湖北省武汉市蔡甸区2020至2021学年七年级下学期期末语文试题

湖北省武汉市蔡甸区2018-2019学年七年级下学期期末语文
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）
A．拖沓．契．约矜．持（jīn）忍俊不禁．（jīn）
B．褪．色闲遐．告罄．（qìn）颠沛．流离（pèi）
C．遨．游服侍．俯瞰．（kàn）毛骨悚．然（sǒng）
D．鲁莽．模．拟猥．琐（wěi）忧心忡忡
．．（chōng）
2．2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

关心祖国的命运，为之为之牺牲；赞美祖国的山河，为之为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之
为之感动……
A．沉醉奋斗描画B．奋斗沉醉描画
C．奋斗描画沉醉D．沉醉描画奋斗
3．下列各句中没有语病的一项是（）
A．在学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性不够，二是意志力不足。

B．终身教育制度的确立，为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

C．开展拒绝校园欺凌，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。

D．《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是它运用了新的形式传诵经典造成的。

4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A．人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有痛苦。

B．生物钟既无齿轮，也无指针，它究竟是什么？又是怎样工作的呢？
C．实现中国梦需要坚持“五个有”：即有路、有魂、有底、有人、有备。

D．他悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，补写上了可怕的“我的遗孀”。

5．下列有关名著《海底两万里》的表述不正确的一项是（）
A．小说作者凡尔纳是著名的科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B．航行中一行人在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。

C．阿龙纳斯将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不会受到鲨鱼和人的欺负。

D．船长尼摩是反对一切压迫和殖民主义的战士，他的身上体现了作者凡尔纳对科学、
社会正义和人类平等的不懈追求。

二、现代文阅读
阅读《中国新诗为何处境“尴尬”》一文，完成下列小题。

（1）中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。

千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。

然而中国新诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之而去。

中国新诗为何会处境“尴尬”呢？
（2）首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。

无论是《诗经》中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。

由于白话“新诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”（胡适《谈新诗》）的随意性和不确定性，自其诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。

（3）其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。

诗歌是文学形式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。

过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。

（4）最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。

同古典诗词曲赋相比，当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；其二，随着诗人们从社会文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向；其三，当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。

（5）面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用，既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。

这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为
新时期的经典诗歌作品而流传于世。

6．下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是（）
A．中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。

B．中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。

C．近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。

D．质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。

7．下列选项中，不属于造成中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是（）
A．白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。

B．科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。

C．某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。

D．当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。

8．下列表述，不符合原文意思的一顼是（）
A．中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。

B．白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。

C．在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。

D．新诗只要注重与时代结合，并发扬传统诗词的艺术，就能够改变其“尴尬”处境。

阅读现代文《一把寂寞的锄头》，完成下列小题。

（1）这是一把寂寞的锄头，静静地倚靠在斑驳的墙壁上。

木质的柄上布满腐朽的暗灰色，金属的头也长满黄色的锈迹，在皎洁如水的月光里，没有半点光泽。

它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇，头发蓬乱，一脸憔悴。

几声从远处秋草间传来的虫鸣，如泣如诉，把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。

（2）月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。

扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课，在晨雾与黄昏的更替中交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见证着父亲永不弯曲的脊梁。

我常常坐在门前那棵香樟树下等待父亲从黄昏里归来；走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟，青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香樟树，飘向比天边更远的天边。

青烟散了，黄昏却紧锁父亲的眉头，年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆恨。

（3）我八九岁时，父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。

我永远无法忘记那天父亲给我讲的一句话，“吃果子，拜树头；吃米饭，敬锄头”。

在父亲心里，锄头就是一切，
能够创出生活里所有的希望。

他也希望，我拾起这样的希望并把它延续下去。

父亲的话就是箴言，我年少的心始终坚信着。

（4）可后来，父亲却先背叛了。

父亲离家的前一夜，我听见了他的叹息与母亲的啜泣。

那夜，月光也像今夜这样皎洁，父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。

锄头似乎也察觉到了什么，躲在墙角，望着天上闪闪烁烁的星星发呆，一声不吭。

“难道就没有其他办法了么？”母亲哽咽着说。

父亲深深地叹了一口气：“要是有法子，谁愿意背井离乡呢？”
（5）整个漫长的夜都充斥着这样沉重而无奈的对话，少不更事的我，也从中体会到了一点辛酸，虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。

次日清晨，深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实，像是有意要留住父亲远行的脚步。

墙角的锄头上，也沾满了露珠，晶莹剔透，与母亲的眼泪一样，没有半点杂质。

父亲背上大大的帆布包，摸了摸锄头，便一头扎进了迷雾中。

这年，我十二岁，念小学六年级；妹妹六岁，刚念小学一年级。

（6）岁月如梭，光阴似箭，十年时光转瞬间就溜走了。

十年前，父亲怎就狠下心来扔下这把锄头，毅然决然地从村庄逃往城市？其中的原因是复杂的，像一团凌乱的绒线交织在父亲心里。

他不得不忍着巨大的悲痛逃离。

在父亲心里，这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友，怎能说背叛就背叛呢？
（7）上有祖父、祖母要赡养，下有我和妹妹要供养，父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担。

乡村与城市的巨大落差，不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲心头产生动摇。

不仅父亲动摇了，村庄里一个又一个农人都动摇了，纷纷逃离他们热爱的土地，眷恋的锄头。

锄头寂寞了，村庄也开始变得荒芜。

（8）但父亲终究没有逃离与背叛，在他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，这里面拴的全是爱，从未改变。

我坚信，终有一天，父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来，重新握起那把锈迹斑斑的锄头，书写村庄的富饶和秀美。

因为有爱，村庄与锄头也是宽容的，可以原谅农人一切不得已而为之的“逃离”与“背叛”。

父亲这把寂寞的锄头，仿佛在月光中轻声对我说，我愿意继续等下去。

或许，远在他乡的父亲也听见了。

（9）一把寂寞的锄头，是村庄的忧伤，也是村庄的温度。

9．文章说“父亲却先背叛了”，后又说“父亲终究没有逃离与背叛”，矛盾吗？为什么？
10．父亲对锄头的感情是复杂的。

请结合全文，说说父亲对锄头有哪些复杂情感。

11．如何理解文章最后一段所说的“村庄的忧伤”和“村庄的温度”？
12．阅读全文，探究题目“一把寂寞的锄头”的丰富意蕴。

三、课外阅读
阅读下面的文言语段，完成下列小题。

里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。

两三丈之高，可翩然上；两三丈之阔，可翩然越也。

余幼时犹及见之，尝求睹其技。

使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。

如是者七、八度①，盖一跃即飞过屋脊耳。

后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆②中。

酒酣，共立河岸。

友曰：“能越此乎？”一士应声耸身过。

友招使还，应声又至。

足甫及岸，不虑岸已将圯③，近水陡立处开裂有纹。

一士未见误踏其上岸崩二尺许遂随之坠河顺流而去。

素不习水，但从波心踊起数尺。

能直下而不能旁近岸，仍坠水中。

如是数四，力尽，竟溺焉。

盖天下之患，莫大于有所恃④。

恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。

有所恃，则敢于蹈险故也。

（注释）①度：次。

②酒肆：酒店。

③圮：坍塌。

④恃：倚仗，依赖。

13．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A．尝求睹．其技（观看）
B．足甫．及岸（刚刚）
C．不虑．岸已将圮（料想）
D．力尽，竟．溺焉（却）
14．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
A．一士未见/误踏其上/岸崩二尺许/遂随之坠河/顺流而去
B．一士未见/误踏其上岸/崩二尺许遂/随之坠河/顺流而去
C．一士未见误/踏其上岸崩/二尺许遂随之坠/河顺流而去
D．一士未见误/踏其上岸崩二尺/许遂随之/坠河顺流而去
15．下列对文本的理解，不正确的一项是（）
A．丁一士强壮敏捷很有力气，兼会格斗、轻功的武艺。

B．在朋友的要求下，丁一士轻而易举在两岸飞跃了一个来回。

C．丁一士误踏将要坍圮的河岸，掉到河里淹死了。

D．故事告诉我们：有所依仗，就会敢于冒险，所以祸患往往是有所依仗招致的。

16．将下面语句翻译成现代汉语。

（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》）
（2）素不习水，但从波心踊起数尺。

四、句子默写
17．填空。

（1）苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（2）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）
（3）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦准》）
五、综合性学习
18．父母都希望自己的孩子学有所成。

基于对学生家长需求的了解，课外辅导机构如雨后春笋一样应运而生。

你所在学校决定开展以“学生的课外辅导状况”为主题的综合性学习活动。

（1）你所在小组拟从不同方面来了解同学们的课外辅导状况，请你设计三个调查问题。

（2）你班上的同学大多参加了各种课外辅导，他们认为参加课外辅导才是提升自己成绩的最佳方式，你对此有什么看法？（100字左右）
六、作文
19．作文。

他失信了，你可以提醒他“言必行”；他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。

我受挫折了，我应该提醒自己“白己不勇敢，没人替你坚强”；我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”……“提醒”真的很重要！
请以“提醒”为题，写一篇不少于600字的文章；文体不限（除诗歌外）；如出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

参考答案
1．B
【解析】
【详解】
B. 闲遐——闲暇，告罄．（qìng）。

故选B。

2．C
【解析】此题考查词语的相关性，第一个空是和“牺牲”相关的词语，只能是选项中的“奋斗”；第二个空是和“歌咏”相关的词语，只能是选项中的“描画”；第三个空是和“感动”相关的词语，只能是选项中的“沉醉”。

所以选B。

3．B
【解析】
【详解】
A.否定不当，改为：在学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性，二是意志力。

C.成分残缺，在“校园欺凌”后加上“的活动”。

D.句式杂糅，改为：《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是它运用了新的形式传诵经典。

故选B。

4．C
【解析】
【详解】
C.错误，改为：实现中国梦需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。

故选C。

【点睛】
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。

所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号；另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

5．C
【解析】
【详解】
C. 错误，将阿龙纳斯改为“尼摩船长”。

故选C。

6．C
7．B
8．D
【解析】
6．C.错误，与原文“过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等”，是说新诗形式多样，反映新诗注重形式。

不属于新诗在题材内容方面的变化。

故选C。

7．B.错误，根据第④段可知此项描述的只是一个客观背景，主要原因在于在这个客观背景下诗人们的自闭。

故选B。

8．根据第⑤段的内容，D.“就能够改变”说法太绝对，因为第⑤段最后写“这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。

”并非选项所说的“就能够改变”。

故选D。

9．示例：不矛盾。

说“父亲却先背叛了”，是因为靠锄头种地再也承载不起养家糊口摆脱贫困的重担，父亲只能抛下锄头，进城务工；说“父亲终究没有逃离与背叛”是因为他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，是对家乡的爱，终有一天，他要重新握起那把锄头，书写村庄的富饶与秀美。

10．示例：①对锄头创造生活的信赖和敬重之情；②为了生活背叛锄头的无奈和沉重（悲痛）；
③离开后对锄头始终心怀眷念之情。

11．示例：农人不得不离开他们热爱的土地、眷恋的锄头到城市去谋生，村庄变得荒芜了，这是“村庄的忧伤”；锄头能够刨出生活里所有的希望；锄头又代表着曾经热爱的土地，长期生活的村庄，是家的象征，所以说锄头是“村庄的温度”。

12．示例：①表面上写锄头，实际上是借锄头写农村的现实生活；②用拟人手法，写锄头的寂寞，反映了大批农人逃离农村进城谋生，农村变得寂寞、荒芜的景况；③借锄头的寂寞，写出作者对农村现状的思考，从而唤起人们对农村、农业、农民问题的关注。

（上述三个方面任答对两个方面即可）
【解析】
9．考查学生对句子的理解。

理解句子要结合语境。

“父亲却先背叛了。

”出现在第④段，结合上下文所写的内容，“难道就没有其他办法了么？”母亲哽咽着说。

父亲深深地叹了一
口气：“要是有法子，谁愿意背井离乡呢？”是因为靠锄头种地再也承载不起养家糊口摆脱贫困的重担，父亲不得不逃离村庄，放下离开他心爱的锄头。

“父亲终究没有逃离与背叛”出现在第⑧段，根据上下文的内容，因为在他的心里，始终有一把锄头挽就的心结，这里面拴的全是爱，从未改变。

终有一天，父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来，重新握起那把锈迹斑斑的锄头，书写村庄的富饶和秀美。

所以说不矛盾。

10．考查对文中物品蕴含的思想情感的理解。

通读全文，整体感知，在我小时候，父亲对锄头充满了信赖和敬重，希望通过锄头，通过辛勤的劳作创造富足的生活；在我十二岁时，沉重的家庭负担让父亲带着对锄头的无限依恋与无奈，逃离乡村去城市谋生；但是，父亲对锄头始终心怀眷恋，始终有一把锄头挽就的心结，对锄头、对农村的爱从未改变。

11．考查对文中重要句子含义的理解。

句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。

结合文章人物的事件来看，在农人心里，锄头就是一切，能够创出生活里所有的希望。

可是为了养家糊口摆脱贫困，农人不得不纷纷逃离他们热爱的土地，眷恋的锄头。

到城市去谋生，锄头寂寞了，村庄也开始变得荒芜。

这是“村庄的忧伤”；锄头的命运就是农村的命运，它见证了农村的兴衰冷暖变化，反映出农人们对农村的热爱或冷落的态度，这是“村庄的温度”。

12．本题考查标题含义的理解。

解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。

结合本文内容来看，写锄头的命运就是写农村的命运，一把锄头的命运就是农村命运的缩影；“锄头”用寂寞来修饰，运用拟人的修辞手法，反映出因农人逃离农村进城谋生，农村变得寂寞、荒芜的景况；同时借锄头的寂寞，反映改革开放后城市与乡村的巨大落差，引发人们的思考。

13．D
14．A
15．B
16．（1）示例：这不是木片，怎么能被大水带走呢？
（2）示例：他素来（一向）不熟悉水性，只能从波涛中窜起几尺高。

【解析】
13．D.错误，竟：终于。

故选D。

14．本题考查划分句子结构。

划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子
的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。

根据句意：丁一士没有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是随着崩倒的河岸掉到河里，顺流冲走了。

故句子划分为：A. 一士未见/误踏其上/岸崩二尺许/遂随之坠河/顺流而去。

15．B.“飞跃了一个来回”错误，根据原文意思丁一士应声一耸身就跃过去了。

朋友招呼他回来，他又应声跳过来。

可是，脚刚刚到岸边，不料河岸已经快崩毁了，靠近水的陡直地方断开了一条裂纹。

丁一士没有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是随着崩倒的河岸掉到河里，顺流冲走了。

丁一士跳回来时掉到河里，被水冲走了。

故选B。

16．本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意关键词语的理解，如，是，这。

杮，削下的木片。

岂能：怎么能。

为：被。

暴涨：洪水。

暴，突然（急大）。

习：通晓，熟悉。

但：只。

【点睛】
参考译文
乡里有个叫丁一士的人，强壮敏捷很有力气，兼会格斗、轻功的武艺。

两三丈的高度，可以轻松地跃上；两三丈宽的距离，也可以轻松越过。

我小时候，还见过他，曾请求看看他的本领。

他让我站在过道里，我面向前门，他先站到前门外面对着我；等我转过身子面向后门时，他已经站到后门外面对着我了。

像这样反复了七、八次，原来(在我转身的时候)，他一跳就飞过屋顶了。

后来，他路过杜林镇，遇到一位朋友，请他到桥旁酒店中喝酒。

酒喝足了，他们站在河边眺望。

朋友对他说：“你能跳过这条河吗？”丁一士应声一耸身就跃过去了。

朋友招呼他回来，他又应声跳过来。

可是，脚刚刚到岸边，不料河岸已经快崩毁了，靠近水的陡直地方断开了一条裂纹。

丁一士没有看到，不小心踏在它上面，河岸崩裂了二尺多，于是随着崩倒的河岸掉到河里，顺流冲走了。

他素来不熟悉水性，只能从波涛中间窜起几尺高，只会直上直下窜动而不能游向岸边，仍旧掉到河中。

如此跳跃多次，力气用完了，终于淹死在河里。

天下的祸患，没有比有所依仗再大的了。

依仗财物的终因财物而失败，依仗势力的终因势力而失败，依仗才智的终因才智而失败，依仗力量的终因力量而失败。

这是因为有所依仗，就
敢于冒险的缘故。

17．（1）草色入帘青（2）会当凌绝顶（3）隔江犹唱后庭花
【解析】
【详解】
本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

重点字：凌、犹、庭。

18．（1）示例：你参加课外辅导的学科有哪些；你每周参加课外辅导花费多少时间；你参加课外辅导的原因是什么；你参加课外辅导的费用是多少等。

（2）示例：我认为立足课堂，将课上老师所讲的内容弄懂才是提升成绩的最佳方式。

首先，在学校的学习时间远大于课外辅导的时间，所以知识内容更加全面、细致。

相比之下，课外辅导只是课堂基础知识的延伸拓展，而难度的提升也是基于扎实的基础的。

其次，学校老师会根据学生掌握的程度来设置课堂进度、难易程度以及作业量，而课外辅导老师因对学生的情况了解并不全面，所以在这些方面难以更好地落实。

再次，很多学生依赖补习，导致在学校上课不认真，反而影响成绩。

【解析】
【详解】
（1）开放式试题，能围绕“课外辅导”来设计三个问题即可。

如，你现在是否在课外辅导班上课？是你自愿去的，还是老师、父母让你去的？你是否每个学期、假期都有参加课外辅导？你参加了门课外辅导？通常的辅导费用是多少？课外辅导一般安排在什么时间？你对上辅导班的感觉是什么？等等。

（2）你对此有什么看法？请说明你自己的看法。

解此类开放性试题：要紧扣文章的主旨；要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来；要作出肯定或否定的回答，态度要正确、鲜明。

“他们认为参加课外辅导才是提升自己成绩的最佳方式”针对此观点，提出自己的看法是，学习还是要着眼与课堂，课堂才是学习的主阵地，学习的知识内容更加全面、细致，也更系统化。

辅导班加重了学生的学习负担。

学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力。

有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心正常发展。

注意字数的要求。

19．提醒
提醒，也是一种爱。