2018-2019年重庆市永川区临江小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市永川区临江小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 在水里，鱼的嘴巴一直是一张一合的，这是鱼在（ ）。

A. 呼吸
B. 喝水
C. 吃东西
2． 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（ ）。

A. 土壤中温度太低 B. 土壤中缺少食物 C. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸 3． 下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点的是（ ）。

A. 颜色相同 B. 都会流动 C. 黏度相同 4． 下面哪种物体是液体（ ） A. 水 B. 石块 C. 二氧化碳 5． 最早证明空气有重量的科学家是（ ）。

A. 牛顿 B. 伽利略 C. 拉瓦锡 6． （ ）是凤仙花的特征。

A. 茎上带刺 B. 圆形的叶子 C. 黄色的花 D. 黑色的圆种子 7． 鱼类有适应水生环境的结构。

它们能在水中自由的上浮下沉靠的是（ ）。

A. 鱼鳃 B. 鱼鳔 C. 鱼鳍 8． 新鲜的叶和落叶相比，相同的地方是（ ）。

A. 都有叶柄和叶片 B. 叶子都是绿色的 C. 摸起来都很软 9． 蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ ）出来活动。

A. 白天 B. 晚上 10．树木的（ ）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。

A. 叶 B. 表皮 C. 根 D. 枝叶 11．植物根据生长环境不一样，可以分为（ ）。

A. 草本植物和木本植物 B. 陆生植物和水生植物 C. 陆地植物和水面植物 12．关于动物的繁殖方式，说法正确的是（ ）。

A. 地球上所有的动物都是用卵繁殖后代的 B. 地球上所有的动物都是直接胎生的 C. 地球上有的动物是卵生的，比如鸡、鱼等 13．通过《动物》单元的学习，我们认识到了它们有许多共同的特点。

下列关于动物共同点的说法，错误的是（ ）． A. 都需要生活在一定的环境里 B. 都会生长发育 C. 有的会繁殖后代，有的不会
14．蚯蚓的头在（ ）。

A. 离大环较近的一端
B. 离大环较远的一端
C. 在身子中间
15．纤维在水中的情况是（ ）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 浮
B. 沉
C. 悬浮
D. 由浮到沉
二、想一想，填一填（填空题）
16．比较水的多少，我们可以用有刻度的________来量。

17．寻找有生命的物体时的观察须知：________、________、________、________
18．木条、铁片和塑料条比较，一般情况下韧性最好的是________。

19．水有________ ，浮力的方向是________的。

20．空气流动形成________。

21．物品在水中的沉浮与制成物品的________有关。

金属制成的实心物品在水中容易________，木头、塑料制成的实心物品一般在水中是________的。

22．我知道像樟树茎一样的茎叫________茎。

像狗尾草、黄花酢浆草一样的茎叫草质茎，是________植物。

23．有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是________号液体。

24．树是________植物，草是________植物。

25．衣服的材料大多是________、
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．沙子会流动，所以是液体。

（）
27．蜗牛可以在光滑的玻璃上用腹足波浪式爬行。

（）
28．描述大树粗细时，可以用打手势的方法。

（）
29．蝙蝠是一种鸟，因为它会飞。

（）
30．蜗牛和蚯蚓的食物基本一样。

（）
31．蚯蚓是变温动物，体温随着外界环境温度的变化而变化。

（）
32．水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。

（）
33．金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物，都能对危险做出反应。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列动物和它们的运动方式连线。

用鱼鳍游动用腹足爬行用身体伸缩爬行
35．请将植物的根、茎、叶与其作用连线。

根制造植物生长所需的养料
吸收水分和矿物质
茎运输水分和养料
固定植物
叶支撑植物
五、综合题（实验题、解答题）
36．能正确分辨生活中常见物体是固体、液体还是气体。

37．请你设计一个实验证明空气是有重量的。

①研究的内容：（空气有没有重量）。

②我的猜测：空气________重量。

③我需要的实验材料________。

④我画的实验装置图：
38．。