人教九年级思想品德第九课_____弘扬和培育民族精神

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第一框民族精神耀中华
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【学习目标】情感态度价值观目标：培养爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感能力目标：提高分析历史人物、历史事件以及解决问题的能力。

知识目标：知道民族精神的含义，认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。

【教学重点】中华民族的民族精神；民族精神的伟大作用
【教学难点】弘扬和培育民族精神的意义。

【课前预习案】
1、阅读课本100页正文，分析民族精神的内涵及意义是什么？
2、
3、阅读课本102—103页正文，分析一下，怎样弘扬和培育民族精神？
4、
【课内探究案】
【探究活动一】阅读课本100页材料，小组讨论分析，在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？
【探究活动二】阅读课本103 材料，小组讨论分析，在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下，为什么还要弘扬我国的民族精神？
当堂检测
一、选择题
1、下列对民族精神认识正确的有（）
A.民族精神是我国的立国之本
B.我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
C.民族精神和一个民族生存和发展没有关系
D.有没有民族精神与一个国家的综合国力无关
2、“5.12”汶川大地震发生后，海内外华人华侨向灾区捐款捐物、奉献爱心，这体现了中华民族（）
①伟大的爱国主义精神②团结统一的民族精神③高度的爱国热情和民族责任感④自强不息的民族精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
3、夸父追日、精卫填海和中国红军的二万五千里长征都体现了（）
A.艰苦奋斗精神B．大胆创新精神C.无私奉献精神D.互相帮助精神
4、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，下列能直接体现我国民族精神的诗句有（）
A.天下兴亡，匹夫有责
B.欲穷千里目，更上一层楼
C.好雨知时节，当春乃发生
D.人不为己，天诛地灭.
二、材料分析题
新星中学师生围绕“如何弘扬和培育民族精神”展开讨论，有的同学认为，既然民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，就应该把弘扬和培育民族精神作为一切工作的中心。

请你判断正确与否，并说明理由。

【课后提升案】
搜集名言佳句、历史故事等材料，寻觅中华儿女的奋斗足迹，感受中华民族精神的内涵按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放。