历史学科提纲

潜心研究科学备考
一、把握脉搏对症下药
（一）宏观角度看试卷
1、总体结构——稳中有变；
2、选择题——立足考纲，关注主干；
3、主观题（40、41）——沟通历史与现实；
4、选做题——基础性、综合性、时代性、开放性；
5、综合思维能力的考查无处不在
（二）微观视角解试题
1、时空观念
2、史料实证
3、历史理解
4、历史解释
5、历史价值观（三）一轮复习启示
1、加强做题方法的点拨；
2、引领学生深度参与课堂；
3、注重通史体系的构建；
4、深化拓展主干知识，把握基本概念内涵
5、重视学生的文本阅读,尤其社会现实、学术前沿
三、周密计划扎实高效
（一）详细的计划
1、17届历史复习计划(创新)；
2、周教学计划；
3、一轮复习目标（二）扎实的过程
1、备----备目标、备知识、备学生、备问题、备设计
2、讲——基础梳理课
(1)、研究考情、针对学情、明确目标
•(2)、以点带面、构建体系、深化知识
•(3)、关注交叉，突出主干，厘清概念
•(4)、引入史料、提升能力、活化思维
讲——习题讲评课
（1）讲评目标原则
（2）课前准备
（3）讲评环节
A.精讲重点与重复主干相结合
B.课上知识与课外拓展相结合
C.习题讲解与方法归纳相结合
D.学生讲题与教师授课相结合
（4）整理改错
3、批；
4、辅；
5、考；
6、评；
7、组——计划周密，严格程序
明确要求，规范严谨
关注反馈，及时调整
细化主观题评分细则
8、研——一课三研、主题教研、专题教研、网络教研、班级教研。

（三）深刻的反思
1、教师反思——周教学反思、青年教师反思、考后的总结反思
2、学生反思——错题积累、满分答卷、成功日志。