苏教版五年级语文下册课文常识复习题
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苏教版五年级语文下册课文知识
复习题
1.《春光染绿我们双脚》这是一首诗歌、生动描述了植树活动给荒山带来的变化、表达了少年小孩以实质行动改造荒山野岭的信心。
课文前后照顾、写出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的信心和情怀。
2.《暖流》的课题的含义是:江主席来探望大家、大家的内心感觉很暖和、仿
佛有一股暖流在心底流淌。
3.《只拣小孩多处行》、作者冰心、原名谢婉莹。
文中描绘海棠花开得旺的句
子是:“那几棵海洋棠树、开满了密密丛丛的淡红的花、这繁花丛树枝到树梢、不
留一点缝隙、阳光下就像几座喷花的飞泉”此中重点词“密密丛丛” “不留一点缝
隙”“喷花的飞泉” 写出了海棠的旺。
“小孩”和“花” 有三个相像点:( 1)多:(2)美;(3)充满活力。
本文用的是“借物写人”的方法。
“喷花的飞泉”比喻“繁花” 、写出了花富裕活力、像会动的同样。
“只拣小孩
多处行”就能找到春季、由于在作者眼里、小孩就是春季的“花”、就是春季。
“小孩不解春安在”的“解” 、意思是“知道” 。
“全身解数”的“解数” 、意思是本事。
《早》的作者是吴伯箫。
本文用的是借物写人的方法。
鲁迅的特色是不时早、
事事早、梅花的特色也是“早”。
鲁迅原名周树人、他笔下的阿 Q、孔乙己、闰土等、
人人皆知。
4.《游园不值》是宋朝诗人叶绍翁的作品、诗人以探出墙外的红杏来衬着满园的春色、构想奇巧、回味无穷。
题中的“值”是“逢、碰到”的意思。
诗题的意思是:
作者游园未碰到主人、不可以进去赏识。
前两句叙事、诗句的意思是:应当珍爱这里
的光景、我轻轻地敲打柴门、很长时间也没有人来开门。
后两句抒怀、意思是:满
园的春光是关也关不住的、一枝红杏已伸出墙外来了。
诗的最后两句是、。
这两句的言外之意是-像这样有“言外之意”的诗句还有、。
不值:没有碰到人。
小扣:轻轻地敲。
柴扉:用树枝编成的简陋的门。
《宿新市徐公店》是宋朝诗人杨万里写的。
诗的意思是:在稀稀落落的篱笆旁、
有一条小道伸向远方、路旁树上的花已经凋谢了、而新叶却刚才长出、还没有形成树阴。
追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶、但是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中、孩子们再也分不清、找不到它们了。
急:“快”的意思。
走:“跑”的意思。
5.《梦圆飞天》里“特别正常”独立为一节、目的是“重申”。
写“暮秋的沙漠大
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漠、北风凛凛” 、是以景写人。
6.火星是地球的“孪生兄弟”、由于(1、2、3、4、5、6)。
火星上有过水、水的
根源与地球相像;1、来自();2、来自()火星表面此刻没有水、
是由于它有一个致命的缺点、这个“致命缺点”是()。
7.《奇特的克隆》、是由简单到复杂的次序写的。
克隆奇特在能够培养出更好的
蔬菜、粮食、牲畜、能够拯救濒危物种、能够拯救人的生命、等等。
8.表示“看”的字有:
表示“看”的词语有:
表示“看”的成语有:
9.《海伦凯勒》的不卑不亢的精神主要表此刻两件事上:(1)学盲文。
(2)学说话。
海伦凯勒最闻名的作品是。
引号的用法有三种: A 、表示引用 B 、表示重申C、表示特别含义;请选择:
海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。
()
她用这样感人的笔调描述着她心中“看”到的世界。
()
海伦回到家里、高声喊道:“爸爸、妈妈、我回来了!”()
10.《二泉映月》生动记述了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程、表
现了他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。
11.《郑和远航》一共远航了7 次、课文详写了第 1 次。
第 1 次能够分为三个部分:(1)
( 2)(3)、表现了中国古代办感人民坚强的探究精神、开
阔了中国人眼界。
12.《司马迁发奋写<史记 .>》、“发奋”的意思是将心中的愤慨、难过转变为行进的
动力。
主要表此刻受了酷刑、用了13 年时间、达成了52 万多字的《史记》。
13.《上下五千年》里的故事有:
14.和郑和远航相关的成语有:
15.“并世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的宝贵历史文物”是课文《秦兵马俑》
的句、它的作用是。
“兵马俑不单规模弘大、并且种类众多、形
象鲜亮”是句、它的作用是。
“秦兵马俑、栩栩如生地模拟
军阵的摆列、生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的雄伟气概、形象地展现了中
华民族的强鼎力量和英豪气派。
”是句、它的作用
是。
15.《埃及的金字塔》里用了“列数字” “打比方”“做比较”“详尽描述”的说明方法。
请比较课文、理解。
从金字塔那么雄伟、精良、能想出那么奇妙的方法建筑金
字塔、能够看出“金字塔是古埃及人民智慧的结晶。
”
16.《维也纳的音乐》表达维也纳是“音乐之都”是从四个方面写的:第一、维也
纳施欧洲古典音乐的摇篮。
第二、维也纳是一座用音乐装修起来的城市。
第三、维也纳几乎一天也离不开音乐。
第四、维也纳也被称作世界有名的歌剧中心。
“摇篮”
有两个意思、文中的“摇篮”的意思是“起源地”。
17.看 92 页的“标点符号”。
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18.“对称的古都”北京、“音乐之都”维也纳、“花都”巴黎、“雾都”伦敦、“佛教之都”曼谷、“荒漠之都”开罗、“绿色国都”莫斯科、“狮城”新加坡、“水城”威尼斯。
19.说爸爸妈妈之间的爱像茉莉、是它既像家里每日见的茉莉同样平庸无奇、又像茉莉
那么洁白纯净、充满诗意。
“要等他吃完了再告诉他我进了医院”和“要等他
吃完了再告诉他、我进了医院” 、这两句话、只差一个逗号、差别却很大:前一句
突出的是“等他吃完” 、后一句突出的“告诉他我进了医院” 。
20.《月光启发》中讲到“母亲不识字、倒是我的启发老师。
”原由之一:母亲用那一双
勤奋的手为我翻开了大众文学的宝库、给我送来月夜浓烈的诗情。
原由之二:
她让明月星光陪同我的童年、用智慧才干启示我的想象。
黄河留给家乡的故道不长五谷、却长歌谣。
”第一个“长”的意思是生长、第二个“长”的意思是流传。
课文以“月光启发” 为题、是母亲对我文学启发是在月光下进行了、充满了月的诗意。
课文不详写“民间故事”、是由于“民间故事”和其余三个、风格不一致。
21.《我和祖父的园子》的作者是萧红、她的代表作是《呼兰河传》。
22.《谈礼貌》:“君子不失容于人、不失口于人”的意思是
“礼到人心暖、无礼讨人嫌”的意思是
23.写一写 112 页上的“新词儿” :
表示会说、说得好的成语:
表示说得不好的成语:
24.《七律长征》。
“暖”的意思是内心暖和、“寒”的意思是内心后怕。
从第三、四、五、六句、能够看出“红军不怕远征难”。
《彭德怀和他的大黑骡子》、彭德怀爱他的大黑骡子、更爱战士。
课文有两条“波
折线”、请画下来。
滔滔铁流的意思是“无坚不摧的钢铁队伍” 、“它”表面指的是“大黑骡子” 、实质指
的是彭德怀爱战士的情怀。
25.《大江保卫战》第2节和第4节写法上的不同是、第 2 节和第 4 节的内在联系是
“飞向”一词能够看出人民子弟兵、后边的省略号说明26.《清平乐六盘山》中的“长城”的意思是、“长缨”的意思是
“苍龙”的意思是
27.《望月》这是一篇散文、写的是“我”在甲板上欣观月亮时、聪慧勤学、爱想象
的小外甥和“我” 竞赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮独到而富裕童趣的想
象。
请你背诵三五句含有“月”的诗句。
28.《灰椋鸟》的第一节、不写电视里的情形、是由于惹起悬念、吸引读者。
29.《水》、写了缺水的条件下的两件快乐的事、( 1)下雨天沐浴。
( 2)大热天、弟
兄四人意图少水沐浴。
采纳的是“以乐写苦”的手法。
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30.写春季的成语:
写夏季的成语:
写秋季的成语:
写冬季的成语:
32.抄录 148 页上的词语:33.要注意的多音字:
应和( hé h è)翘(qiáo qiào )首远望全身解数(
.
超载()下载()栩栩如生()战车千乘(....矗立()矗立()包扎()俯视(....
一手拿着一把麦秆扇.()往我们身上扇.()风
我感感觉到血.()管里的血.()的流动在加速。
)
)搅合()
.
)曝晒()
.
34.解说带点字。
.........
成千盈百:游园不值:卓有收效:不由自主:....左顾右盼:不卑不亢:享有盛誉:扶老携幼:....
转败为胜:惊讶不已:登高一呼:栩栩如生:....并世无双:无缘无故:无稽之谈:昼夜兼程:....
翘首远望:纷至沓来:绝无仅有:出言不逊:....
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