四年级语文下册《天窗》课后练习题(完整)

四年级语文下册《天窗》课后练习题（完整）
一、看拼音，写词语。

tān wán gǎo zhǐzāo yāng tǎo yàn
jǐng gào zhōng hòu pì rúmǐn jié
二、用“\”画去加点字的错误读音。

1．家雀．儿（quèqiǎo）荧．幕（yín yíng）哲．学（zézhé）2．系．铃铛（jìxì）震撼．（hàn gǎn）炊．烟（cuīchuī）3．潜．力（qián qiǎn）依赖．（lài nài）囚．犯（qiúquí）4．僵．硬（jāng jiāng）躲避．（bìpì）喧．闹（xiān xuān）
三、比一比，再组词。

漫（_________）膝（_________）挤（_________）抹（_________）
慢（_________）漆（_________）剂（_________）沫（_________）
四、把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。

若隐若（____）风平浪（____）横七竖（____）随遇而（____）
奔流不（____）大惊失（____）若有所（____）精疲力（____）
面如土（____）无可奈（____）垂头丧（____）齐头并（____）
1．早晨的海湾（______），好像昨天的那场暴雨从没有发生过。

2．他个人生活非常朴素，能（______），不管到哪里，从不讲条件。

3．这场篮球赛结后，每个队员都累得（______）。

4．形容某东西摆放杂乱，毫无规律。

（______）
5．脸色跟土的颜色一样，没有血色。

形容极端惊恐。

（______）
6．形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。

（______）
五、选词填空。

推测推断推算
1．从那块琥珀，我们可以（______）发生在几万年前的故事。

2．正确地分析事物的历史和现状，才有可能（______）它的发展变化。

3．根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（______）日食和月食发生的时间。

猛烈剧烈热烈
4．饭后不宜做（______）运动。

5．海风（______）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

6．小红讲完故事，教室里响起了（______）的掌声。

六、品读句子，完成练习。

1．从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

这句话用________、________的修辞手法，生动形象地表现我________的沉醉。

2．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

(你还会想到什么？)
我会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到是________________________
七、阅读短文，完成练习。

天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。

于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。

“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！
1．试给全文分三层，并概括每一层的大意。

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2．天窗给乡下的孩子带来了什么？
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3．第七自然段中，孩子们从小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？
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4．说说“天窗”的象征意义。

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参考答案
1、贪玩稿纸遭殃讨厌警告忠厚譬如敏捷
2、1．quèyín zé2．xìgǎn cuī3．qiǎn nài quí4．jāng pìxiān
3、漫长膝盖拥挤抹黑缓慢油漆剂量泡沫
4、现静八安息色思竭色何气进风平浪静随遇而安精疲力竭横七竖八面如土色齐头并进
5、推测推断推算剧烈猛烈热烈
6、比喻拟人看雨淘气的松鼠摆动着毛茸茸的尾巴。

7、
1．一层（1－3）天窗的作用和来由。

二层（4－7）天窗是孩子们惟一的慰藉。

三层（8）赞叹神奇的天窗。

2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉
3．看到：一粒星，一朵云。

想象到：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

看到：掠过的一条黑影。

想到：灰色的蝙蝠，唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰……
4．象征儿童通往想象世界的窗口。