2021年第一学期教学工作总结模板4篇

2021年第一学期教学工作总结模板4篇第一学期教学工作总结篇1
本学期，我校在信息技术工作方面加大了领导力度，并逐步提高常规管理工作水平。

组织教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，积极对教师进行信息技术培训，努力提高现有技术装备的使用效益。

积极开展信息技术与学科课程的整合研究，大力推进我校的教育信息化建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。

教技室在教育局教技室的具体指导下，在校领导的重视、全体教职工的支持下，较好地完成了本学期制订的各项工作任务。

充分发挥了本室职能，做好各项相关服务工作，保证了正常的教育教学秩序，为教育教学和教育科研做好技术支撑。

具体工作如下：
一、严格管理，抓好学校各专用教室的建设，为学校教育教学服务。

随着教育现代化建设的不断深入，学校在教育现代化的硬件建设方面投入了大量的资金，本学期又添置了三套多媒体教室，在现有的各专用教室基本齐全的基础上，着力抓好仪器和设备的添置。

在专用教室的管理方面，我们按照上级和学校的要求，坚持做到专人管理专人负责，责任到人。

坚持做到室内卫生天天搞，各类台帐坚持记录，设备和各项物品摆放整齐、有序。

计算机教室和多媒体教室经常维修和调试，保证平时的正常上课。

图书室完全按照上级的要求进行管理，做到学生借书卡每人一张，图书流通量达到要求，平时，学生阅览室和教师阅览室全天开放。

学校计算机教室充分利用，顺利完成各年级信息技术教学。

音体美专用室使用正常。

二、加强常规管理，力所能及为教师服务，为学校教育教学工作服务。

为帮助和支持教师平时的教学和参加市级的各类学科竞赛，我们按照上级的有关指示和学校的要求，及时地克服了一些困难，在上下载了许多了教学软件，提供一些平时积累的素材，想方设法为教师提供或制作了一些简单的多媒体课件，让老师们积极地去探索，运用现代信息技术进行教学，经常性地为教师提供电教设备和教材，做好登记工作，经常做好设备的维护和修理，特别是投影仪的维修。

因为现今投影仪使用频率较高，再加上部分教师使用不当，使用中故障经常发生，我们基本能做到维修的经常性、及时性，发现一台，及时修理一台，保证了教学工作的正常开展。

三、加强培训，立足应用，教师信息技术素质不断提高
1、加快教育管理信息化步伐，积极迎接《教育管理信息化标准》应用示范区验收。

我校在市教技室的领导下，以一把手校长为组长，分管校长和教技室主任为副组长，学校各室成员及信息技术教师为组员的示范区建设领导和工作小组，积极参加示范区软件应用的培训，学习“系统”的使用及一些数据的导入工作。

并把所有学生的学籍、教职工数据都已上传至教育局信息中心服务器。

2、组织多媒体制作培训及瑞博络教学平台的使用。

为了提高我校青年教师信息技术应用水平，以便更好地利用计算机为教学服务,适应新形势下教育的要求。

并结合我市教育管理信息化建设，特举办了青年教师多媒体课件制作络培训和瑞博络教学平台的使用，培训得到了青年教师的积极响应，也有不少培训范围之外的教师参加，经过培训，使得青年教师基本掌握了这些软件的使用，培训取得了一定的效果。

3、举办教师和学生的个人主页、博客的建设工作。

我们学校的教师基本上都要求参与到的管理工作，大大加强了学校工作的透明度，提升了建设的深度。

其中有不少老师的建设也是卓有成效，
4、积极实践多媒体辅助课堂教学，探索信息技术与学科整合。

所有教师均能进多媒体教室上课，特别是青年老师能充分利用教学光盘开展教学。

所有公开教学及研讨课都能制作多媒体课件，充分发挥信息技术的优势，为教育教学内容服务。

5、取得成绩
本年度中在做好各项常规工作的同时，做好教师培训工作。

现全校在规定的年龄段教师100%参加全国教师教育技术能力初级培训和考试，通过率100%。

积极参加市组织的教育技术和学科整合的活动，周燕萍教师获市三等奖，有十多人次在省级教学设计比赛中分获二等奖、三等奖；平时不断完善学校页工作，能按要求做好和改进，在页评比中获昆山市二等奖。

四、对学校进行了全面的改版工作，使之能更好地为我校教育服务。

学校自建立后，经过几年的更新、维护已建成较高质量的学校。

络逐渐成为师生之间，教师之间交流沟通、实现互动的技术支撑。

但随着教育的发展，学校也必须发展，教技室组织学校技术人员，对学校进行了重新设计，使我们的变得更加合理，美观。

同时为了确保我校的健康发展，教技室成立专门的维护小组，有专人负责建设维护，内容更新及时，快捷，交互性强，连通INTERNET对外广泛宣传学校。

经过大家的努力我校已在兄弟学校中有了一定的知名度。

总之，这个学期是我校教育技术装备飞速发展的一年，这为我校实现跨越式发展提供了硬件保障，为率先实现教育现代化夯实了基础。

教技工作任重而道远，为了我校教育事业的飞速发展，我们高标准，严要求，讲奉献，争一流，在教育局及学校各级领导的带领下，再创佳绩。

第一学期教学工作总结篇2
一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的精心指导下，教导处以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本，全面实施素质教育。

现将各项工作小结如下:
一、扎实教学常规追求教学精细化管理
1.开好头，起好步。

9月3日上午，召开了一年级新生家长会，__校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注孩子的情绪、学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心孩子，使孩子们能迅速适应小学生活。

王春丽老师就新生入学前的准备及家校配合工作进行布置。

9月5日，举行开学典礼。

学校还组织学生观看“开学第一课”，各班以班会等形式教育学生，新学期有新进步。

2.重过程，抓常规。

重视期中、期末两次阶段性检查。

检查中发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗
丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。

青年教师柯连芬、王春丽、饶莲红等反思实在，深刻。

作业：大部分教师严格按照教研室下发的小学生作业规范书写作业。

童巧燕等老师作业形式多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文都有“眉批”和“总评”。

汤国英老师让学生用贴纸订正，值得借鉴。

听课：加大对《听课记录本》的检查，大部分教师思考评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。

采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。

单元检测试卷由每位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命题，质量较高。

对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便于今后改进。

3.定要求，正考纪。

期中考试由年级学科带头人负责制卷工作，采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级同班序交叉就坐。

统一装订试卷，采用流水阅卷方法，分学科分班填写试卷分析表。

期末考试按县教研室统一要求，规范操作。

4.完善学生电子学籍管理。

本学期学校初步启用省中小学学籍络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作；同时，认真做好2-6年级学生数据由单机版到络版的迁移工作。

5.规范教学教研档案管理。

教导处从学期初就注重教学教研档案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。

二、加强校本研修促进教师专业化发展
1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。

开学初，组织大家学习了“新课标的修改稿”，汪云副校长作《强化管理，提高效率，求真务实，开创学校工作新局面》的专题讲话。

教导处就新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测情况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问题等
2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。

定期召开教学教研工作会议，汪云副校长作《统一思想，提高认识，通力协作，再创佳绩》的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导，各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思路及活动安排。

3.加强毕业班级管理，促使交流分享提高。

开展“交流中分享，在分享中提高”毕业班专题研讨活动。

教导处对分析上学年期末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。

课任教师谈班级管理及学科教学经验，遇到的困难及今后的工作思路。

汪云副校长要求每位教师应该有“毕业班”意识，力争上游，树立团队意识。

__校长做总结发言。

4.加强过程常态管理，引导教师共同发展。

上好“家常课”，提高常态课的质量。

开展“20__学年度第一学期家常课研讨活
动”。

语、数、英教研组积极开展了观课议课活动，大家听了詹冬霞等八位教师的家常课。

5.加强外出学习交流，力争教育信息畅通。

走出校门，引领研修。

汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培训，饶莲红参加省辅导员培训，__校长一行十余人赴芜湖育红学校参加校际交流活动，柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课暨“苏浙名师智慧课堂”的教师，余建红参加全国品德优质课观摩研讨活动，钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动，__一行十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等四人参加“全国著名教育专家中小学校务管理和中小学精品课堂展示研
讨会”，余跃等参加“第三届小学名师教学观摩活动”，汤国英等参加心理知识培训，舒立新等参加“新农村建设中的文化因素”研讨会暨徽州文化__县研究所20__年会。

严格执行学校《外出学习管理制度》。

所有参加活动的教师均认真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传到《__县教育》“教师频道”与大家分享。

三、加强课题研究提升教师教科研能力
1.积极做好课题申报开题工作。

市级陶研课题《生活教育理论在品德、科学教学中的应用研究》申报成功。

现代教育技术课题《有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究》被中
国教育科学规划领导小组办公室同意立项，入选中国教育技术协会承担的国家社会科学基金“十二五”规划子课题。

12月3—5日，汪云副校长和江海峰老师参加了中国教育技术协会成立20周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛。

12月22日，又参加了黄山市“十二五”教育信息技术研究课题开题会议，向专家组汇报我校课题前期准备及开题打算，展示课题研究方案获得专家组评审论证，同意进入正式研究阶段。

2.扎实有效开展课题研究工作。

（1）市级课题《利用古黟文化，开发校本教材》进行第二阶段的研究，10月18—26日，开展了课题教学研活动，邵惠玉等12位教师授观摩课。

期间诚邀徽学专家、__县中学校长胡时滨作《徽州文化的内涵及意义——兼谈<运用古黟文化，开发校本课程>的价值取向》的专题讲座。

（2）《作文生活化实践与探究》课题举行开题仪式，制定第一阶段活动方案。

课题组开展了两次理论学习活动，问卷调查活动和研讨课听课评议活动。

（3）《‘数学广角’课程资源的整合、研发与实践》课题开展系列活动。

开展现场撰写一份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的得意片段或不足之处进行剖析，撰写出不少于1000字的剖析__。

3.认真规范做好结题验收工作。

《建构语文教科书与《同步阅读》一体化阅读教学模式》课题组人员认真撰写结题资料，程瑛等三位教师的论文及课例在“省小学语文课外阅读教学工作经
验交流会”进行交流。

积极做好《留守儿童关爱与教育》和《新课标下英语第二课堂的研究》的结题工作。

四、搭建交流平台促进教师开放性发展
本学期继续加强与芜湖市__小学、__村中心小学等兄弟学校的交流活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习等多种形式，开展深层次教科研系列活动。

1.紧拉育红，携手前行。

10月27-28日，__校长一行十余人，赴芜湖育红小学开展“第八届手拉手暨首批师徒满师仪式”活动。

先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠玉老师所授研讨课。

之后举办首批师徒满师仪式，育红小学沈鸿副校长回顾了两校“携手共建均衡和谐教育”的历程。

汪景丰老师代表徒弟讲话，感谢师傅的精心指导，并表示更加勤奋好学，立志成才。

师傅代表王颖主任希望进一步沟通交流，勤实践、善思考，多研究，早日步入名师行列。

两校表示继续创新思路，同谋教育发展之路。

12月16日，再次与芜湖市育红小学开展了“共建均衡和谐教育”活动。

上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研讨课。

之后，市教科所焦斌老师作习作专题讲座，焦老师笔耕不辍，以“写作”促进师生共发展。

下午，育红小学的孔祥明校长为大家作题为《香港教育给我们的启示》的精彩讲座，引人深思。

教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参与活动。

2.走进苏浙，学习发展。

11月10日至11日，__校长一行十人参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。

我校王春丽老师在同课异构教学研讨中，一展风采。

期间，程校长还参加了校长论坛活动。

3.联系区县，共同发展。

12月7日，__县、黄山区两地英语教研室联手开展小学英语“同课异构”课堂教学研讨活动。

我校舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上PEP版五年级上册Unit6ANatureParkPartA，活动推动了英语有效课堂研究。

4.牵手山区，引领发展。

教师节前夕__校长一行6人，来到洪星小学及柯村学校看望和慰问支教教师，希望他们把实小的先进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子，扬实小教风。

程校长还代表学校给他们送上节日的问候和祝福。

新年来临之际，姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝福，勉励他们为支教生活交一份满意的答卷。

五、加快专业发展，提升教师整体素质
1.开展教学竞赛，树立竞争意识。

开展“亲近教育教学实践，展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。

本次分学科按甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组长等担任评委。

共收到参评__66篇，评出一等奖人次，二等奖人次，三等奖人次。

通过活动鼓励教师思考“教”与“学”的问题，促进教师的专业成长。

2.重视成长过程，树立反思意识。

继续开展月教学反思评选活动。

美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教师成长=经验+反思”。

本学期继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采用多种形式学习借鉴。

现将各月优秀反思名单公布如下：
3.开展青蓝工程，树立协作意识。

开展青蓝工程暨“优秀师徒”及“20__教学能手”评选活动，引领骨干教师、青年教师快速成长，共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十位20__学年教学能手，以此激励教师的专业化成长，建设学习型教师团队。

4.发挥教师特长，树立现代意识。

鼓励教师建立个人博客、班级博客、注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源。

本学期，我校教师在中国现代教育建立个人校，我相信：校能有效改变我们的教育人生。

六、丰富第二课堂，促进学生多元化发展
1.小记者站工作有声有色。

小记者们积极参与少先队活动，及时作好宣传报道工作。

按时召开小记者会议，成功开展了小记者站换届工作。

汪梦贤、程滢等五名小记者获“市优秀小记者”称号。

组织优秀小记者参加《黄山日报黄山晨刊》首届小记者节，小记者站选送的配乐诗朗诵《青春中国》获得好评。

丰富多彩的
活动给同学们提供了广阔的舞台，使学生综合素质得到全面发展。

2.各教研组活动丰富多彩。

语言文字工作扎实开展，各班教室设置“经典诵读”小专栏，组织学生参加了“中华诵·20__
全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵读大赛”，围绕14届推广普通话宣传周开展系列活动。

数学组从开学第二周正式开始数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维能力培养的平台。

12月26—30日，各年级数学培优班都开展了数学思维能力竞赛活动，小选手们在竞赛中激发了兴趣，获得了成功。

英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。

三、四年级开展英语应用能力大比拼，五六年级开展现场英语作文竞赛活动。

进一步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动成果。

综合组通过听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式推进科普教育活动。

我校有24件作品参加20__年黄山市青少年科技创新大赛中。

电教组积极组织学生开展电脑制作活动，为下一届讯飞杯比赛提前做好准备，力争更大突破。

3.学校艺体工作硕果累累。

积极贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》，全校学生体质健康优生率达30.44%以上，合格率99.3%。

重视阳光体育大课间活动，建立每日督查制度，行政人员负责点名检查活动情况。

安排运球、跳绳、跳橡皮筋、六孔漂流球等项目，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操比赛”。

五六年级组开展了“长跑之星”评选活动。

举办第三十七届校运会，共有八百多名学生参加十一个项目的角逐，班级前六名分别是：一（4）班、三（1）班、五（1）班、四（1）班、一（3）班、六（2）班。

县跳绳通讯赛检测中，一等奖五人次，二等奖三人，三等奖两人次，其中获一等奖人次创历史新高。

县棋类比赛中，获团体第一名，象棋男女单项第一名，男子围棋单项第二名。

在全县中小学生文艺汇演中，我校以课本剧《王二小》、舞蹈《飞蹄声声》、配乐诗朗诵《教育民生暖人心》和《青春中国》等精彩纷呈的节目向党的90华诞献礼。

一学期来，学校教学秩序井然，教研氛围浓厚，教学成绩稳中有升，教师专业化成长步伐加快，完成了新课改专辑第三辑和展示小记者风采的作品集——《成长之歌》的编写工作。

（1）集体、教师个人受表彰情况：学校在省“亳州师专杯”我心目中的好老师征文比赛活动和“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年知识竞赛中荣获优秀组织奖；在县小学教育教学目标管理、教学成绩评估中获优秀奖；在县《国家学生体质健康标准》达标评估中获一等奖；在市第三届“新华书店杯”暑假读好书征文活动中获优秀组织奖。

学校还先后荣获市“无邪教示范校园”、市关心下一代工作先进集体、县“毒品预防教育示范学校”、县“留守儿童先进工作集体”等称号。

汪云副校长和
柯贯虹老师被评为市级优秀德育工作者，刘晓明老师被评为市级安全教育先进个人，__校长被评为市关心下一代工作先个人等。

（2）教师论文、教案、教学设计等获奖情况：50余人次在各级竞赛中获奖，其中，__校长的博客获省一等奖，柯连芬老师的__在省征文比赛获二等奖，姚伟民、汪景丰等20余人次获市二等奖以上。

（3）教师__（含论文、新闻）发表：教师《回乡支教的日子里……》等5篇__在《黄山晨刊》发表；11篇新闻被《黄山晨刊》采用。

（4）辅导学生作品发表、获奖情况：学生近百人次在各级各类竞赛中获奖。

其中，伍俊元、胡威同学在“红领巾心向党”全省少年儿童庆祝建党90周年知识竞赛中分别获二等奖和三等奖；舒凯迪、徐林豪同学在省“党是阳光我是苗”书画赛比赛中分别获省一等奖和省二等奖。

学校小记者站小记者在《黄山晨刊》发表新闻12则，发表__40篇。

成绩属于过去，新学年要继续创新思路，加大教学教研的力度，提高教学质量内涵，将“减负增效”落到实处，同时，强化教导处的建设和管理，提高服务能力，争取百尺竿头，更进一步。

第一学期教学工作总结篇3
这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报：多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。

因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：
一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

（1）加强班干部管理，让学生自治自理；
（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
（3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动；如：以微笑面对毕业考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存整人和学习氛围，重视的是学生的共性；
（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；。