人教版九年级化学1-4单元测试试题

九年级化学1-4单元测试题
（考试时间：60分钟，满分：60分）
可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16
第一部分 选择题（共20分）
第1题—第10题，每小题只有一个．．
选项符合题意。

（每小题1分，共10分。

） 1．2022年北京将举办冬奥会。

为办成绿色奥运，下列措施不可行的是
A ．用天然气逐步代替燃煤
B ．禁止焚烧秸秆
C ．禁止使用农药和化肥
D ．发展共享单车，提倡绿色出行
2. 下列变化中，属于物理变化的是
A.粮食酿酒
B.滤纸折叠
C.红磷燃烧
D.食物腐烂
3．下列实验操作正确的是（部分夹持固定装置已略去）
A ．铁在O 2中燃烧
B ．加热KMnO 4制O 2
C ．电解H 2O 实验
D ．过滤
4．下列化学用语书写错误的是
A ．五氧化二磷：P 2O 5
B ．镁离子：Mg 2+
C ．2个钾原子：2K
D ．3个氮分子：N 3
5．下述实验现象正确的是
A ．熄灭蜡烛时产生黑烟
B ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 ，生成二氧化硫
C ．加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
6．芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A ．硅元素属于金属元素
B ．硅元素的原子序数为14
C ．硅元素的相对原子质量为28.09g
D ．硅元素是地壳中含量最高的元素
7．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是
A ．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
B ．绿色食品是不含任何化学物质的食品
14 Si
硅
28.09
C．动物的呼吸作用离不开氧气，所以空气中氧气越多越好
D．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
8．性质决定用途，下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
A．金刚石可用来切割玻璃——金刚石硬度大
B．铜丝要作导线——铜有良好的导电性
C．制糖工业中用活性炭脱色制白糖——活性炭具有可燃性
D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软且是黑色的
9．下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的是
A．向试管中加反应物时，先加液体，后加固体
B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。

下列说法错误的是
A．纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2Fe2O3
B．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．气球先变大后变小，说明该反应为放热反应
D．激光手电照射为反应提供所需温度
第11题—第15题，每小题有一个或两个正确选项。

少选得1分；多选、错选得0分；（每小题2分，共10分。

）
11．知识的整理有错误的是
A．实验方法B．化学与安全
①鉴别蒸馏水和食盐水：玻璃棒蘸取，灼烧蒸干
②除去铁锈——用稀盐酸①酒精灯不慎打翻着火，用水浇灭
②进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
C．实验记录D．物质构成
①用托盘天平称取5.6g食盐
②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml ①分子、原子、离子都能构成物质
②原子核都是由质子和中子构成
12．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法，错误的是
A．白藜芦醇由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成
B．白藜芦醇中碳元素的质量分数最大
C．白藜芦醇的相对分子质量为228g
D．白藜芦醇碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4
13．下列叙述正确的是
A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
C．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化
点燃
D．由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子的种类不变
14．下列叙述正确的是
A．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
B．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
C．使用托盘天平称量药品时，先加小的砝码再加大的砝码
D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
15．蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，
用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。

下列判
断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.反应过程中瓶内物质发生了化合反应
D.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
第二部分非选择题（共40分）
16．（9分）某矿物质水中元素及含量如下表所示，请回答
下列问题。

（1）该矿物质水是；（填“纯净物”或“混合物”）
（2）矿物质水中含有的硫酸根；（填符号）
（3）矿物质水中含有的氯离子；（填符号）
（4）偏硅酸中硅元素的化合价；
（5）儿童缺钙易得；
a．侏儒症b．佝偻病c．贫血病
（6）钠（选填“属于”或“不属于”）人体所需的微量元素，碳酸钠的化学式为；（7）可用鉴别矿物质水是否为软水；若为硬水，生活中常用的方法降低水的硬度
17．（8分）已知：将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C和无色液体D；加热紫黑色固体E，可同时得到A和C；将黑色固体F放在盛有C的集气瓶中燃烧，比在空气中更剧烈，发出白光，生成的气体G；加热绿色固体H可同时得到D和G。

请按要求填空：
（1）写出下列物质的化学式：A ，H
（2）固态G俗称为，其用途是（答1点即可）；
写出实验室检验G的化学式表达式：；（3）D可生成C和气体I，写出该反应的化学式表达式；
从微观角度看，该反应中没有改变的微粒是__ _ （填符号）。

（4）B和D化学性质不同的原因是不同
18．（11分）你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。

（1）写出图中标号仪器①的名称；
（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的化学式表达式为，已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥的氧气时
应选用的装置组合是（填字母标号）；
（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是；
（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的化学式表达式，下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的
是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或
“无”）明显影响；
（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有的物理性质，此棉球变
色的原因是（用化学式表达式表示）。

①④是紫色石蕊试液润湿的棉球
②③是用石蕊试液染色并干燥后的棉球
甲乙
19．（8分）同学们都知道镁带在空气中燃烧会生成白色固体。

而小明同学在做“镁带在空
气中燃烧”实验时，却发现在生成物中还含有少量黑色固体。

黑色固体是镁和什么物质反
应生成的呢？他提出下列猜想：
猜想一：黑色固体可能是镁和氮气反应的产物；
猜想二：黑色固体可能是镁和二氧化碳反应的产物。

为分别获取实验所需的气体，验证上述猜想，小明提出了两个方案：
方案一：
空气除去二氧化碳和水蒸气除去氧气氮气
+4 （1）用右图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中选用红磷的量要 ，目的是 ，红磷燃烧的化学式表达式为 。

你认为选用木炭除去氧气不可行的原因是 。

在老师帮助下，小明最终获得氮气，观察到镁带在氮气中可以燃烧并有淡黄色的固体产生。

方案二：
（2）把点燃的镁带放入盛有 气体的集气瓶中，观察到镁带在该气体中也能燃烧，同时有白色和少量黑色固体生成。

小明得出结论：猜想 正确。

通过以上实验，你对二氧化碳的性质有了怎样的新认识： 。

反思： （填“能”或“不能”）用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气的含量。

20．（4分）秋冬季节人们比较容易患感冒，阿司匹林（C 9H 8O 4）是一种常见的解热镇痛药。

请根据阿司匹林（C 9H 8O 4）的化学式计算：
（1）C 9H 8O 4的相对分子质量为 。

（2）C 9H 8O 4中氢、氧元素的质量比为 。

（3）C 9H 8O 4中氧元素的质量分数为 。

（保留一位小数）
（4）180克C 9H 8O 4中含有多少碳元素？（写出计算过程）
参考答案
1~5 CBCDD 6~10 BACDA
11 BD 12 AC 13 D 14 A 15 D
16．① 混合物 ② SO 42- ③ Cl - ④ H 2SiO 3 ⑤ b
⑥ 不属于 Na 2CO 3 ⑦ 肥皂水 煮沸
17．（1）MnO 2 Cu 2(OH)2CO 3
（2）干冰 人工降雨 Ca(OH)2 + CO 2 → CaCO 3 + H 2O
（3）H 2O 通电 H 2+ O 2 H O
（4）分子构成
18．（1）长颈漏斗
（2）KMnO 4 −−→
−加热
K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2 BD （3）a 带火星的木条放在导管b 口
（4）CaCO 3 + HCl → CaCl 2 + H 2O + CO 2
防止CO 2溶于水或与水反应（合理即可） 无
（5）④ CO 2密度比空气大 CO 2 + H 2O → H 2CO 3
19．（1）足量或过量 将氧气完全反应（合理即可）
P + O 2 −−→
−点燃 P 2O 5 木炭燃烧又生成了CO 2气体（合理即可） （2）CO 2 二
CO 2在一定条件下也可支持燃烧（合理即可） 不能
20.（1）180
（2）1：8
（3）35.6%
（4）108。