人教部编版八年级语文上册第15课 永久的生命 课件(共22张PPT)

侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。
五、达标检测
3.下列句子中没有语病的一项是（ C ） A 过了一会儿，汽车突然渐渐的放慢了速度。 B 只有走好人生的每一步，我们就能真正拥有 一个灿烂的明天。 C 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 D 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少 年时期养成良好的阅读习惯。
二、合作探究
1、读准以下字音：臼齿、兴味 、洗涤、卑微、 牛犊、茸毛、凋谢、繁殖. 2、选取一个自然段进行朗读，读出情感。 3、理清文章的脉络. 4、第一段末尾写道：“我们都非常可怜！”为 什么这样说？ 5、第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？ 6、作者认为“生命的真实意义”是什么？
合作探究
1、读准字音.
五、达标检测
1.下列字形和加横线的字音全部正确的一项是（
A气（huì ） 卑微（bēi)
诘问（ jí ） 跋涉（ bá ） 兴味（ xì ng) 洗涤（tiá o)
繁植 奇迹
D、频临 牛犊
咆哮（ bāo） 茸毛（ró ng)
2.下列各句中，划横线的成语使用不恰当的一句是(
（2--3）、写生命的永久。 第二部分：
（4--5）、歌颂生命的奇迹。 第三部分：
三、精讲点拨
1、第一段末尾写道：“我们都 非常可怜！”为什么这样说？
因为过去了的日子永不会再 回来，你的力量是那样小，对于 生命上的事你丝毫不能做主。
精讲点拨
2、第二段文章用“地面上的小草” 比喻什么？
生命自身的伟大，生命 能够不绝的创造新的生命。
晦气（huì ） 卑微（bēi)
诘问（ jí ） 跋涉（ bá ） 兴味（ xì ng) 洗涤（tiá o)
繁植 奇迹
D、频临 牛犊
咆哮（ bāo） 茸毛（ró ng)
五、达标检测
2.下列各句中，划横线的成语使用不恰当的一句是(
)
A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
B.她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双 锁。
五、达标检测
D
)
A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。
B.她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双 锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ，知识渊博的人则往往 出言谨慎。
五、达标检测
如火如荼：现用来形容大规模的行动气
势旺盛，气氛热烈。
四、总结提升
面对困境时的心态是决定我们成功或失 败的关键。因此，在困境、挫折眼前，以乐 观积极的心态来面对，并运用自己的聪明， 通过自己的行动来改变现实，这才是真正明 智的做法。
四、总结提升
来吧，我们一起来感谢生命吧！
五、达标检测
1.下列字形和加横线的字音全部正确的一项是（ ）
A、炫耀 消逝
B、忧愁 C、闲熟
一 、 定 向 导 学
定向导学
永久的生命
严文井
定向导学
作者介绍：
严文井（1915——2005），原名严文 锦， 湖北武昌人。当代作家、散文家、著名 儿童文 学家。
定向导学
学习目标： 1、反复朗读课文，理清行文思路， 理解文章主旨。 2、理解作者对生命本质的认识。 3、认识个体的生命是短暂的，人 类的生命是永久的。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ，知识渊博的人则往往 出言谨慎。
五、达标检测
3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A 过了一会儿，汽车突然渐渐的放慢了速度。 B 只有走好人生的每一步，我们就能真正拥有 一个灿烂的明天。 C 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 D 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少 年时期养成良好的阅读习惯。
兴味 卑微 茸毛
臼齿 （jiù） 洗涤
（xì ng）
（dí）
（bēi）
（róng）
牛犊（dú）
凋谢（diāo） 繁殖
（zhí）
合作探究
2、选取一个自然段进行 朗读，读出情感。
合作探究
3、理清文章的脉络：课文可以分为几部分？ 每部分的段落大意是什么？
（1）、从时光一去不复返入手，谈生 第一部分： 命的易逝。
精讲点拨
3、作者认为“生命的真实意义” 是什么？
生命是永久的、不朽的， 它能不断给世界以色彩，不 断给世界以芬芳。
四、总结提升
我们应该怎样来对待我们的 生命呢？
（1）、生命的道路是曲折的，要经历 种种磨难，但它是强大的，永久不朽， 不能被任何艰难困苦所阻挡。 （2）我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命去 创造无限的价值。 （3）、我们都应该以积极的态度去面对人生，去创造 美好的未来。 （4）珍惜时间，珍爱生命，做有意义的事。