幼儿园大班户外自然探索教案 幼儿园自然科学

幼儿园大班户外自然探索教案
概述
自然科学是幼儿园教育中不可或缺的一部分，有助于激发幼儿对自然
的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力、想象力和实验精神。

户外
自然探索活动是幼儿学习自然科学的有效途径，通过观察和体验自然，幼儿能够更好地认识世界，促进他们的综合素质发展。

一、活动目的
1.培养幼儿对自然的热爱和兴趣，激发幼儿的探索欲望和好奇心；
2.加深幼儿对自然环境的认识，培养幼儿的环境保护意识；
3.引导幼儿用科学的方法探究自然，培养幼儿的观察、分析和判断能力。

二、活动准备
1.确定活动地点：选择一个有丰富自然资源的户外环境，比如公园、校园内的花园或者林地；
2.活动时间：选择一个适宜的天气进行活动，避开风雨天气；
3.安全措施：确定活动范围，并提前检查活动场地的安全情况，做好安全防护工作。

三、活动内容
1.观察自然景物：带领幼儿观察周围的植物、昆虫、小动物等自然景物，引导幼儿描述所看到的景物外形、颜色、特点等；
2.探索自然现象：发现并观察自然界中的一些现象，比如蚂蚁搬家、鸟儿觅食等，引导幼儿思考并记录所见所闻；
3.收集自然物品：在户外环境中，让幼儿寻找并收集一些自然物品，比如树叶、石头、小枝条等，引导幼儿观察并描述所收集到的自然物品。

四、活动总结
1.集体讨论：引导幼儿共享自己在活动中的观察、收集和发现，激发幼儿的表达欲望和思考能力；
2.总结经验：老师对幼儿在活动中的观察、想象和收集做出总结和点评，夸奖幼儿的表现，并提出改进建议；
3.展示成果：通过制作简单的展板、手工制品或者口头报告等方式，让幼儿展示在活动中收集到的自然物品，共享自己的观察和发现。

五、活动延伸
1.专题讲座：邀请自然科学领域的专家或者教师进行专题讲座，为幼儿解答疑惑，开阔幼儿的科学视野；
2.参观实践：组织幼儿去博物馆、动物园等科普场馆参观学习，拓展幼儿的科学知识；
3.家长互动：鼓励家长和孩子一起参与户外自然探索活动，增强家校互动，促进家庭教育的有效融合。

结语
户外自然探索活动是幼儿园自然科学教育的重要形式之一，通过参与
这一活动，幼儿能够亲身感受自然的奥妙，培养对自然的热爱和保护
意识。

教师应该积极引导幼儿参与户外自然探索活动，打造一个积极、愉悦的自然科学学习环境，为幼儿的综合素质发展提供更多的机会和
条件。

户外自然探索活动的目的在于通过亲近自然，培养幼儿的学习
兴趣和好奇心，激发他们的探索精神和创造力。

这种活动不仅能够增
进幼儿对自然的认识，也能够促进幼儿的身心发展，培养他们的观察、
分析和解决问题的能力。

在幼儿参与户外自然探索活动的过程中，教师应该通过精心设计的教案，引导幼儿用科学的方法探究自然，营造出一个有利于幼儿全面发展的学习氛围。

1. 深化观察与提问
在户外自然探索活动中，教师需要通过指导幼儿深化观察，引导他们提出有针对性的问题。

教师可以利用引导性问题，帮助幼儿观察周围的自然景物，例如：“你们看到了什么？”、“这些植物是什么样的？”、“这只昆虫有什么特点？”通过这些引导性问题，激发幼儿的好奇心，让他们主动观察、思考，并提出问题。

教师还可以追问幼儿的观察结果：“为什么会这样？”，“你认为为什么会出现这种现象？”等，以引导幼儿深度思考，培养他们的观察和思考能力。

2. 带领幼儿探究自然规律
在孩子们进行自然探索活动时，教师应该引导他们在观察、收集自然物品的基础上，带领幼儿探究自然规律，让他们能够从所观察到的现象中发现规律。

当幼儿们观察到蚂蚁搬家的情景时，教师可以问：“你们发现蚂蚁是怎样搬家的吗？”、“为什么蚂蚁要在这个季节搬家呢？”通过这些问题，引导幼儿动手进行实践，在实践中观察、感受，并通过比较、总结，让他们从实践中得出结论，探究自然规律。

3. 激发幼儿对自然的想象和创造力
在自然探索活动中，教师要鼓励幼儿发挥想象力和创造力，让他们能
够从观察中联想和展开思维。

在观察收集完自然物品后，教师可以引
导幼儿进行创作，比如以收集的自然物品进行手工制作，或者进行绘画、手工创作等。

也可以通过带入角色扮演、情景游戏等方式，扩展
幼儿的想象空间，让他们通过动手能力进行创造，增强对自然的感悟。

通过这些创作活动，幼儿们不仅能够锻炼手眼协调能力和动手能力，
还可以在创作过程中，不知不觉中加深对自然的认识。

4. 让幼儿展示成果，引导幼儿共享
在活动结束之后，教师应该给予幼儿们充分的时间展示他们的成果，
并鼓励幼儿共享他们在自然探索活动中的观察、想象和创造。

幼儿可
以通过口头描述、图画展示、手工制品等方式，展示他们观察到的自
然现象、自然物品，以及自己的创作成果。

通过展示和共享，不仅可
以增强幼儿的自信心，还可以促进他们之间的交流和合作，同时也让
教师更好地了解每个幼儿的学习情况，为下一步的教学提供参考和指导。

结语
户外自然探索活动是幼儿园教育中非常重要的一环，它能够帮助幼儿
增进对自然的认识，培养幼儿的观察、思考和创造能力。

通过精心设
计的教案和引导，幼儿能够在自然探索活动中获得一次次精彩的体验，激发出他们对自然的热爱和探索精神。

希望所有教师都能够重视户外
自然探索活动，在日常教学中给予幼儿充分的自然体验和探索机会，
为他们的全面发展和未来的学习打下坚实的基础。