幼升小汉语拼音第四讲

幼升小汉语拼音第四讲
小朋友们，咱们又见面啦！这是咱们汉语拼音学习的第四讲哦。

在之前的学习中，咱们已经认识了不少拼音朋友，那今天咱们接着
来探索更多有趣的拼音知识。

咱们先来聊聊韵母。

韵母就像是拼音大家庭里的一群小伙伴，它们
可重要啦！韵母包括单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。

单韵母有 6 个，分别是“a、o、e、i、u、ü”。

它们就像最基础的小
音符，发音简单又响亮。

比如说“a”，咱们张大嘴巴“啊——”，这就是“a”的发音。

复韵母呢，就稍微复杂一点点啦。

像“ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er”，它们是由两个单韵母组合在一起的。

咱们读“ai”的时候，先发“a”的音，然后快速滑向“i”的音，嘴巴从大到小。

接下来是前鼻韵母，“an、en、in、un、ün”。

读它们的时候，要注
意最后的鼻音哦。

比如“an”，咱们先发“a”的音，然后舌尖抵住上齿龈，让气流从鼻腔出来，发出“an”的音。

后鼻韵母有“ang、eng、ing、ong”。

读“ang”的时候，嘴巴要张得大
大的，先发“a”的音，然后舌根抬高，抵住软腭，气流从鼻腔出来。

小朋友们，别着急，咱们慢慢来，多读多练，就能把这些韵母读得
又准又好啦！
说完了韵母，咱们再来说说声母。

声母就像是拼音的排头兵，一共有 23 个呢！“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w”。

咱们读“b”的时候，双唇紧闭，突然放开，让气流冲出。

“p”和“b”很像，不过读“p”的时候，气流要更强一些。

“f”呢，上齿接触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出来。

还有一些特殊的声母，比如“zh、ch、sh、r”，它们叫翘舌音。

读“zh”的时候，舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。

“z、c、s”是平舌音，读“z”的时候，舌尖抵住下齿背，阻塞气流，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出。

小朋友们，要记住这些声母的发音方法，多和它们打打招呼，这样就能成为好朋友啦！
咱们学会了韵母和声母，那怎么把它们拼在一起呢？这就像是搭积木一样，把不同的部分组合在一起。

比如“b a ”拼在一起就是“ba”，“爸爸”的“爸”。

“m i ”拼在一起就是“mi”，“迷路”的“迷”。

在拼音的时候，要注意声调哦。

声调就像是音乐里的音符，有一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。

比如说“ā、á、ǎ、à”，“妈妈”的“妈”就是一声“mā”，“麻烦”的“麻”就是二声“má”，“马上”的“马”就是三声“mǎ”，“骂人”的“骂”就是四声“mà”。

小朋友们，在学习拼音的过程中，要多读多写，跟着老师或者爸爸妈妈一起练习。

还可以通过读故事书、唱拼音歌来巩固所学的知识。

相信通过不断的努力，咱们一定能学好汉语拼音，为以后的学习打下坚实的基础！加油哦，小朋友们！
好啦，今天的汉语拼音课就到这里啦，咱们下次再见！。