2016科技节最终方案
科技节活动方案
科技节活动方案一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展2016年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：2016年12月14日——12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
截止时间：2016年12月31日(参赛作品统一交徐军华老师处)科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。
(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间：2016年12月31日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
2016科技节活动方案
2016科技节活动方案一、指导思想为了进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第五届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：16年10月7日至11月7日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科学小论文竞赛、各类科技社团竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会组长：王恕民冯传松副组长：李衍龙周沛伟郭鹏成员：崔晓月韩鹏于文明张震李春祥梁志强八、工作分工1、科技活动竞赛由科技部负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科普读后感征文比赛由语文组负责。
4、宣传工作由办公室、科技组负责。
5、后勤工作由总务处、科技组负责。
6、竞赛场地安排由科技组负责。
九、各年级竞赛项目及规程1、初一级部竞赛项目及要求七巧板拼图比赛（1）每班选5名选手，男女不限。
（2）七巧板统一分发，每人2副。
（3）拼装时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
（4）选手拼出比赛规定的两个图形。
拼好后举手示意。
裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。
（5）以拼对的图数多者获胜（若拼对图数相同，以时间少者为胜）2、初二级部竞赛项目及要求科技小制作（1）每班全体同学参与。
校园科技节实施方案2016
何寨初级中学校园科技节实施方案2016年3月何寨初级中学校园科技节实施方案一、指导思想为了进一步丰富我校校园化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园氛围，打造和谐校园，激发学生对科学技术的兴趣与爱好，培养学生积极的学习科学的情趣、认真求实和追求真理的科学精神，促进综合技能的发展。
展现我校学生的青春风采和精神风貌，引导他们向真、向善、向美、向上，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题回顾发展历程，总结办学经验，昭示办学成就，彰显学校特色，展望辉煌未来，激励师生奋进。
同时以达到凝心聚力、促进学校可持续发展的目的。
三、活动口号思考、创造、成长、快乐四、组织及分工：领导小组：组长：陈平（书记）王志勤（校长）成员：黄彪（教导主任）、宋团锋（教导副主任）、李向峰（政教主任）、曹展（政教副主任）、张铁塔（后勤主任）总策划：席伟策划：刘敏玲、董锦红、董慧娟道具：张选民、王斌摄像：许君电工：杜宝权安全：姜建宏、张雷雷张晓娥、侯国艳、段丰科工作人员：房虹、廉葩、武暖、张倩、张雄飞五、活动安排：1.活动时间：2014年3月9日2.活动地点：地点一：学生阅览室地点二：后操场备注：各班于13:20整队入场，循环参观。
各班主任、政教处人员在场维护秩序。
六、活动要求：1、高度重视、认真落实。
本届科技节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。
动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题，多出精品。
“丰富校园文化生活，推进素质教育”为本届科技节的主题，各班在科技节活动中，要多鼓励学生从生活中发现有趣的现象，多鼓励学生动手创作。
在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
小学2016学年科技节活动方案
小学2016学年科技节活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《科普法》，继续深化和发展科技教育，全面推进素质教育，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、总体要求以积极创建温州市科普示范学校为起点，着力推动我校科技创新教育活动，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发引导学生积极参与科技节的各项活动，培养学生从小爱科学、学科学、用科学，提高学生的科技素养。
三、活动主题：创新·体验·成长四、活动口号：科技引领未来，创新改变世界五、活动对象：全校学生六、活动时间：XX年9—10月七、组织机构：1、为完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作；做好各项目组的竞赛评审工作，成立瑞安市安阳实验小学XX学年第十四届科技节组委会。
组长：黄文罴副组长：黄章勋、彭永帆、郑崇涛、林聪玲组员：史建龙、程晓敏、张碎莲、王小梅、金余荣、张元武、彭青青、徐丽珍评委：王小梅、金余荣、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、朱启跑、黄少欣、金联众、周美美、许一森、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、蔡小丰、包珠谦、潘东梅、唐小燕、陈花叶、陈小英2、具体职责（见表格）姓名主要职责史建龙协调各科室和活动负责人，在科技节的实施过程中进行调控；指导整个科技节的实施与开展。
邀请专家进行科技节的讲座，以及科技节活动成绩汇总；收集资料并整理、归档等。
彭青青指导整个科技节的实施与开展。
程晓敏负责科技节大型活动的学生组织工作，科技节的闭幕式表彰和总结发言。
周美美负责“电脑手抄报”选手的培训和选拔。
许一森负责“小制作”竞赛及评比。
岑天矛负责“小发明”竞赛及评比，负责开幕式的发言。
蔡庆龙负责“小论文”竞赛及评比。
陈文毕负责“科幻画”竞赛及评比。
董静静组织开展“智力美画板”竞赛及评比。
项冰洁组织开展“智力七巧板”竞赛及评比。
徐丽珍负责科技节活动拍摄工作。
八、活动形式（一）参赛项目及要求：1、发明创造类：①．发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。
科技节方案
2016年大沙田小学科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，提高学生的科学素养，激发同学们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，动手动脑能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
同时不断加大科技教育工作力度，全面提升学生科学素养，为学生终身发展奠定良好的基础。
二、活动主题本届科技节主题为：“我体验我创新我成长我快乐”。
三、活动要求1、各班主任要根据科技节活动方案，认真做好组织实施工作，协助开展各种形式的科技活动。
2、坚持全员参与，通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，既让每个学生在活动中得到锻炼和发展，又要注意参加项目的质量，确保本次校科技节活动顺利进行。
3、体现特色，注重实效，突出个性发展。
以学生为本，紧密结合我校实际校况，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性，。
4、做到分工负责、责任明确，准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各项目负责人要尽职尽责，筹划好赛程，有始有终，注意各个项目的资料收集工作。
四、活动时间：2016年10月五、活动对象：一至六年级六、活动小组成员组长：李花副组长：李达权蓝雪花周丹马海珠组员：阳光组全体成员张萍七、主要活动内容及安排1、画一张科学幻想画。
一、二年级学生人人参与，每班推荐3-5幅作品至张萍老师参加校级比赛。
项目负责人：张萍（作品上交截止时间：10月25日）2、“放飞科技梦想”主题手抄报。
三至六年级学生人人参与。
每班推荐3-5份作品上先交各班班主任由班主任交给周丹参加校级比赛。
项目负责人：周丹(作品上交截止时间：10月25日)3、生活用品小制作小创意比赛。
三至五年级学生人人参加。
利用身边的材料做一些小制作、小发明等。
每班选出3件作品参加校级评比。
项目负责人：（作品上交截止时间：10月25日）4、小小建筑师比赛——扑克牌搭高楼。
科技节方案
金土完小2016年科技节活动方案一、活动目的：开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技氛围。
二、活动时间2016年5月三、活动对象学校1-6年级学生四、比赛项目及规则：集体普及型项目：（一）科幻画比赛：由美术教师指导全体学生绘画，1-6年级每班至少选出3幅作品参赛。
（由美术任课教师负责）（二）科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。
2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。
3.作品形式不限，可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。
4. 3-6年级每班至少上交三件参赛作品 5.凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
（由各班科学老师负责）3-6年级特色项目：三年级项目：纸有多长所需物品：每名参赛选手一张A4纸比赛规则：要求选手在20分钟内用手撕的方法将一张A4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。
活动效果：可培养孩子创新意识、动手动脑能力。
参赛人数：每班3名代表四年级项目：表面张力——神奇的水所需物品：水槽、曲别针、秒表。
比赛规则：在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。
活动效果：可培养孩子耐心、细心。
参赛人数：每班3名代表。
五年级项目：彩虹色水：认识液体的密度。
所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则：调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。
看谁调制的层多。
小学科技节活动方案
科技节活动方案（2015-2016学年度第二学期）一、指导思想本届科技节系列活动本着“亲历动手、重在参与”的思想，面向全体学生，以育人为宗旨，激发学生对科技的兴趣和爱好，促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题创新、体验、成长—“变废为宝”生活大不同三、活动具体要求1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。
三、活动时间：2016年5月9日——5月 27日四、活动对象：全体教师和一至六年级学生五、活动领导小组及组委会成员组长：康良副组长：白志龙高贝委员会：美术组各班主任六、主要活动内容及安排1、在国旗下讲话上宣布科技节开幕，并明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
（1）校园挂条幅，出宣传栏；（2）召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；（3）校园广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
3、开展一次围绕科技创新展开想像，充分体现科学幻想的科幻画比赛。
4、开展“变废为宝”的创意设计制作比赛。
七、活动规程（一）日程安排（二）主要竞赛活动规程：（1）科幻画比赛①、竞赛目的：通过科幻画的创作与比赛，培养少年儿童的科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融会交流，提高少年儿童的科学艺术素质和我校少儿科幻画创作水平.②、活动主题：创新、体验、成长③、作品上交时间： 5月20日科技室④、比赛分组：学生按年级段进行分组（一二年级组、三四年级组、五六年级组），各年级组以班为单位参加，每班派出2名学生参加比赛。
2016年 第六届科技节活动方案 资料
第六届科技节活动方案一、指导思想：为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展第六届科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动主题参与、合作、创新、成长——感受身边科学三、活动口号：科技改变生活，我们创造未来四、活动时间：2016年9月28日～10月17日五、参加对象：一至七年级学生和全体教师六、科技节活动领导小组及组委会成员组长：苏永军副组长：薛庆彬组委会：科技信息部、美术组、各班班主任七、活动进程：本次活动分为三个阶段：第一阶段：前期准备阶段（科技节系列活动宣传阶段：9月28—30日）由学校美术老师（魏璇）出两幅科技节专题海报。
1.（1.宣传图画；2.宣传口号及活动安排表。
）第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：9月28—10月14日）第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月份第四周）活动内容及具体安排：（一）科幻画活动目标1. 通过科幻画的学习和培训，让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作。
它是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。
学生对于科幻画创作可能觉得离自己的生活还是有些遥远，所以本次主题选择了学生感兴趣有了解较多的机器人方向。
2.通过教师的辅导及优秀作品的欣赏，激发学生的创新欲望，学习和体验科学方法，接受科学精神的熏陶。
3.教师带领学生积极地参与科技创新实践活动，在活动中充分发挥学生的主观能动性，增强学生的创新思维能力。
4.通过上述积极有效的活动，努力提高所带年级学生的美术素养及创造力。
活动主题“特别的朋友”（未来机器人方向），可从家庭生活、社会生活、环境、工业农业生产等多种方面，设计实用的未来机器人，突破传统的机器人外形，大胆创新。
科技节方案2016年
泗阳县育才双语学校2016-2017学年度第六届科技节活动方案一、活动宗旨为进一步普及科学知识，培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，激发学生学科学、用科学、爱科学的积极性，特举办科技节，营造浓郁的科学氛围，培养学生的团队合作和主动发展意识，充分展现科学教育的魅力。
二、活动主题“创意无极限，科技引领生活”三、活动领导小组组长：张高峰副组长：何登连、海立明、姜小兵、苗其平、伍小红、王彩云成员：王玉勉、李国栋、张伟、周晓、张建明、郭金明、孙军、陈建明、熊剑活动筹划：电教组所有成员四、活动时间及主要内容1.活动时间及地点：选拔时间：2016年11月16日下午地点：各班级教室决赛时间：2016年11月30日下午地点：初中部操场2.活动主要内容Ⅰ“校园智力对抗”类：（1）撕纸条大赛（2）七巧板拼图（3）造只纸船称“棋子”（4）巧搭牙签塔（5）谁有能耐搭“球塔”（6）“摩天塔”创意搭建Ⅱ科技创新类：（1）科技幻想画（2）科技小论文五、活动具体安排（一）前期宣传1．何校长国旗下讲话，进行科技节宣传（11月14日升旗仪式）2．做好环境布置，营造浓郁的科技氛围（1）利用宣传栏进行科普知识的宣传（姜沣主任负责）。
（2）利用班会，组织学生收看科普相关视频及比赛细则（李国栋、张建明主任负责安排相关人员检查）。
（3）组织学生设计以科技为主题的黑板报（李国栋、张建明主任负责安排相关人员检查）。
（4）校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围(电教组负责)。
（5）各班主任根据安排，组织全班学生参加选拔赛(电教组检查)。
（6）王玉勉负责拍照，姜沣负责摄像。
（7）学生上下楼梯及比赛期间安全问题（安全处负责）（8）赛后各年级场地卫生保洁（体卫处负责）（二）开幕式安排1.开幕式时间：11月30日下午2.地点：初中部操场（场地划分由体卫处张伟主任负责）3.参与人员：全校师生4.主持人：由音乐组选定5.开幕式流程（1）何校长为科技节开幕式致辞（2）学生代表李子晗发言（3）张校长宣布第六届科技节开幕（4）文艺节目表演（5）科技社团作品展示（6）各班级选手上场进行现场决赛泗阳县育才双语学校2016年11月7日泗阳县育才双语学校第六届科技节“校园智力对抗”竞赛细则一、参赛对象国际部1-6年级，小学部1-6年级。
2016科技创新活动方案
2016科技创新活动方案2016科技创新活动方案一、宗旨为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20xx年度科技活动节。
二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20xx年度科技活动节的主题是："节约 ? 创新 ? 发展"。
要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构1、科技创新活动领导协调小组组委会组长：蔡鹏图组委会副组长：许金聚、陈燕墩2、评委会名单：科技制作评委：黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群科普征文评委：柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏科普手抄报评委：谢章棋、陈锦洞科普绘画评委：刘鹏鹏、陈建勋3、大赛办公室主任：林海城4、辅导老师：科普征文辅导：各班语文老师科普手抄报辅导：各班班主任科普绘画辅导：艺术组老师科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点：团委会四、参赛对象：全校学生五、活动内容（一）科普宣传1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出。
通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛1、科技创新制作活动科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。
2016年第六届校园科技节活动通知
2016年六盘水市第六中学第六届校园科技节活动通知为丰富校园生活，深化教育改革、全面推进素质教育，多形式、多渠道地为广大青少年提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力、创造能力，探索和实践“动手做，做中学”以及“探究式”科学普及性、启蒙性实践活动的思路和方法，根据六盘水市教育局、市青少年科技教育协会决定于2016年举办我市第二届青少年科技节系列科普竞赛活动的精神，学校研究决定成立2016六盘水市第六中学第六届校园科技节组委会，望各班认真宣传、落实，活动相关事宜如下：一、活动目的通过活动激发广大学生的科学兴趣，培养青少年用科学的思想方法发现问题、思考问题、解决问题，开发学生的智力潜能、提高动手动脑能力，启迪学生的创新意识，培养空间形象思维能力，促进科技教育的普及与发展。
二、活动对象初一年级、初二年级、初三年级。
三、活动项目1、初中组活动：个人赛自制船模比赛竞赛模型器材：模型由参赛者自行提前制作并完成调试，船体材料不限，动力形式不限，船体长不得超过30cm，宽不超过20cm，高不超过40cm。
模型外观不做要求，可进行任何创意制作。
每个模型都必须在显眼位置标注班级和选手名字。
每班选派2名同学参加比赛，比赛中获得前10名的选手代表学校参加2016年市第二届青少年科技节系列科普竞赛活动，由科技辅导老师进行强化训练。
2、初中组活动：团体赛鸡蛋撞地球比赛要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上的指定范围内，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越准确、装置外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。
比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。
每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队两人，每个参赛队只能上报一个作品。
鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。
不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！不得使用可以黏着到地面的装置（如胶带，胶水等）。
一经发现，直接淘汰。
作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。
2016年海淀区中小学生科技节方案
附件1：2016年海淀区中小学生科技节方案北京市海淀区教育委员会2016年11月2016年海淀区中小学生科技节方案一、活动背景国务院办公厅印发了《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016~2020年)》，提出的总目标是：到2020年，科技教育、传播及普及长足发展，建成适应创新型国家建设需要的现代公民科学素质组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例超过10%。
其中重点任务之一是实施青少年科学素养行动，完善基础教育阶段的科技教育，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平大幅提升。
大力开展校内外结合的科技教育活动，充分发挥非正规教育的促进作用，推动建立校内与校外、正规与非正规相结合的科技教育体系。
提倡广泛组织开展学校科技节、科技周等活动。
2016年9月，北京市海淀区人民政府公布的《海淀区“十三五”时期教育改革和发展规划》中提到：“持续推进社会大课堂、科学实践活动和综合社会实践活动，健全课堂教学、课外活动与校园文化三位一体的全面育人模式。
”二、活动的目的和意义彰显海淀区科技教育特色，突出科技创新亮点，进一步促进海淀区中小学科技教育水平提升。
同时，引导师生更多关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，倡导师生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力。
增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力。
本届科技节秉承将学生健康成长放在第一位的原则，以生为本，通过多种形式的活动让学生感受科技魅力，在欢乐的氛围中不断增强海淀区中小学生爱科学、学科学、用科学的意识，不断提升海淀区中小学生的科学素养。
三、科技节主题科技筑梦创新成长四、主办单位海淀区中小学生科技节由海淀区教委主办，美育和校外教育科负责组织实施，首都师范大学附属中学承办。
组长：尹丽君、陆云泉、乔键副组长：罗滨执行组长：张少莉、沈杰执行副组长：李国红、卢青青、任伟然、高国欣组员：怀英、崔腾军、雷琛琛、戴唯思、杨森林、蔡明春、许红云、王文鹏、邓文卓、万璐璐五、参加人员北京市教委领导海淀区委、区政府领导海淀区科协、科委领导海淀区教工委、教委、督导室领导海淀区教委相关科室海淀区各中小学、区属校外教育机构相关媒体六、活动时间及地点1、时间：2016年11月—2017年5月开幕式：2016年11月21日下午13：30-16：302、地点：首都师范大学附属中学(1)启动仪式：首都师范大学附属中学礼堂（13:30- 14:10）(2)体验会场：首都师范大学附属中学操场（14:10- 16:30）七、活动内容海淀区中小学生科技节2016年11月活动分为开幕式，以及后续的各中小学开展的科技系列活动两大板块。
2016-2017学校科技节活动方案
科技节活动方案为培养本校学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，我校将举办“科技节”活动。
具体方案如下：一、活动主题：科学在身边二、活动对象：全体中小学学生三、指导思想：普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
落实“五个一”工程建设；（1）让每一位学生读一本科普读物；（2）看一部科普教育的电影、电视片；（3）讲一位科学家的故事；（4）参观一处科普教育基地；（5）写一篇科普小征文。
在学生中开展以“科学在身边”为主题的科技节活动，要求全体学生立足身边的科学事实或实验现象，充分发挥想象，激发创作灵感，培养创新思维，增强实践能力，同时，进一步丰富校园科学文化生活，促进学校科普教育工作的广泛开展，切实提高学生的科学素质。
四、活动组织：领导小组：校长，主任，陈主任，熊主任总策划：李老师组员：文科组老师五、活动内容：1、科普知识手抄报竞赛：参加对象：3 — 8年级学生时间：4月17日— 4月27日2、观看一部科技节目及观后感比赛：参加对象：3 — 6年级学生时间：4月24日— 5月12日3、二维码制作比赛：参加对象：5 — 7年级学生时间：5月8日前4、参观科技馆：参加对象：四年级、七年级时间：5月16日、17日5、气象知识讲座：参加对象：六年级时间：5月18日地点：阶梯教室6、科技展览：参加对象：全体中小学学生展览时间：5月23日 — 5月24日展览地点：体育馆、一楼大厅展览安排：展区分科学游戏区、模型仪器区、展板区。
学生在各分区获得制定的印花后即可到兑奖区兑换奖品。
体育馆分区图：科学组2017年5月模型展板。
小学2016年科技节活动方案
小学2016年科技节活动方案小学2016年科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，加快普及学生科技教育，打响南浦"科技兴校"的招牌，特此举办温州市南浦小学XX年科技节。
主要内容包括："七巧科技"系列活动、学生信息技术现场比赛、科技创新大赛、"头脑思维挑战赛"、科技进班级等五大系列活动。
希望各班根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，确保本届科技节活动圆满成功。
活动项目：（一）"七巧科技"系列活动1．"智力七巧板组合与分解"竞赛负责人：丛万年（一校区）、吴思思（二校区）、项慧霞（三校区）参赛对象：一至六年级，每班2—5人。
参赛时间：11月7日比赛地点：各校区实验室竞赛形式：分低、中、高三个年级组，以现场完成试卷的形式进行，自带"智力七巧板"、"美画板"、七巧板专用画板、铅笔、橡皮擦，不可带资料。
2．"智力七巧板多幅组合"创新作品评比负责人：吴洁月、张聪荣（一校区）、汪海波（二校区）、陈晓（三校区）参赛要求：以"遥望星空，探索宇宙"为主题，倡导青少年以自己的所见、所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。
个人、团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。
作品必须原创，如若发现抄袭作品，取消参赛资格。
参赛对象：分低、中、高三个年级组，每班推荐1—3幅作品。
评比方式：11月5日之前交负责老师3."智力七巧板"多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）负责人：吴洁月、张聪荣（一校区）、高素洁（二校区）、陈晓（三校区）参赛要求：以班级为单位推荐5名学生一组，组队参与。
科技节方案2016.贺宇
义合镇中心小学科技节活动方案一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题：携手科学，放飞理想。
三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
四、活动要求：1．坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2．体现特色、突出个性。
各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
五、活动对象：全校学生六、活动时间：2016年 06月份七、评委：德育处.教务处各科学教师八、活动规则及项目：班级对抗类：（1）徒手撕纸比赛规则要求：每位参赛学生发一张A4纸，在10分钟时间，看谁撕的纸条最长，中间不能断，以断的一端来量取长度。
（2）纸杯迎面运水接力比赛规则要求：1、每班分成两队，每队15人。
2、每个参赛选手发一张A4纸，做成能装水的容器。
3、在10分钟时间内，比哪队运的水最多。
（3）纸飞机留空赛规则：现场提供A4打印纸一张，10分钟内折叠好飞机，飞机的样式可自定，听裁判口令将纸飞机飞出，留空时间长者获胜。
（4)七巧板拼搭赛规则：现场提供七巧板拼搭的图案一张，听裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜。
(5)、纸船承重比赛1、比赛方法：用一张A4纸制作一个船形物体漂浮在水中，最终以能够承载的一元硬币数量多者获得胜利。
2、现场提供材料及制作要求：每队安排三人参加此项目竞赛，大会为每一队提供A4纸一张，只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
2016科技节活动流程安排计划
2016科技节展示游园活动流程安排计划
一、12月2日科技节展示活动安排：
1. 流程：
第一环节：展示和颁奖。
主持人简介本次科技节活动参与情况，统计会在11月底做好，然后乐研伙伴表演实验，接着模型协会做飞机或火箭表演，跟着先颁发科幻画一等奖奖状和奖品，再发环保车一等奖奖状和奖品，再来颁发创意制作一等奖奖状和奖品，最后颁发科技节各年级的优秀班级（每个年级一个班级）和奖品。
（以目前参加活动的积极程度，优秀班级奖品和奖状根据最后评分再进行配置，不根据原方案进行评比。
）
第二环节：科普游园会。
颁奖结束，简介之后的科普游园活动，游园分块布置同时进行，具体布置位置我还在等科协提供的器材种类和数量，然后在制定。
2. 人员安排：
（1）金色花+乐研老师：4—6人，主要负责当天主持和之后游园活动的组织，游园时根据活动器材，组织学生进行操作体验。
（2）本校人员：
科学组：3人，
信息组：1人，王丽芳老师负责全场拍照，存档。
学生助手：
（3）德耀科技工作人员：活动开始前布展，分布每个游园展区，组织学生进行体验。
3. 游园安排
（1）游园项目：
A项：二人机器建模（共12台）
B项：四人创意建模比赛（共13套）
C项：单人规定建模比赛（共65套）
D项：3D科技展板，地点：二到四楼飘书角。
（2）活动安排
A项每组2人、B项每组4人、C项为个人拼装器材。
D项活动以班级为单位，每个班级参观时间为15分钟。
特别请班主任注意，此项活动要带队进行，并且收发3D眼镜。
4. 活动时间：第二节加第三节。
2016年校园科技节活动方案
2016年校园科技节活动方案厦门市新圩学校小学部2016 年校园科技节活动方案【指导思想】青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。
根据厦教基【2016】50 号文精神和学校教育教学工作实际，组织2016 校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
【活动主题】课程•实践•体验【活动目标】通过举办2016 年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
【活动口号】1、展开想象翅膀，放飞创新梦想2、用创新点缀人生，让科技融入理想3、今日奇思妙想，明日硕果累累【活动时间】2016年12月5日-12 月23日【活动对象】全体教师、学生【组织领导机构】组长：林东荣副组长：沈东海黄辉鹏组员：沈金累王艺宾颜丽平叶振宇陈海燕黄金票苏美胭颜花真【活动内容】1、全校统一活动项目：（1）师生每人阅读1-2 本科普读物学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
（2）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报要求：12月13日完成，12月14日上午大课间统一评比、拍照。
2、年级个性活动：★一年级：“可以拨动的钟面”小制作倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，制作出时针、分针可以拨动的钟面。
作品要求美观实用。
各班组织学生开展活动，每班上交5件作品，参加年级评比。
上交时间与地点：2016.12.19下午，实验室（洪姝玲）。
2016年青少年科技节活动实施方案【精品范文】
2016年青少年科技节活动实施方案2016年青少年科技节活动实施方案本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。
活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。
本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛（一）Scratch现场编程比赛1．时间地点现场比赛定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx 中学举行，时间为3小时。
请各参赛选手于5日上午8:00到xx 中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。
主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet 出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。
若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
3．参赛对象及名额分配：Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生。
名额分配见下表：单位名称人数（小学﹢初中）单位名称人数（小学﹢初中）县直属中小学1﹢1金乡学区6﹢3灵溪学区16﹢8桥墩学区4﹢2龙港学区16﹢8矾山学区4﹢2宜山学区4﹢2马站学区4﹢2钱库学区6﹢3（二）中学生现场网页制作比赛1．时间地点现场比赛定于11月5日（周六）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。
请各参赛选手5日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求（1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7、Office、2003/2007、Frontpage 2003/2007、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：xx）。
2016最新小学科技节活动方案
2016最新小学科技节活动方案<!--adend--2016最新小学科技节活动方案一、活动目的：以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在校园中的特殊地位，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：展开科学的翅膀，放飞科学的梦想科学在心中，创新在手中三、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛作品的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
四、活动时间：20xx年4月7日----4月30日五、参加对象：一至六年级学生六、领导机构:组长:xxx副组长：xxxxxxxxxxxxx成员：大队部、各科任教师及各班班主任七、活动内容：（一）、营造氛围，整合科技教育资源。
班级海选（4月7日----4月20日）1．要求各班依照校科技节活动方案，根据自己班级特点，充分发挥家长力量，结合科学、综合课举行形式多样的活动，让每一位学生参与比赛，在班级舞台上展现自己的风采。
并在规定时间内向大队部上报相关资料。
2．在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。
充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在校园中的特殊地位，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。
3．各班收集关于"（2016年助残日活动方案）水"的资料的电子稿，于4月15日前交学校，学校负责制作板面展出。
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北京师范大学鄂尔多斯附属学校
第九届科技节
小学一部活动方案
一、指导思想
以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，为培养少年儿童的科学志趣，通过举办科技节，提高学生的创新思维和动手实践能力，引导他们热爱科学，并积极投身科学探究的活动之中，提高小学生的科学素养和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动主题
创新•体验•成长
三、活动口号
展开科技翅膀放飞童心梦想
四、活动时间
2016年4月11—4月30日
五、科技活动领导小组
组长：刘建国
副组长：张丽红
组员：科学人文组全体教师及美术教师
六、活动要求
1．坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2．体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4．各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
七、活动内容、评奖办法及要求
（一）科普剧表演(集体)
科普剧即科学互动表演剧，它是将科普知识、科学实验以舞台剧、话剧、小品、相声等生动的方式表现出来，让学生在观看表演，跟随故事情节的发展过程中接受科学知识，感受科学精神，激发学生对科学的兴趣。
参赛对象：三、四、五年级各班级
参赛时间：待定（4月底）
参赛说明及要求：
1.各班级自由选取一个“科普剧”素材表演，内容一定要与科技相关。
表演形式以舞台剧、话剧、小品、相声等方式表现。
2.表演时间：5-8分钟；
评选方法：
本次校园剧展演大赛分两组，三四年级一组，五年级一组，各决出前三名。
（二）黑板报比赛(集体)
主题：科学点亮未来
参赛对象：一至五年级各班级
参赛时间：4月11日
参赛说明：
1.要求内容紧扣大赛主题，有丰富内涵。
2.在版面设计上力求灵活新颖、富有创新，思维大胆、创新求异。
3.书写要求字体工整、清晰，行间距得当，使用规范字，无错别字。
4.整体果要求层次分明，轻重分清，各版块比例协调，版头、插图、标题、抄写等各个部分做到统一，色彩搭配合理，版面美观大方。
评选方法：一至三年级一等奖1名，二等奖1名；四五年级一等奖2名，二等奖2名。
（三）手绘科幻画比赛（个人赛）
参加对象：一至五年级
参赛时间： 4月11-4月28日
参赛说明：
1.绘画作品体裁不限（素描、油画、漫画等）
2.要求：A、手绘画内容必须与科技有关；B、设计新颖、美观；。
评选方法：每班推荐优秀作品5份上交，按年级组分别评出一、二、三等奖若干名。
（四）电脑科幻画(个人)
参赛对象：三、四、五年级全体学生
参赛时间地点：4月11日-4月22日，计算机教室
参赛说明：
1. 在计算机课堂上用金山画王或附件画图完成一幅科幻画作品，并上传到教师机端。
2.作品必须标注作者姓名、班级。
评奖办法：设一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。
（五）科技小发明评比(个人)
参赛时间：4月11日—4月28日
参赛对象：一至五年级学生。
参赛说明：由学生自备材料完成一项小制作小发明，包括生活小发明、节能环保小发明、学习小发明、科技小发明等。
作品可以根据学生自己的兴趣、爱好和特长自行准备、设计,也可以在教师和家长指导下进行创作。
活动和评比要求：
1.每班上交3-5件评选作品。
上交的作品必须在醒目位置贴上标签，标签内容为：班级、姓名、作品名称、作品用途。
评选方法：.作品评比根据美观、实用功能、科技含量等综合评分。
按年级组分别评出一、二、三等奖若干名。
（六）“我的奇思妙想”科技金点子(个人)
参赛对象：一至五年级
参赛时间：4月11日-4月28日
参赛说明：
1. “我的奇思妙想”科技金点子要与现实生活结合，与身边的科技相结合，通过自己的实践和发现，提炼出来比较实用的设想、以及好的建议。
2．“金点子”选题必须是作者本人发现、提出的，必须是作者本人构思、完成的。
3.选题要有现实意义，注重作品的新颖性。
4.金点子作品要求字数在100-500字之间。
5.申报表及所需附件，一式一份上报。
评奖办法：
按班级参赛，每班优选3-5个创意金点子参赛；按年级组分别评出一、二、三等奖若干名。
并评选出金点子班级4个。
（七）七巧板比赛(个人)
参加对象：一年级每班限报3名学生，学生自备七巧板
参赛时间:4月20日阳光大课间
参赛地点：三楼图书馆阅览室
评分方法：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（八）巧妙弹球(个人)
参加对象：二、三年级每班限报3名学生
参赛时间: 4月19日阳光大课间
参赛地点：三楼图书馆阅览室
评分方法：以年级为单位，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（九）“养蚕”征文大赛(个人)
参加对象：四年级学生，不限名额
参赛时间: 4月11-29日
评分方法：一、二、三等奖若干名
参赛说明：“养蚕”征文“结合科学教材第二单元“养蚕”的实践、学习，由作者本人构思完成，作品要求字数在300-500字之间。
北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学一部科学人文组
二〇一六年三月三十日
附1：科技节各项活动时间安排表。