电影音乐课件
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《影视中音乐的作用》课件

英雄角色
激昂的背景音乐能够突出英雄角色的自信和坚毅。
神秘角色
神秘而纠结的音乐可以增强神秘角色的吸引力和身 份感。
纯真角色
反派角色
甜美而纯真的音乐可以营造纯真角色的气质和魅力。 凶险而阴郁的音乐能够塑造反派角色的恶
欢快的音乐能够引发观众的喜悦和开心的情绪。
2
惊悚
紧张而充满悬念的音乐,能够引发观众的惊悚和紧张感。
3 传递情感
音乐可以通过声音和旋律 表达电影中角色的情感状 态,增强观众对角色的理 解和感受。
音乐对剧情的推动
1
高潮
2
音乐能够配合电影高潮部分的节奏和情
绪,增强紧张感和视觉冲击力。
3
铺垫
通过音乐的使用,为电影的发展做好铺 垫,引起观众的兴趣和好奇心。
转折
音乐在电影剧情转折点上的使用,能够 突出转折的重要性,并引起观众的共鸣 和思考。
3
感动
温馨而感人的音乐,能够触动观众的内心,引发共鸣和感动。
影视中音乐的作用
音乐在电影中扮演着重要的角色。它不仅可以影响观众的情感,推动剧情的 发展,还能营造氛围和塑造角色,引导观众的情绪。
音乐对情感的影响
1 烘托气氛
通过音乐的节奏、旋律和 情感表达,增强观众的情 感共鸣,使观影体验更加 丰富。
2 激发共鸣
音乐能够触发观众内心的 情感,引发对电影情节和 角色的共鸣和共感。
音乐对氛围的营造
悬疑
通过音乐的神秘和紧张感,营造令人扑朔迷离的 悬疑氛围。
动作
音乐的快节奏和力量感,能够增强电影中动作场 面的紧张感和视觉冲击力。
浪漫
柔美的音乐可以在电影中营造浪漫氛围,增加观 众的情感共鸣。
悲剧
人教版五年级下册音乐课件(映山红)

映山红
人教版五年级下册音乐课件
01. 背景介绍 02. 新课导入 03. 歌曲分析 04. 拓展延伸
01. 背景介绍
导入
同学们,大家一定经常看电影,电影是一种综合艺 术,音乐是其中不可缺少的一部分。电影中的音乐 有很多种,说说你们知道的类型和它们的作用。
电影中的插曲和配乐有声乐作品,也有器乐作品, 今天我们要欣赏两首作品,它们是两部优秀电影中 的插曲和配乐,请听音响,你知道它们是哪两部电 影中的音乐吗?这两部电影分别表现了什么内容?
请同学们再次完整欣赏《映山红》,仔细听其主 题旋律反复了几次?每次反复有什么不同?情绪 的变化是由什么原因促成的?
请同学们用“ ”音随老师琴声演唱下面的乐谱,注意 声音位置保持一致,体会范唱的音色特征。
请填词演唱下面的歌谱,注意将长音的时值唱满。
请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱,注意其中 休止符和长音的时值。
影视音乐作为一种重要的音乐类型,是我们要重 点学习的内容。下堂课,我们将继续走进电影、 电视中,了解更多的影视音乐作品,下课!
映山红
人教版五年级下册音乐课件
A
B
02.Байду номын сангаас新课导入
请同学们跟随老师琴声轻声跟唱下面的歌谱,歌 谱中有一种装饰音,它的名字叫什么?在歌曲中 起到了什么作用?
请同学们随老师琴声填词视唱下面的歌谱,说说 这两段音乐的歌词和旋律具有什么特点?
03. 歌曲分析
请同学们欣赏下面的音响,观察乐谱,请说一说 《映山红》和《风》音乐创作手法的不同表现在 哪里?演唱方式有什么不同?它们的创作方式和 演唱方式的作用是什么?
请再次填词演唱下面的歌谱,注意表现出歌曲具 有的力量感。
《风》除声乐部分,还有器乐部分,请欣赏下面 的音响,这段乐曲的主奏乐器是什么?
人教版五年级下册音乐课件
01. 背景介绍 02. 新课导入 03. 歌曲分析 04. 拓展延伸
01. 背景介绍
导入
同学们,大家一定经常看电影,电影是一种综合艺 术,音乐是其中不可缺少的一部分。电影中的音乐 有很多种,说说你们知道的类型和它们的作用。
电影中的插曲和配乐有声乐作品,也有器乐作品, 今天我们要欣赏两首作品,它们是两部优秀电影中 的插曲和配乐,请听音响,你知道它们是哪两部电 影中的音乐吗?这两部电影分别表现了什么内容?
请同学们再次完整欣赏《映山红》,仔细听其主 题旋律反复了几次?每次反复有什么不同?情绪 的变化是由什么原因促成的?
请同学们用“ ”音随老师琴声演唱下面的乐谱,注意 声音位置保持一致,体会范唱的音色特征。
请填词演唱下面的歌谱,注意将长音的时值唱满。
请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱,注意其中 休止符和长音的时值。
影视音乐作为一种重要的音乐类型,是我们要重 点学习的内容。下堂课,我们将继续走进电影、 电视中,了解更多的影视音乐作品,下课!
映山红
人教版五年级下册音乐课件
A
B
02.Байду номын сангаас新课导入
请同学们跟随老师琴声轻声跟唱下面的歌谱,歌 谱中有一种装饰音,它的名字叫什么?在歌曲中 起到了什么作用?
请同学们随老师琴声填词视唱下面的歌谱,说说 这两段音乐的歌词和旋律具有什么特点?
03. 歌曲分析
请同学们欣赏下面的音响,观察乐谱,请说一说 《映山红》和《风》音乐创作手法的不同表现在 哪里?演唱方式有什么不同?它们的创作方式和 演唱方式的作用是什么?
请再次填词演唱下面的歌谱,注意表现出歌曲具 有的力量感。
《风》除声乐部分,还有器乐部分,请欣赏下面 的音响,这段乐曲的主奏乐器是什么?
影视音乐欣赏ppt课件

起步阶段
创新阶段
20世纪初至中期,中国影视音乐开始 起步,主要受到西方音乐的影响,以 传统乐器演奏为主。
近年来,随着中国影视产业的崛起, 影视音乐也取得了巨大的创新和突破, 涌现出许多优秀的音乐家和作品。
发展阶段
20世纪后期至21世纪初,中国影视音 乐逐渐发展壮大,融入了更多的民族 元素和现代音乐风格。
配合画面与剧情
演员需要与画面、剧情紧密配合, 通过音乐表演来增强故事的表现力, 使观众更加深入地理解故事情节。
影视音乐与其他艺术形式的结合
舞蹈与音乐的结合
在影视作品中,舞蹈与音乐的结 合能够为观众带来更加丰富、多 元的视听体验,使故事情节更加
生动、形象。
绘画与音乐的结合
绘画与音乐的结合能够为观众带 来更加独特的艺术感受,通过绘 画的视觉效果与音乐的听觉效果 相互补充,共同营造出更加完美
02
影视音乐的功能与作用
营造氛围,增强视觉效果
总结词
音乐能够通过旋律、节奏和音色等元素,为影视作品营造出特定的氛围和情感基 调,与画面相互补充,增强视觉效果。
详细描述
在恐怖片中,紧张刺激的音乐能够强化恐怖氛围,使观众更加身临其境;在浪漫 片中,轻柔抒情的音乐能够衬托出温馨浪漫的场景,增强视觉美感。
全球视野下的影视音乐发展
国际合作与交流
未来影视音乐将更加注重国际合作与交流,各国音乐家和影视制作人员将共同创作和推 广具有国际特色的影视音乐作品。
跨文化融合
随着全球化的深入发展,影视音乐将更加注重跨文化融合,以呈现更加多元、包容的文 化景观。
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影视音乐欣赏PPT课 件
目录
• 影视音乐概述 • 影视音乐的功能与作用 • 经典影视音乐欣赏 • 中国影视音乐的发展与特点 • 影视音乐创作与表演技巧 • 未来影视音乐的发展趋势与展望
影视音乐欣赏-ppt课件

电视剧音乐
总结词
电视剧音乐是为电视剧而创作的音乐,它与电视剧的情节、场景和人物紧密结合 ,通过音乐来表达情感、营造氛围。
详细描述
电视剧音乐通常由专业作曲家创作,根据电视剧的情节、场景和人物特点进行音 乐设计,包括主题曲、插曲、背景音乐等。电视剧音乐在电视剧中起到至关重要 的作用,能够引导观众的情感,增强情节的感染力。
电影音乐
总结词
电影音乐是为电影而创作的音乐,它与画面紧密结合,通过音乐来表达情感、 营造氛围,增强电影的感染力。
详细描述
电影音乐通常由专业作曲家创作,根据电影的情节、场景和人物特点进行音乐 设计,包括主题曲、插曲、背景音乐等。电影音乐在电影中起到至关重要的作 用,能够引导观众的情感,增强情节的感染力。
演奏者
专业的演奏者能够通过精湛的技艺, 将乐器的表现力发挥到极致,为影视 作品增添更多的情感和内涵。
录音棚与后期制作
录音棚
专业的录音棚能够提供高质量的录音 环境,确保音乐作品的音质达到最佳 状态。
后期制作
后期制作包括混音、母带处理等环节, 能够进一步提升音乐作品的音质和表 现力,使其更加符合影视作品的整体 风格和氛围。
影视音乐欣赏-ppt课 件
目录
• 影视音乐概述 • 影视音乐的分类与流派 • 影视音乐的创作与制作 • 影视音乐的鉴赏与评价 • 影视音乐作品分析 • 影视音乐的影响与启示
01
影视音乐概述
影视音乐的定义与特点
总结词
影视音乐是专门为影视作品创作的音乐,具有与画面高度契 合的特点,能够增强影视作品的情感表达和氛围营造。
详细描述
影视音乐通过与画面的有机结合,能够强化情节的发展和转折,使故事更加紧凑有力。同时,音乐能够刻画人物 内心世界,展现角色的情感变化和性格特点。此外,影视音乐还能营造出特定的氛围和情感基调,引导观众的情 绪反应和情感共鸣。
电影音乐的构成要素-配乐篇课件ppt

背景音乐
背景音乐
用于营造电影场景氛围的音乐,通常在非关键情节中播放。它可以增强电影的氛 围,引导观众的情感,并补充画面所传达的信息。
背景音乐的创作
背景音乐的创作需要与电影的场景和情感相呼应,同时还需要考虑音乐的节奏和 音色。为了达到最佳效果,背景音乐的创作通常由专业的作曲家和音乐制作人完 成。
音效音乐
音效音乐
用于模拟或增强电影中的声音效果的音乐。它可以模拟自然界的声音,如风、雨、雷等,也可以模拟物体的声音, 如脚步声、开门声等。
音效音乐的创作
音效音乐的创作需要与电影的场景和情感相匹配,同时还需要考虑音效的逼真度和音乐性。为了达到最佳效果, 音效音乐的创作通常由专业的作曲家和音效设计师完成。
场景音乐
VS
情感音乐的创作
情感音乐的创作需要与人物的情感和情节 相契合,同时还需要考虑音乐的节奏和音 色。为了达到最佳效果,情感音乐的创作 通常由专业的作曲家和音乐制作人完成。
04 电影配乐的创作与制作
创作过程
灵感来源
电影中的情节、人物、情感等都可能成为配乐创作的 灵感。
作曲家与导演的合作
作曲家需要与导演密切合作,理解电影的内涵和导演 的意图,创作出符合电影氛围的配乐。
音效
音效
音效是电影配乐中的重要构成要素,通过音效的运用来营造出更加 真实、立体的氛围。
音效的运用
在电影配乐中,音效的运用需要与电影情节和情感相契合,选择适 合的音效来表达情节和角色的内心世界。
音效的表现力
音效的表现力对于电影配乐至关重要,能够通过音效的变化来增强音 乐的表现力和感染力。
03 电影配乐的类型与风格
节奏的表现力
03
节奏的表现力对于电影配乐至关重要,能够通过节奏的变化来
《小小少年》音乐PPT课件

变一变• 附点节奏
两组附点节奏, 你能区分吗?
分段学习(一)
分段学习(二)
• 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影? • 答案:德国《英俊少年》 • 2.这首歌曲是几几拍? • 答案:四四拍
• 3.新学的节奏型是__________?
讨 论
• 随着我们一天一天的长大,各 种各样的烦恼也会越来越多, 谁来说说你自己的烦恼?又是 如何去克服的? • 随老师的琴声演唱歌曲。
歌曲: 《小小少年》
• 苦难是人生的老师,通过苦难, 走向欢乐。——贝多芬
• 德国电影《英俊少年 》
• 歌曲《小小少年》是德国电 影《英俊少年》中的插曲, 这个影片中的主人公叫海因 切。他非常聪明,还很爱唱 歌。海因切的母亲早故,他 一直跟着父亲生活。他的父 亲被人诬陷,被判入狱,海 因切和坏人展开了机智、勇 敢的斗争。最终把坏人制伏, 成功的拯救了父亲。高兴的 海因切又以嘹亮的歌声,歌
课堂小结
• 在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小 的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?歌词 中虽然说出了成长中烦恼,但在歌曲中, 所表现出的是主人公充满欢乐、乐观向上 、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟 他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来 临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心 将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一 个乐观向上的少年!
祝:
同学们远离烦恼 天天有个好心情!
两组附点节奏, 你能区分吗?
分段学习(一)
分段学习(二)
• 1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影? • 答案:德国《英俊少年》 • 2.这首歌曲是几几拍? • 答案:四四拍
• 3.新学的节奏型是__________?
讨 论
• 随着我们一天一天的长大,各 种各样的烦恼也会越来越多, 谁来说说你自己的烦恼?又是 如何去克服的? • 随老师的琴声演唱歌曲。
歌曲: 《小小少年》
• 苦难是人生的老师,通过苦难, 走向欢乐。——贝多芬
• 德国电影《英俊少年 》
• 歌曲《小小少年》是德国电 影《英俊少年》中的插曲, 这个影片中的主人公叫海因 切。他非常聪明,还很爱唱 歌。海因切的母亲早故,他 一直跟着父亲生活。他的父 亲被人诬陷,被判入狱,海 因切和坏人展开了机智、勇 敢的斗争。最终把坏人制伏, 成功的拯救了父亲。高兴的 海因切又以嘹亮的歌声,歌
课堂小结
• 在《英俊少年》电影中海因切遇到了不小 的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?歌词 中虽然说出了成长中烦恼,但在歌曲中, 所表现出的是主人公充满欢乐、乐观向上 、充满朝气阳光的少年。同学们的年龄跟 他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来 临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心 将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一 个乐观向上的少年!
祝:
同学们远离烦恼 天天有个好心情!
高中音乐课件:影视音乐鉴赏

《辛德勒的名单》主题音乐欣赏
思考:
1、影片描绘了一幅什么场面? 2、音乐由什么乐器演奏? 3、展现出怎样的音乐情绪?
影视音乐表现手法之一
【音画对位】
是指画面中演绎的内容与音乐所 表达的情绪之间是一种对比的关系, 以此使音画的结合产生更加丰富的表 现层次,揭示更加深刻的内涵。
导演简介:
斯蒂芬·斯皮尔伯格
影视音乐
是指为电影和电视剧而创作的音 乐,是电影和电视剧这一综合艺术的 重要组成部分。
影视音乐主要分为:
主题音乐 主题歌 片头音乐 插曲 情景音乐等。
主题音乐:
是运用旋律,对影视片内容进行高 度概括的一种音乐形式。
它可以把人们带到特定的历史情景, 文化背景或某种情感范畴之中。为影视 片中的剧情发展及高潮的出现等发挥着 非常重要的作用。
表现 手法
片头音乐
主题音乐
音画同步
音画对位
插曲 音画同步
情景音乐 音画对位
拓展:
欣赏影视片断并根据本节课所学知识 为下面的影视画面选择合适的音乐。
影视画面欣赏
音乐A.
完整欣赏
音乐B.
.
影视音乐表现手法之二
【音画同步】
指音乐与画面中演绎的内容是同 一种情绪、情调,处于同一种运动节 奏中。 使它们互相补充,增强作品表 现力。
常见的影视音乐种类除此外 还包括:主题歌、片头歌曲、片 尾歌曲等。
小结
作品 《007序曲》 《辛德勒的 《红星照我去 《弦乐四重
名称
名单》
战斗》
奏》
影视 音乐 类别
影视音乐
无声电影
又称“默片”。早期电影只有画面,影 片本身不发出声音,剧中人物的说白通过动 作、姿态以及插入字幕间接表达。
音乐之声PPT课件

❖ 它基本上是无歌词的,但却采用一些无意义的字
音来演唱。如“依”和“哦”是最常用的。此外,
在约德尔的旋律进行中,音程间的大跳也是常见
的。
学唱第一段
音乐剧——
❖ 音乐剧:音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌剧”) 演变而成的,早期称作“音乐喜剧”,后来简称为“音 乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是音 乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演,剧中的幽 默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分,与 剧情本身通过演员的语言,音乐和动作以及固定的演绎 传达给观众。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉,富 于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂,因此很受 大众的欢迎。
❖ 音乐剧在全世界各地都有上演,但演出最频密的地方是 美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。因此百老汇音 乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧,又往 往可是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。
音乐剧《音乐之声》
《孤独的牧羊人》
——————
歌曲背景
节拍 情绪 曲调风格
选自电影《音乐之声》,奥 地利民歌。 表达了勤劳可爱的牧羊人热 爱自然、热爱生活的情感。
二拍子
轻快、活泼
诙谐、幽默 (衬词、真假声结合)
在山顶上有个牧羊少年 来咿奥都来咿奥都来咿奥 他放开歌喉在纵情歌唱 来咿奥都来咿奥都喽 少年的歌声多清脆嘹亮 来咿奥都来咿奥都来咿奥 歌声在田野和城里回荡 来咿奥都来咿奥都喽
衬词:
来咿奥都 来咿奥都 来咿奥
真假声结合:
奥都来咿 奥都来咿 奥都来咿咿 奥都来咿……
《约德尔唱法》
约德尔——
❖ 又称约尔德调、岳得尔歌,是一种伴随快速并重
复地进行胸音到头音转换的大跨度音阶的歌唱形
式。产生一串高-低-低-高的声音。 ❖ 这种唱法的特点是在演唱开始时在中、低音区用
音来演唱。如“依”和“哦”是最常用的。此外,
在约德尔的旋律进行中,音程间的大跳也是常见
的。
学唱第一段
音乐剧——
❖ 音乐剧:音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌剧”) 演变而成的,早期称作“音乐喜剧”,后来简称为“音 乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是音 乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演,剧中的幽 默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分,与 剧情本身通过演员的语言,音乐和动作以及固定的演绎 传达给观众。音乐剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉,富 于幽默情趣和喜剧色彩。它的音乐通俗易懂,因此很受 大众的欢迎。
❖ 音乐剧在全世界各地都有上演,但演出最频密的地方是 美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。因此百老汇音 乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧,又往 往可是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。
音乐剧《音乐之声》
《孤独的牧羊人》
——————
歌曲背景
节拍 情绪 曲调风格
选自电影《音乐之声》,奥 地利民歌。 表达了勤劳可爱的牧羊人热 爱自然、热爱生活的情感。
二拍子
轻快、活泼
诙谐、幽默 (衬词、真假声结合)
在山顶上有个牧羊少年 来咿奥都来咿奥都来咿奥 他放开歌喉在纵情歌唱 来咿奥都来咿奥都喽 少年的歌声多清脆嘹亮 来咿奥都来咿奥都来咿奥 歌声在田野和城里回荡 来咿奥都来咿奥都喽
衬词:
来咿奥都 来咿奥都 来咿奥
真假声结合:
奥都来咿 奥都来咿 奥都来咿咿 奥都来咿……
《约德尔唱法》
约德尔——
❖ 又称约尔德调、岳得尔歌,是一种伴随快速并重
复地进行胸音到头音转换的大跨度音阶的歌唱形
式。产生一串高-低-低-高的声音。 ❖ 这种唱法的特点是在演唱开始时在中、低音区用
音乐课件《狮王进行曲》

小号
小号在这首曲目中发挥了至关重 要的作用,其高亢的音色使曲目 雄浑壮观,引人入胜。
节奏动感分析及讲解
1
二分奏
整首曲目从头到尾采用二分奏,为曲目营造出较为流畅的节奏感。
2
4/4拍子
这首曲目采用4/4的拍子,简洁明了,易于把握,富有动感。
3
变速表现
在曲目中,节奏的快慢变化有力地表现了剧情的推进,给人留下深刻印象。
3 音乐是一种心智疏导
音乐有助于缓解压力,减轻焦虑、抑郁等心理问题,让人更加积极向上。
乐章演奏
在这个环节,我们会演奏这首曲目,让大家感受一 下音乐的魅力。
感受分享
在乐曲演奏过程中,我们会和大家分享感受,谈谈 对音乐的理解和体会。
小结:从《狮王进行曲》看音乐的力量
1 音乐是一种情感表达
音乐不仅是一种艺术形式,更是一种情感表达的方式,它可以引起人们内心的共鸣。
2 音乐是一种文化输出
音乐作为文化的一部分,在世界范围内扩散着人们不同文化的思想和理念。
音乐课件《狮王进行曲》
在这个音乐课件中,我们将一同探索迪士尼经典动画电影《狮子王》原声配 乐中的一首经典曲目:《狮王进行曲》。
曲目介绍
作曲家
这首曲目由汉斯·季默创作,他是一位著名的电影配乐作曲家。
作品背景
这首曲目是迪士尼动画电影《狮子王》中的背景音乐之一,也成为了迪士尼电影的代表曲之 一。
曲目特点
这首曲目的特点是它富有非洲风情和带有浓重的豪迈感,在音乐的变化中体现了狮子王的故 事情节。
重点乐器演奏示范
非洲鼓
鼓是非洲音乐的重要乐器,给乐 曲带来了原始的氛围,丰富了音 乐节奏的变化。
科拉古扎
科拉古扎是一款原产于非洲萨赫 勒地区的弹拨乐器,音色优美, 与非洲鼓一同通常在交响乐队中作为管 弦乐器使用,其悠长的音色给这 首曲目带来了震撼人心的氛围。
《辛德勒的名单》主题音乐赏析 ppt课件

音区
情感表现
第一次 第二次
中低 音区
低回曲折 如泣如诉
高音区 充满了沉思和缅怀
充满着饱含苦难的 第三次 高音区 情感,在绵长深情
中回味
思考:残酷杀戮画面为何要配以明快纯真的童声合唱?
• 音画对位
穿红衣服的小女孩
20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。 他是影视综合艺术的一个重要组成 部分。
影视配乐:主题音乐 场景音乐
影视歌曲:主题歌 插曲
(音乐与画面的关系)
音画同步 影视音乐
音画对位
细腻、婉转、跌宕起伏
12345671 67123456
大调式 小调式
对比欣赏小提琴、圆号、钢琴演奏的三段主题 音乐的情感变化,并情感表现
悲壮苍凉
缅怀沉思
哀婉倾诉
主题音乐出现了几次?小提琴每次演奏的音区有何变化?
主题音乐出现了几次,小提琴每次演奏的 音区有什么变化?
主题音乐是指高度概括影视内容的音 乐,即一部剧作的核心音乐,也是一 部剧作的灵魂和精华。
主题音乐的主要作用
• 1、在风格,内容上一定要和电影内容相匹配, 为表达内容而服务。
• 2、揭示主题和深化主题的作用。 • 3、突出主题思想,配合剧中人物情感的发
展,衬托场景与环境的变化时刻在为电影内 容而服务。
影视音乐赏析《狮子王》PPT课件

对决荣耀石
CHENLI
12
•
登上荣耀石的辛巴
最后的总结
电影中的配乐则是锦上添花的表述了属于它 们的每个角色的特征,而向我们传达它们的思想 与感情,同时又调节了故事的节奏。
总的来说,电影的成功靠的是电影吸引人的情 节、绚烂的特技、和动人的电影配乐,它们之间 的完美契合才能打造出一场好的视觉加听觉的盛 宴。
狮王木法沙和小辛巴
如果仔细地聆听歌词,大家会发现歌词的内容是《狮子 王》故事的概括。在《狮子王》的最后一段配乐中,《生 生不息》的旋律再度响起,不仅使开头与结尾相互照应, 而且还升华了主题,让人刚觉得感动与震撼。总的来说, 这首生生不息绝对称得上是电影的点睛之作。
CHENLI
6
CHENLI
7
CHENLI
But the sun rolling high Through the sapphire sky Keeps great and small on the endless round It's the circle of life
And it moves us all Through despair and hope
星空下的辛巴
7、接着72分钟左右则是辛巴回去跟他叔叔对决的时候,音乐开 始剑拔弩张同时又充满了霸气的王者风范。
8、当最终胜利的夺回属于它的国家时候,则是辛巴和娜娜和那只 一直默默关注着辛巴的老猴子看着国家的天地,辛巴在众人 的注目中登上了那块曾经属于他父亲而现在属于他的荣耀石, 音乐的声音达到最大,这个时候的音乐则是这首荣耀石之颂 《King Of Pride Rock》 ,象征着他的王者的回归以及正义 的胜利回归。
同时电影的音乐也是获得多项奥斯卡提名,下面我们就来
影视音乐 ppt课件

天竺少女 西游记
2.歌曲片段充满了哪个国家的音乐风格?
印度
3、这首作品属于影视音乐的哪种表现形式?
插曲
第一乐章
《Try everything》 《
第二乐章
辛德勒的名单
第66届(1994年)奥 斯卡最佳影片。
根据澳大利亚小说家 托马斯·科内雅雷斯所著的 《辛德勒名单》改编而成。 史蒂文·斯皮尔伯格导演, 真实的再现了德国企业家 奥斯卡·辛德勒在第二次世 界大战期间保护1100余名 犹太人免遭法西斯杀害的 真实的历史事件。
听音乐片段,与同桌交流: 听到音乐的瞬间出现在你脑海中的画面是什么?
光影与音乐营造的世界,或神奇壮观,或幽 默诙谐,或凄美哀怨,它总能引发我们的许多深 思和感叹。
让我们把目光投向影视频道,随音乐遨游在 光影的空间。
影 视 音 乐
影视音乐
影视音乐是指为电影和电 视而创作的音乐,是影视这一 综合艺术的重要组成部分。它 的演奏(唱)是通过画面与对白、 音响的效果合成一条声带,随 影视片的放映被观众感知。是 20世纪新出现的音乐体裁。
• 第一次 • 重低音区 如泣如诉
• 第二次 • 高八度反复 哀而不伤 充满省思和缅怀
• 第三次 • 持续延续 表现出人们的痛苦与希望。
卧
本片获得
虎
2000年奥斯卡 最佳外语片、
藏
最佳音乐等四 项奖项。是华
龙
人影片第一次 获得奥斯卡奖
项。
导演为华人
导演李安,配 乐为作曲家谭
盾。
场景音乐——夜盗青冥剑
约翰·威廉姆斯:
一位电影音乐创作者, 在他50多年的创作生涯中, 曾为90多部影片创作音乐 并担任音乐总监,代表作 有《辛德勒名单》、《星 球大战》、《侏罗纪公 园》、《外星人》等等。
2.歌曲片段充满了哪个国家的音乐风格?
印度
3、这首作品属于影视音乐的哪种表现形式?
插曲
第一乐章
《Try everything》 《
第二乐章
辛德勒的名单
第66届(1994年)奥 斯卡最佳影片。
根据澳大利亚小说家 托马斯·科内雅雷斯所著的 《辛德勒名单》改编而成。 史蒂文·斯皮尔伯格导演, 真实的再现了德国企业家 奥斯卡·辛德勒在第二次世 界大战期间保护1100余名 犹太人免遭法西斯杀害的 真实的历史事件。
听音乐片段,与同桌交流: 听到音乐的瞬间出现在你脑海中的画面是什么?
光影与音乐营造的世界,或神奇壮观,或幽 默诙谐,或凄美哀怨,它总能引发我们的许多深 思和感叹。
让我们把目光投向影视频道,随音乐遨游在 光影的空间。
影 视 音 乐
影视音乐
影视音乐是指为电影和电 视而创作的音乐,是影视这一 综合艺术的重要组成部分。它 的演奏(唱)是通过画面与对白、 音响的效果合成一条声带,随 影视片的放映被观众感知。是 20世纪新出现的音乐体裁。
• 第一次 • 重低音区 如泣如诉
• 第二次 • 高八度反复 哀而不伤 充满省思和缅怀
• 第三次 • 持续延续 表现出人们的痛苦与希望。
卧
本片获得
虎
2000年奥斯卡 最佳外语片、
藏
最佳音乐等四 项奖项。是华
龙
人影片第一次 获得奥斯卡奖
项。
导演为华人
导演李安,配 乐为作曲家谭
盾。
场景音乐——夜盗青冥剑
约翰·威廉姆斯:
一位电影音乐创作者, 在他50多年的创作生涯中, 曾为90多部影片创作音乐 并担任音乐总监,代表作 有《辛德勒名单》、《星 球大战》、《侏罗纪公 园》、《外星人》等等。
《音乐之声》课件

第二十六页,共52页。
第二十七页,共52页。
第二十八页,共52页。
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第三十页,共52页。
第三十一页,共52页。
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提名 最佳导演 最佳女配角
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荣誉
曾被美国电影学会(AFI)列入以下百大名单中:
百年百大电影第55位 百年百大爱情电影第27位
百年百大歌曲:
《The Sound of Music》第10位 《My Favorite Things》第64位
《Do-Re-Mi》第88位
百年百大励志电影第41位 百年百大歌舞电影第4位
《音乐之声》课件
2023/6/6
生产计划部
第一页,共52页。
电影《音乐之声》
《The Sound of Music》
第二页,共2页。
奖项
奥斯卡(第38届) 得奖 最佳影片 最佳导演 最佳音效 最佳配乐 最佳剪辑 提名 最佳女主角 最佳女配角 最佳摄影 最佳艺术指导 最佳服装设计
金球奖 得奖
最佳影片(音乐或喜剧类) 最佳女主角-Julie Andrews
06.06.2023
生产计划部
第五十二页,共52页。
理解分析
《音乐之声》是一部什么样的影片? 是世界电影史上一部经典音乐故事片
课文可分为几个场景?每个场景写什么?
全文共有两个场景,分别是: 第一场景:(开头至“急速地跑下山来”)在
萨尔茨堡的野外,玛利亚忘情于山 上的风光,纵情歌唱。 第二场景:(“古老的修道院”至结尾)在修道
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• 二、引导探索影视音乐 的概念: • 指为电影和电视 剧而创作的音乐,是电 影和电视剧这一综合艺 术的重要组成部分。它 的演奏(唱)是通过录音 及时与影视的对白,音 响效果合成一条声带, 随着影片的放映而被观 众感知。 • 影视歌曲的形式:主题曲 插曲 片尾曲 片头
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体验篇 乐曲还可分为: 主题音乐1《枉凝眉》 场景音乐2《酒神曲》 背景音乐3《卧虎藏龙》
• 一、情景导入 • 感受篇 • 通过听看等活动,培养学生 对音乐知识的记忆力和表现 力,提高学生的综合能力。 同时,创设一个良好的试听 环境,直接把学生带入一个 影视音乐的氛围中,去感受 影视音乐对影视的重要作用。 电影《冰山上的来客》插曲 • C:\Users\zhangxue\D - 花儿为什么这样红esktop\新建文件夹\水 320x240.Flv 浒传主题曲 好汉歌320x240.Flv
• 四 40.Flv
类别
主题曲
影视 剧名
插曲
主题音乐
场景音乐
背景音乐
上甘岭
我的祖国
枉凝眉-320x240.Flv
酒神曲《红高粱》插曲320x240.Flv
H-电影--卧虎藏龙.mp4320x240.Flv
三、 活动探究 • 影视音乐的制作从立意取材到合成 是一个很复杂的工作过程。接下来 让我们来对今天所学的知识进行归 纳总结: • 1.主题概念 • 2.整理一首你熟悉的影视音乐的名 称和所在的影视剧名