2024届江西省南昌市高三下学期第三次模拟测试物理试题

2024届江西省南昌市高三下学期第三次模拟测试物理试题
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：75分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
已知羽毛球在空中运动时所受空气阻力与速度的平方成正比。

将羽毛球竖直向上抛出，其在空中运动的图像可能是（ ）
A．B．
C．D．
第(2)题
下列情况下，蚂蚁可视为质点的是（ ）
A．观察拖动饭粒时，蚂蚁肢体的分工B．测算拖动饭粒时，蚂蚁1min爬行的路程
C．观察爬行时，蚂蚁躯体的姿势D．观察传递信号时，蚂蚁触角的动作
第(3)题
太阳大约在几十亿年后，会逐渐进入红巨星时期，核心温度逐渐升高，当升至某一温度时，太阳内部的氦元素开始转变为碳，即氦闪。

三个生成一个（称为3α反应），核反应方程为，瞬间释放大量的核能。

如果太阳发生氦闪，对太阳
系内的生命都是毁灭性的，电影《流浪地球》讲述的就是发生在这样的背景之下的故事。

下列说法中不正确的是（已知的质量是，的质量是，的质量对应的能量是）（ ）
A．氦闪发生的是人工转变
B．一次反应释放的核能为
C．一次反应亏损的质量为
D．的比结合能比的比结合能大，更稳定
第(4)题
如图所示，是等量异种电荷电场分布示意图，实线为电场线，虚线为等势线，一带电粒子以初速度从A点进入电场运动
到B点，轨迹如图中虚线，不计粒子的重力，下列说法正确的是（ ）
A．粒子一定带负电
B．粒子一定带正电
C．粒子的动能先增大后减小
D．粒子的电势能先减小后增大
第(5)题
2021年8月19日，金、木、水，火、土五颗行星同现天空，但它们并没有真正地连成一条线。

只是都运行到了地日连线的同一侧，若某时刻，五颗行星在一条直线上，它们绕太阳的公转可视为匀速圆周运动，位置关系如图所示，下列说法正确的是（）
A．由于金、木、水、火，土五颗行星在一条直线上，则运行周期一定相等
B．地球的向心加速度小于火星的向心加速度
C．水星的线速度最大，土星的线速度最小
D．经过相同时间，土星距离地球的距离一定大于木星和地球间的距离
第(6)题
如图所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成，且，小物块P（可视为质点）以某一初速度从A点滑上桌面，最后恰好停在C点（桌面始终静止），已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1：4，则物块P与桌面上AB、BC部分之间的动摩擦因数、之比为（ ）
A．1：4B．2：1C．4：1D．8：1
第(7)题
跳楼机是用乘坐台将乘客载至高空，然后以几乎重力加速度竖直向下跌落，最后以机械将乘坐台在落地前停住的游乐项目。

跳楼机通过电动机将乘坐台上质量为的游客送至高空。

在从地面以的加速度匀加速竖直上升的过程中，在加速上升的
第10秒末某位游客口袋中的一颗糖相对口袋静止滑出。

假设糖果在以后的运动过程中只受重力，。

下列说法正确的是（ ）
A．从口袋中跌落出来的糖果做自由落体运动
B．游客在加速上升的过程中，乘坐台对他的作用力是
C．糖果能够达到的离地最大高度是
D．糖果在跌出口袋后的运动时间约为
第(8)题
极光是由太阳发射的高速带电粒子受地磁场的影响，进入两极附近时，撞击并激发高空中的空气分子和原子引起的。

假如我们在北极地区仰视，发现正上方如图所示的沿顺时针方向运动弧状极光，则关于这一现象中的高速粒子的说法正确的是（ ）
A．该粒子带负电
B．该粒子轨迹半径逐渐增大
C．若该粒子在赤道正上方垂直射向地面，会向东偏转
D．地磁场对垂直射向地球表面的该粒子的阻挡作用在南、北两极附近最强
评卷人得分
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
如图所示，一半径为R的四分之一光滑圆弧轨道AB与一足够长的水平传送带平滑对接，圆弧轨道半径OA水平，传送带以某一
速率v逆时针转动．现将一质量为m的小物块（可视为质点）从圆弧轨道上A点无初速释放，物块滑上传送带后第一次返回到圆弧轨道上的最高点为P，该过程中，物块与传送带间因摩擦而产生的内能为ΔE，已知P点距B点的高度为，重力加速度为g，下列判断正确的是
A
．
B
．
C．若增大传送带逆时针转动的速率v，其它条件不变，物块返回圆弧轨道后可能从A点滑出
D．若物块从圆弧AP间某位置无初速释放，其它条件不变，则物块返回到圆弧轨道上的最高点仍在P点
第(2)题
如图所示，固定在Q点的正点电荷的电场中有M、N两点，已知，下列叙述正确的是
A．若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点，则电场力对该电荷做功，电势能减少
B．若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点，则电场力对该电荷做功，电势能增加
C．若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点，则电场力对该电荷做功，电势能减少
D．若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点，再从N点沿不同路径移回到M点；则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的功，电势能不变
第(3)题
如图所示，光滑水平面上有竖直向下的有界匀强磁场，正方形线框abcd以与ab垂直的速度v0向右运动，一段时间后进入磁场，
磁场宽度大于线框宽度。

ab边刚进入磁场时的速度为v0。

整个过程中ab、cd边始终与磁场边界平行。

若线框进入磁场过程中通过线框的电荷量为q，线框中产生的焦耳热为Q，则线框穿出磁场过程中（ ）
A．通过线框的电荷量为q B．通过线框的电荷量为q
C
．线框中产生的焦耳热为D．线框中产生的焦耳热为Q
第(4)题
如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在汽缸内，活塞与汽缸之间无摩擦。

a态是汽缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是汽缸从容器中移出后，在室温（27℃）中达到的平衡状态。

气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。

若忽略气体分子之间的势能，下列说法正确的是（）
A．与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多
B．与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大
C．在相同时间内，a、b两态的气体分子对活塞的冲量相等
D．从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体对外界释放了热量
评卷人得分
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)第(1)题
某学习小组利用如图甲所示的装置“验证动量守恒定律”．操作如下：
①将小球P用轻质细线悬挂于O点，测出小球P的直径D，摆线长；
②将与小球P相同大小的小球Q放在离地面高度为H的水平桌面边缘；
③将小球P拉至悬线与竖直线夹角为处，由静止释放后摆到最低点时恰与小球Q发生碰撞，碰撞后小球P把轻质指示针（图中未画出）推移到与竖直线夹角为处，小球Q水平抛出后落到地面上，测出小球Q的水平位移s．
（1）用螺旋测微器测量小球P的直径如图乙所示，其直径_________．
（2）已知当地重力加速度大小为g，碰后小球Q的速度大小_________．（用s、g、H表示）
（3）多次实验，学习小组发现该碰撞过程中不仅动量守恒，机械能也守恒．若，作出的关系图线，则该直线斜率的理论值应为_________．
第(2)题
如图所示，在一导热性能良好、两端密闭的透明细玻璃管中装有一定量的纯净水．假设图中附着层的水分子间的平均距离
为r1，内部水的水分子间的平均距离为r2，则r1______________（填“大于”“小于”或“等于”）r2．若某段时间内发现外界温度缓慢升高，假设外界空气中水蒸气的压强不变，则这段时间内外界空气的相对湿度______________（填“增大”“减小”或“不变”），这段时间内玻璃管内水蒸气的密度_____________（填“增大”“减小”或“不变”）．
评卷人得分
四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
水平放置长为L=4.5m的传送带顺时针转动，速度为v=3m/s，质量为m2=3kg的小球被长为的轻质细线悬挂在O点，球的左边缘恰于传送带右端B对齐；质量为m1=1kg的物块自传送带上的左端A点以初速度v0=5m/s的速度水平向右运动，运动至B点与
球m2发生碰撞，在极短的时间内以碰撞前速率的反弹，小球向右摆动一个小角度即被取走．已知物块与传送带间的滑动摩擦因数为μ=0.1，取重力加速度．求：
（1）碰撞后瞬间，小球受到的拉力是多大？
（2）物块在传送带上运动的整个过程中，与传送带间摩擦而产生的内能是多少？
第(2)题
如图，A板和B、C两物体均静置于水平面上，B、C之间放有少量炸药，爆炸后产生 60J的能量中有 90%转化为 B、C两物体的动能。

已知m
A =2kg，m
B =1kg，m C=3kg；A与地面之间的动摩擦因数0.05，A与B之间的动摩擦因数0.5，A与C之间的动摩擦因数0.4。

A板足够长，重力加速度 g取 10m/s2。

求 :
（1）爆炸后瞬间 B、C的速度大小；
（2）爆炸后到 A板向右运动到最远的过程中，A与地面之间因为摩擦而产生的热量；
（3）爆炸后到 B物体停止运动过程中，地面摩擦力对 A板的冲量为多大。

第(3)题
一定质量的理想气体，从状态A到状态B，再到状态C，最后回到状态A，如图所示，气体在状态B时热力学温度为T0，求：
①气体处在状态A和状态C时的温度；
②气体在A→B→C→A的循环中，气体是吸热还是放热，热量是多少？。