西双版纳傣族自治州小升初毕业考试语文模拟试卷(6)C卷

西双版纳傣族自治州小升初毕业考试语文模拟试卷（6）C卷
一、积累运用 (共10题；共20分)
1. （2分）(2018·淮安) 下列词语中，有错别字的一项是（）
A . 玫瑰
B . 禀报
C . 一若干金
2. （2分） (2019四上·金东期末) “老编（jí）对小仲马的做法赞叹不已。

”小明不知道“jí”应该是哪个字，根据字典，他应该选择（）
A . 楫（橄）jí划船用的桨。

B . 藉jí①践踏，凌辱。

[狼藉]（*狼藉）乱七八糟：杯盘～|声名～。

②姓。

另见241页jiè；241页jiè“借”。

C . 籍jí①书，书册（连书一）：六～（六经）|古～。

②登记隶属关系的簿册，隶属关系：户～|国～|党～|学～。

[籍贯]自身出生或祖居的地方。

D . 辑（輯）jí①聚集。

特指聚集材料编书：～录|纂～。

②整套书籍、资料等按内容或发表次序分成的各个部分：专～|丛书第一～。

③和睦：～睦。

3. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）
A . 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。

B . 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

C . 放学后，状状和元元成群结队地走出了教室。

D . 成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如了。

4. （2分）下列对词语理解不正确的是（）
A . 发愁：为烦恼或焦虑的事情所折磨。

B . 牢固：牢牢地固定住了。

C . 浓密：茂密，稠密的意思。

5. （2分）对句子的朗读节奏划分有误的一项是（）
A . 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B . 为/设果，果/有杨梅。

C . 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”
D . 未闻/孔雀/是/夫子/家禽。

6. （2分）品读课文，选择恰当的词语填空。

（1）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着________回去。

（）
A . 夕阳
B . 斜阳
C . 太阳
（2）头白的芦苇，也________一瞬的红颜了。

（）
A . 装成
B . 妆成
C . 扮成
（3）花牛在草地里眠，白云________了半边天。

（）
A . 霸占
B . 抢占
C . 占领
7. （2分）下面4个词语中，哪个词不是表现精神集中的词语是（）。

A . 全神贯注
B . 鸦雀无声
C . 一丝不苟
D . 目不转睛
8. （2分）读句子，选择理解正确的一项，将序号填在括号里。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（）
A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

9. （2分） (2020五下·昆山期末) 居住在福陵山云栈洞的妖怪是（）。

A . 猪八戒
B . 沙悟净
C . 孙悟空
D . 黄凤怪
10. （2分）照样子，把句子写具体。

例：小鸟在林中歌唱。

漂亮的小鸟在林中欢快地歌唱。

（1）铜钟挂在大青树枝干上。

________铜钟挂在大青树________枝干上。

（2）国旗在校园里飘扬。

________国旗在校园里________飘扬。

（3）影子在粉墙上摇晃。

________影子在________粉墙上摇晃。

二、现代文阅读 (共3题；共30分)
11. （6分）阅读短文，按要求作答。

两个好朋友在森林里玩耍。

突然，有一只熊向着他们走来。

一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。

另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。

这时候，他屏住呼吸。

熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。

”
（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）照样子写词语。

笑眯眯________ ________
（3）按短文内容填空。

两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。

一个人________。

另一个人________。

（4）给短文第三自然段加上标点符号。

（5）这篇短文告诉我们什么道理，请你在文中找出。

12. （22分）阅读理解，完成练习。

_____________
①一天，女儿向父亲抱怨起生活的艰难。

②父亲是一位著名的厨师。

他平静地听完女儿的抱怨后，微微一笑，把女儿带进了厨房。

父亲往三只同样大小的锅里倒进了一样多的水，然后将一根大大的胡萝卜放进了第一只锅里，将一个鸡蛋放进了第二只锅里，又将一把咖啡豆放进了第三只锅里，最后他把三只锅放到火力一样大的三个炉子上烧。

③女儿站在一边，疑惑地望着父亲，弄不清他的用意。

20分钟后，父亲关掉了火，让女儿拿来两个盘子和一个杯子。

父亲将煮好的胡萝卜和鸡蛋分别放进了两个盘子里，然后将咖啡豆煮出的咖啡倒进了杯子。

他指着盘子和杯子问女儿：“孩子，说说看，
你见到了什么?”
④女儿回答说：“还能有什么，当然是胡萝、鸡蛋和咖啡了。

”
⑤父亲说：“你不妨碰碰它们，看看有什么变化。

”
⑥女儿拿起一把叉子碰了碰胡萝卜，发现胡萝卜已经变得很软。

她又拿起鸡蛋，感觉到了蛋壳的坚硬。

她在桌
子上把蛋壳敲破，仔细地用手摸了摸里面的蛋白。

然后她又端起杯子，喝了一口里面的咖啡。

做完这些以后，女儿开始回答父亲的问题：“这个盘子里是一根已经变得很软的胡萝卜；那个盘子里是一个壳很硬、蛋白也已经凝固了的鸡蛋；杯子里则是香味浓郁、口感很好的咖啡。

”说完，她不解地问父亲：“亲爱的爸爸，您为什么要问我这么简单的问题?”
⑦父亲严肃地看着女儿说：“你看见的这三样东西是在一样大的锅里、一样多的水里、一样大的火上和用一样多的时间煮过的。

可它们的反应却迥然不同。

生胡萝卜是硬的，煮完后却变得那么软，甚至都快烂了；生鸡蛋是那样的脆弱，蛋壳一碰就会碎，可是煮过后连蛋白都变硬了；咖啡豆没煮之前也是很硬的，虽然煮了一会儿就变软了，但它的香气和味道却溶进水里变成了可口的咖啡。

”
⑧父亲说完之后接着问女儿：“你像它们之中的哪一个?”
⑨现在，女儿更是有些摸不着头脑了，只是怔怔地看着父亲，不知如何回答。

⑩父亲接着说：“我想问你的是，面对生活的煎熬，你是会像，还是像，抑或像一把咖啡豆，身受损而不堕其志，无论环境多么恶劣，都向四周散发出香气，用美好的感情感染周围所有的人?简而言之，你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。

”
（1）请给文章拟一个合适的标题，写在文前的模线上。

（2）联系上下文理解词语。

①迥然不同：________
②简而言之： ________
（3）根据你的理解，把第⑩自然段中的句子补充完整，使其变得通顺连贯。

（4）你认为文中的父亲是一个什么样的人?说说你的理由。

（5）结合本文并联系自己的生活实际，谈一变应该如何面对生活煎熬。

13. （2分）阅读下文，回答问题。

一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài）住了它。

白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应（yīng yìng）该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中（zhòng zhōng）了它的要（yào yāo）害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____
老鼠见（壮状），忙对两只猫说：“反正我（已以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（héhuó）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再）抓，就能比出谁先抓到了。

”
两只猫同（意义）了。

他俩一左一右守在洞口，几个时（晨辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。

（1）我能给短文拟个合适的标题。

（2）我能给划线的字的选择正确的读音。

钻________（zuàn zuān）出逮________（dǎi dài）住
应________（yīng yìng）该击中________（zhòng zhōng）
要________（yào yāo）害和________（héhuó）气
（3）我能选出短文括号中用得恰当的字。

见________（壮状）（已以）________经
（在再）________抓同________（意义）时________（晨辰）
（4）我能给第二自然段加上标点符号。

白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应（yīng yìng）该归我享用________黑猫抓住鼠头说________你没看见吗________是我先击中（zhóng zhōng）了它的要（yào yāo）害部位________两只猫争执不下________谁也不让谁________
（5）读了这则寓言，我最想告诉大家的是________。

三、习作表达 (共1题；共5分)
14. （5分） (2020五下·期中) 作文。

题目：《》观后感
要求：①把题目补充完整，可以填写影视作品、书画作品、文艺节目等。

②内容具体，条理清楚。

③感受要真实具体，语言生动形象。

④不少于400字。

参考答案一、积累运用 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
二、现代文阅读 (共3题；共30分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、习作表达 (共1题；共5分) 14-1、。