粤教版九年级化学上册《构成物质的微粒(Ⅰ)-分子》学案1【推荐】.doc

2.2构成物质的微粒（I）——分子
【学习目标】
1.通过实验观察，认识分子是构成物质的一种微粒；
2.通过实验探究，了解分子的特性，能用分子的观点解释某些常见的现象。

3.培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力。

【新知预习】
1.科学家研究发现，世界上的所有物质都是由我们肉眼看不见的微粒构成的。

现代科学已经证实：物质是由_______、原子等微粒构成的。

2.小实验2—3：▶把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室走一圈。

▶现象：________________________________________
▶问题：为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离，就能闻见香味？
▶解释：许多物质由叫做_______的微粒构成。

在实验中所用的香水是由__________和__________混合在一起构成的。

所以当香水中的这些分子通过_______________到空气中后，我们就能闻到酒精和香精的气味了。

3.实验2—4：在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花
▶现象：________________________________________________________
▶问题：为什么蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花并没有接触，却会在空气中生成浓浓的白烟？
▶解释：存在于盐酸中的_____________和氨水中的______________运动到空中相遇，并发生了_________变化，生成了氯化铵小颗粒，扩散到空中，形成白烟。

▶讨论： ▶结论：由分子构成的物质，在物理变化中，分子
本
身
________改变，仍然保持该物质的
化学性质；在化学变化中，分子本身________改变，生成新的分子，新分子不再保持原物质的化学性质。

所以，分子是保持物质__________的一种微粒。

4.认真观察下列实验，做好实验记录
概念：_______________________________________
物理变化时分子____________，化学变化时分子____________
分子①_______________________________________ 分子的特性②_______________________________________
③_______________________________________
【预习检测】
1.请你用分子的观点解释下列现象：
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味_________________________ （2）用打气筒为瘪了的篮球打气_____________________________
（3）把几滴蓝墨水滴进水杯里的水里，过一会儿整杯水就变蓝了___________ （4）在空气流通的地方晾湿衣服，比在空气不流通的地方容易干_____________
（5）夏天的衣服干的比冬天的快____________
（6）纯净物和混合物的区别____________
（7）新装修好的房子，不宜马上搬进去住_____________
2.分析下列变化是否属于。