“寻找童年”活动策划书
忆童年之策划书3篇
忆童年之策划书3篇篇一忆童年之策划书一、活动主题“重回童年，寻找快乐”二、活动目的通过举办此次活动，让大家暂时放下生活和工作的压力，回到童年时光，感受那份纯真和快乐，同时也增强同事之间的交流和团队凝聚力。
三、活动对象全体员工四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，欢迎大家的到来。
2. 童年游戏：准备一些经典的童年游戏，如跳皮筋、丢手绢、捉迷藏等，让大家分组进行比赛。
3. 童年美食：准备一些童年时喜欢的美食，如辣条、干脆面、棉花糖等，让大家一起品尝。
4. 童年电影：播放一部经典的童年电影，如《黑猫警长》、《葫芦娃》、《舒克和贝塔》等，让大家一起回忆童年时光。
5. 互动环节：设置一些互动游戏或抽奖环节，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 准备活动所需的道具和物资，如游戏道具、美食、电影等。
3. 安排活动的工作人员，负责活动的组织和协调。
4. 宣传活动，鼓励员工积极参与。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和物资采购费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 互动游戏和抽奖奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
3. 活动过程中要尊重每个人的意见和感受，营造一个和谐、愉快的氛围。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二忆童年之策划书一、活动背景二、活动主题忆童年三、活动目的2. 通过游戏和互动，增强孩子们之间的交流和合作。
3. 让家长们也参与到活动中来，共同回忆童年的美好时光。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 跳皮筋：让孩子们分组，进行跳皮筋比赛，增强孩子们的团队合作能力和身体协调性。
2. 扔口袋：分成两组，一组扔口袋，一组躲口袋，锻炼孩子们的反应能力。
寻找童年活动策划书3篇
寻找童年活动策划书3篇篇一《寻找童年活动策划书》一、活动主题寻找童年，重拾快乐二、活动目的通过一系列的童年游戏和活动，让参与者回忆起童年的美好时光，增进亲子关系，加强社区互动，提高居民的幸福感和归属感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的邀请嘉宾致辞开场表演（如儿童歌曲合唱、舞蹈等）2. 童年游戏区跳皮筋踢毽子打弹珠滚铁环其他经典游戏（可根据实际情况选择）3. 手工制作区制作纸飞机绘制风筝编织手链其他手工艺品制作（可根据参与者兴趣选择）4. 美食区提供棉花糖、糖葫芦、爆米花等传统小吃自制冰淇淋、果汁等冷饮5. 表演舞台儿童才艺表演亲子互动游戏其他文艺表演（可根据报名情况安排）6. 闭幕式颁发奖品和纪念品拍照留念六、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台发布活动通知2. 发放传单至各居民户3. 邀请社区内学校、幼儿园等合作单位协助宣传七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 美食材料费用：[X]元4. 表演服装和道具费用：[X]元5. 奖品和纪念品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 活动期间，安排专人负责秩序维护和安全管理。
3. 提醒参与者注意个人安全，避免因游戏互动造成意外伤害。
4. 活动结束后，及时清理场地垃圾，保持环境整洁。
九、效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的满意度和不足之处。
2. 统计参与人数、参与度等数据，评估活动的影响力。
篇二《寻找童年活动策划书》一、活动主题寻找童年，重拾快乐二、活动目的通过一系列的童年游戏和活动，让参与者重温童年的美好时光，增进彼此之间的情感交流，同时也让大家在繁忙的生活中放松身心，享受快乐。
三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动内容1. 开幕式主持人致辞，介绍活动背景和目的欢迎嘉宾介绍活动流程和规则2. 童年游戏区跳皮筋打弹珠踢毽子滚铁环其他经典游戏（可根据实际情况选择）3. 手工制作区制作纸飞机绘制风筝编织手链其他手工艺品制作（可根据参与者兴趣选择）4. 美食分享区准备各种童年时期的零食和小吃，如糖葫芦、棉花糖、爆米花等让参与者一起分享美食，回忆童年的味道5. 表演舞台邀请参与者表演自己擅长的节目，如唱歌、跳舞、小品等也可以准备一些经典的儿童歌曲和舞蹈，让大家一起参与6. 闭幕式颁发小礼品或纪念品拍照留念六、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保参与者的人身安全。
追忆童年策划书活动主题3篇
追忆童年策划书活动主题3篇篇一追忆童年策划书一、活动主题追忆童年二、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们越来越忙碌，很少有时间回忆和感受童年的美好。
然而，童年是人生中最纯真、最快乐的时光，它留下了许多珍贵的回忆。
本次活动旨在通过各种形式，让参与者追忆童年，感受那份纯真和快乐。
三、活动目的1. 让参与者回忆和感受童年的美好，增强对生活的热爱。
2. 通过互动游戏，增进参与者之间的交流和感情。
3. 提供一个放松身心的机会，让人们在忙碌的生活中得到片刻的宁静。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人群]六、活动内容1. 童年游戏区设置各种经典的童年游戏，如跳绳、踢毽子、打弹珠等，让参与者重温童年的乐趣。
2. 回忆照片墙展示参与者小时候的照片，让大家一起分享童年的故事和回忆。
3. 手工制作区提供各种手工材料，如彩纸、贴纸、颜料等，让参与者制作属于自己的童年纪念品。
4. 美食区提供各种童年时期的美食，如糖葫芦、棉花糖、爆米花等，让人们回味童年的味道。
5. 表演舞台邀请一些小朋友或专业演员进行表演，如唱歌、跳舞、小品等，为活动增添欢乐氛围。
1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 童年游戏环节：参与者自由选择喜欢的游戏进行玩耍，增进彼此之间的交流和感情。
3. 回忆照片分享：参与者观看照片墙，分享自己的童年故事和回忆。
4. 手工制作环节：参与者根据自己的喜好选择手工制作项目，制作属于自己的童年纪念品。
5. 美食品尝环节：参与者品尝各种童年美食，感受那份纯真的味道。
6. 表演环节：观看小朋友或专业演员的表演，感受童年的欢乐氛围。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具和手工材料费用：[X]元3. 美食材料和设备费用：[X]元4. 表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和药品，以应对突发情况。
走进童年活动策划方案
走进童年活动策划方案一、活动背景童年是每个人生命中最纯真、无忧无虑的时光，是人生的宝贵记忆。
然而，随着社会的发展和生活水平的提高，现代孩子们的童年变得越来越忙碌和压力重重。
他们大部分时间都被学习和各种才艺班占据，缺少与家人共度的时间，缺少与同龄人一起玩耍的机会。
因此，我们组织了这个“走进童年”活动，旨在让现代孩子们能够体验到传统的童年活动，回味童年的乐趣和美好，同时也加强家庭关系，培养孩子们的独立性和社交能力。
二、活动目的1. 提供一个让孩子们重温童年的机会，回忆和体验传统的童年活动。
2. 增进家庭成员之间的亲密关系，加强家庭的凝聚力。
3. 培养孩子们的独立性、创造力和社交能力。
4. 传承和弘扬传统文化，让孩子们更好地了解自己的文化背景。
三、活动内容1. 游戏环节：- 跳房子：以最传统的方式，让孩子们在家庭成员的陪伴中跳一下房，回忆起年少时的乐趣。
- 跳皮筋：教孩子们如何跳皮筋，并且组织比赛，让他们感受到一起竞技的快乐。
- 踢毽子：让孩子们体验传统的国民体育项目，并陪伴他们一起踢毽子。
- 拔河比赛：组织家庭成员参加拔河比赛，培养团队合作和竞争意识。
- 传球游戏：父母和孩子们一起参加的小组活动，通过传球游戏增进亲子关系。
2. 手工制作活动：- 传统剪纸：教孩子们做传统剪纸，让他们感受到手工制作的乐趣，并且了解传统文化元素。
- 捏泥人：给孩子们提供黏土和工具，让他们自由发挥想象力，捏制自己心仪的泥人。
- 制作纸风车：指导孩子们制作纸风车，让他们在转风车的过程中感受到童年的快乐。
3. 野餐活动：- 家庭成员一起准备丰盛的野餐食物，到户外或室内的绿地进行野餐活动。
- 安排一系列亲子游戏，加强家庭成员之间的互动和交流。
4. 传统游戏体验：- 踢毽子：给孩子们提供传统的毽子，让他们练习踢毽子，并且进行比赛。
- 轮椅比赛：让孩子们体验传统的轮椅比赛，加强他们的坐姿和平衡感。
- 打陀螺：给孩子们提供传统的陀螺，让他们学习如何打陀螺，并举行比赛。
“寻找童年”活动策划书
“寻找童年”活动策划书目录第一篇：寻找童年活动策划书第二篇：“寻找童年”活动策划书第三篇：寻找童年记忆策划书第四篇：寻找童年活动策划第五篇：寻找童年的足迹修改稿正文第一篇：寻找童年活动策划书寻找童年活动策划书第一部分一、活动背景童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底.天气愈渐炎热，许多同学心底也开始烦躁起来，让我们在这春天的尾巴上，借着六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏.快乐起航，寻找童年：欢乐六一，换了校园.二活动目的及意义我们要让大家在过完五四之后再过次“儿童节”，我们现在需要的不仅是一个青年该有的责任还有内心那份沉甸甸的欢愉，只有内在情绪调节好了才可以做好每件事情，所以我们要让大家重拾童年那份乐趣，让大家从内而外的开心起来.三、活动形式各种童年的游戏.四、活动主题寻找趣味童年，欢度多彩六一五、活动时间XX年6月1日六、活动地点学校大操场，篮球场（大操场下面）七、活动主办院团委宣传部八、活动承办各系宣传部九、活动流程 1）手绘宣传海报（共三张）a)明泽楼宣传栏一副b)彭氏名居宣传栏一副c）一食堂一副2）院广播站协助宣传十、活动内容打弹珠、折纸飞机、跳长绳、打野鸭子、拍画、骑车比赛、跳皮筋、踢毽子等.第二部分寻找同年活动的开展 1. 5月14日（周一）各系宣传部组织各个班的组织委员、宣传委员开会，进行活动宣传，让各班的同学积极参加.2．5月21日（周一）上报工作人员名单.3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人员负责区域以及游戏区域划定.4.6月1日（周五）进行游戏活动及颁发奖品.第三部分活动结束后致结束语.第四部分注意事项1）注意活动当周的天气情况2）游戏活动时注意安全问题3）活动时及时拍照XX年4月院团委宣传部第二篇：“寻找童年”活动策划书一、活动概况活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围丰富学生业余生活增进同学之间交流在年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口.活动时间：三月十二日至三月十四日.活动地点：山东艺术学院长清校区校内活动对象：全体在校学生策划主办单位：山东艺术学院影响社山东艺术学院社团联合会协办单位：学生都市网二.活动流程本次主题活动分为室内、室外两部分.一、室外活动安排活动主地点：学校餐厅门口活动形式：1、活动场地布置展板两块：a、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等.b、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票.参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱.2、空白展板若干.在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上.3、活动时间：3月10日----17日.4、活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众，有精美小礼物相送.备注： 1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式，以便于幸运观众的抽奖活动.2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单.附：供投票的动画片名单《嘿!奔奔》《加菲猫》《圣斗士星矢》《聪明的一休》《宠物小精灵》《大力水手》《美少女战士》《叮当猫》《金刚葫芦娃》《哆啦a梦》《蜡笔小新》《黑猫警长》《美少女战士》《猫和老鼠》《舒克和贝塔》《小糊涂神》《米老鼠和唐老鸭》《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》《哪吒闹海》《铁臂阿童木》《变形金刚》《忍者神龟》《七龙珠》《蓝精灵》《吧吧爸爸变》《三毛流浪记》《布雷斯塔警长》《大白鲸》《白雪公主》二、室内活动安排 .172xiaoyuan.室内活动为互动联欢样式.具体步骤：开场由主持人开启大家童年的回忆，播放动画片片段.由特邀嘉宾致辞.活动一：在会场摆放的纸箱内放满写有得票排在前十名的动画片名字的纸团.邀请10名现场观众及7位室外活动中获奖的幸运观众进行抽取.然后公布各动画片的得票结果.十七位观众中依所持纸条上动画片排名的高低分获价值不等的精美礼品.活动二：活动名称为找朋友.由各位观众分别在现场分发的小纸片上写下自己的名字，然后投入指定信箱中.邀请五位观众上台在信箱中依次抽取一张纸条，抽到纸条后不准出声，要求全场安静.在主持人下令开始后五位观众下台去寻找纸片上的人.除了回答是与不是外台下观众不准给予任何肢体或语言提示.最快寻找到朋友的人即为胜者.活动三：儿歌大比拼.请出五位幸运观众.由现场播放儿歌伴奏.最先猜出唱出歌曲并报出名字的为胜者.活动四：诗朗诵(以童年和青春为主题活动五：剧团节目活动六：赞助商致辞活动七：社长致感谢词即活动总结.本次活动最终解释权为山东艺术学院影响社“寻找童年”活动组委会所有.第三篇：寻找童年记忆策划书珍爱生命,快乐成长——寻找童年记忆童年的记忆回忆在你天真的双瞳，赞绽放在你精灵的耳旁，倾诉在你清纯的嘴角，逗溜在你的心底淡淡绚烂…… 回忆童年总是能找到一些模糊的快乐，就像顺流的船船上栽着记忆风帆起扬风儿推着你快乐重游童年一．活动简介：1．活动主题：寻找童年记忆2.活动范围：全体学生3.活动时间：五月底4.活动内容：①童年的碎片—忆起年少的天真烂漫②调皮的童年—回忆童年的经典游戏③童谣大比拼—唱出你最喜爱的童年歌谣④活动总结5.活动方式:各班选出感兴趣的同学，可团队参加，累计得分拿奖品二．准备工作：1.宣传部对活动进行宣传，心理联络员在各班宣传2.宣传部和组织部布置场地，准备活动道具3.组织部进行物品准备：各种游戏道具，计分卡片等4.内部分工：①主持人2名拟定串场词；②组织部制定积分细则，积分人3人；③组织部奖品发放人员2人；④游戏环节组织部派人进行指导，维持秩序，做好积分统计三．活动开展：①童年的碎片—忆起年少的天真烂漫主持人带领大家回忆童年美好，引出活动主题②调皮的童年—回忆童年的经典游戏通过童年经典游戏，带同学们回忆童年美好游戏:老鹰捉小鸡、丢手绢、扔沙包、跳大绳、等等③童谣大比拼—唱出你最喜爱的童年歌谣唱出自己能想到的童年歌曲，小组比赛，唱出多者为胜④组织人员算出得分，分发奖品⑤主持人总结活动意义，活动结束四．经费预算：小奖品：**元总计：**元第四篇：寻找童年活动策划活动背景：你21了，还记得自己12时候的样子么？活动目的：贯彻和落实科学发展观，为构建和谐社会添砖加瓦，培养良好的男女同学关系，男男基友关系，女女百合关系，构建和谐财管二班.活动时间：XX年11月11日下午4点（暂定）愿天公作美！活动地点：新操场活动构成：一、单人项目二、多人项目三、自由活动兑换奖品活动准备：一游戏规则二奖品购买三人员安排活动流程：一、准备工作做好后，由杨晋璇飞信通知，通知要够吸引，通知中要说明，无台风，雷击，暴雨，地震，战争等图书原因，活动照常进行.（一切工作准备就绪后）.周三通知.报名截止周四晚上.二、由李筱、杨晋璇将统计的名单进行分组，共分为4组，男女搭配，荤素搭配，重口味与萌妹子搭配.将分好的名单群邮件，并请每个组确定一名组长，组长掌握生杀大权，并有额外奖励.将统计的名单发到群邮里.三、谢欣芷负责租借器材（妹纸，靠你了）.我会找几个男淫去搬得.四、到场后，李筱负责发放系带，共4中颜色，其中队长系带较粗.五、魏攀阳负责现场照片工作（三个儿童）.借相机六、李彬与王迪负责奖品的兑换和套圈工作.李彬负责在周五之前制定出详细的兑换比例，和套圈物品.七、李筱负责记录每组得分，个人得分，发放奖票.带笔和本子啊八、由魏攀阳负责印制金币...（金币由班徽组成）九、需要准备一个垃圾袋.游戏规则：全体报名参加活动的同学一共分成4各组（提前完成），每组需要选出一名队长，当天发放丝带.队长的丝带要粗一点.个人项目共四个项目、斗鸡、踢毽子、跳绳、推手平衡.每队每个项目需要选出两个人.每个人都要至少参加一个项目.2.给分规则：根据得分获得个人的奖励和积团队分.团队得分最高的可以获得最终大奖.3.个体游戏规则：a 撞拐子（斗鸡） 22不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上.用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦.玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输.每组派两人参加游戏有参赛的同学抽签分为a组b组每组四人游戏分为两轮第一轮每组晋级两人在游戏中无法保持金鸡独立第二轮由晋级的四名同学进行比赛第一名6小组4分第二名5小组3分第三名4小组2分第四名3小组1分其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币b 踢毽子22由每组选出2个人，一分钟之内踢毽子，通过踢的个数来排名.每次4个人（每组一人）同时进行，同时需要一个计时人员，四个计数裁判.按照个数进行排名第一名6小组4分第二名5小组3分第三名4小组2分第四名3小组1分其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币c 推手平衡（前提是有垫子） 22每组派两人参加游戏有参赛的同学抽签分为a组b组每组四人游戏分为两轮第一轮每组晋级两人在游戏中脚移动或者人摔倒就输第二轮由晋级的四名同学进行比赛第一名6小组4分第二名5小组(请你继续关注好：..)3分第三名4小组2分第四名3小组1分其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币d跳绳22每组选两个人，一分钟之内，分成两组，按照跳的个数来进行排名.第一名6小组4分第二名5小组3分第三名4小组2分第四名3小组1分其余人员获得1金币的鼓励奖共22金币4.群体游戏：a老鹰捉小鸡 20每组先选出一个身手敏捷的老鹰，和一个羽翼丰满的母鸡.老鹰以抽签决定与哪个小组对抗.在规定的时间（5分钟）内进行游戏，老鹰不得侵犯母鸡，抓到小鸡，一次2分，大面积触碰母鸡，扣1分.小鸡队伍不能断，断一次扣1分.根据每组的得分进行排名.第一名小组4分10第二名小组3分8第三名小组2分4第四名小组1分2根据每组的得分发放金币老鹰得50%其余由组长进行分配. 约20金币b坐地起身首先，两个人坐在地上，手挽着手，手不能接触地面，通过团队协作，站起来，然后依次添加人数，一直到本组最高的人数为止，按照时间进行排名.第一名小组8分第二名小组6分第三名小组4分第四名小组2分c笑容可掬（共约65分）游戏规则：1.选出两个小队战成两列，面对面，每人发一金币，在30秒内逗对方笑，自己不能笑.如果都没有笑.结束.如果有一方笑了，要把自己的金币给对方.d 叠叠坐30多个人围成一圈，慢慢的走，越走越近，最后前面一个人坐到后面一个人的腿上.（本游戏由于需要的人数较多，所以看大家的心情了，如果玩得高兴还有兴致我们就可以进行.）5 成绩统计游戏结束之后，由裁判人员进行个人和小组的得分统计，兑换金币，金币最多的小组将获得终极大奖.活动具体流程1通知时间9：15到场，但一般会到将近10点才能开始，班委9点到场，进行准备工作，谢欣芷发放各小队系带.前二十个在规定时间内到场的同学，获得ad钙奶一瓶.2各组组长到达之后，由魏攀阳给各小组组长讲解活动流程，以及活动安排.3全体人员到期以后，开始热身项目——笑容可掬.由魏攀阳，杨晋璇，谢欣芷负责. 4笑容可掬结束以后，李筱负责发放金币，李彬，王迪负责兑换工作，给各小组10分钟的准备时间，然后进行下一个项目——斗鸡.5四个个人项目由马茜，张莹洁负责.请两位想好活动的流程，以及活动中可能发生的状况.斗鸡结束后，5-10分钟时间准备，进入下一个项目——踢毽子.6推手平衡.间隔5-10分钟7跳跳绳.5-10分钟8由谢欣芷，杨晋璇，魏攀阳负责群体项目.老鹰捉小鸡.坐地起身.9若时间允许，大家兴致也比较高，可以进行最后一个全体人员参加的项目，叠叠坐. 10游戏完成后，进行全班合影.22+22+22+22+24+40+30+20+10+80=332205+170=375第五篇：寻找童年的足迹修改稿“寻找童年的足迹，寓教于乐”活动策划一、活动意义：1979年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日（二十四节气中的第四个节气春分）——春天到来的第一天举行庆祝活动.主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园.这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持.每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日.作为世界儿童的一个独特的节日，“世界儿歌日”旨在寓教于乐，充分发展少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对传统文化、民族语言和价值的认同.而我国从1996年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界“世界儿歌日”.我国的行动受到了联合国教科文组织的赞同和鼓励.为响应联合国教科文组织和祖国的号召，我学生邓研会外国语分会特举办以“寻找童年足迹，寓教于乐”为主题的知识竞赛活动，从当代大学生的视角出发，发掘优秀儿歌作品，寓教于乐，启发少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值.二、活动目的：通过开展游园会的形式，让同学们回忆起儿时的快乐记忆，并选出和寻找到新老优秀儿歌，寓教于乐，启发少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值.三、活动主题：“寻找童年的足迹，寓教于乐”四、活动地点：丽水学院图书馆前（暂定）莲都区各大幼儿园、小学五、活动时间：二ο一一年三月六、活动成员：学生邓研会外国语分会所有成员七、活动流程： 1、前期准备：a召集各个部门负责人，征集创意游戏，并筛选（要求：必须以儿歌为线索）b召开邓研全体会员会议，安排各会员的相应工作，并了解落实情况.每个游戏环节选出游戏负责人一名.讨论选择好当天活动的背景音乐和奖品，以及场地安排c制作活动入场券，购买活动道具、奖品d将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委负责分发.e联系莲都区的幼儿园、小学，做好走访准备2、活动准备：a播放活跃气氛的音乐b各负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做出反应帮助解决.c准备好对游园会的拍摄与记录.d总结活动中的儿歌，将儿歌送进莲都区各幼儿园、小学3、活动总结：活动结束后召开会议，对本次活动进总结.八、活动经济预算：活动宣传：30（元）文字资料打印：20（元）奖品购买：（元）总计：200以内(元)九、部门安排：1、会长与副会长协调统筹所有工作的规划、做好指导和监督工作；2、秘书处负责写好活动策划书、总结书、通讯录，做好拍照工作；3、组织部负责活动过程中的所有短信、电话通知；联系相关幼儿园小学；4、外联部负责奖状的购买，奖状文字打印，奖品购买；5、理论部负责试题的编写和打印，ppt制作；6、实践部负责板块的申请与搬运，海报制作与挂放，竞赛教室申请；7、各部门（组织部除外）选8名大一会员负责比赛时成绩记录工作；8、组织部选2名大一新会员专门负责茶水.学生邓研会外国语分会二ο一一年二月十七日本网推荐更多精彩文章：寻找失去的童年“寻找融知达人”活动策划书“寻找天使的羽毛”青年志愿者活动策划书“寻找毛遂”自荐书创活动策划书学生会活动策划书,寻找你的机会。
寻找童年活动活动策划方案
寻找童年活动活动策划方案------------------一、活动背景童年是每个人生命中最宝贵、最难忘的阶段之一，是人们一生中最快乐、最无忧无虑的时光。
然而，随着社会的不断发展，现代孩子的童年变得越来越匆忙和忙碌，他们常常没有太多的时间和机会去体验一些传统的童年活动。
因此，我们计划组织一次寻找童年活动的活动，旨在让孩子们重新体验传统的童年活动，感受童年的乐趣。
二、活动目标1. 帮助孩子们回顾和重温传统的童年活动，感受童年的美好。
2. 提供一个交流和互动的平台，让孩子们通过参与活动建立友谊。
3. 培养孩子们的团队合作意识和创造力。
4. 增强孩子们的社交能力，培养他们的自信心和独立性。
三、活动内容1. 主题活动我们将在一个开放的场地上设置不同的站点，每个站点都有一个具体的童年活动主题，如跳绳、踢毽子、飞行棋、捉迷藏等。
孩子们可以在不同的站点上体验不同的童年活动，从而感受到童年的快乐和美好。
活动时间：一天活动地点：公园、学校操场等2. 竞技游戏为了增加活动的趣味性和竞争性，我们将组织一些竞技游戏，如拔河比赛、跳远比赛、骑自行车比赛等。
孩子们可以组成不同队伍进行比赛，增强团队合作意识和竞争意识。
活动时间：半天活动地点：公园、学校操场等3. 制作手工艺品我们将准备一些简单的手工制作材料，并在现场安排一些指导人员，帮助孩子们制作各种手工艺品，如风车、折纸、泥塑等。
通过手工制作，孩子们可以培养创造力和动手能力，并带回家展示他们的成果。
活动时间：半天活动地点：室内场地4. 文化体验为了让孩子们更好地了解传统文化，我们计划安排一些文化体验活动，如书法展示、民族舞蹈表演、传统音乐演奏等。
通过这些活动，孩子们可以了解和感受传统文化的魅力，增强文化自信。
活动时间：半天活动地点：室内场地四、活动组织和安排1. 活动日期和时间根据参与者的时间和场地的可用性，我们计划在一个周末的上午开始活动，持续至下午。
2. 参与者我们主要面向6-12岁的儿童开展活动，参与活动的人数大约为50人左右。
《寻找长辈童年的游戏》综合实践活动设计
《寻找长辈童年的游戏》综合实践活动设计《寻找长辈童年的游戏》综合实践活动设计一、指导背景寻找长辈童年的游戏是四年级上册活动资源包第七单元有趣的游戏中的一个主题活动。
我结合班级学生的实际情况，资源包中的活动内容稍做改造，组织并指导学生开展主题活动。
半个多月来，学生通过调查、访问自己的长辈，用自己喜欢的方式搜集资料。
本节课将重点指导学生整理资料，为成果展示做好准备。
二、指导对象：四年级学生三、指导目标1、学生能运用筛选、分类、统计、修改、加工、编目等方法，学会整理资料。
2、学生能发挥小组合作学习的作用，共同完成小组资料的整理工作，体验合作的乐趣，分享合作的成果。
四、指导重难点分析１、指导重点：学生能自己动手，系统地整理资料，做好原始资料的保存工作。
２、指导难点：学生建构整理资料的方法，小组既分工又合作，充分发挥每个成员的作用，合作有序、有效、有乐趣。
五、指导前的准备1、教师准备：了解学生搜集到的资料情况，拷贝学生拍的照片、录像资料，将资料袋、夹子、卡片、目录表事先发给组长，做好相关准备。
2、学生准备：把搜集到的各种资料带齐交给组长。
六、指导过程㈠教师和学生一起简单回顾前一阶段的实践活动情况，布置本节课的任务。
（课件出示活动流程及相关照片）〖设计意图〗：与学生一起回顾实践活动情况，有助于激发学生的兴趣，使学生产生整理自己收集到的资料的冲动。
㈡小组讨论交流整理资料的想法。
1、看看本小组收集到哪些资料，讨论怎么整理这些资料。
2、小组汇报整理资料的想法：什么资料？怎么整理？（教师倾听，肯定好的做法，适当板书）3、引导学生归纳整理资料的一般步骤和方法，教师适当补充。
〖设计意图〗：发挥学生的聪明才智，挖掘学生的原认知，帮助学生建构整理资料的方法，发挥教师的指导作用。
㈢小组活动：整理资料〖设计意图〗：学生动手整理资料，根据需要运用筛选、分类、统计、修改、加工、编目等方法整理资料。
充分发挥小组合作学习的作用，共同完成小组资料的整理工作，体验合作的乐趣，分享合作的成果。
回忆童年活动方案策划
回忆童年活动方案策划一、主题活动：童年游乐园1. 活动目的：通过设计一个童年游乐园的主题活动，让参与者回忆童年时的游戏和欢笑。
2. 活动内容：a) 游乐设施：设置各种童年时的游乐设施，如秋千、蹦床、滑滑梯等。
b) 竞技游戏：组织竞技游戏，如跳绳比赛、手风琴比赛等。
c) 手工艺活动：设置手工艺活动区，让参与者亲手制作童年手工艺品，如折纸、织毛线衣等。
3. 活动流程：a) 欢迎仪式：组织一个欢迎仪式，向参与者介绍活动的主题和流程。
b) 游戏时间：参与者可以自由选择游玩各种游乐设施和参加竞技游戏。
c) 手工艺活动：在特定时间段，组织参与者一起进行手工艺活动。
d) 结束仪式：活动结束时，组织一个简单的结束仪式，回顾活动的精彩瞬间。
4. 注意事项：a) 安全措施：确保参与者的安全，设立专门的安全措施和工作人员进行监督。
b) 活动流程合理：活动流程要合理安排，保证参与者有足够的时间玩耍和参与各项活动。
c) 多样化活动：考虑到不同年龄段的参与者，活动内容要丰富多样，让每个参与者都能找到自己喜欢的活动。
二、主题活动：童年美食之旅1. 活动目的：通过举办童年美食之旅的主题活动，让参与者回忆童年时的美食和快乐。
2. 活动内容：a) 美食展览：设置一个美食展览区，展示童年时的各种经典美食，如棉花糖、冰淇淋、糖葫芦等。
b) 烹饪比赛：组织烹饪比赛，参与者可以亲手制作童年美食，评选出最佳厨艺。
c) 美食品尝：设置美食品尝区，让参与者品尝各种童年美食，唤起他们对美食的美好记忆。
3. 活动流程：a) 欢迎仪式：组织一个欢迎仪式，向参与者介绍活动的主题和流程。
b) 美食展览：参与者可以在美食展览区看到各种童年美食，并了解它们的制作方法和历史背景。
c) 烹饪比赛：在特定时间段，组织参与者之间进行烹饪比赛，参与者可以自由选择制作自己喜欢的童年美食。
d) 美食品尝：在活动的最后阶段，参与者可以品尝各种美食，分享美食的快乐和回忆。
4. 注意事项：a) 食品安全：确保参与者品尝的食品安全，选择可靠的供应商和食材，遵守食品卫生规定。
找回童心活动方案
找回童心活动方案
1. 活动主题:
以"重拾童年记忆,感受纯真快乐"为主题,旨在让现代压力重重的成年人们能够暂时卸下成人的身份,重温童年的纯真和快乐时光。
2. 活动内容:
(1) 儿童游戏体验区:设置跳房子、捉迷藏、飞盘、踩气球等经典儿时游戏项目,让参与者尽情玩耍,释放内心的童真。
(2) 手工制作区:提供彩泥、手工纸、蜡笔等材料,让大家动手制作自己童年心目中理想的小物件,激发创造力。
(3) 童年怀旧区:布置复古玩具展区,摆放上世纪70年代、80年代流行的木制玩具、铁皮玩具等,让人重温儿时的记忆。
(4) 放映童年动画片:播放当年红极一时的国产及日本经典动画片,让现场观众共怀往昔。
3. 现场布置:
整个活动现场装扮成一个巨大的儿童乐园,到处洋溢着欢乐的气氛。
地面铺设彩色地毯,墙面挂满卡通人物壁画,天花板悬挂各色气球等。
4. 活动时间:
建议选择周末两天时间举办,每天活动时间为上午10点至下午5点。
5. 活动对象:
面向全体成年人群体,不分年龄、性别,欢迎所有人共同参与,让我们一起找回儿时的纯真与快乐!。
童年活动主题策划书3篇
童年活动主题策划书3篇篇一童年活动主题策划书一、活动主题“快乐童年，活力无限”二、活动目的本次活动旨在通过丰富多样的游戏和体验，让孩子们在欢乐中度过一个充实而有意义的童年。
同时，活动也为家长们提供了一个与孩子互动、增进亲子关系的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景和目的。
（2）领导讲话，强调活动的重要性和对孩子们的期望。
（3）学生代表发言，分享对童年的感受和对活动的期待。
2. 趣味游戏区（1）设置多个游戏区域，包括跳绳区、投篮区、拼图区等。
（2）每个区域安排专人指导，确保孩子们的安全和游戏的顺利进行。
（3）孩子们可以自由选择参与游戏，获得相应的奖励。
3. 才艺表演区（1）邀请有才艺的孩子们上台表演，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）其他孩子可以在台下观看，为表演者鼓掌助威。
（3）表演结束后，颁发证书和奖品。
4. 亲子互动区（1）设计多种亲子互动游戏，如亲子接力、亲子拔河等。
（2）家长和孩子们一起参与游戏，增强亲子间的默契和感情。
5. 闭幕式（2）领导和嘉宾为表现优秀的孩子和家庭颁发奖项。
（3）全体人员合影留念，活动结束。
六、活动注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 活动期间，安排专人负责孩子们的安全，确保活动的有序进行。
3. 提醒家长和孩子们注意个人卫生，保持活动场地的清洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具和奖品费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 医疗急救费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 在学校、社区、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 通过家长群、公众号等渠道发布活动信息。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
九、活动效果评估1. 通过孩子们的参与度、满意度等方面对活动效果进行评估。
追忆童年的策划书3篇
追忆童年的策划书3篇篇一《追忆童年策划书》一、活动主题“追忆童年，重拾纯真”二、活动背景三、活动目的1. 帮助参与者回忆童年的美好经历，缓解工作和生活压力。
2. 提供一个交流和互动的平台，增进参与者之间的感情。
3. 鼓励参与者保持童真，积极面对生活的挑战。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 童年游戏大比拼设置多个童年游戏区域，如跳皮筋、踢毽子、打弹珠等，让参与者自由选择参与。
通过比赛的形式，评选出各个游戏的冠军，并颁发奖品。
2. 童年美食分享准备各种童年时期的美食，如棉花糖、糖葫芦、辣条等，让参与者品尝到儿时的味道。
同时，设置美食制作区域，邀请专业人士现场教学制作童年美食，让参与者亲身体验制作过程。
3. 童年玩具展览展示各种童年时期的玩具，如铁皮青蛙、四驱车、悠悠球等，让参与者回忆起童年的快乐时光。
同时，设置玩具交换区域，让参与者可以交换自己的玩具，增进彼此之间的交流。
4. 童年歌曲演唱播放童年时期的经典歌曲，如《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》等，让参与者一起合唱。
同时，设置卡拉 OK 区域，让参与者可以自由演唱自己喜欢的童年歌曲。
5. 童年照片展示七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动海报和宣传视频，吸引更多的人参与。
2. 邀请知名博主和网红参与活动，并在社交媒体上进行宣传。
3. 在活动现场设置宣传展板和宣传册，向参与者介绍活动的内容和流程。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具和设备租赁费用：[X]元3. 美食和饮料费用：[X]元4. 奖品和礼品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，确保参与者的安全。
2. 活动现场设置垃圾桶，保持环境整洁。
3. 活动现场设置休息区域，供参与者休息和交流。
4. 活动现场设置工作人员，负责活动的组织和协调。
寻找童年活动策划书3篇
寻找童年活动策划书3篇篇一寻找童年活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 让参与者回忆童年时光，释放压力，放松心情。
2. 通过一系列童年游戏和活动，增强参与者之间的互动和交流。
3. 弘扬童年文化，让更多人了解和珍惜童年的美好。
三、活动主题寻找童年，重拾纯真四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 童年游戏区：设置跳皮筋、丢沙包、弹玻璃球、跳房子等经典童年游戏，让大家尽情玩耍。
2. 童年美食区：提供棉花糖、冰糖葫芦、辣条等童年美食，让大家品尝儿时的味道。
3. 童年回忆展览区：展示童年时期的玩具、照片、书籍等物品，勾起大家的回忆。
4. 童年表演舞台：邀请参与者上台表演童年时期的歌曲、舞蹈、小品等节目。
5. 童年手工制作区：组织大家制作童年时期的手工艺品，如纸飞机、风车、千纸鹤等。
八、活动流程1. 签到入场，领取活动纪念徽章。
2. 自由参与各个活动区域的游戏和活动。
3. 定时组织集体游戏和表演，如拔河比赛、童年歌曲大合唱等。
4. 活动结束，颁发奖品和纪念品。
1. 在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 向相关组织和团体发送活动邀请函。
3. 在活动现场周围张贴宣传海报和横幅。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具和设备费用：[X]元3. 美食和饮品费用：[X]元4. 奖品和纪念品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志和防护设施。
2. 安排专人负责活动道具和设备的管理和维护。
3. 注意食品卫生和安全，确保提供的美食符合卫生标准。
4. 提醒参与者注意自身安全，避免在游戏中发生意外事故。
5. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《寻找童年活动策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和工作压力的增大，童年的美好时光常常被遗忘。
“寻找童年”活动策划书
“寻找童年”活动策划书活动名称：寻找童年活动目的：通过回忆童年的美好时光，引起人们对于童年的思考和回忆，增进亲子关系，促进社区成员间的交流和团结。
活动时间：2022年9月10日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：社区公园活动对象：社区居民、亲子家庭、邻里关系活动流程：1. 开场仪式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动目的和流程- 社区领导致辞- 表演节目（儿童舞蹈、童谣合唱等）2. 童年回忆展览（9:30-10:30）- 在活动现场设立展览区域，展出童年的照片、手工艺品、玩具等- 展览区域外设置童年回忆小摊位，出售童年经典玩具和回忆用品- 邀请社区居民带来他们的童年回忆物品，并分享他们的回忆故事3. 童年游戏互动（10:30-11:30）- 在游乐区域设立不同的游戏小站，如跳房子、踢毽子、打陀螺等- 邀请社区的孤寡老人和亲子家庭组队参加游戏互动，增进代际交流和互动- 设计童年游戏知识问答环节，邀请社区居民参与并奖励优胜者4. 童年趣味表演（11:30-12:00）- 邀请社区中的艺术爱好者、学生和志愿者表演小品、相声等娱乐节目- 邀请社区居民参与互动游戏和知识竞赛赢取奖品，增加活动的趣味性和互动性5. 结束仪式（12:00）- 主持人总结活动内容和意义- 颁发勋章和奖品给参与童年游戏和知识竞赛的优胜者- 社区领导致辞- 表达感谢并邀请大家参与下次活动活动宣传：1. 制作宣传海报和传单，张贴于社区内小区门口、公告栏和社区服务中心等突出位置。
2. 利用社区微信群、微信朋友圈等社交媒体，发布活动消息和宣传内容。
3. 邀请社区居民和学校师生代表到社区广播宣传台，做相关活动宣传。
4. 邀请社区居民穿着童年服装，组织一次大规模集体儿童舞蹈，吸引媒体关注。
活动需求：1. 活动场地：社区公园，设备齐全的游乐设施，展览区和表演区。
2. 志愿者：招募社区居民作为志愿者，协助活动的组织和实施。
3. 物资准备：展览用品、童年玩具、游戏用具、奖品等。
活动策划追忆童年
活动策划：追忆童年一、活动背景介绍童年是每个人成长过程中最美好的回忆之一。
随着社会的发展和快节奏的生活，越来越多的人开始怀念自己的童年时光。
为了让大家有机会共同追忆童年，我们策划了一场名为“追忆童年”的活动。
二、活动目标1.提供一个平台，让参与者有机会回忆童年时的乐趣和快乐。
2.促进参与者之间的交流和互动，增进彼此之间的了解与友谊。
三、活动计划1. 活动时间和地点•时间：活动将于周末举行，以方便更多人的参与。
•地点：选择一个宽敞明亮的场地，如公园或社区中心。
2. 活动内容•童年回忆展览：参与者可以在展览中分享自己的童年照片、玩具或其他回忆物品。
通过展览，大家可以相互分享童年的故事和回忆。
•童年游戏体验：设置一些经典的童年游戏项目，如跳房子、跳绳、捉迷藏等。
参与者可以在活动现场体验这些游戏，并且与其他参与者一起玩耍。
•创意手工坊：提供一些简单的手工制作材料和教程，让参与者可以制作一些童年时代的手工艺品，如纸飞机、纸花等。
•童年美食品尝：准备一些童年时代的经典美食，如棉花糖、爆米花、冰淇淋等。
参与者可以尽情品尝这些美食，勾起对童年的回忆。
3. 活动宣传•制作宣传海报：制作一份精美的宣传海报，包含活动的时间、地点、内容和联系方式，并在社区、学校等公共场所进行张贴。
•社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行宣传，邀请朋友和关注者参加活动。
4. 志愿者招募•活动期间需要一些志愿者来协助组织和管理活动。
可以通过社区组织、学校、社交媒体等途径招募志愿者。
5. 活动后续•活动结束后，可以邀请参与者参加一个小型的聚餐或交流会，让大家继续分享童年回忆，并保持彼此之间的联系。
四、活动效果评估•可以设计一份简单的问卷调查，收集参与者对于活动的反馈和建议。
从中了解参与者对活动的满意度，以及对未来类似活动的期望。
五、活动预算•针对各项活动内容和宣传需求，制定详细的预算计划，并在活动筹备过程中进行合理控制。
六、总结“追忆童年”活动旨在为参与者提供一个追忆童年的平台，并促进参与者之间的交流和互动。
寻找童年活动策划方案
寻找童年活动策划方案第一章：引言1.1 研究背景和目的童年是人生中最美好的时光，对于孩子来说，童年活动不仅仅是娱乐和消遣，更是他们个性和智力的培养。
因此，寻找有趣、创新和富有教育意义的童年活动是非常重要的。
本策划方案旨在为寻找童年活动提供指导和建议，使其更具有吸引力和有效性。
1.2 目标群体本策划方案的主要目标群体是3至12岁的儿童，他们正处于童年阶段，对于新鲜有趣的活动充满好奇和热情。
第二章：调查与分析2.1 市场调查在策划童年活动之前，我们需要进行市场调查来了解目标群体的需求和偏好。
该调查可以通过问卷调查、访谈等方式进行，以收集数据并分析结果。
2.2 活动评估在调查的基础上，我们还需要评估过去的童年活动经验，了解哪些活动更受儿童喜爱，哪些活动具有教育意义，并从中吸取经验教训。
第三章：活动策划3.1 活动主题为了吸引儿童的兴趣，我们需要确定一个有趣的活动主题。
主题可以是与动物相关的、与自然相关的、与科学相关的等等。
在选择主题时，需要考虑儿童的年龄、兴趣和智力水平。
3.2 活动内容根据主题，我们需要设计出多样化的活动内容，包括游戏、手工制作、舞台表演等。
活动内容应既能激发儿童的好奇心和创造力，又能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
3.3 活动场地选择一个适合童年活动的场地非常重要。
场地可以是室内或室外的，需要考虑到儿童的安全和舒适度。
在选择场地时，还需要考虑到活动的规模和预算。
3.4 活动时间确定童年活动的时间也需要慎重考虑。
首先，需要确保活动时间不冲突于儿童的学业和家庭时间；其次，需要考虑到季节因素，避免恶劣天气影响活动的进行。
3.5 活动预算制定一个合理的活动预算非常重要。
预算应该包括活动的场地租赁、设备购买、工作人员费用等。
预算的制定应参考市场价格和活动规模，确保活动顺利进行。
第四章：实施方案4.1 招募工作人员在实施童年活动前，我们需要招募一支专业的工作人员团队，包括活动策划师、教育专家、志愿者等。
寻找童年-活动策划书-word范文文档
“寻找童年”活动策划书一、活动概况活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围丰富学生业余生活增进同学之间交流在年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。
活动时间：三月十二日至三月十四日。
活动地点：山东艺术学院长清校区校内活动对象：全体在校学生策划主办单位：山东艺术学院影响社山东艺术学院社团联合会协办单位：172 校园活动网、开美化妆品店、大学生精英论坛二.活动流程本次主题活动分为室内、室外两部分。
一、室外活动安排活动主地点：学校餐厅门口活动形式：1、活动场地布置展板两块：a、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等。
b、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票。
参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。
在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上。
3、活动时间：3月10日----17日。
4、活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众，有精美小礼物相送。
备注： 1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式，以便于幸运观众的抽奖活动。
2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单。
附：供投票的动画片名单《嘿!奔奔》《加菲猫》《圣斗士星矢》《聪明的一休》《宠物小精灵》《大力水手》《美少女战士》《叮当猫》《金刚葫芦娃》《哆啦a梦》《蜡笔小新》《黑猫警长》《美少女战士》《猫和老鼠》《舒克和贝塔》《小糊涂神》《米老鼠和唐老鸭》《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》《哪吒闹海》《铁臂阿童木》《变形金刚》《忍者神龟》《七龙珠》《蓝精灵》《吧吧爸爸变》《三毛流浪记》《布雷斯塔警长》《大白鲸》《白雪公主》二、室内活动安排室内活动为互动联欢样式。
具体步骤：开场由主持人开启大家童年的回忆，播放动画片片段。
由特邀嘉宾致辞。
追寻童年记忆主题活动策划书文档2篇
追寻童年记忆主题活动策划书文档2篇Tracing childhood memory theme activity planning doc ument编订：JinTai College追寻童年记忆主题活动策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：追寻童年记忆主题活动策划书文档2、篇章2：追寻童年记忆活动策划书文档篇章1:追寻童年记忆主题活动策划书文档一、活动主题追寻童年记忆主题活动二、活动目的为了丰富我校大学生生活，帮助学生追寻美好的童年生活记忆，使广大大学生在活动参与中感情得到熏陶，精神生活得到充实，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题追寻记忆感受生活四、活动对象xxx 大学全体在校学生五、活动时间5月16日六、活动地点xxx 大学枫林校区田径场七、主办单位xxx大学校团委八、承办单位xxx大学学生会九、活动开展（一）活动前期工作1、组织部负责摆台一周人员的表格制作2、活动部负责准备所需道具3、宣传部负责宣传工作4、办公室负责讲明向工作人员游戏规则5、安排活动部部长作为本次活动主持人6、外联部负责此次活动的赞助7、培训部负责邀请此次活动的嘉宾（二）活动当天流程策划1、工作人员提前半小时去田径场布置竞技游戏点。
2、工作人员随机分组，共有十四个竞技游戏点，两人一组一个竞技游戏点。
3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方，承办方的介绍，此次活动游戏的介绍。
（1）竞技规则本次活动分为竞技场与娱乐场两部分场地，地点为田径场，报名参赛的每两只队伍组成竞争队伍轮流参加游戏项目由其工作人员为每支队伍打分按游戏挑战成功次数最多的队伍来决定奖品。
“寻找童年”活动策划书
“寻找童年”活动策划书第一篇：寻找童年活动策划书寻找童年活动策划书第一部分一、活动背景童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。
天气愈渐炎热，许多同学心底也开始烦躁起来，让我们在这春天的尾巴上，借着六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。
快乐起航，寻找童年：欢乐六一，换了校园。
二活动目的及意义我们要让大家在过完五四之后再过次“儿童节”，我们现在需要的不仅是一个青年该有的责任还有内心那份沉甸甸的欢愉，只有内在情绪调节好了才可以做好每件事情，所以我们要让大家重拾童年那份乐趣，让大家从内而外的开心起来。
三、活动形式各种童年的游戏。
四、活动主题寻找趣味童年，欢度多彩六一五、活动时间20__年6月1日六、活动地点学校大操场，篮球场（大操场下面）七、活动主办院团委宣传部八、活动承办各系宣传部九、活动流程 1）手绘宣传海报（共三张）a)明泽楼宣传栏一副b)彭氏名居宣传栏一副c）一食堂一副2）院广播站协助宣传十、活动内容打弹珠、折纸飞机、跳长绳、打野鸭子、拍画、骑车比赛、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分寻找同年活动的开展 1. 5月14日（周一）各系宣传部组织各个班的组织委员、宣传委员开会，进行活动宣传，让各班的同学积极参加。
2．5月21日（周一）上报工作人员名单。
3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人员负责区域以及游戏区域划定。
4.6月1日（周五）进行游戏活动及颁发奖品。
第三部分活动结束后致结束语。
第四部分注意事项1）注意活动当周的天气情况2）游戏活动时注意安全问题3）活动时及时拍照20__年4月院团委宣传部第二篇：“寻找童年”活动策划书一、活动概况活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围丰富学生业余生活增进同学之间交流在年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。
活动时间：三月十二日至三月十四日。
活动地点：山东艺术学院长清校区校内活动对象：全体在校学生策划主办单位：山东艺术学院影响社山东艺术学院社团联合会协办单位：学生都市网二.活动流程本次主题活动分为室内、室外两部分。
追寻童年记忆主题活动策划书
引言概述：追寻童年记忆主题活动是一种激发人们对童年回忆的活动形式。
通过回顾童年时光，我们可以重新体验到那种纯真、快乐和无忧无虑的感觉。
本文将详细阐述追寻童年记忆主题活动的策划和实施方案，旨在为组织者提供参考和指导。
正文内容：1.活动背景和目的a.回顾童年时光的重要性：童年是每个人成长过程中最重要的阶段之一，回顾童年有助于我们更好地理解自己的成长历程。
b.提高参与者幸福感：回忆童年记忆可以让参与者重新感受到快乐和满足感，有助于提高他们的幸福感和生活质量。
c.加强社交互动：通过共同回忆童年记忆，参与者之间可以建立更紧密的关系，促进社交互动和人际交往。
2.活动策划和组织a.确定活动类型：可以是一次团体郊游、主题晚会、童年游戏日等多种形式的活动，根据参与者的喜好和活动预算选择合适的类型。
b.寻找合适的场地和时间：选择与活动主题相符的场地，如公园、儿童游乐场等，确定活动的时间和持续时间。
c.制定活动流程：根据活动类型和时间确定活动的流程，包括开场致辞、童年记忆分享、互动游戏和活动总结等环节。
d.招募志愿者和活动工作人员：确定活动所需的志愿者和工作人员，并制定他们的任务和责任，确保活动的顺利进行。
3.活动内容设计a.童年记忆分享环节：邀请参与者分享与童年相关的故事、照片和回忆，激发他们对童年时光的回忆和情感。
b.互动游戏环节：设计一系列与童年游戏相关的互动环节，如童年时光问答、扭秧歌等，让参与者能够亲身参与，重新体验童年的快乐。
c.手工艺制作环节：提供参与者制作手工艺品的机会，如折纸飞机、纸花等，让他们回忆起童年时的手工艺制作乐趣。
d.美食品尝环节：准备一些与童年相关的美食，如棉花糖、牛奶糖果等，让参与者品尝童年的味道。
e.现场表演环节：邀请表演团体或个人表演童年时期的歌曲、舞蹈等，带给参与者更多的回忆和娱乐体验。
4.宣传和参与者招募a.宣传渠道选择：选择合适的宣传渠道，如社交媒体、宣传册、海报等，向目标群体传递活动信息。
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“寻找童年”活动策划书
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一、活动概况
活动目的和宗旨：营造学校迎评活动氛围丰富学生业余生活增进同学之间交流在年的春天给大家一个提供回忆美好童年的明亮入口。
活动时间：三月十二日至三月十四日。
活动地点：山东艺术学院长清校区校内
活动对象：全体在校学生
策划主办单位：山东艺术学院影响社山东艺术学院社团联合会
协办单位：172 校园活动网、开美化妆品店、大学生精英论坛
二．活动流程
本次主题活动分为室内、室外两部分。
一、室外活动安排
活动主地点：学校餐厅门口
活动形式：1、活动场地布置展板两块：
a、第一块展板为展览展板包含对于80后人群有特定成长记忆的影视作品及动画片海报、游戏照片、食品广告、玩具照片、歌曲歌词歌手、特定历史事件等。
b、第二块展板为投票展板，展板上将提供80后童年时代的经典动画片名称，发起投票。
参与者在指定的选票上写下支持的动画片名称并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。
在组委会准备的小纸片上写下“你”最想对童年说的一句话粘贴到空白展板上。
3、活动时间：3月10日----17日。
4、活动过程中将在每天的投票中抽取三位幸运观众，有精美小礼物相送。
备注：1、参与者须在组委会提供的表格内注明所在专业、联系方式，
以便于幸运观众的抽奖活动。
2、活动每天公布动画片的最新投票情况及幸运观众名单。
附：供投票的动画片名单
《嘿！奔奔》《加菲猫》《圣斗士星矢》
《聪明的一休》《宠物小精灵》《大力水手》
《美少女战士》《叮当猫》《金刚葫芦娃》
《哆啦a梦》《蜡笔小新》《黑猫警长》
《美少女战士》《猫和老鼠》《舒克和贝塔》
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鸭》《大头儿和小头爸爸》《花仙子》《大闹天宫》
《哪吒闹海》《铁臂阿童木》《变形金刚》
《忍者神龟》《七龙珠》《蓝精灵》
《吧吧爸爸变》《三毛流浪记》《布
雷斯塔警长》
《大白鲸》《白雪公主》
二、室内活动安排
室内活动为互动联欢样式。
具体步骤：开场由主持人开启大家童年的回忆，播放动画片片段。
由特邀嘉宾致辞。
活动一：在会场摆放的纸箱内放满写有得票排在前十名的动画片名字的纸团。
邀请10名现场观众及7位室外活动中获奖的幸运观众进行抽取。
然后公布各动画片的得票结果。
十七位观众中依所持纸条上动画片排名的高低分获价值不等的精美礼品。
活动二：活动名称为找朋友。
由各位观众分别在现场分发的小纸片上写下自己的名字，然后投入指定信箱中。
邀请五位观众上台在信箱中依次抽取一张纸条，抽到纸条后不准出声，要求全场安静。
在主持人下令开始后五位观众下台去寻找纸片上的人。
除了回答是与不是外台下观众不准给予任何肢体或语言
提示。
最快寻找到朋友的人即为胜者。
活动三：儿歌大比拼。
请出五位幸运观众。
由现场播放儿歌伴奏。
最先猜出唱出歌曲并报出名字的为胜者。
活动四：诗朗诵（以童年和青春为主题
活动五：剧团节目
活动六：赞助商致辞
活动七：社长致感谢词即活动总结。
本次活动最终解释权为山东艺术学院影响社“寻找童年”活动组委会所有。
山东艺术学院影响社
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