患红绿色盲的儿子,此色盲基因来自A. 祖父________B. 祖母________C. 外祖父________D. 外祖母10. 果蝇的红眼为伴 X 染色体显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是A. 杂合红眼雌果蝇× 红眼雄果蝇B. 白眼雌果蝇× 红眼雄果蝇C. 杂合红眼雌果蝇× 白眼雄果蝇D. 白眼雌果蝇× 白眼雄果蝇11. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是A. 豌豆的遗传物质主要是 DNAB. 病毒的遗传物质都是 RNAC. 烟草花叶病毒的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸D. 真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是 DNA12. 真核细胞内某基因由 1000 个脱氧核苷酸祖成,其中碱基占 20% 。

2018-2019高中生物安徽高二期末考试精选试题练习一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试精选试题练习一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试精选试题练习一含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程下列相关叙述错误的是A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.细胞3、4中都具有识别功能C.③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞【答案】B【解析】试题分析:从图像可知,细胞1是吞噬细胞,细胞2是T淋巴细胞,细胞3是B淋巴细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,物质a是抗体,其中细胞4是浆细胞,其作用是分泌抗体,无识别功能,故选B。

考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

2.下列化学物质中,不是植物激素的是A.2,4—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.脱落酸【答案】A【解析】试题分析:2,4—D是植物生长调节剂,而不自身所产生的,故选A。

考点:本题考查植物激素的应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

3.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是()A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术【答案】C【解析】试题分析:利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于自然生长过程,该过程中没有采用植物组织培养技术,A项正确;由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,细胞不发生分化,但细胞通过有丝分裂方式进行增殖,在有丝分裂间期可能会发生基因突变,在细胞分裂期可能会发生染色体变异,但不会发生基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中,B项正确;动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同,动物细胞融合不能形成杂种个体,而植物细胞融合能形成杂种个体,但两者都能形成杂种细胞,C项错误;“试管婴儿”实质上就是“体外受精”、早期胚胎培养和“胚胎移植”的“产物”,无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,D项正确。

2018-2019高中生物安徽高二期末考试模拟考试试题一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试模拟考试试题一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试模拟考试试题一含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.塔式蚯蚓污水处理系统(图所示)采用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。

下列有关分析正确的是A.该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成B.该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了整体性原理C.该生态系统的群落既有垂直结构,也存在水平结构D.输入该生态系统的总能量大于植物所固定的太阳能【答案】CD【解析】试题分析:群落中除了植物和蚯蚓外,还有许多微生物,故A错误;该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了物种多样性原理,故B错误;生态系统中的群落既有垂直结构,也有水平结构,故C正确;输入该生态系统的能量除了植物固定的太阳能外,还有污水中的有机物中的能量,故D正确。

考点:本题考查生态系统的结构和功能的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.利用高浓度的盐水杀菌的原理是()A.盐水中的氯有杀菌作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.由于渗透作用,细菌失水死亡D.钠有杀菌作用【答案】C【解析】试题分析:高浓度的盐水处理细菌时,由于外界溶液比细菌细胞内的浓度高,导致细菌大量失水而死亡,故C正确。

考点:本题主要考查渗透作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量()A.增加,以抑制其生长B.增加,以利其生长C.减少,以抑制其生长D.减少,以利其生长【答案】D【解析】打顶使植物的顶端优势解除,从而使侧芽的生长素浓度降低,有利于侧芽的生长。

4.我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。

2018-2019高二上学期期末考试试卷(生物)

2018-2019高二上学期期末考试试卷(生物)

2018-2019学年度第一学期期末教学检测高二生物试题注意事项:1.本试卷共6页;全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。

3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第I卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束,监考员将答题卡收回。

第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.下列有关人体内环境与稳态的实例,叙述正确的是A.人喝醋后,血浆中的pH会明显下降B.当人体蛋白质长期供应不足时,会出现组织水肿现象C.人体处在寒冷环境中,细胞外液的温度一般维持在37℃ 以下D.给正常人体静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,红细胞吸水增加3.游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。

此时机体不会发生的是A.中枢神经系统兴奋加强,肌肉收缩加强B.汗腺分泌减少C.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少4.一般来说,当人们出汗太多时,其体内的A.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱B.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱C.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强D.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强5.给动物饮相同量的清水,与对照组比,一段时间会出现尿量减少的实验动物是A.大脑皮层损伤的动物B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物D.摄入过多食盐的动物6.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是A.神经元是神经系统的基本单位B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分C.神经元的突起称为神经D.神经元是一种可兴奋细胞7.下图为膝跳反射的结构示意图,下列说法错误..的是A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属于效应器B.完成膝跳反射的反射中枢位于大脑皮层C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D.在a 处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射8.下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。

2018-2019高中生物安徽高二期末考试考试模拟试卷一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试考试模拟试卷一含答案考点及解析

2018-2019高中生物安徽高二期末考试考试模拟试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列过程中,没有发生膜融合的是 ( )A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.效应B细胞产生抗体【答案】C【解析】试题分析:生物膜融合指的是不同的膜融合的过程,其原理是膜的流动性。

植物体细胞杂交过程中在去掉细胞壁后不同细胞的细胞膜发生了融合,A正确;受精作用过程中精子的膜与卵细胞的膜发生了融合,B正确;氧气分子通过自由扩散的方式进入线粒体,没有膜的融合现象,C错误;效应B细胞产生抗体的过程中具膜小泡与高尔基体、细胞膜的融合属于膜融合现象,D正确。

考点:本题考查生物膜融合的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是A.动物的上皮细胞B.人的红细胞C.根尖的分生组织D.成熟的植物细胞【答案】D【解析】试题分析:成熟的植物细胞才能发生质壁分离,AB为动物细胞,C为新生细胞。

考点:本题考查细胞的渗透作用相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

3.下列关于果醋制作的说法正确的是()A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25℃C.当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸D.醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳【答案】C【解析】试题分析:醋酸菌是好氧型细菌,但果醋制作过程中不能一直打开发酵瓶,防止杂菌污染,故A错误;在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在30~35℃,故B错误;当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸,C正确;醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸,故D错误。

安徽省安庆市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

安徽省安庆市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

安庆一中2018~2019学年度第一学期二年级生物学科期末考试试卷1. 下列育种方法中能改变基因分子结构的是A. 杂交育种B. 诱变育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种【答案】B【解析】试题分析:由题意分析可知,杂交育种的原理是基因重组,只能改变生物的基因型,A项错误;诱变育种原理是基因突变,也就是基因的增添,缺失,替换,使得基因上碱基对的变化,能够改变原有基因的分子结构,产生新的基因,B项正确;单倍体育种的原理是染色体变异,只能改变生物的基因型,C项错误;多倍体育种的原理是染色体变异,只能改变生物的基因型,D项错误。

考点:常见的几种育种方式点睛:本题考查生物变异类型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,识记相关知识点即可轻松作答。

2.为了验证低温能诱导植物染色体数目的变化,选取不定根长约1cm的大蒜放入4℃的冰箱内,诱导培养36h后进行固定处理、制片并观察。

下列说法中正确的是()A. 为了遵循对照实验原则,还应设置一个在常温条件下进行的对照组B. 该实验原理是低温处理能促进细胞内的复制和抑制细胞分裂C. 固定处理时需要用体积分数为95%的酒精冲洗两次以固定细胞形态D. 进行观察时选取有丝分裂中期的细胞是因为其中的染色体形态清晰【答案】D【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验:1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

2、该实验的步骤为选材并低温处理→固定→解离→漂洗→染色→制片。

3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液。

【详解】低温诱导染色体数目加倍实验中不需要设置对照实验,A错误;该实验原理是低温处理能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,使后期分开的姐妹染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,B错误;在实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次,目的是洗去卡诺氏液,C错误;进行观察时选取有丝分裂中期的细胞是因为其细胞中的染色体形态固定、数目清晰,D正确。

安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末理综生物(文)试题(带答案解析)

安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末理综生物(文)试题(带答案解析)

安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末考试生物(文)试题第I卷(选择题)一、单选题1.下列属于内环境的是A.体液B.血液C.细胞内液D.细胞外液2.下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是A.内环境是细胞物质代谢和能量转换的重要场所B.血浆、组织液和淋巴直接可相互转化,成分相同C.内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH恒定不变D.人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要3.下列物质中属于内环境成分的是A.唾液淀粉酶B.氨基酸C.血红蛋白D.呼吸酶4.抗体是人体重要的免疫活性物质。

下列能产生抗体的细胞是A.B细胞B.浆细胞C.T细胞D.吞噬细胞5.下列不属于过敏反应特点的是A.一般不会引起组织严重损伤B.发作迅速,反应强烈,消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异D.由机体初次接受过敏原刺激引起6.兴奋在神经元之间传递时,释放神经递质的结构是A.突触间隙B.线粒体C.突触前膜D.突触后膜7.下列不属于激素调节特点的是A.微量而高效B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞D.光合作用增强8.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗,该激素为A.胰高血糖素B.生长激素C.胸腺激素D.胰岛素9.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称为()A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧10.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率极高。

下列有关叙述正确的是()A.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代,属于一种遗传病B.HIV不能引发机体产生体液免疫,患者体内无相应抗体C.HIV破坏T细胞,导致患者后期易出现严重感染或恶性肿瘤D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同剃须刀都不会感染艾滋病11.植物茎的向光性是由于单侧光引起A.呼吸作用加强B.通过体液运输C.生长素不均匀分布D.作用时间短暂12.下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果即不相同B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部D.该实验前需做预实验13.在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是()A.抑制侧芽生长B.解除向光性C.解除顶端优势D.抑制细胞分裂14.下列哪种状况下,胚芽鞘将既不生长也不弯曲A.A B.B C.C D.D15.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.乙烯能促进果实成熟B.细胞分裂素存在于植物体任何部位C.脱落酸能抑制细胞分裂D.高浓度生长素类似物能抑制杂草生长第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、非选择题16.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)图中④是_______。

【KS5U解析】安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析

【KS5U解析】安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析
安庆一中2019-2020学年度第一学期高二年级
生物学科期末考试试卷
一、单选题
1.下列有关基因突变的叙述中,正确的是( )
A. 基因突变的随机性表现在一个基因可以突变成多个等位基因
B. 有性生殖的个体,基因突变不一定遗传给子代
C. 由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高
D. 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的
D、由分析可知,该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现,D正确。
故选D。
【点睛】本题以周期性共济失调为素材,考查遗传信息的转录和翻译、基因与性状的关系 、基因突变等相关知识,需要考生认真审题并从中获取有用信息。
3.下列关于基因重组的说法,不正确的是( )
A. 生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
【答案】B
【解析】
【分析】
基因突变是碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。基因虽然十分稳定,能在细胞分裂时精确地复制自己,但这种稳定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存在形式,就是在一个位点上,突然出现了一个新基因,代替了原有基因,这个基因叫做突变基因。
B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变
C. 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状
D. 该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现
【答案】D
【解析】
【分析】
1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组,B错误;

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物期末试卷及答案解析

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物期末试卷及答案解析

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物期末试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 尿崩症分两种:因抗利尿激素(ADH)的缺乏引起的中枢性尿崩症和因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症。

临床上可通过对患者禁水加压(禁止饮水10h后补充ADH)后,测定其尿液渗透压的方法加以鉴别。

下列叙述错误的是()A. 中枢性尿崩症患者肾小管和集合管的重吸收作用比正常人弱B. 肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏高C. 禁水加压后,中枢性尿崩症患者的尿液渗透压将显著降低D. 禁水加压后,肾性尿崩症患者的尿液渗透压将无显著变化2. 细胞核在生命活动中非常重要,下列关于细胞核的叙述,不正确的是()A. 核仁与蛋白质的合成有关联B. 细胞核是遗传和代谢的控制中心C. 核膜是含有四层磷脂分子的生物膜D. 核膜上有核孔,便于DNA等大分子物质通过3. 以下不是组织水肿产生的原因的是()A.营养不良B.淋巴循环受阻C.过敏反应D.组织细胞代谢减弱4. 将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()A.aB.bC.cD.d5. 进行人体肌肉注射,药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是()A. 血浆→组织液→淋巴→组织液→靶细胞B. 淋巴液→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.D.6. 研究表明,台湾乳白蚁粪便中的某种细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。

相关叙述正确的是()A.台湾乳白蚁、细菌和真菌的遗传物质都主要存在于染色体上B.台湾乳白蚁与细菌之间是捕食关系,与真菌之间是寄生关系C.台湾乳白蚁与细菌之间的能量传递效率介于10%-20%之间D.在长期自然选择过程中,台湾乳白蚁和真菌二者相互适应、协同进化7. 某种野生猕猴桃(2n=58)是一种多年生且富含维生素C的小野果。

育种专家以野生猕猴桃的种子(基因型为aa)为实验材料,培育出抗虫无籽猕猴桃新品种,育种过程如下图所示。

安徽省安庆二中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题Word版(含解析)

安徽省安庆二中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题Word版(含解析)

安庆二中2018-2019学年度第一学期期末考试高二生物试题噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六1.图1、图2表示T2个结论,你认为正确的是()①甲处的噬菌体一定含有放射性.②乙处的噬菌体一定不含放射性.③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质.⑤如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性.A.一项B.二项C.三项D.四项【答案】B【解析】【分析】1、噬菌体的增殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.2、T噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠2杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.【详解】①分析图1可知,大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,所以,甲处的噬菌体一定含有放射性,①正确;②由于亲代噬菌体用放射性32P处理过,所以,乙处有2个噬菌体中含放射性,②错误;③由于图1中的大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,所以图1i不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质是不是遗传物质,③错误;④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质,④正确;⑤如果培养2代以上,乙处有2个噬菌体的核酸含放射性,⑤错误;故只有两项正确,选B项。

【点睛】本题结合图解,考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生理解和掌握实验的原理、实验采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等,能结合所学的知识准确答题.2.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌实验,下列有关分析正确的是()A.理论上b中不应具有放射性B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分无关C.若b中含有放射性,说明与①过程中培养时间长短有关D.上述实验过程能证明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验:用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌(目的是将蛋白质外壳和细菌分开),然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,上清液a中放射性较强,沉淀物b中含有少量的放射性。

2019-2020学年安徽省安庆市一中高二上学期期末考试生物(文)试题 解析版

2019-2020学年安徽省安庆市一中高二上学期期末考试生物(文)试题 解析版

安徽省安庆市一中2019-2020学年高二上学期期末考试生物(文)试题解析版1.下列属于内环境的是A. 体液B. 血液C. 细胞内液D. 细胞外液【答案】D【解析】体液是指人体内含有的大量以水为基础的液体,其中存在于细胞内的体液称为细胞内液,存在于细胞外的体液称为细胞外液。

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。

综上所述,A、B、C均错误,D正确。

2. 下列关于内环境及其稳态的叙述中,正确的是A. 内环境是细胞物质代谢和能量转换的重要场所B. 血浆、组织液和淋巴直接可相互转化,成分相同C. 内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH恒定不变D. 人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要【答案】D 【解析】【详解】A、细胞是细胞物质代谢和能量转换重要场所,而内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A错误;B、血浆和组织液可直接相互转化,而淋巴只能返回血浆。

血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,B错误;C、内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH保持相对稳定,而不是恒定不变,C错误;D、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,所以人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要,D正确。

故选D。

3.下列物质中属于内环境成分的是A. 唾液淀粉酶B. 氨基酸C. 血红蛋白D. 呼吸酶【答案】B【解析】【详解】A、唾液淀粉酶存在于唾液中,唾液不属于体液,A错误;B、氨基酸可以进入组织、血浆,属于内环境成分,B正确;C、血红蛋白位于红细胞中,不属于内环境成分,C错误;D、呼吸酶存于细胞中,不属于内环境成分,D错误。

故选B。

4.抗体是人体重要的免疫活性物质。

下列能产生抗体的细胞是A. B细胞B. 浆细胞C. T细胞D. 吞噬细胞【答案】B【解析】【详解】抗体是由浆细胞产生,B正确,A、C、D均错误。

故选B。

5.下列不属于过敏反应特点的是A. 一般不会引起组织严重损伤B. 发作迅速,反应强烈,消退较快C. 有明显的遗传倾向和个性差异D. 由机体初次接受过敏原刺激引起【答案】D【解析】【分析】【详解】过敏反应是机体再次接受过敏原刺激引起的,一般不会引起组织严重损伤,发作迅速,反应强烈,消退较快,有明显的遗传倾向和个性差异,故选:D。

精品-2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题(1)

精品-2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题(1)

舒城中学2018—2019学年度第一学期期末考试高二生物(总分:100分时间:100分)卷,试题卷请考生妥善保管。

一.选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,30题,60分)1.下列是几个同位素实验,对其结果的叙述不正确的是()A.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218OB.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO2→14C3→(14CH2O)C.给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD.利用3H标记丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性2.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20~30 min。

下列叙述不正确的是()A.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润B.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋3.下图为温室栽培草莓的光合速率日变化示意图。

下列相关分析不正确的是()A. 在B点,草莓产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体B. CD段光合速率上升的原因可能是打开温室的通风口,提高CO2浓度C.在7时〜19时内,草莓有机物的积累量不断升高D. EF段光合速率下降的主要原因是温度过高,气孔关闭,CO2摄入不足4.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。

下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是()A.图中B物质可能是葡萄糖B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2C.PEP、RuBP均能与CO2结合D.夜间细胞液pH可能会下降5.如图为人体某早期胚胎细胞生长发育示意图,图中甲-戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。

下列叙述正确的是()A.丁与戊因遗传物质不同而发生分化B.乙和丙的染色体组成相同C.a、b过程都会增加细胞的种类和数量D.甲、丁、戊中的蛋白质完全不相同6.观察小鼠(2n=40)细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中,共有40条染色体,呈现20种不同的形态。

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析

2019-2020学年安徽省安庆市第一中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 列关于内环境及稳态的叙述。

正确的有几项()①内环境主要包括血液、组织液和淋巴液①血浆蛋白、载体蛋白、消化酶均不属于内环境的成分①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关①人体细胞产生的二氧化碳是废物,不参与维持内环境稳态①过敏反应引起血管壁通透性增加,会导致组织水肿①在正常情况下,内环境的化学成分和理化性质是恒定不变的①坎农提出内环境保持稳定主要依赖神经系统调节A.一项B.二项C.三项D.四项2. 如图是某植物细胞中Ca2+跨膜运输系统示意图。

下列叙述错误的是()A.Ca2+跨膜运输体现了生物膜的结构特点和功能特性B.图中钙离子泵可能具有催化和运输的功能C.钙离子通道蛋白基因发生突变可能影响Ca2+吸收D.Ca2+进出细胞的跨膜方式均为主动运输3. 下列有关受精卵和受精作用的叙述,错误的是()A. 受精卵形成后会进行有丝分裂B. 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的C. 精子和卵细胞相互识别后才能够结合D. 受精卵中的DNA一半来自于精子,一半来自于卵细胞4. 下列4种育种方法中,原理相同的是①用玉米花药离体培养得到单倍体植株①用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株①通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种①用X射线处理青霉菌得到高产菌株A.①① B.①① C.①① D.①①5. 下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是A. 减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性B. 减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合形成配子多样性C. 受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性6. 如图曲线能正确反映大豆种子萌发至幼苗过程中细胞中自由水与结合水的比值(纵轴)变化的是()A.aB.bC.cD.d7. 下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是()A.碳链是各种生物大分子的结构基础B.糖类、蛋白质和核酸都是生物大分子C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D.以碳链为骨架的生物大分子,构成细胞生命大厦的基本框架8. 关于环境容纳量的叙述,正确的是()。

2019学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷【含答案及解析】

2019学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷【含答案及解析】

2019学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷【含答案及解析】姓名 ____________ 班级_______________ 分数____________、选择题1.DNA的复制、转录和翻译分别发生在( )A.细胞核、核糖体、核糖体B.细胞核、细胞核、核糖体C.核糖体、核糖体、细胞核D.核糖体、细胞核、细胞核2.遗传物质的主要载体是()A. 中心体B . 染色体C.线粒体 D .叶绿体3.已知某转运RNA-端的三个碱基是GAU它所转运的是亮氨酸,那么决疋此氨基酸的密码子是()A . CAUB . GAAC . CUAD . CTA4. 实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是下列的哪几个()①酶②游离的脱氧核苷酸③ATP ④DNA分子⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度⑧适宜的酸碱度A . ①②③④⑦⑧ ____________________________B . ①②③④⑤⑥C . ②③④⑤⑥⑦ ____________________________D . ④⑤⑥⑦⑧5. 下列关于DNA复制的叙述,错误的是(________ )A . DNA复制发生在细胞分裂的间期B .边解旋边复制C .复制需要氨基酸和酶D .复制遵循碱基互补配对原则6. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同特点是A .都能产生新的基因B .产生的变异都是有利的C .都能产生可遗传的变异D .产生的变异都是有害的7. 若双链DNA分子一条链中A:T:C:G=1:2:3:4 ,则另一条链相应的碱基比是A .1:2:3:4B .4:3:2:1C .1:1:1:1D .2:1:4:38.镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.红细胞数量太少B.控制血红蛋白合成的基因发生改变C.染色体发生变异D.血红蛋白的某个氨基酸发生改变9. 下列属于单基因遗传病的是A .白化病 _______________B .原发性高血压C .21 三体综合征D .青少年型糖尿病25 .5°C10. —种果蝇的突变体在21 °C的气温下,生存能力很差,当气温上升到时,突变体的生存能力大大提高。

2019-2020学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试题 解析版

2019-2020学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试题 解析版
A. 亲代的DNA应为①B. 子一代DNA应为②
C. 子二代DNA应为③D. 子三代DNA应为④
【答案】B
【解析】
【分析】
DNA的半保留复制:
【详解】A、亲代细菌DNA均含有15N,由图可知,离心分离后位于最低端,所以应如图⑤,A错误;
B、根据半保留复制,子一代细菌的DNA应全部含有15N、14N,所以条带应如图②,B正确;
【详解】A、基因突变发生在个体发育的时期越早,变异范围越大,反之越小,若一个皮肤角质层细胞控制酶B合成的基因发生突变,表现突变的范围较小,不会导致白化病,A正确;
B、同理,若一个胚胎干细胞控制酶D合成的基因发生突变,表现突变的范围较大,可能会导致黑尿病, B正确;
C、白化病和黑尿病都是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状的,C正确;
B、过程③有密码子和反密码子的碱基互补配对,B错误;
C、有些细胞不能分裂,不会发生DNA的复制,即过程①,C错误;
D、RNA病毒发生④或⑤,D错误
故选A。
10.白化病和黑尿病都是因为酶缺陷引起的分子遗传病,下图表示人体内与之相关的一系列生化过程。据图分析,下列叙述错误的是( )
A. 若一个皮肤角质层细胞控制酶B合成的基因发生突变,不会导致白化病
2、在DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数各占碱基总数的一半;两对非互补碱基之和形成的比例在两条互补链中的比例互为倒数,在整个DNA分子中的比例等于1;两对互补碱基之和形成的比例在两条互补链中相等,而且也等于整个DNA分子中的比例。
【详解】A、ASFV是DNA病毒,核酸彻底水解的产物有脱氧核糖、磷酸和A、G、C、T四种碱基,HIV是RNA病毒,其核酸彻底水解可得到核糖、磷酸和A、G、C、U四种碱基,故有4种相同产物,A错误;
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安庆一中2018~2019学年度第一学期二年级生物学科期末考试试卷1. 下列育种方法中能改变基因分子结构的是A. 杂交育种B. 诱变育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种【答案】B【解析】试题分析:由题意分析可知,杂交育种的原理是基因重组,只能改变生物的基因型,A项错误;诱变育种原理是基因突变,也就是基因的增添,缺失,替换,使得基因上碱基对的变化,能够改变原有基因的分子结构,产生新的基因,B项正确;单倍体育种的原理是染色体变异,只能改变生物的基因型,C项错误;多倍体育种的原理是染色体变异,只能改变生物的基因型,D项错误。

考点:常见的几种育种方式点睛:本题考查生物变异类型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,属于基础题,识记相关知识点即可轻松作答。

2.为了验证低温能诱导植物染色体数目的变化,选取不定根长约1cm的大蒜放入4℃的冰箱内,诱导培养36h后进行固定处理、制片并观察。

下列说法中正确的是()A. 为了遵循对照实验原则,还应设置一个在常温条件下进行的对照组B. 该实验原理是低温处理能促进细胞内的复制和抑制细胞分裂C. 固定处理时需要用体积分数为95%的酒精冲洗两次以固定细胞形态D. 进行观察时选取有丝分裂中期的细胞是因为其中的染色体形态清晰【答案】D【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验:1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

2、该实验的步骤为选材并低温处理→固定→解离→漂洗→染色→制片。

3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液。

【详解】低温诱导染色体数目加倍实验中不需要设置对照实验,A错误;该实验原理是低温处理能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,使后期分开的姐妹染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,B错误;在实验中,利用卡诺氏液固定细胞形态后,需用体积分数为95%的酒精冲洗两次,目的是洗去卡诺氏液,C错误;进行观察时选取有丝分裂中期的细胞是因为其细胞中的染色体形态固定、数目清晰,D正确。

故选D。

3.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaBBBB,则以下排列正确的是()A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D. 细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知:某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB,采用的技术是杂交育种;②aB,采用的技术是花药离体培养;③AaBBC 采用的技术是转基因技术;④AAaaBBBB,采用的技术为多倍体育种。

【详解】①将生物的基因型为AaBB,转变为AABB,常采用的技术是单倍体育种或杂交育种;②将生物的基因型为AaBB,转变为aB,对比二者可知,目的生物的基因在原生物的基础上减半,属于单倍体,应采用花药进行离体培养获得单倍体;③将生物的基因型为AaBB,转变为AaBBC,对比二者可知,材料中无C基因和其等位基因,需要通过基因工程转入C基因,因此采用的育种方法应是基因工程育种(转基因技术);④将生物的基因型为AaBB,转变为AAaaBBBB,对比二者可知,目的生物的基因在原生物的基础上加倍,需要用秋水仙素处理使染色体加倍,因此采用的育种方法是多倍体育种,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。

故选B。

4.下列关于生物变异与进化的叙述,错误的是A. 变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异B. 自然选择的方向不同使各地区的种群基因库存在差异C. 人类遗传病发病情况与基因有关,也与生活方式和环境有关D. 21三体综合征的病因是减数分裂过程中染色体的联会异常【答案】D【解析】生物变异的有利与否是由环境来决定的,A正确;自然选择决定生物进化的方向,自然选择的方向不同使各地区的种群基因库存在差异,B正确;人类遗传病发病情况与基因有关,也与生活方式和环境有关,C正确;21三体综合征的病因是减数分裂过程中染色体的分离异常导致的,D错误。

5. 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。

下列有关叙述正确的是( )A. 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型B. 突变体若为一条染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因C. 突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码的肽链长度一定不变【答案】B【解析】试题分析:基因突变是不定向的,再经诱变有可能恢复为敏感型,A错误;由于敏感基因与抗性基因是一对等位基因,所以经诱变后,显性的敏感型基因随那段染色体的缺失而消失了,剩下的是隐性的抗性基因,所以抗性基因一定为隐性基因,B正确;突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变不能恢复为敏感型,C错误;抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所,可能会导致mRNA中决定氨基酸的密码子变为终止密码子而使肽链变短,D错误。

考点:本题考查生物变异及其原因分析,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

6. 芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。

下图是获得低芥酸油菜新品种( HHGG)的途径,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些细胞都具有全能性。

相关叙述错误的是A. 图中的育种利用了基因重组、染色体变异等原理B. 与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C. 过程⑤秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,影响着丝点的分裂D. 三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种( HHGG)的时间最短【答案】C【解析】试题分析:因花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,由花药壁细胞培养成的植株是二倍体;秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,但着丝点的分裂并非由纺锤丝牵引导致;利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种,一般不需考虑所得个体是否能稳定遗传的问题,所以时间短。

考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生理解所学知识要点。

7.下列有关人类遗传病调查和优生的叙述,正确的是()A. 调查人群中的遗传病时,最好选用群体中发病率较高的多基因遗传病B. 常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡晚婚晚育和进行产前诊断等C. 对遗传病的发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调查D. 通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但仍有可能患遗传病【答案】D【解析】【分析】1、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。

2、遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。

(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

(3)禁止近亲婚配:可降低隐性遗传病的发病率。

【详解】调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病而不是多基因遗传病,A错误;常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等,而不是晚婚晚育,B错误;对遗传病的发病率进行统计时,需在人群中随机调查,调查遗传方式则需要在患者家系中调查,C错误;通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,但也有可能患染色体异常遗传病,D正确。

故选D。

【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记调查人类遗传病的调查对象及调查范围;识记常见的人类遗传病的类型、特点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项。

8. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A. 该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列C. 该计划的实验不可能产生种族歧视,侵犯个人隐私等负面影响D. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程【答案】A【解析】试题分析:人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊断和预防具有重要意义,A项正确;该计划的目的是测定人类基因组(包括22条常染色体和X、Y两条性染色体)的全部DNA 序列,解读其中包含的遗传信息,B项错误;该计划的实验可能会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响,C项错误;该计划是人类从分子水平研究自身遗传物质的系统工程,D项错误。

考点:本题考查人类基因组计划的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

9. 甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。

下列叙述正确的是()A. 甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲【答案】D【解析】由Ⅱ3和Ⅱ4甲病正常而后代Ⅲ7患甲病可知,甲病为隐性遗传病,且Ⅱ4不携带甲病致病基因,由此推断甲病为伴X染色体隐性遗传病。

由Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病而后代Ⅲ1患乙病可知,乙病为常染色体隐性遗传病;A错误。

用A、a表示甲病致病基因,B、b表示乙病致病基因,则Ⅱ1的基因型为BbX A X a,Ⅲ5的基因型为B_X A X_,两者基因型相同的概率为2/3×1/2=1/3;B 错误。

Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是BbX A X a和bbX A Y,理论上其后代共有8种基因型、6种表现型;C错误。

若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,而亲本有关的染色体组成为X A X a和X A Y,因此最可能是母亲的卵原细胞在减数第二次分裂后期出现异常;D正确。

【考点定位】本题主要是考查人类遗传病的判断、遗传概率的计算及变异原因的推断。

10.我国科学家合成了4条酿酒酵母染色体,合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA,加入了人工接头,总体长度比天然染色体缩减8%,为染色体疾病、癌症和衰老等提供研究与治疗模型,下列说法错误的是A. 合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料B. 通过荧光标记染色体上基因可以知道基因在染色体的位置C. 染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基因突变D. 酿酒酵母可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异【答案】C【解析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质,而合成DNA和蛋白质的原料分别是氨基酸和脱氧核苷酸,因此合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料,A正确;通过荧光标记染色体上的基因,通过荧光显示,可以知道基因在染色体的位置,B正确;染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添,如果发生的位置在基因与基因之间的区域,而没有引起基因结构的改变,则不属于基因突变,C错误;酿酒酵母属于真核生物,能进行有性生殖,可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异,D正确。

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