大班语言《小熊住山洞》教案

大班语言《小熊住山洞》教案
教学目标
1.学生能够听懂《小熊住山洞》故事内容并能够模仿故事中的语音语调。

2.学生能够认识常见的动物名称并能够用简单的语言进行描述。

3.学生能够运用所学的语言知识，讲述自己与动物共处的故事。

教学准备
•《小熊住山洞》读物。

•图片卡片，图片以动物为主。

•蓝牙音箱。

教学步骤
步骤一：引入
1.教师以一句与动物有关的话语作为开场白，如：“小兔跑得真快，它肯定吃
了不少胡萝卜！”。

2.引导学生围绕话题展开对话，如：“你家养过什么动物？它们是怎么样的？”。

3.通过这种方式让学生以轻松愉悦的心情进入本节课程。

步骤二：讲授
1.教师发放《小熊住山洞》读物。

2.通过图片展示的方式，辅助学生认识故事中出现的动物。

3.抓住故事中的重点语句，引导学生模仿，并纠正学生错误的语音语调。

步骤三：练习
1.以动物卡片的形式让学生进行小组活动。

2.学生根据卡片所示的动物，描述它的习性、食物等基本信息。

3.在讲解的基础之上，让学生运用所学语言知识，描述故事中的情节。

步骤四：回顾
1.教师邀请学生回忆本节课的学习内容，以巩固所学内容。

2.教师以提问的形式检查学生的学习情况，并对有不足的学生进行指导与补充。

教学评估
通过学生在练习环节的表现，以及对学生在回顾环节的表现进行评估，对学生的学习情况进行评估。

课后作业
让学生根据课上所学内容，拟写一个自己和动物共处的故事，并在第二天开课前准备好。