九年级化学 第二单元《水和溶液》课件 鲁教版

【答案】A
3．水资源是战略资源。下列是节水标志的是( )
【解析】A——当心爆炸；B——禁止烟火；C——节约用水；D——可循环利用。
【答案】C
4．厨房中的下列物质与水充分混合后，不．能．形成溶液的是( )
A．花生油
B．白糖
C．纯碱
D．食盐
【解析】此题考查溶液的形成和特征。溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成 的均一、稳定的混合物。白糖、纯碱、食盐等放入水中都能形成均一、稳定的混合物，而花 生油放入水中形成的是乳浊液。答案为 A。
2．水的合成：纯净的 H2 在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。在火焰上方罩一只干冷的烧 杯，烧杯壁有水珠，用手触摸烧杯发烫，说明反应生成了水，并放热，化学方程式为 2H2 ＋O2==点=燃==2H2O。
3．硬水和软水
(1)区别：含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少可溶性钙镁化合物
的水叫软水。
1．曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。如图，P 点表示 20_℃时，A 的溶解度为 10_g。
2．两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等。如图，M 点表示 40_℃时， A、B 的溶解度相等，都为 15_g。
3．图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。如图，N 点代表 A 的不饱和溶液，代 表 B 的饱和溶液。
【解析】浓 H2SO4 溶于水放热，NH4NO3 溶于水吸热，NaCl 和 KNO3 溶于水无变化。
【答案】C
9．向 100 g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。下列说法正确 的是( )
25 ℃ 100 g水
―加―入→A ①―加―入→A ②―升―温→③―加―入→A ④
37.2 g
【解析】本题考查溶解度曲线的意义。大于 t1℃时，b 的溶解度才大于 a，故 A 项不正 确；t1℃时，a、b 的溶解度相等，故 B 项正确；C 项中如果溶质 b 的质量小于 t1℃时的溶解 度，则温度降至 t1℃，溶液也不能达到饱和，故 C 不正确；溶解度的大小并不能代表溶质质 量分数的大小，除非是饱和溶液，故 D 项不正确。
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该 了解一些有关水的知识。请你回答：
(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程 度最高的方法是________________________________________________________。
【答案】D
下列有关溶液的说法中，正确的是(B) A．溶液是化合物 B．溶液都是均一、稳定的 C．溶液都是无色、透明的 D．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的
列说法不正确的是( ) A．浓溶液一定是饱和溶液 B．稀溶液可能是饱和溶液 C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D．在提到某种物质的溶解度时，一定要注明温度
【答案】A
5．下列物质不．属．于．溶液的是( )
A．生理盐水
B．“雪碧”汽水
C．碘酒
D．冰、水混合物
【解析】生理盐水是 NaCl 溶液；“雪碧”汽水是 CO2 分子和其他离子的溶液；碘酒是 碘的乙醇溶液；冰水混合物是纯净物，不属于溶液。
【答案】D
6．下列关于溶液的说法中，不正确的是( ) A．溶液中各部分性质相同，是一种高级混合物 B．氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有自由移动的离子 C．接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态 D．20 ℃，氯化钠的溶解度为 36 g，则 20 ℃时 100 g 氯化钠饱和溶液中含有氯化钠 36泉水、软水和硬水等的区别。 2．了解常见的净化水的方法和水资源的污染与防治。 3．认识溶解现象，知道饱和溶液、溶解度的含义。 4．了解结晶、乳化现象。
考考点点一一水水
1．水的电解(如右图)：在直流电的作用下，电极上有气泡产生，正极上产生能使带火 星的木条复燃的 O2，负极上产生能燃烧的 H2，体积比为 1∶2，质量比为 8∶1，化学方程 式为 2H2O==通=电==2H2↑＋O2↑。为了增强水的导电性，可在水中加入适量的稀硫酸或稀氢氧 化钠溶液。
考考点点三 三溶溶解解度度
1．定义：在一定温度下，某固体物质在 100 g 溶剂里达到饱和状态时所能溶解的质量。 2．含义：把握 4 个要点，如 20 ℃时，NaCl 的溶解度为 36 g，其含义为 20_℃时，NaCl 在 100_g 溶剂里达到饱和状态时能溶解 36_g。
考考点点四四溶溶解度解曲度线曲及线意及义意义
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降 低硬度和杀灭病原微生物。
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是它 们在云层中变成气态(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中的水蒸气凝结成雨 滴。
(5)身处旱区之外的我们能做些什么？节约用水(或为灾区捐款捐物)(举一做法)
5．饱和溶液 (1)概念：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能够继续溶解某种溶质的溶液为该溶 质的饱和溶液。 (2)判断某溶液是否饱和的简便方法是继续加入少量相同溶质看是否继续溶解。 (3)饱和溶液与不饱和溶液的转化 饱和溶液 增加溶剂或改变温度 不饱和溶液
增加溶质或改变温度或蒸发溶剂
(4)饱和溶液不一定(“一定”“不一定”，下同)是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液； 饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，同一温度下，该溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。
【解析】本题主要考查饱和溶液的有关知识。浓溶液不一定是饱和溶液，例如，浓食盐 水不代表饱和食盐水，故 A 项不正确。
【答案】A
要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是(D)
A．加水
B．不断搅拌
C．升高温度
D．加氯化铵晶体
右图是 a、b 两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A．b 的溶解度大于 a 的溶解度 B．t1℃时，将 a、b 两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一 定相等 C．将 t2℃时的 b 的不饱和溶液降温至 t1℃，一定能得到 b 的饱和溶液 D．t2℃时，a 溶液的溶质质量分数一定小于 b 溶液的溶质质量分数
【答案】B
2．水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是( )
A．①②③④ C．①②④③
B．④①③② D．①④③②
【解析】①图为水分子电解前示意图；②图为电解刚刚开始的示意图；③图为电解一段 时间后氧原子与氧原子聚集和氢原子与氢原子聚集的示意图；④图为电解生成了氧气分子和 氢气分子，故先后顺序为①②③④。
4．注意 (1)溶液不一定是无色的。 (2)溶质可以是固体、液体、气体；溶剂通常为液体，最常用的溶剂是水。 (3)一种溶液中可以含一种或多种溶质，但只有一种溶剂。 (4)溶液由溶质、溶剂组成，离开了溶液，溶质、溶剂没有意义，即离开了溶液不能称 之为溶质、溶剂。 (5)溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量。 (6)两种液体混合后的体积不一定等于两液体混合前的体积之和。
(2)区分方法：加入肥皂水搅拌易起浮渣的是硬水，反之是软水；或泡沫多的是软水，
反之是硬水。
(3)硬水软化的方法：蒸馏、煮沸。
4．水的净化
方法
作用
沉降法
除去大颗粒杂质
吸附法 使悬浮杂质凝聚在一起形成大颗粒进而沉降
过滤法
除去不溶性杂质
蒸馏法
除去可溶性和不溶性杂质
5.水污染及防治措施
水体污染的主要来源有：工业废水、生活污水、农业污染。
【答案】B
右图是某固体物质的溶解度曲线。 (1)30℃时，该物质的溶解度为 40g。 (2)50℃时，将 40g 该物质加入到 100g 水中，搅拌后得到的是不饱和(填“饱和”或“不 饱和”)溶液；将该溶液降温到 20℃时可析出晶体 10g。
专题训练3
水和溶液
(训练时间：60 分钟 分值：100 分)
4.2 g 至60 ℃
9g
―降―温→⑤
至50 ℃
A．②中 A 的质量分数最大 B．③⑤中 A 的质量分数相等 C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在
爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水污染。
考考点点二二溶溶液液
1．定义：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物，叫做溶液。 其中被溶解的物质叫溶质，起溶解作用的物质叫溶剂。
2．溶液的特性均一性、稳定性。 3．溶解的过程 (1)微观解释：溶质的构成微粒分散到溶剂里，随溶剂分子一起不停地运动，形成均一、 稳定的混合物的过程。 (2)能量变化：物 质的溶解过 程通常都伴 随着能量变 化，有的物 质溶解时 吸 热，如 NH4NO3；有的物质溶解时放热，如 NaOH；有的物质溶解时没有明显的能量变化，如 NaCl。
一、选择题(每题 3 分，共 48 分)
1．我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是( ) A．硬水比软水洗衣服的效果好 B．用肥皂水来检验硬水和软水 C．硬水的 pH 一定小于 7 D．实验室里最好用自来水配制溶液 【解析】肥皂水可以区别硬水和软水，软水洗衣效果更好；硬水中含有 Ca2＋，Mg2＋， pH 不一定小于 7；自来水中含有杂质，不能用来配制溶液，应使用蒸馏水配制溶液，故 A、 C、D 错，B 正确。
【解析】溶解度定义为一定温度下，物质在 100 g 溶．剂．里达到饱和时所溶解的质量，故 100 g 氯化钠饱和溶液中含有氯化钠小于 36 g，D 错。
【答案】D
7．下列说法中正确的是( ) A．溶液中可以含有多种溶质 B．析出晶体后的溶液是不饱和溶液 C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果 D．增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度
(2)硬水 给生活 和生 产带 来很多 麻烦 ，生 活中可 用________ 来区分硬水和 软水 ，常用 ________的方法来降低水的硬度。
(3)
右图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ________________________________________________________________。
(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水， 测定地下水的酸碱度可用 pH 试纸或 pH 计。
(2)
有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的 简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是过滤。
如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么？不可以__降低净水效率(或减慢 净水速度)。
【解析】溶液中可以有多种溶质，如汽水中有糖、CO2 等多种溶质；溶液中析出晶体正 说明溶液已达到饱和；用汽油洗去油渍，是由于汽油能够溶解油渍；某种物质在某一溶剂中 的溶解度与接触面积无关，故 A 正确。
【答案】A
8．将下列物质加入水中会放出热量的是( )
A．NaCl
B．KNO3
C．浓 H2SO4
D．NH4NO3
【答案】(1)蒸馏 (2)肥皂水 煮沸 (3)2H2O==通=电==2H2↑＋O2↑ (4)B
1．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是(C) A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气 C．正、负极产生的气体质量比是 1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性
2．09 年冬天至 10 年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致， 共同抗旱。
(4)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。 下列行为属于节约用水的是________(填序号)。
A．公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙
【解析】本题综合考查了有关水的知识点。吸附、沉降、过滤主要是除去水中的不溶性 杂质，净化程度最高的还是蒸馏。其余三题主要考查课本知识点，详情可见考点知识梳理。
下列有关溶液的说法正确的是( ) A．盐水的沸点比水低 B．无色澄清液体一定是溶液 C．只有固体能作溶质 D．溶液的各部分性质均相同
【解析】本题考查溶液的性质。A 项不正确，水中加入盐会使溶液的沸点上升；B 项不 正确，纯净的水、乙醇等都是无色透明的，但不是溶液；C 项不正确，溶质不仅可以是固体， 还可以是液体和气体，如乙醇的水溶液、氨水、汽水等；溶液具有均一性，故 D 项正确。