浅谈高校学生宿舍的火灾风险评价及对策

浅谈高校学生宿舍的火灾风险评价及对策
发布时间：2021-07-12T11:28:19.267Z 来源：《建筑科技信息》2020年12期作者：李函
[导读] 随着我国高校规模的不断扩大,学生宿舍的规模也在不断扩大。

同时,各类火灾安全隐患不断增加,导致学生宿舍火灾事故频发。

因此,有必要对学生宿舍的火灾风险进行评估,确定其面临的火灾风险,从而提高消防安全管理水平,保障学生生命财产安全。

摘要:随着我国高校规模的不断扩大,学生宿舍的规模也在不断扩大。

同时,各类火灾安全隐患不断增加,导致学生宿舍火灾事故频发。

因此,有必要对学生宿舍的火灾风险进行评估,确定其面临的火灾风险,从而提高消防安全管理水平,保障学生生命财产安全。

关键词:学生宿舍;火灾风险评价;综合评价
1 前言
火灾事故风险评估,也称为火灾事故安全评估,是安全评估的重要分支,火灾事故科学研究和其他相关科学理论,并进行科学研究以针对特定目标评估火灾事故的风险。

火灾风险评估可以客观反映评估目标的火灾事故风险等级,可作为消防安全管理的依据。

此外,火灾风险评估可以发现现有消防系统存在的不足,并有针对性地提出改进措施,从而改善火灾状况,提高安全水平。

2高校学生宿舍火灾危险因素分析
2.1高校学生宿舍火灾的原因
通过对近年来我国高校学生宿舍火灾事故发生的几个方面的分析,得出以下结论:学生宿舍火灾事故的发生有三个方面的原因。

2.1.1学生宿舍火灾隐患突出
随着经济的发展,各学校都开始重视学生宿舍的硬件投入,但由于近年来招生规模的扩大,学校在校生人数逐渐增多,学生宿舍的消防安全隐患依然不少。

主要表现如下:
(1)学生宿舍人数多,疏散困难
由于学校日常经费不足,考虑到节约成本,学生宿舍人员相对集中,每层楼有几百人,上千人较多。

一旦发生火灾,很难在短时间内疏散人员。

(2)消防安全管理制度不健全
部分学生宿舍消防安全管理职责不明确,学生消防安全意识淡薄,违规用电、堆放杂物等隐患尤为突出。

由于火灾发展迅速,无法及时发现和控制初期火灾的发展。

2.1.2学生宿舍消防安全管理不到位
(1)宿舍日常巡查落实不到位
大部分学校学生宿舍管理人员能进行日常巡查,但很多都是应付了事,巡查不够深入,因此,不能及时发现消防设施存在的隐患并及时进行维护保养,许多消防设施处于故障或瘫痪的状态。

火灾发生时,灭火设施不能及时使用,初期火灾不能及时扑灭和控制,导致火势扩大。

(2)安全出口、疏散通道不畅通
一些学生在宿舍过道,室内楼梯等中堆放物品,使原来狭窄的过道和入口变得狭窄。

此外,为了节省人力资源并促进学生公寓的安全工作,许多宿舍的紧急安全出口经常处于关闭上锁状态。

(3)违规使用防火门
一些高校的学生公寓的安全出口设置不利于逃生。

此外,为了方便出入,常闭防火门处于常开状态。

一旦发生火灾事故,无法起到防火和防烟的作用,从而迅速蔓延火灾。

2.1.3违规使用电器等不安全用电行为频发
为了安全管理,学校均明确规定,宿舍内不得擅自拉接电线,也不得使用大功率电器。

然而,随着社会经济和互联网的飞速发展,绝大多数大学生都有了手机和电脑。

由于宿舍硬件条件不同,一些学生为了方便快捷而私自接拉电线。

学生用电安全意识不强,离开宿舍不能断网断电;有的学生贪图便宜,买劣质电器;有的学生甚至使用学校严禁使用的大功率电器,如快速取暖、吹风机等宿舍,增加了宿舍的火灾风险。

2.2高校学生宿舍火灾风险的因素防范分析
大学宿舍是学生休息,日常生活,学习和培训的综合场所。

随着生活水平的提高,计算机和电视以及学生的日常生活和学习设备已进入学生公寓,可燃物及安全隐患也逐渐增加,学生违反安全管理的要求,这种情况是司空见惯的。

导致学生宿舍中的不安全风险和不安全因素增加,管理方法的难度也相应增加。

现阶段,学生宿舍火灾的主要来源如下:
2.2.1建筑物耐火等级低
近年来,各高校办学条件有所改善,但由于历史原因和经费紧张,多数高校正在大力建设新校舍,而旧宿舍楼仍在使用,这些老宿舍大多是砖木结构,甚至是纯木结构,耐火性很低,一旦发生火灾,火势会迅速蔓延,造成大量人员伤亡。

另外,由于近年来扩招,超出了学校现有条件和经济承受能力,学校不得不租用其他单位的住房,或将非住宅楼改建为宿舍等,因建筑物的使用性质和用途发生变化,造成了固有的火灾隐患。

2.2.2用火用电复杂
学生宿舍的作用不仅包括住宿,还包括学习和培训,休闲娱乐,甚至日常生活。

由于应用的多样性,不可避免地使火和电的应用复杂化,例如照明设备,暖气,管道安装,计算机等,此外,可能会有各种各样的电器产品。

在学员的社交生活中,很多人处于混乱状态,很容易出现人为的粗心大意,从而引起火灾事故。

2.2.3私拉乱拉电线
在现阶段,大多数高校对宿舍的用电有严格的规定,以确保学生的良好休息,并通常激活和终止电源系统。

一些学生为了在宿舍断电时违规使用电,从楼梯照明,厕所和紧急电源插头接收电缆,从宿舍的电源插头连接开关电源,安装小灯,小电风扇,并在床前使用电床垫。

电缆在床前盘绕或压在床垫下。

一旦发生电气线路过负荷或者短路,极易引发火灾。

2.2.4超负荷用电和违规使用电器
在高校宿舍中,部分学生为了日常生活便利,违反了宿舍安全和消防管理规定,未经允许使用快速加热炉、电饭锅、电吹风和电磁炉等,这
导致电气线路的负荷迅速增加。

3高校学生宿舍火灾风险的对策
3.1完善消防安全管理制度,切实做好火灾隐患排查
高校要健全消防安全管理制度,认真落实消防安全职责,明确责任分工,确定消防安全管理人及明白人,提高全员的消防安全意识,对各宿舍、教学楼的管理人员定期组织开展消防安全培训,按要求开展巡查及隐患排查等工作,对发现的隐患及时整改消除。

3.2完善学生宿舍的消防管理的机制
高校宿舍管理单位可以成立一个宿舍消防安全工作小组,承担本宿舍楼的消防安全日常管理。

小组成员包括宿舍楼管理员及各宿舍代表,开展宿舍楼的日常消防检查和定期巡查,并登记造册,以确保不遗漏任何火灾隐患。

明确消防日常检查人员的职责及火灾时组织疏散员的职责,让学生也参与到消防安全管理中,以身作则,以点带面的做好日常的消防安全工作。

3.3完善高等学校微型消防站、义务消防队建设
及时有效控制火灾蔓延的方法是正确处置初期火灾。

高校应当建立微型消防站及义务消防队,可由教职工或学生担任义务消防队队员,每年定期组织人员培训,可到辖区消防救援站进行培训演练,提高完善队员的火灾处置及疏散逃生能力。

3.4加强消防安全的教育,提高学生的安全素质
高等学校应当开设消防安全知识教育课程,并将其纳入学生学分考评中。

定期举办消防安全知识讲座,普及学校常见的消防安全设施和使用方法,以便学生能发现身边的火灾隐患并及时消除;定期组织开展消防逃生演练,使全员都能掌握处置初期火灾的方法和逃生技能,提高自救能力。

4 结论
高校宿舍火灾风险评估指标的构建可以为火灾风险评估提供依据。

火灾风险评估的实质在于揭示生活中可能引发火灾的原因以及这些原因引发火灾的可能性,通过一定的标准对那些需要及时控制、重新配置和改造的原因进行评估,并对控制的可行性、改造的成本和新配置设备的有效性进行评估,以达到技术和经济上的最佳效果。

同时,为高校管理者提供科学依据,为火灾防控提供监督和指导,制定合理的改进方案,从源头上保障师生安全,建设安全校园。

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