2024年度-中班折纸飞机艺术教案通用

中班折纸飞机艺术教案通用
知识与技能目标
通过观察、思考和实践，培养学生的动手能力和创造力。

引导学生探究折纸飞机的飞行
原理和影响因素。

组织学生进行小组合作，共同
设计和制作折纸飞机。

过程与方法目标
增强学生的环保意识，倡导利用废旧纸张进行创意制作。

培养学生的团队合作精神和创新意识，鼓励学生勇于尝试和创造。

培养学生的艺术兴趣和审美情趣，
提高对折纸艺术的欣赏能力。

情感态度与价值观目标
学习折纸飞机的基本步骤和技巧。

了解不同种类飞机的特点和折法。

通过折纸飞机，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

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教学难点
如何引导幼儿在折纸过程中发挥创造力，创作出具有个性的折纸飞机作品。

教具准备
01020304彩色纸张折纸工具示范模型装饰物
多媒体资源准备
折纸飞机制作视频背景音乐互动游戏图片素材
回顾学生之前学过的折纸基础，如基础折法、纸张的选择和处理
等。

通过展示一些简单的折纸作品，
引导学生回忆并讨论折纸的乐趣
和用途。

让学生分享自己以前折过的纸飞
机或其他折纸作品，激发他们的
学习兴趣和自信心。

激活学生的前知
教学策略
采用示范-模仿的教学策略，教师先示
范折纸飞机的步骤，学生跟着模仿。

结合讲解和讨论，引导学生理解折纸
飞机的原理和结构，培养他们的空间
想象能力。

鼓励学生自由发挥，尝试在基本折法的基础上进行创新和改进，培养他们的创造力和动手能力。

学生活动
导入
讲授新课
介绍折纸飞机的基本步骤和技巧，包括纸张的选择、折痕的处理、机翼
的调整等。

通过示范和讲解，引导学生学习一种或多种纸飞机的折法。

鼓励学生自由发挥，尝试折出不同形状和风格的纸飞机。

巩固练习
让学生按照所学方法独立完成一个或多个纸飞机作品。

组织学生进行纸飞机飞行比赛，观察不同纸飞机的飞行表现，加深对纸飞机结构和性能的理
解。

引导学生分析纸飞机飞行中的问题和不足，提出改进和优化方案。

归纳小结
观察法
作品展示法
小组互评法
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02
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设计评价策略
为学生提供反馈
具体性反馈
及时性反馈针对学生的作品和表现，提供具体
的反馈意见，如“你的飞机造型很
独特，但折纸技巧还需加强”等。

鼓励性反馈
完成一个标准的折纸飞机作品。

了解折纸飞机的起源和发展历程。

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互动性强通过小组合作的形式，幼儿们积极参与折纸飞机的过程，不仅锻炼了他们的团队协作能力，还增强了他们与同伴之间的互动。

教学目标明确
本节课通过折纸飞机这一活动，
成功引导了幼儿对纸艺的兴趣，
培养了他们的动手能力和创造力。

创意无限在折纸飞机的基础上，鼓励幼儿们自由发挥，创作出独具特色的飞机造型，充分激发了他们的想象力和创造力。

1 2 3时间安排不够合理个别指导不足
评价方式单一
改进措施和建议
优化时间安排
加强个别指导
引入多元评价方式
感谢观看
THANKS。