2024年幼儿园中班六月份工作计划（3篇）

2024年幼儿园中班六月份工作计划
在过去的三个月中，我们观察到孩子们的自我照顾能力显著提升，所有幼儿都成功地融入了集体生活，每位儿童都在各自的基础上实现了不同程度的成长。

我们共同参与了____月、____月和____月的主题活动，这些活动为孩子们带来了新的学习体验，丰富了他们的知识，拓宽了他们的视野。

本月，我们的主题活动为“愉快的夏日”。

该主题围绕着夏季的特色、夏季的雷雨和夏日交响曲展开，旨在激发幼儿的主动探索和学习。

以下是本月主题的目标：
1. 让幼儿感受并描述夏天的美妙情境。

2. 培养幼儿表达自己夏季体验的能力。

3. 帮助幼儿理解故事内容，感受小熊的可爱形象。

4. 让幼儿理解树荫位置的变化现象。

5. 鼓励幼儿运用已有经验，用连贯的语言讲述避暑方法。

6. 引导幼儿了解夏季服装（样式、材料）与人们生活的关系，理解夏季人们喜欢穿轻薄短衣短裤的原因。

7. 促进幼儿创新，用材料制作夏季服装，并享受展示作品的乐趣。

8. 培养幼儿对同一集合中物体进行二次分类的能力，体验集与子集的关系。

9. 通过原地自转的练习，发展幼儿的平衡能力。

10. 让幼儿感受雨点落在不同物体上发出的声音，用象声词表达，并享受雨中戏水的乐趣。

11. 帮助幼儿根据旋律准确地拍出相应的节奏。

12. 鼓励幼儿根据象声词大胆填写歌词，学会唱歌。

13. 帮助幼儿理解诗歌内容，初步学会诗歌。

14. 初步介绍不同物体的沉浮现象，引导幼儿学习记录实验结果。

15. 教导幼儿用吹泡泡的方法在纸上留下彩色的雨滴。

16. 让幼儿感受诗歌中孩子与鱼游戏的乐趣。

17. 引导幼儿根据图标快速学会诗歌，并通过表情游戏进行表现。

18. 培养幼儿发现日常生活中的对称物体。

19. 激发幼儿对对称图形的探索兴趣。

20. 教导幼儿独立设计并选用材料制作自己喜欢的扇子。

21. 让幼儿了解肚子痛对身体生长和健康的影响。

22. 讲解引起肚子痛的原因，培养幼儿的夏季卫生习惯，以保障身体健康。

23. 帮助幼儿感受散文诗的抒情和趣味性。

24. 教导幼儿运用绘画、折叠、剪切等方法，描绘夏季池塘的景象。

25. 让幼儿意识到大班的哥哥姐姐即将离园升入小学，鼓励他们以多种方式向哥哥姐姐告别，制作礼物，让他们愉快地离开幼儿园。

26. 培养幼儿随儿歌做动作的能力，逐渐过渡到追逐游戏。

为了营造活动氛围，我们将：
1. 与幼儿共同布置以夏日奏鸣曲为主题的活动室墙面。

2. 更新自然角，提供夏季花卉（如牵牛花、太阳花等）。

在区域活动中，我们将：
1. 在益智区提供夏季特征的小卡片，让幼儿进行接龙游戏。

2. 在语言区，鼓励幼儿阅读幼儿用书，讲述相关故事和诗歌。

3. 在美工区，提供废旧报纸、塑料袋等材料，引导幼儿设计夏季服装；提供脸谱供幼儿装饰，画出各种表情；提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。

4. 在建构区，鼓励幼儿搭建太阳宫等水上游戏设施。

5. 在科学区，收集各种材料，开展玩水游戏。

在生活活动中，我们将：
1. 继续指导幼儿进行值日生工作，培养他们的服务意识。

2. 提醒幼儿在干燥天气多喝水。

3. 持续强化幼儿的一日生活常规。

同时，我们邀请家长参与：
1. 请家长在家中向孩子传授夏季卫生知识，进行健康教育。

2. 提供玩水材料，鼓励幼儿进行更多探索。

3. 家长与幼儿共同收集各种夏季图片，加深幼儿对夏季的理解。

2024年幼儿园中班六月份工作计划（二）
一、主题活动：
1. 《我和空气的互动探索》主题活动设计了多元化的游戏环境，激发幼儿的主动探索和自我构建能力，同时刺激他们对事物现象的质疑、探究和验证。

我们鼓励他们通过实践操作、实验和仿编等活动，系统性地理解和梳理对空气的认知。

2. 《昆虫世界探秘》主题活动以蚂蚁为引导，让孩子深入到生机盎然的昆虫世界，感受其魅力，激发他们的好奇心和探索欲望，使他们在与昆虫的互动中建立友谊。

二、具体工作：
1. 我们将举行庆祝六一儿童节的活动，确保孩子们度过一个充满欢乐的节日。

____随着气温的升高，我们提醒家长适时调整孩子的被褥，使用更轻薄的款式，并鼓励孩子们多喝水以保持身体的水分。

三、安全工作：
1. 我们要求幼儿在晨检后稳步进入教室，避免奔跑以确保安全。

____在户外活动时，孩子们应避免追逐行为，参与大型玩具游戏时，我们强调文明、友好的游戏规则，同时注意安全，出汗后要及时休息。

四、家长工作：
1. 请家长与孩子共同参与气球充气的过程，直观了解相关步骤、技巧和注意事项，以便在幼儿园的活动中使用气球。

____家长可与孩子共同装饰两个气球，通过每日观察记录气球的变化，如气球是否变小，探究其原因。

____我们建议家长与孩子在家共同准备一个关于空气的简易实验，以增强他们对空气特性的理解。

4. 在家庭外出散步或游玩时，家长可引导孩子观察和识别各种昆虫，增进他们对自然界的认识。

2024年幼儿园中班六月份工作计划（三）
活动内容及目标
第十五周
语言：以夏季为主题，通过学习孔融让梨的故事，使幼儿初步理解散文的深层含义和艺术氛围，培养他们对散文的欣赏兴趣。

同时，教育幼儿要懂得尊老爱幼的道德原则。

科学：在游泳比赛和萤火虫与吊钟花的活动中，幼儿将熟练掌握10以内各数的组成，并能进行10以内数的加减运算，能清晰地描述操作过程和结果。

还将复习10以内的加减法。

音乐：庆祝六一的活动旨在激发幼儿在节日中的快乐情绪。

美工：通过制作洗澡和拖鞋的活动，鼓励幼儿尝试描绘洗澡时的动态和表情，学习制作拖鞋的技巧。

同时，让他们了解端午节的起源和相关习俗，初步接触物体膨胀的科学现象，学习比较观察事物的方法。

健康：在炎热的夏季主题中，幼儿将初步了解夏季动植物以及人们自我保护的措施。

第十六周
语言：通过学习《池上》和《星星和哨兵》等诗歌，培养幼儿有感情地朗诵古诗的能力，感受诗歌的美感，激发对解放军的热爱之情。

科学：通过游动的鱼、跷跷板和斜坡的活动，复习9的加减法，让幼儿快速进行计算。

同时，引入平衡力的概念，初步探索斜度和斜面材料对物体下滑速度的影响。

音乐：通过演唱《毕业歌》，表达对幼儿园和老师的热爱之情。

美工：通过制作多彩的扇子和表达人物形象，让幼儿了解三字与生活的关系，学会使用扇子消暑。

同时，尝试描绘老师和伙伴的不同外貌特征。

社会：通过学习《神奇的字》和《我们永远是朋友》，体会诗歌的意境，理解“神奇”的含义。

教授幼儿保持朋友间联系的各种方法。

健康：通过《团结一心》和《洗干净再吃》的活动，培养幼儿的团队合作精神和团结意识，强调保护健康和讲卫生的重要性。

第十七周
语言：在《最后一天》和《毕业诗》的学习中，鼓励幼儿使用“有的有的还有的”句式进行仿编，回忆在幼儿园的美好时光。

科学：通过《买文具》和《快乐的一天》的活动，引导幼儿认识人民币和时钟，初步了解基本的消费和时间概念。

音乐：在《老师再见了》的活动中，幼儿将根据图谱提示和教师指导进行演奏，提高音乐表现力。

美工：设计名片的活动让幼儿初步理解名片的功能，激发他们的创新思维。

社会：通过《我的学校》的活动，引导幼儿细致观察，培养他们的观察力。

健康：在《运水忙》的活动中，幼儿将练习双手拎重物平衡走，发展动作协调性。

第十八周
语言：进行全面复习，巩固之前所学的语言知识。

科学：进行全面复习，回顾并强化科学领域的学习内容。

音乐：进行全面复习，提升幼儿对音乐知识和技能的掌握。

美工：进行全面复习，复习并巩固在美工活动中所学的技巧和知识。

社会：进行全面复习，确保幼儿对社会知识的深入理解和记忆。

健康：进行全面复习，强调健康领域的关键概念和动作技能的练习。