事理说明文阅读指导《恐龙无处不为例》优秀课件

6500万年前
2.本文围绕要说明的问题，选取了哪些材料， 举了哪些例子？请用简洁的语言进行分点概 括。
南极发现恐龙化石
大陆各地发现恐龙化石
南极发现两栖动物的化石
人们发现地壳由大板块构成
泛大陆的形成和分裂 ……
《恐龙无处不有》思路分析
确 实 无 处 不 有
龙现 不在 能的 生南 存极
恐
怎 会 出 现 在 南 极
《蚊子为什么没有被雨滴砸死》思路分析
砸
不 死 的 现 象
有 何 原 因
体重 极轻 以柔 克刚
细毛 有疏 水性
然蚊 的子 本应 领对 高自
认 识 事 实
提 出 问 题
分 析 原 因
得 出 结 论
意义：研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思 想，解决机械技术上的诸多难题。
练习：
3.这篇文章的意义是什么？
答：研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工 程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题。
写一写： 请试着结合生活，自己写一写事 理说明文，字数不限。可以用思 维导图的方式展现你的思路。
教育部编义务教育语文教科书 八年级下册
事物说明文与事理说明文的区别：
事物说明文旨在介绍具体事物 给读者，解决“是什么”的问题。
事理说明文旨在回答事物“为什 么是这样”的问题。即侧重于分析事 物的因果关系、介绍科学道理等。
1.《恐龙无处不有》讲述了什么内容，请用一 句话概括。
通过无处不有的恐龙化石，为大陆漂移说提供理论依据。
分推 提化
大 陆
合算 时泛
供石 证为
材料
在 间 大 据 板 分析
漂
陆
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说
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ห้องสมุดไป่ตู้
知
生
事
质
实
疑
提
分
得
出
析
出 作者
假 想
证 明
推 思路
论
阅读
1、明事理（整体把握）方法 2、寻材料（概括内容） 3、找分析（勾关键句）
小提示：此处的关键句 是指作者对事例进 行判断分析的句子。
4、理思路（行文逻辑）
拓展阅读《蚊子为什么没有被雨滴砸死》 并结合文章内容分析文章思路，并用思维 导图的方式进行展示。
1.本文的说明对象是什么？这是一篇什么类型的说明文？
答：本文的说明对象是漫步雨中的蚊子没有被雨滴砸死的原因。这是 一篇事理说明文。
2.蚊子不会被雨滴砸死的原因是什么？它揭示了一个什 么科学道理？
答：原因是①蚊子体重极轻，能以柔克刚；②蚊子全身覆盖的细 毛具有疏水性 。它揭示的科学道理是通过千万年的进化，动物的 生理结构和功能是与自然相适应的。