江苏省苏州市昆山市2016届中考化学一模试卷(解析版)
2016届中考第一次模拟考试化学试卷及其答案

2016届中考第一次模拟考试化学试卷2016/3说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共3页,满分共100分,考试时间80分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Na-23第Ⅰ卷(选择题,共28分)一、选择题(下列各题选项中只有1个是符合题意的,请把符合题意的选项填写在答题卡的表格中。
每小题2分,共28分。
)1. 下列变化过程中,有新物质生成的是()2. 我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。
下列说法正确的是()A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害C.化学在环境监测和保护中起重要作用D.臭氧(03)是一种氧化物3. 下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著升高的是( )A.硝酸铵B.蔗糖C.氯化钠D.氢氧化钠4. 下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是( )A.银水银Ag B.碳酸钠纯碱Na2CO36. 机动驾驶员严禁酒后驾车,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价是()A.+3 B.+5 C.+6 D.+77. 氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误..的是()A.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B.用带火星的木条可以检验氧气C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体8. 下列实验操作正确的是()A.氧气验满B.读取液体体积C.滴加液体D.熄灭酒精灯9. 如图所示,图中● 和○ 分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是()10. 氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为()A. NaClB. H2C. HClD. HClO11. 下列处理事故的方法中不正确的是()A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.家用电器着火,用水扑灭C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风12. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用烧碱溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.A.①②B.②③④C.②③D.①③④13. 某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是()A. 原溶液可能是饱和溶液B. 剩余的溶液一定是不饱和溶液C. 剩余的溶液可能是饱和溶液D. 剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等14.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.镁带燃烧B.柴梗被折断C.干冰升华D.玻璃碎了A B C DA.分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸B.加热一定质量的高锰酸钾C.某温度下,向一定质量的饱和硝酸钾中不断加入硝酸钾晶体D.向一定质量的NaOH溶液中滴加水第Ⅱ卷(非选择题,共72分)二、填空题(本大题包括4小题,共22分。
昆山市中考化学一模试题及答案

C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
4.如图所示 A~F 是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能
反应(部分物质和反应条件未标出)。其中 A 是紫红色金属,B 常温下是气体,C 是人体
胃液中含有的酸。则下列说法正确的是( )
全部溶解,再向蓝色溶液屮加入 Wg 铁粉,充分反应后,过滤、烘干,得到干燥的固体混合
物仍是 Wg。下列说法不正确的是
A.W 的取值范围是 W≥8g
B.加入氧化铜的质量是 10g
C.最后得到溶液溶质质量分数约是 19.7% D.产生气体的质量为 0.07g
17.某气体由 CH4、C2H2、C2H4 中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测
C.原固体中一定有氢氧化钠
D.探究过程中的发生的反应都属于复分解反
应
12.区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的是( )
选 需鉴别物质
项
所加试剂或方法 方法 1
方法 2
A
厕所清洁剂与厨房洗涤剂
加入石灰石
加水看是否放热
B
NH4NO3 氮肥和 K2SO4 钾肥
C
苏打和小苏打
D
羊毛织品和尼龙织品
加 Ca(OH)2 研磨并闻气味 加水,观察能否溶解 触摸纺织品
C.FeSO4 溶液(CuSO4)——加入足量锌粉、过滤
D.Na2SO4 溶液(NaCl)——加入适量硝酸银溶液、过滤
11.有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钙中的一种或几种,
小菁设计如下实验来探究其成分,下列判断不正确的
A.原固体中一定有硫酸钡、碳酸钠和氯化钙 B.滤液中只含有一种阳离子 Na+
江苏省苏州市昆山市 中考化学一模试题(含解析)

2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷一、选择题1.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列做法能减少雾霾的是()A.开私家车出行 B.使用太阳能热水器C.用煤火力发电 D.露天焚烧垃圾2.现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液②食盐水③食醋,pH大小关系为()A.②<①<③B.③>②>①C.①>②>③D.③<①<②3.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸4.下列固体物质加入水后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaCl C.CaO D.NaOH5.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO36.下列物质的名称、俗名与化学式相同的是()A.氯化钠食盐 NaCl2B.碳酸氢钠纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaO D.氢氧化钠火碱 NaOH7.测得部分食物的pH如下表,下列说法错误的是()A.苹果汁和葡萄汁显酸性 B.牛奶和鸡蛋清显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少喝苹果汁8.下列有关溶液的说法中正确的是()A.固体、液体或气体都可以作为溶质B.过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C.溶液上层的密度小,下层的密度大D.烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性9.元素氢、氧和R的化合价分别是+1,﹣2,+5,这三种元素组成的化合物可能是()A.HRO B.HRO3C.H2RO3 D.H3RO410.下列离子能在水溶液中大量共存的一项是()A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C.Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D.Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣11.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是()A.A B.B C.C D.D12.下列物质的溶液为长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.氯化钾B.苛性钠C.石灰水D.浓盐酸13.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液D.t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出14.下列气体中不能用浓硫酸干燥的是()A.O2B.H2C.NH3D.CO215.下列试剂中,能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是()A.稀盐酸B.K2CO3溶液C.无色酚酞 D.NaNO3溶液16.下列物质间不能发生复分解反应的是()A.氢氧化铜和稀硫酸 B.硫酸铜溶液和稀盐酸C.饱和石灰水和碳酸钠溶液D.碳酸氢钠溶液和稀盐酸17.下列有关物质用途说法中,正确的是()①用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③用氢氧化钠中和胃中过多盐酸④用熟石灰中和硫酸工厂的污水.A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④18.有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质形式存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲D.乙>丁>丙>甲19.小红同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时,发现选用适当物质可实现下图中所示的所有反应.若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是()A .HCl NaOH BaCl 2 Na 2SO 4B .HCl Ba (OH )2 Na 2SO 4 BaCl 2C .H 2SO 4 Ba (OH )2 Na 2SO 4 BaCl 2D .H 2SO 4 NaOH BaCl 2 Na 2AO 420.实验室配制50g 溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( ) A .实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B .溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C .量取水时,用规格为50mL 的量筒量取42.5mL 蒸馏水D .把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 21.如图是收集气体的装置.由实验装置可推测该气体的有关性质为( )A .AB .BC .CD .D22.下列各转化关系中,在一定条件下,存在不能一步实现的是( )A .B .C .D .23.下列图象不能正确反映其对应关系的是()A.向氢氧化钠溶液中不断加水B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体24.为除去下列物质中杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D25.实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%.则该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为()A.29.6% B.49.6% C.50.4% D.70.4%二、非选择题26.请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(2016•昆山市一模)写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.(1)生石灰作为干燥剂:,该反应属于(选填“放热”或“吸热”)反应.(2)用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体:,生成物中硫元素的化合价为价.(3)用稀硫酸除去铁锈:.反应后所得溶液的颜色为色.(4)硫酸铵固体和氢氧化钙固体混合研磨:,该反应的基本反应类型是.(5)生成沉淀的中和反应:,反应后液体的导电性比反应前的(选填“增强”、“减弱”或“不变”)28.通过化学学习,我们认识了酸、碱、盐的化学性质,请用所学知识回答下列两小题:(1)甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类型.X与甲、乙、丙的关系如右图所示(图中“﹣”表示两端的物质能反生反应).若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色,则X为(填化学式);若将X放入乙溶液中,观察到的现象有(2)根据上题思路小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图所示.①若Y是与其他三种物质分属不同类别的化合物,则Y可以是(填化学式)②根据右图所示的物质间关系,写出Ⅰ、Ⅱ两个反应的化学方程式:Ⅰ:;Ⅱ:.③其中反应Ⅱ也称酸碱中和反应,中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.从反应实质来看,中和反应是酸溶液中的(填微粒符号)和碱溶液中的(填微粒符号)结合生成水分子的过程.29.我省沿海城市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我省经济的发展.(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.实验室按如图1所示流程进行粗盐的初步提纯:其中操作1的名称是;在操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪表名称).在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现时,即停止加热.(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子,若要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入进行检验.(3)从海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2所示:反应1的化学方程式为;物质X的名称是.(4)工业上用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:.已知:20℃时,S(NaCl)=36.0kg,现要将20℃时溶质的质量分数为6.5%的NaCl不饱和溶液36.0kg转变为同温度下的饱和溶液,应至少加入NaCl固体kg(计算结果精确到0.1kg)30.化学兴趣小组活动中,甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验,请回答下列问题.Ⅰ.用pH试纸检测污水的酸碱性.三位同学分别进行如下实验:甲同学:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7;乙同学:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH <7;丙同学:取pH试纸直接浸入待测溶液中,测得pH<7.(1)以上三位同学中操作规范的是同学.Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数.甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所示:(2)同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中,滴加3滴紫色石蕊试液,溶液呈深蓝色,于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论,甲同学的结论是否正确?(选填“正确”或“不正确”),理由是(3)乙同学按图乙方案进行实验,实验过程中,NaOH溶液必须用胶头滴管逐渐加入,且要用玻璃棒不断搅拌,目的是.当观察到现象时,停止滴加NaOH溶液,此时可认为酸碱恰好完全反应,若实验中共消耗了NaOH溶液2g,则污水中HCl的质量分数为.(4)丙同学利用连线在传感器上的计算机即时绘出了如图丙所示的溶液pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线.从曲线上可知污水的pH= ,M点表示的含义是(5)若要除去污水中的盐酸,从环保、原材料成本等角度考虑,下列物质中最好选用(填字母)A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuOD.AgNO331.小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质.【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:【反思与交流】(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示).【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程);(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为.2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列做法能减少雾霾的是()A.开私家车出行 B.使用太阳能热水器C.用煤火力发电 D.露天焚烧垃圾【考点】防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物,其危害非常大.【解答】解:A、汽车中汽油的燃烧会增大空气中污染物,加重雾霾天气,A措施不可行;B、太阳能的利用可减少化石燃料的燃烧,较少空气污染,减少雾霾天气,故B措施可行;C、煤火力发电时,煤燃烧会产生空气中污染物,加重雾霾天气,C措施不可行;D、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物,加重雾霾天气,D措施不可行.故选B.【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.2.现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液②食盐水③食醋,pH大小关系为()A.②<①<③B.③>②>①C.①>②>③D.③<①<②【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】根据常见溶液的酸碱性、当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析判断即可.【解答】解:①纯碱溶液显碱性,pH>7;②食盐水显中性,pH=7;③食醋显酸性,pH<7.则三种溶液pH大小关系为:①>②>③.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.3.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、一般用药匙或镊子取用固体药品,瓶塞要倒放桌面上;B、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性;C、根据胶头滴管的使用方法进行分析;D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.【解答】解:A、一般用药匙或镊子取用固体药品,瓶塞要倒放桌面上,图中瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.故B正确;C、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方,不能伸入试管内,以防污染试剂,故C错误;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;图中没有沿器壁注入,故D错误.故选B.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.4.下列固体物质加入水后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaCl C.CaO D.NaOH【考点】溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据常见物质和水反应或溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可.【解答】解:A.硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故正确;B.氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故错误;C.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度明显升高,故错误;D.氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故错误.故选A.【点评】本题难度不大,掌握常见物质溶于水或与水反应的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键.5.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO3【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误.C、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,属于磷复合肥,故选项正确.D、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,但不是磷复合肥料,故选项错误.故选:C.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.6.下列物质的名称、俗名与化学式相同的是()A.氯化钠食盐 NaCl2B.碳酸氢钠纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaO D.氢氧化钠火碱 NaOH【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式,进行分析判断即可.【解答】解:A、氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,其名称、俗名与化学式不相同.B、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其名称、俗名与化学式不相同.C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其名称、俗名与化学式不相同.D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,其名称、俗名与化学式相同.故选:D.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.7.测得部分食物的pH如下表,下列说法错误的是()A.苹果汁和葡萄汁显酸性 B.牛奶和鸡蛋清显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少喝苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.【解答】解:A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,故说法正确;B、牛奶的pH小于7,显酸性,鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法错误;C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法正确;D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确.故选B.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.8.下列有关溶液的说法中正确的是()A.固体、液体或气体都可以作为溶质B.过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C.溶液上层的密度小,下层的密度大D.烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性【考点】溶液的概念、组成及其特点;溶液的导电性及其原理分析;纯净物和混合物的判别.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据溶质的种类考虑;B、运用多数溶液为无色液体都属混合物解答.C、根据溶液的均一性回答.D、物质的水溶液能够导电,应能产生自由移动离子,据此进行分析判断.【解答】解:A、溶质可以是固体,也可是液体或气体,故正确;B、多数溶液为无色液体,但都属混合物,过滤只能除去溶液中不溶性的杂质,如氯化钠的溶液就是无色液体但它是氯化钠和水的混合物,故错误;C、由于溶液具有均一性,即溶液中各部分性质相同,上层溶液的密度等于下层溶液的密度;故错误;D、蔗糖是由蔗糖分子构成的,蔗糖溶液几乎不能导电,是因为溶液中不含有大量自由移动的离子,且水的导电性很弱,故错误;故选:A.【点评】本题难度不大,充分理解溶液的概念、特征是正确解答此类题的关键.9.元素氢、氧和R的化合价分别是+1,﹣2,+5,这三种元素组成的化合物可能是()A.HRO B.HRO3C.H2RO3 D.H3RO4【考点】化合价规律和原则;有关化学式的计算和推断.【专题】化学式的计算.【分析】根据化合物对外不显电性,在化合物中正负化合价代数和为零解答本题.【解答】解:A、HRO的化合价代数和为:+1﹣2+5=+4;因为在化合物中正负化合价代数和为零,故A不适合;B、HRO3的化合价的代数和为:+1+5+(﹣2)×3=0,故B适合;C、H2RO3的化合价的代数和为:(+1)×2+5+(﹣2)×3=+1,故C不适合;D、H3RO4的化合价的代数和为:(+1)×3+5+(﹣2)×4=0,故D适合.故选BD.【点评】本题主要考查学生根据化合价的规律和原则解答问题的能力.根据化合物中各元素的化合价,可以推断化学式.10.下列离子能在水溶液中大量共存的一项是()A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C.Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D.Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.【解答】解:A、Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀,不能大量共存,故选项错误;B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;C、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀,不能大量共存,故选项错误;D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.故选:D.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.11.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】物质的变化与性质.【分析】A、根据白磷的性质方法;B、依据浓盐酸的挥发性分析;C、依据浓硫酸的吸水性分析解答;D、依据氢氧化钠能潮解并与二氧化碳反应分析即可.【解答】解:A、白磷的着火点低,应保存在冷水中,故正确;B、浓盐酸有挥发性,所以为防止氯化氢的挥发必须密封保存,故正确;C、浓硫酸具有吸水性不具挥发性,放置在空气中会因吸水而浓度降低,故需密封保存,故正确;D、氢氧化钠固体在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以必须密封保存,故不正确.故选:D.【点评】掌握相应物质的性质,根据性质分析选择保存方法的原因解答本题的关键.12.下列物质的溶液为长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.氯化钾B.苛性钠C.石灰水D.浓盐酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】元素与化合物;常见的酸酸的通性;常见的碱碱的通性.【分析】一些物质露置于空气中,与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,导致质量发生改变,据此根据常见物质的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、氯化钾不能与空气中的成分发生化学反应,故选项错误.B、苛性钠是氢氧化钠的俗称,具有吸水性,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致溶液的质量增加,故选项正确.C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)═CaCO3↓+H2O,每44份质量的二氧化碳能生成100份质量的碳酸钙,由质量守恒定律,溶液的质2量减少,故选项正确.D、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握药品在空气中的质量变化(具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型)是正确解答此类题的关键.13.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液D.t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、要比较溶解度的大小,必须指明温度;B、根据a、c的溶解度曲线,比较在t1℃时,a、c两种物质的溶解度的大小;C、根据在t2℃时,a物质的溶解度进行分析计算;D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析.【解答】解:A、要比较溶解度的大小,必须指明温度,否则比较大小无意义.故A叙述错误;B、由a、c的溶解度曲线可知,在t1℃时,a、c两种物质的曲线交与一点,a、c两种物质的溶解度相等.故B叙述正确;C、由a物质的溶解度曲线可知,在t2℃时,a物质的溶解度是50g,由溶解度的定义可知,在30ga 物质加入50g水中,只能溶解25g,所得溶液的质量为75g.故C叙述错误;D、由c物质的溶解度曲线可知,c物质的溶解度随温度的升高而减小.所以,t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液,不会有晶体析出.故D叙述错误.故选B.【点评】通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义,知道了溶解度如何比较大小,一定质量的物质加入水中,如果不溶解的就不能算溶液的质量.在算溶质质量分数时不溶解的不能算溶液质量.14.下列气体中不能用浓硫酸干燥的是()A.O2B.H2C.NH3D.CO2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】根据已有的知识进行分析解答,能与浓硫酸反应的气体不能用浓硫酸干燥,据此解答.【解答】解:A、氧气不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;B、氢气不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;C、氨气能与不与浓硫酸反应,不可以用浓硫酸干燥;D、二氧化碳不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;故选C.【点评】掌握常见的物质的性质以及干燥剂的使用范围是正确解答本题的关键.15.下列试剂中,能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是()A.稀盐酸B.K2CO3溶液C.无色酚酞 D.NaNO3溶液【考点】物质的构成和含量分析;酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.【解答】解:A、稀盐酸与氢氧化钾溶液反应生成氯化钾和水,但无明显变化,与稀硫酸、CaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.B、K2CO3溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体,与CaCl2溶液反应产生碳酸钙白色沉淀,与KOH溶液不反应;分别滴加Na2CO3溶液,产生气泡的是稀硫酸,产生白色沉淀的是CaCl2溶液,无明显变化的是KOH溶液能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液分别显碱性、酸性、中性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.。
苏州市中考化学一模试卷

苏州市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2016九上·伊宁期中) “绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一,为了减轻大气污染,在汽车尾气排放加装“催化净化器”,可将尾气中的NO,CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是()A . CO2、NH3B . O2、CO2C . N2、CO2D . NO2、CO22. (2分)(2017·闽侯模拟) “金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是()A . 铁锅应用了铁的导热性B . 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应C . 金的化学性质最不活泼D . 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低3. (2分)(2016·丹东) 下列说法错误的是()A . NH4H2PO4可作复合肥料B . 用湿润的pH试纸测量食醋的pH,测量结果偏小C . 蔬菜、水果中富含丰富的维生素D . 活性炭可以去除冰箱中的异味4. (2分)(2018·德州) 下列实验操作中,不能达到实验目的是()A . AB . BC . CD . D5. (2分)(2018·高安模拟) 最近,在媒体连续曝光食品安全事件后,大家都在问“我们还能吃什么?”。
以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中,正确的是()。
A . 检测出含“瘦肉精”的肉类食品,加工成火腿肠后即可食用B . 我国的食品卫生总体上是安全的,每天应坚持各类食品的合理搭配C . 受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用,还能降低癌症的患病率D . 保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全,因而食品的种类尽可能少为好6. (2分)(2016·黄浦模拟) 下列说法正确的是()A . 混合物中元素的存在形态都是化合态B . 同种元素组成的不同单质互为同素异形体C . 金属与盐溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加D . 某物质能与碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸7. (2分)(2017·江宁模拟) 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法中不正确的是()A . t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B . 将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等C . t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以采用蒸发溶剂的方法D . 甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲8. (2分)(2012·贵港) 右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()A . t2℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等B . 甲、乙、丙三种物质的不饱和溶液降温都会转化成饱和溶液C . t3℃时,分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是甲D . 若物质甲中含有少量的物质乙时,可用冷却结晶法获得较纯的物质甲9. (2分)人体中以下几种体液的正常范围如下表,其中碱性最强的是()唾液胃液血液小肠液胆汁6.6~7.10.9~1.57.35~7.457.67.1~7.3A . 唾液B . 血液C . 胆汁D . 小肠液10. (2分)(2019·普陀模拟) 关于复分解反应 Ba(OH)2 和 X 生成了 Y 和 BaSO4 ,下列说法一定正确的是()A . X 不是盐B . X 是酸C . Y 是水D . Y 不是酸11. (2分)(2017·高密模拟) 依据所给食物的近似pH判断,下列说法正确的是()食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0A . 苹果汁和葡萄汁显酸性B . 葡萄汁的酸性比苹果汁强C . 玉米粥和牛奶显碱性D . 胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12. (2分) (2019九上·东莞期末) 下列图标中,表示“禁止吸烟”的是()A .B .C .D .13. (2分)加碘食盐是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),下列有关碘酸钾的说法正确的是()A . 属于氧化物B . 钾、碘、氧三种元素质量比为1:1:3C . 碘元素的化合价为+5D . 属于钾盐、不溶于水14. (2分) (2018九上·藁城月考) 下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是()A . 铸铁炊具B . 金属细丝C . 铜制电缆D . 铁锤15. (2分)(2018·高安模拟) 下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.电解水产生氢气与氧气B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠A . AB . BC . CD . D16. (2分)(2016·兰州) 下列物质的鉴别方法错误的是()A . 灼烧法鉴别棉花和羊毛B . 观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C . 肥皂水鉴别硬水和软水D . 白醋鉴别苏打和小苏打17. (2分)(2019·营口模拟) 区分下列各组物质的两种方法都正确是()选项要区分的物质方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液加入大理石加入硫酸铜溶液B硝酸铵和硫酸钾固体加氢氧化钙研磨加入适量水观察是否溶解C羊毛制品和纯棉制品点燃闻气味观察颜色D铁粉和氧化铜观察颜色加入稀硫酸观察现象A . AB . BC . CD . D18. (2分) (2015九上·平邑期末) 有X,Y,Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()A . Z,Y,XB . X,Y,ZC . Y,X,ZD . X,Z,Y19. (2分)(2016·颍东模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是()A . 当甲物质中混有少量的丙时,可采取降温结晶的方法提纯甲B . t1℃时三种物质的溶解度大小关系甲>乙>丙C . 升高温度可将丙的饱和溶液变成不饱和溶液D . t2℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%20. (2分)某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分搅拌后发现杯底还有部分NaCI晶体没有溶解。
江苏省苏州市吴中区2016届中考化学一模试卷(解析版)

2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.今年4月22日是第46个世界地球日.今年地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措与这一主题相违背的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放2.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是()A.燃烧中石蜡融化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.蜡烛刚熄灭时产生白烟D.产物CO2使澄清石灰水变浑浊3.下列仪器一般不用来做反应容器的是()A.B.C.D.4.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,碘是人体的必需微量元素之一.上述对碘的描述中,没有涉及到的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质5.下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油D.面粉6.下列物质是按硫元素的化合价规律排列的,Na2S、S、()、Na2SO3、H2SO4,请问()的物质可能是()A.Na2S2O3B.Na2S2C.SO2D.Na2SO47.下图所示实验操作正确的是()A.向试管中加入锌粒B.闻气体气味C.给铝片加热D.向酒精灯中加酒精8.随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与生活越来越密切.下列做法不正确的是()A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素B.汽车使用乙醇汽油,减少有害气体的排放C.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒D.用甲醛溶液浸泡水产品,防止水产品腐败变质9.下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是()A.氧化钙熟石灰CaOB.碳酸氢钠小苏打NaHCO3C.乙醇酒精C2H4O2D.碳酸铵碳铵(NH4)2CO310.下列说法正确的是()A.油脂属于高分子化合物B.豆油、猪油、汽油都属于油脂C.加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D.谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇11.染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.对苯二胺能被人体少量吸收B.对苯二胺的相对分子质量为108gC.对苯二胺分子中含有1个氮分子D.对苯二胺中氢元素的质量分数最大12.下列实验现象描述正确的是()A.将硝酸铵溶于水,溶液温度会升高B.将干冰放于空气中,其周围会产生大量白雾C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟D.将硫在放置于氧气中燃烧,会发出淡蓝色火焰13.欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液,下列操作中应最先进行的是()A.固定铁圈 B.将蒸发皿放在铁圈上C.放置酒精灯D.点燃酒精灯14.A、B、C、D四种金属相互转化关系如图所示,其中金属活动性最弱的是()A.A B.B C.C D.D15.下列对物质的归纳、分类正确的一组是()A.不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金B.浓硫酸、纯碱、生石灰是常见的干燥剂C.塑料、人造纤维、合成橡胶都是合成材料D.蛋白质、纤维素、无机盐是常见的营养素16.某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,则稀释后溶液中溶质的质量是()A.5g B.10g C.20g D.50g17.化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后,互相交流自己的学习体会,下面是四位同学的发言,你认为其中正确的是()A.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B.CO、H2、O2、CH4均可作为燃料C.烧碱溶液和石灰水都具有腐蚀性D.SO2、CO2、CO都可用氢氧化钠溶液吸收18.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()A.A B.B C.C D.D19.下列物质性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳可以冶炼金属,是由于一氧化碳具有可燃性B.工业上常用稀硫酸除去铁锈,是由于稀硫酸能与铁反应C.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能D.稀有气体中的氦可用于填充气球,是由于氦的化学性质不活泼20.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,下列操作导致溶液浓度偏小的是()A.转移称好的氯化钠固体时,有少量洒在桌上B.称取氯化钠固体质量偏大C.转移配好的氯化钠溶液时,有少量液体溅出D.量取稀释用的水体积偏小21.将一定质量的碳酸钙高温煅烧,变量y随加热时间的变化如图,则变量y可表示的是()A.产生气体的质量B.固体中碳元素的质量C.固体中钙元素的质量分数D.固体中氧元素的质量分数22.下列物质间的转化,不能一步实现的是()A.BaSO4→BaCl2 B.CaCO3→CO2C.H2O→O2D.Fe(OH)3→FeCl323.下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞溶液显红色的是()A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaOHC.NaCl、Ba(NO3)2、HCl D.NH4NO3、NaOH、Na2SO424.向微型实验仪器井穴板的4个井穴(已编号)中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液(所有试剂用量共约0.8m),观察到四种溶液均变红.由本实验得出的以下结论中正确的是()①pH<7的溶液不一定是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染.A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④25.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊.下列对气体组成的推断正确的是()A.可能只有氢气一种气体B.可能只有甲烷一种气体C.三种气体一定都存在D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体二、非选择题(共50分)26.现有“C、H、O、N、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:(1)空气中含量最多的气体;(2)占人体体重约70%的物质;(3)常温下呈液态且易挥发的酸;(4)广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是.27.生活与化学密切相关,处处充满着化学知识.(1)化肥对农作物生长很重要,下列属于硝态氮肥的是(填标号).A.NaNO3B.CO(NH2)2C.NH4Cl(2)下列物品中,所使用的主要材料属于复合材料的是(填标号).A.有机玻璃B.钢筋混凝土C.玻璃钢D.铝合金(3)净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味,这是利用活性炭的.(4)牛奶中含有元素(填名称),老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松.28.写出下列反应的化学方程式并在括号里注明反应的基本类型:(1)非金属单质在空气中燃烧产生浓厚的白烟;(2)绿色植物的光合作用;(3)由纯碱制烧碱(反应);(4)金属钠投入水中生成烧碱溶液,并有氢气产生(反应).29.某厂废水中含有质量分数为4.9%的稀H2SO4,需要中和后才能排放.某兴趣小组同学经过讨论,提出了两种中和方案,所用试剂的价格如下:(1)请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由:①;②.(2)有同学建议用氨水进行中和后再直接排放,这会引起的主要环境问题是(填标号).A.重金属污染B.有毒物质污染C.富营养化污染D.悬浮物污染.30.某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂.加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气.如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.(1)将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用(选填装置编号).请写出生石灰在此反应中的两个作用:①,②.(2)干燥氨气可以将气体通过装有(填化学式)的装置D.(3)兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法.(4)E装置收集满氨气后,向其中加入少量水形成氨水溶液,再向其中加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为.31.以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,含少量杂质SiO2)为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种.近年来,湿法炼铜有了新进展,科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下,可以将黄铜矿氧化成硫酸盐.资料卡片:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2OFe2(SO4)3+Fe=3FeSO4某工厂运用该原理生产铜和绿矾(FeSO4•7H2O)的工艺如图1:回答下列问题:(1)反应Ⅱ中加入过量氧化铜用来调节溶液pH,使铁离子变成氢氧化铁沉淀,请你写出固体A的成分的化学式、.(2)写出反应Ⅲ的化学方程式.(3)试剂a为,如何控制加入的a试剂适量.(4)试剂b为,且要过量的目的是.(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.欲从溶液中获得绿矾晶体,分离操作Ⅰ应为蒸发浓缩、、过滤,用少量(选填热水、冰水)洗涤绿矾固体2﹣3次.32.三个化学兴趣小组在实验室里需测定一瓶失去标签的双氧水溶液中溶质的质量分数.设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出H2O2的质量,继而得双氧水溶液中溶质的质量分数.三个兴趣小组分别设计了下面几个实验:【小组1】:设计如图1装置:取该样品溶液20.0g倒入锥形瓶(75.0g)中,再加入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g.实验中产生氧气的质量是g,双氧水溶液中溶质的质量分数为多少?请你写出计算过程.【小组2】:设计如图2的装置,只在小组1方案中的锥形瓶上加一装有生石灰的球形干燥管,其余试剂用量均不变,请你说明该小组2比小组1多连接一个干燥管的理由是.【小组3】:查阅了相关资料后,设计如图3的方案(试剂用量同小组1均不变).查阅资料:常温下氧气密度约为1.43g/L.如果要满足小组设计的图3中的实验要求,该实验需用mL的量筒(选填:100mL、250mL、500mL).小组3所测得的实验结果从理论上讲比实际值(选填:“偏大、不变、偏小”),原因是.2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(包括25题,每题2分,共50分.每题只有一个选项符合题意.)1.今年4月22日是第46个世界地球日.今年地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措与这一主题相违背的是()A.某些工业废水处理后再进行循环使用B.积极开发使用风能和太阳能等新能源C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药D.采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放【考点】水资源的污染与防治;防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】本题可从绿色环保的含义进行分析,只要是保护水资源,保护空气不受污染,节约能源的举措都是正确的.【解答】解:A、某些工业废水经处理后可以循环使用,以节约水资源,从而保护地球.故选项正确;B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用可以防止环境污染,从而保护地球.故选项正确.C、禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染.故选项错误;D、采用碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳的零排放,防止温室效应,故选项正确.答案:C【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.2.在“蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是()A.燃烧中石蜡融化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.蜡烛刚熄灭时产生白烟D.产物CO2使澄清石灰水变浑浊【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、燃烧中石蜡融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、产物水蒸气凝结成小水珠过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、蜡烛刚熄灭时产生白烟过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、产物CO2使澄清石灰水变浑浊过程中有新物质生成,属于化学变化.故选D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.下列仪器一般不用来做反应容器的是()A.B.C.D.【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据常见的化学仪器的名称、用途等,进行分析判断即可.【解答】解:A、烧杯可用作较大量试剂的反应容器,故选项错误.B、锥形瓶可用作较大量试剂的反应容器,故选项错误.C、试管可用作少量试剂的反应容器,故选项错误.D、量筒只能用于量取液体的体积,不能用作反应器,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉常见化学仪器的名称、用途等是正确解答本题的关键.4.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,碘是人体的必需微量元素之一.上述对碘的描述中,没有涉及到的是()A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,属于物理性质;有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,属于碘的化学性质;碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,属于用途;本材料中没有涉及到碘的制法.【解答】解:A、单质碘呈紫黑色晶体,易升华,属于物理性质,故选项错误;B、本材料中没有涉及到碘的制法,故选项正确;C、碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等,属于用途,故选项错误;D、有毒性和腐蚀性,碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色,属于碘的化学性质;故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关的知识点,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是()A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油D.面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.【解答】解:A、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,但所得溶液为紫红色的,故选项错误.B、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且形成的溶液是无色的,故选项正确.C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.D、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.6.下列物质是按硫元素的化合价规律排列的,Na2S、S、()、Na2SO3、H2SO4,请问()的物质可能是()A.Na2S2O3B.Na2S2C.SO2D.Na2SO4【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据单质中元素的化合价为零;化合物中元素化合价的代数和为零分析.【解答】解:单质中元素的化合价为零;化合物中元素化合价的代数和为零.钠显+1价,氧显﹣2价,氢显+1价,Na2S、S、Na2SO3、H2SO4中硫元素的化合价分别是﹣2、0、+4、+6,是按硫元素化合价由低到高顺序排列的,所选物质中硫元素的化合价应在0﹣+4之间.A、设硫的化合价为x,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+2x+(﹣2)×3=0,解得x=+2;B、设硫的化合价为y,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+2y=0,解得y=﹣1;C、设二氧化硫中硫的化合价为z,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得z+(﹣2)×2=0,解得z=+4;D、设硫酸钠中硫元素的化合价为m,根据化合物中元素化合价的代数和为零可得(+1)×2+m+(﹣2)×4=0,解得w=+6;故选A.【点评】本题主要考查化合物中某元素的化合价的计算,难度较大.7.下图所示实验操作正确的是()A.向试管中加入锌粒B.闻气体气味C.给铝片加热D.向酒精灯中加酒精【考点】固体药品的取用;加热器皿-酒精灯.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.【解答】解:A、在放锌粒时要将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起,错误;B、闻气体气味时,用手轻轻在瓶口扇动,是少量的气体进入鼻孔,错误;C、给铝片加热用坩埚钳夹着,正确;D、向酒精灯中添加酒精时,应用漏斗,错误;故选C【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.8.随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与生活越来越密切.下列做法不正确的是()A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素B.汽车使用乙醇汽油,减少有害气体的排放C.用肥皂水涂抹蚊子叮咬处,可以减轻痛痒D.用甲醛溶液浸泡水产品,防止水产品腐败变质【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;中和反应及其应用;常用燃料的使用与其对环境的影响;食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】化学知识生活化;化学与生活.【分析】A、根据蔬菜中含有大量的维生素进行解答;B、根据乙醇汽油作为汽车燃料的优点进行解答;C、根据酸碱中和的知识进行解答;D、根据甲醛可以破坏蛋白质的结构进行解答.【解答】解:A、蔬菜水果中含有大量的维生素,多吃蔬菜水果可以补充维生素,故A正确;B、乙醇汽油作为汽车燃料的优点很多,如减少环境污染、节约化石燃料、提高农产品附加值等,故B正确;C、蚊子叮咬后释放出呈酸性的蚁酸,肥皂水呈弱碱性,涂抹后可以中和蚁酸,减少灼痛感,故C 正确;D、甲醛可以破坏蛋白质的结构,使其变质,故不能用甲醛溶液浸泡水产品,故D错误;故选:D.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.9.下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是()A.氧化钙熟石灰CaOB.碳酸氢钠小苏打NaHCO3C.乙醇酒精C2H4O2D.碳酸铵碳铵(NH4)2CO3【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查物质名称、俗名、化学式,学生要熟悉物质的名称和俗称,并能利用名称明确对应的化学式是解答本题的关键.【解答】解:A.氧化钙,也称生石灰,化学式与名称或俗名不表示同一物质,故错误;B.碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其名称、俗名、化学式表示同一物质,故正确;C.C2H6O是乙醇,俗名酒精,因此化学式与名称或俗名不表示同一物质;故错误;D.碳铵是碳酸氢铵的俗称,其化学式为NH4HCO3,碳酸铵的化学式为(NH4)2CO3,故错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.10.下列说法正确的是()A.油脂属于高分子化合物B.豆油、猪油、汽油都属于油脂C.加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D.谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇【考点】生命活动与六大营养素;有机物的特征、分类及聚合物的特性;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.【专题】化学与生活.【分析】人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.油脂不属于高分子化合物,豆油、猪油都属于油脂,汽油不是;加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误,加碘食盐中没有碘单质;谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇,要经过发酵.【解答】解:A、油脂不属于高分子化合物,故选项错误;B、豆油、猪油都属于油脂,汽油不是,故选项错误;C、加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误,加碘食盐中没有碘单质,故选项错误;D、谷物、甘薯在酿酒过程中,淀粉不能直接转化为乙醇,要经过发酵,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系、白色污染等,基础性比较强.食品在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.11.染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.对苯二胺能被人体少量吸收B.对苯二胺的相对分子质量为108gC.对苯二胺分子中含有1个氮分子D.对苯二胺中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的毒性来分析;B.根据相对分子质量的单位来分析;C.根据分子的结构来分析;D.根据化合物中元素的质量比来分析.【解答】解:A.由题意可知,对苯二胺有毒,致癌,所以能被人体吸收,故正确;B.相对分子质量的单位是“1”而不是“g”,通常省略不写,故错误;C.分子是由原子构成的,不含分子,故错误;D.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误.故选A.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.12.下列实验现象描述正确的是()A.将硝酸铵溶于水,溶液温度会升高B.将干冰放于空气中,其周围会产生大量白雾C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟D.将硫在放置于氧气中燃烧,会发出淡蓝色火焰【考点】溶解时的吸热或放热现象;二氧化碳的物理性质;酸的物理性质及用途;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据硝酸铵溶于水的现象进行分析判断.B、根据将干冰放于空气中的现象进行分析判断.C、根据打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖的现象进行分析判断.D、根据将硫在放置于氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度显著降低,故选项说法错误.B、将干冰放于空气中,其周围会产生大量白烟,不是雾,故选项说法正确.C、打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白雾,不是烟,故选项说法错误.D、将硫在放置于氧气中燃烧,会发出蓝紫色火焰,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、常见物质溶于水的温度变化即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾的区别.。
昆山市中考化学一模试卷(带解析)

B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠
C.杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠
D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾
【答案】D
【解析】
A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为:
KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3,
74.5 143.5
14.9g 28.7g
故选C。
【点睛】
解答此类题型一定要先看清楚横纵坐标表示的含义,再结合金属活动性顺序判断出金属与溶液之间置换的先后顺序,最后结合化学方程式的计算进行求解。
2.有一包固体粉末,可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成,某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。下列结论正确的个数是
B、由以上分析可知,b点时加入的锌恰好把银完全置换出来,溶液中已经没有硝酸银了,也就没有Ag+了,b点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+,故选项错误;
C、由以上分析可知,bc段是锌在置换铜,c点时锌与硝酸铜恰好完全反应,所得固体为银和铜,故选项正确;
D、由以上分析可知,d点时锌粉已经过量,所得溶液中溶质一定有硝酸锌,不可能有硝酸铜和硝酸银,故选项错误。
正确的说法有:③④;故选:B。
3.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g(杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素的质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为8g,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(已知 )
A.60%B.47.3%C.40%D.33.6%
【答案】C
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,
58.5 143.5
江苏省苏州市2016年中考化学真题试题(含答案)

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题,选择题第1页至第4页,非选择题第5页至第8页;共32题,满分100分;考试时间100分。
2.答题前,考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题,必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量:H l C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40选择题(共50分)单项选择题(包括25赶,每题2分,共50分.每题目只有一个选项符合题意。
)1. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。
下列做法与之相违背的是A .农作物的秸秆就地焚烧B .社会公共场所严禁吸烟C .积极开展绿化国土行动D ._工业废水处理达标后排放2.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是A .2HB .CuC .2COD .HCl3.下列属于物理变化的是A .甘薯酿酒B .石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.下列物质属于混合物的是A .氧气B .氧化铜 C.硫酸钠 D.空气5.下列物质化学式书写正确的是A .锅:Al B.氯化钾:KCl C.硫酸铜:4CuSO D.四氧化三铁:34Fe O6.过滤时不需要的仪器是A .玻璃棒B .漏斗C .烧杯D .燃烧匙7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是A .缺钙会引起骨质疏松B .缺磷会引起甲状腺疾病C .缺铁会引起龋齿D .缺锌会导致儿童智力低下‘8.硝酸根受热时会发生如下反应:,根据质量守恒定律,推测X 是A .2N OB .2NOC .25N O D. NO9.铬酸钾(24K CrO )是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。
2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案

江苏省苏州市 2016 年中考化学试卷化学答案分析选择题一、单项选择题1.【答案】 A【分析】农作物的秸秆就地焚烧,会惹起空气中可吸入颗粒物及有害气体的增加,造成空气污染。
故此题选 A 。
【考点】化学与环境。
2.【答案】 B【分析】 H 2是氢气的化学式,不是元素符号, A 错误;Cu属于金属元素,可表示铜元素,还可以表示铜这一纯净物, B 正确;CO2是二氧化碳的化学式,不是元素符号, C 错误;HCl是氯化氢的化学式,不是元素符号, D 错误。
故此题选 B 。
【考点】化学式的意义。
3.【答案】 B【分析】甘薯酿酒、烟花爆炸和食品腐败的过程中都有新物质生成,属于化学变化;白腊融化是白腊的物态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化。
故此题选B。
【考点】物质的变化。
4.【答案】 D【分析】氧气属于纯净物中的单质, A 错误;氧化铜属于纯净物中的氧化物, B 错误;硫酸钠属于纯净物中的化合物, C 错误;空气由氧气、氮气等多种成分构成,属于混淆物, D 正确。
故此题选 D 。
【考点】物质的分类。
5.【答案】 C【分析】书写元素符号时第一个字母要大写,第二个及此后的符号要小写,故铝的化学式为Al ,A错误;氯化钾中氯元素的化合价为-1 价,钾元素的化合价为+1 价,故氯化钾的化学式为KCl ,B错误;硫酸铜中铜元素的化合价为+2 价,硫酸根的化合价为-2 价,故硫酸铜的化学式为CuSO4,C正确;书写氧化物的化学式时,氧元素要写在后边,故四氧化三铁的化学式为Fe3 O4,D错误。
故此题选C。
【考点】化学式的书写。
6.【答案】 D【分析】过滤时用玻璃棒引流、漏斗作过滤器、烧杯盛固液混淆物及接收滤液,焚烧匙在过滤中不使用。
故此题选 D 。
【考点】实验仪器的作用。
7.【答案】 C【分析】人体缺铁会惹起贫血,缺氟会惹起蛀牙。
故此题选C。
【考点】元素与人类健康。
8.【答案】 B【分析】依据质量守恒定律,化学反响前后各元素的原子种类和个数不发生改变可知,每个X 分子由 1 个N 原子和 2 个 O 原子构成,即X 为NO2。
江苏省 中考化学一模试卷(含解析)

中考化学一模试卷一、选择题(本题包括14小题,每小题只有1个选项符合题意.共14分)1.2016年世界环境日的主题确定为:“改善环境质量推动绿色发展”.下面做法符合这一主题的是()A.大力开采矿物,保障金属材料的使用B.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分2.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是()A.海水晒盐B.风力发电C.铁矿石炼铁D.太阳能取暖3.溶液在我们日常生活中有广泛的用途.下列各物质属于溶液的是()A.蒸馏水B.碘酒 C.牛奶 D.植物油4.如图所示实验操作中,正确的是()A.取用固体粉末B.给试管中的液体加热C.称量固体D.过滤操作5.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是()A.水通直流电分解,是因为水分子分裂,形成新的分子B.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同D.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动6.下列实验现象描述正确的是()A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成B.硝酸铵溶于水时溶液温度升高C.浓盐酸打开瓶盖有白烟D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰7.2015年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项.下列有关青蒿素(化学式C15H22O5)的说法正确的是()A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素相对分子质量为282gC.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D.一个青蒿素分子中含有152个质子8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是()A.参加反应的两种分子的个数比为1:1B.原子在化学变化中是不可分的C.图中共涉及四种物质D.此反应没有单质生成9.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是()A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液D.将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,甲析出晶体的质量一定大于乙10.中考复习阶段,下列整理的与化学有关的知识,完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D11.下列除去杂质的方法中,合理的是()A.A B.B C.C D.D12.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③13.下列图象正确的是()①表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图②表示C还原CuO的实验中,试管内的固体质量与时间的关系图③表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液④等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应A.①③ B.③C.②④ D.③④14.雾霾严重影响人们的生活和健康.某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4.某同学收集了该地区的雾霾,经必要的处理后得到试样溶液,设计并完成了如图所示实验.根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是()A.试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2B.沉淀D的化学式为BaCO3C.试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4D.该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应二、主观题共36分)15.(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.(1)周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题.①图中所标示的各部件中,属于合成材料的是(填序号).②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有性.③小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充(填营养素名称).④旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施肥.(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物;②可用作补钙剂的盐;③可用于改良酸性土壤的碱;④可用作调味品的酸.16.(12分)化学离不开实验,以下是实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)B仪器的名称是.(2)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式,用该发生装置还可以制取的气体是(填一种).(3)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是.写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,用图H所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入.(4)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2.N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3.下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去).①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为.②反应时N2和H2的最佳质量比是.如果按此比例进行反应,反应时,D中导管口是否会逸出气泡?(已知NH3极易溶于水),说明逸出气泡的原因.③用实验方法证明确实有NH3生成:.17.一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料合成一系列化工原料和燃料的化学.如图为一碳化学的一种简易流程,回答下列问题:(1)①利用高炉尾气中的水蒸气与甲烷催化重整得到合成气,化学方程式为.②二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制的.用合成气制二甲醚时,还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式:.(2)课外小组的同学从上述流程中收集到一瓶“合成气”,用下图所示装置进行研究(已知高温条件下,甲烷和氧化铁反应生成CO2和H2O,3H2+Fe2O33H2O+2Fe),以确定“合成气”成分.①C中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为.②B装置中盛有足量的氢氧化钠颗粒,其作用是.③实验测量D和E的质量反应后分别增加9.0g和8.8g,推测原混合气体的组成为(假设混合气在C装置中反应完全)(填字母).A.CO、H2、CO2; B.CO、H2、CH4; C.CO、H2、CH4、CO2; D.CO2、H2、CH4.18.(11分)过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面.某兴趣小组同学对其进行探究.一过氧化钙的性质研究(1)取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,产生无色气泡,将带火星的木条伸进试管中,观察到带火星的木条,说明过氧化钙与水反应有氧气生成.(2)分别取实验(1)静置后的上层清液少量于两支试管中,向其中一支试管中滴入酚酞试液,发现溶液变成红色,说明溶液呈性;向另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成.结论:过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气.二过氧化钙的制备研究实验室用钙盐制备CaO2,其主要实验装置(图1)和流程(图2)如下:(3)图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2,加热时发生反应生成CaCl2、NH3和H2O,反应的化学方程式为.(4)“沉淀”时发生的反应为:CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl,需要控制温度在0℃左右,采用的操作是将反应容器放置在中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发;②(5)“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的肥.检验“水洗”已经洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量于试管中,.(6)加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一(2CaO22CaO+O2↑).如图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置.实验步骤:检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温,调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次,取平均值,计算.(已知:该温度和压强下的O2密度为1.43g/L)根据下表数据,计算CaO2产品纯度(请写出计算过程).=9(m﹣n)2H100%若样品质量用wg表示,反应前称量药品和小试管总质量为mg,反应后在空气中冷却,称量药品和小试管总质量为ng,则CaO2纯度,此方案测定结果偏小的原因可能是.参考答案与试题解析一、选择题(本题包括14小题,每小题只有1个选项符合题意.共14分)1.2016年世界环境日的主题确定为:“改善环境质量推动绿色发展”.下面做法符合这一主题的是()A.大力开采矿物,保障金属材料的使用B.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分【考点】8I:金属资源的保护;64:空气的污染及其危害;6S:二氧化碳对环境的影响;K4:富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用.【分析】A.根据保护不可再生资源分析;B.根据推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放分析;C.焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染;D.含磷洗衣粉会污染水资源.【解答】解:A.矿物属于不可再生资源,要尽量保护,不可大量开采,故错误;B.推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放,从而缓解温室效应,故正确;C.焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染,不符合主题,故错误;D.大量使用含磷洗衣粉,会造成水质富营养化,污染水资源,故错误.故选B.【点评】环境保护问题是化学考查的热点,理解绿色消费、节约资源、保护生态环境的含义是正确解答本题的关键.2.下列自然资源的利用过程中,发生了化学变化的是()A.海水晒盐B.风力发电C.铁矿石炼铁D.太阳能取暖【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、铁矿石炼铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化.D、太阳能取暖过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.溶液在我们日常生活中有广泛的用途.下列各物质属于溶液的是()A.蒸馏水B.碘酒 C.牛奶 D.植物油【考点】7C:溶液的概念、组成及其特点.【分析】根据溶液的定义和溶液的特点来做本题.溶液是指一种物质或几种物质分散到另一种物质中,形成均一稳定的混合物.具有三个特点:均一、稳定、混合物.【解答】解:A、蒸馏水是纯净物;故错B、碘酒是碘溶解于酒精而形成的均一、稳定、混合物.属于溶液;故对C、牛奶是乳浊液,不均一、不稳定;故错D、植物油是纯净物;故错故选B.【点评】只有符合均一、稳定、混合物这三个要点的液体才属于溶液.4.如图所示实验操作中,正确的是()A.取用固体粉末B.给试管中的液体加热C.称量固体D.过滤操作【考点】48:固体药品的取用;43:称量器﹣托盘天平;4B:给试管里的液体加热;4G:过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.【解答】解:A、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,所示操作错误.C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.故选:A【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是()A.水通直流电分解,是因为水分子分裂,形成新的分子B.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同D.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动【考点】B9:利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.B、20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释错误.C、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.D、“酒香不怕巷子深”,是因为酒精中含有的酒精分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到酒的香气,故选项解释正确.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.6.下列实验现象描述正确的是()A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成B.硝酸铵溶于水时溶液温度升高C.浓盐酸打开瓶盖有白烟D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰【考点】95:碱的化学性质;6A:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;7F:溶解时的吸热或放热现象;92:酸的物理性质及用途.【分析】A、根据碱的化学性质,进行分析判断.B、根据硝酸铵溶于水的温度变化,进行分析判断.C、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.D、根据硫在氧气中燃烧的现象,进行分析判断.【解答】解:A、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,有蓝色沉淀生成,故选项说法正确.B、硝酸铵溶于水时吸热,溶液温度降低,故选项说法错误.C、浓盐酸具有挥发性,浓盐酸打开瓶盖有白雾出现,而不是白烟,故选项说法错误.D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故选项说法错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质、浓盐酸具有挥发性、物质溶于水的温度变化、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.7.2015年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项.下列有关青蒿素(化学式C15H22O5)的说法正确的是()A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素相对分子质量为282gC.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D.一个青蒿素分子中含有152个质子【考点】D1:化学式的书写及意义;A3:从组成上识别氧化物;D8:相对分子质量的概念及其计算.【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.C、根据青蒿素的微观构成,进行分析判断.D、根据1个青蒿素分子的构成、碳氢氧三种原子的质子数,进行分析判断.【解答】解:A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.C、青蒿素是由青蒿素分子构成的,一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成,故选项说法错误.D、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成,1个碳原子、氢原子和氧原子的质子数分别是6、1、8,则一个青蒿素分子中含有的质子数为15×6+1×22+5×8=152,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.8.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是()A.参加反应的两种分子的个数比为1:1B.原子在化学变化中是不可分的C.图中共涉及四种物质D.此反应没有单质生成【考点】B3:微粒观点及模型图的应用;A7:单质和化合物的判别;G1:质量守恒定律及其应用.【分析】A、对比反应前后的分子种类,判断反应前的分子中是否全部参加反应;B、对比反应前后构成分子的原子种类是否出现改变,若不变则可说明原子在变化中不可分;C、构成相同的分子为同种物质的分子,构成不成的分子为不同种物质的分子,分子的种类及物质的种类;D、同种原子构成的分子为单质分子,分析反应前后的分子构成,判断是否存在同种原子构成的分子.【解答】解:A、反应前的五个分子中有一个分子在反应后依然存在,说明该分子未参加反应;因此,反应中参加反应的两种分子的个数比为2:2=1:1;故A正确;B、反应前共有三种原子,而反应后仍然是这三种原子,说明反应中原子不变,可推断得出化学变化中原子不可分;故B正确;C、反应前有两种分子,即反应物为两种物质;反应后出现三种分子,但其中一个为反应前就有的分子,即反应生成了两种新的分子,反应物为两种物质;因此,该反应中一定涉及四种物质;故C正确;D、反应前的两种分子都是由不同种原子构成的化合物分子;而反应后有一种分子为同种原子构成的单质分子;因此,该反应中有单质生成;故D不正确;故选D.【点评】分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子;由同种原子构成的分子为单质分子.9.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是()A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液D.将t3℃时的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,甲析出晶体的质量一定大于乙【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用;7J:饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;7P:晶体和结晶的概念与现象.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、丙物质的溶液状态不能确定,所以升高丙溶液的温度,可能有晶体析出,故A错误;B、甲、乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变,故B错误;C、N点是甲物质的不饱和溶液,M点是甲物质的饱和溶液,所以组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M点的溶液,故C正确;D、甲、乙物质饱和溶液的质量不能确定,析出晶体的质量也就不能确定,故D错误.故选:C.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.10.中考复习阶段,下列整理的与化学有关的知识,完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D【考点】AE:物质的鉴别、推断;6Q:二氧化碳的化学性质;6S:二氧化碳对环境的影响;7H:乳化现象与乳化作用;7Q:物质的溶解性及影响溶解性的因素;83:合金与合金的性质;B2:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;C7:碳的化学性质;HK:氢气的化学性质与燃烧实验;I6:白色污染与防治;I7:合成材料的使用及其对人和环境的影响.【分析】根据物质的性质差异、化学与环境保护的知识、化学与生活的关系以及物质的类别、物质的构成微粒的知识进行分析解答即可.【解答】解:A、硬水和软水加肥皂水搅拌根据出现泡沫还是浮渣可以鉴别,正确;纯碱滴加白醋有气泡放出,而食盐滴加白醋没有现象,正确;羊毛点燃后有烧焦羽毛的气味,而化纤灼烧没有烧焦羽毛的气味,正确;B、白色污染指废弃塑料对环境的污染,正确;温室效应会导致地球的温度升高,对生存环境有影响,错误;重金属污染对人体内蛋白质有影响,正确;C、汽油去油污是溶解原理,洗涤剂去油污是乳化原理,错误;蛋白质与油脂的组成元素不完全相同,错误;合金与纯金属的硬度不相同,错误;D、构成物质三种粒子有分子、原子、离子,正确;塑料属于有机合成材料,错误;H2、C、CO2﹣﹣三种具有还原性的物质,正确;故选A.【点评】本题考查的是对化学知识的总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.11.下列除去杂质的方法中,合理的是()A.A B.B C.C D.D【考点】2H:物质除杂或净化的探究;4Q:常见气体的检验与除杂方法;85:金属的化学性质;95:碱的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、NaOH溶液与BaCl2溶液不反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、Fe能与稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀H2SO4反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:A.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.12.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()。
苏州市昆山市中考化学一模试卷

苏州市昆山市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)(2011·绵阳) 生活中的下列做法利用了化学反应原理的是()A . 自制简易净水器净化自来水B . 门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C . 用天然气作燃料煮饭D . 用活性炭除去冰箱中的异味2. (2分) (2016九上·广西期中) 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近两万块钛(Ti)金属板,已知Ti核内有22个质子,则下列叙述正确的是()A . Ti4+核外有26个电子B . TiO2中有一个氧分子C . CaTiO3属于金属氧化物D . Ti可以表示一个钛原子3. (2分)小彤同学报名参加了“2012 兰州国际马拉松比赛活动”中的迷你马拉松项目。
该同学锻炼过程中使用的下列物品中不含有机合成材料的是()A . 顺丁橡胶底运动鞋B . 纯棉T恤C . 塑料水瓶D . 腈纶背包4. (2分)(2018·兰州) 归纳推理是学习化学重要的方法,必须严谨、科学,下列归纳推理正确的是()A . 一定条件下,C 能够还原 Fe2O3 生成 Fe,故 C 也能够还原 CuO 生成 CuB . 原子核是由质子和中子构成的,故所有的原子都有质子和中子C . 溶液是均一的、稳定的,故均一的、稳定的液体一定是溶液D . 单质中只含一种元素,故含有一种元素的物质一定是单质5. (2分)在下列粒子中,核电荷数少于核外电子数的是()A . 分子B . 原子C . 阳离子D . 阴离子6. (2分)(2017·河南模拟) 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A . 铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B . 物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH>7,因此测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱溶液D . NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应7. (2分) (2016高三下·信阳月考) 下列不能用于直接加热的仪器()A . 烧杯B . 燃烧匙C . 试管D .烧瓶8. (2分) (2018九上·南平期末) 如图所示是某化学反应的微观示意图。
昆山市中考化学一模试题和答案

昆山市中考化学一模试题和答案一、选择题1.某黑色固体粉末可能是Fe 、FeO 、CuO 和C 中的一种或几种。
取黑色粉末,加入一定量的稀硫酸,待充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,在滤液中插入一根洁净的铁丝。
有关说法正确的是A .若滤液呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有FeB .若铁丝表面只有红色固体析出,则滤渣中一定无CuOC .若铁丝表面无明显现象,则滤渣中最多有四种物质D .若铁丝表面只有气泡产生,则滤液中的溶质一定有H 2SO 4和FeSO 4 2.区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的是( )A .AB .BC .CD .D3.往AgNO 3和Cu (NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是 A .Fe (NO 3)2 B .Fe (NO 3)3C .Cu (NO 3)2、Fe (NO 3)2D .AgNO 3、Cu (NO 3)2、Fe (NO 3)2 4.已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ,现将CO 气体与21.4g Fe (OH )3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ,将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应,产生0.2g H 2。
下列说法正确的是 A .生成CO 2和H 2O 共8.6g B .混合物中含5.6g 铁元素 C .Fe x O y 为Fe 2O 3D .该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%5.向盛有一定质量MgO 和MgCO 3混合物的烧杯中加入142 g 稀盐酸,恰好完全反应,一定温度下,得到150 g 不饱和溶液。
下列数据中,与该溶液的溶质质量分数最接近的是A .5.3%B .5.6%C .12.7%D .13.4%6.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g (杂质不含钠元素,受热不变化),其中钠元素的质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ)A .60%B .47.3%C .40%D .33.6%7.将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g ,再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,最终生成沉淀的质量为( ) A .12gB .14.25gC .17.25gD .27g8.工业上利用生产钛白的副产品硫酸亚铁制备还原铁粉的流程如图下列说法不正确的是A .“转化”时在溶液中生成了FeCO 3沉淀,该反应的基本反应类型是复分解反应B .“过滤”后得到的滤液中的溶质只有(NH 4)2SO 4C .“干燥”过程中有少量的FeCO 3转化为FeOOH 和CO 2,此时与FeCO 3反应的物质有O 2和H 2OD .取14.06g 还原铁粉(仅含有Fe 和少量Fe x C )在氧气流中充分加热,得到0.22gCO 2,另取相同质量的还原铁粉与足量稀硫酸充分反应(Fe x C 与稀硫酸不反应),得到0.48gH 2,则Fe x C 的化学式是Fe 2C 9.下列说法正确的是( )A .根据质量守恒定律,2gH 2跟8gO 2完全反应,可得到10gH 2OB .用含Fe 2O 385%的赤铁矿160t ,理论上可生产100t 含杂质4. 8%的生铁C .各取10g 镁粉和锌粉,分别与足量的盐酸完全反应,镁粉产生的H 2多,说明镁的金属活动性比锌强D .将l0gCuSO 4·5H 2O 与90gH 2O 混合,固体完全溶解,可得100g 溶质的质量分数为10%的CuSO 4溶液10.许多物质在溶液中都以离子形式存在。
昆山市中考化学一模试题及答案

昆山市中考化学一模试题及答案一、选择题1.下列方法能达到除去杂质目的的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉木炭粉在空气中灼烧B二氧化碳水蒸气通过足量的氢氧化钠固体,干燥C氯化钾碳酸钾加适量的稀盐酸,蒸发结晶D硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液加入少量铁粉过滤A.A B.B C.C D.D2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸3.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是()A.20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B.50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其溶质质量分数为50%C.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=CD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法4.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④5.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R 放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl2=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R6.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7.下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )A.氢氧化钠溶液加水稀释B.一定压强下,CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系C.一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体D.向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸8.下列除去杂质所用的试剂或方法中,正确的是A.除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B.除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C.除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D.除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤9.用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的是()待鉴别溶液试剂(均为溶液)A HNO3和KNO3酚酞B HCl和NaCl AgNO3C AgNO3和Na2SO4BaCl2D Ca(OH)2和NaOH Na2CO3A.A B.B C.C D.D10.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是A.部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉A.A B.B C.C D.D11.如图,将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是()A.右试管中溶液为浅绿色B.两试管中所得溶液的质量相等C.U型管中液面左升右降D.右试管比左试管中产生气泡的速率快12.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g13.常温下,在两只各盛有100mL水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。
苏州昆山中考化学一模试题及答案

苏州昆山中考化学一模试题及答案C.浓盐酸、浓硫酸都能在空气中形成白雾D.盐酸、硫酸的密度都比水大9.酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。
据此判断,下列试剂的存放方法正确的是10.下列叙述中正确的是A.酸中一定含有氢、氧元素B.碱中一定含有金属元素C.盐中一定含有非金属元素D.常见的氮肥都属于盐类11.玻璃棒在化学实验中有着较广泛的用途,下列说法中不正确的是A.捣碎固体药品以加快其溶解速率B.搅拌促进氢氧化钠溶液与盐酸充分反应C.过滤时引流缓冲D.蘸取溶液测定溶液的pH12.下列气体中,既可以用浓硫酸干燥又可以用氢氧化钠固体干燥的是A.氢气B.氨气C.氯化氢D.二氧化碳13.某化工厂以石灰石、纯碱和水为主要原料制取烧碱。
其制取过程中的变化关系可表示为:上述变化过程中没有涉及到的化学反应类型是A.复分解反应B.置换反应C.分解反应D.化合反应14.下列转化不能由一步实现的是A.CuCuOB.CuOCuCl2C.CuCl2Cu( OH)2D.CuCu( OH)215.将过量的稀盐酸滴加到装有下列固体的烧杯中,最终得到无色溶液的是A.镁B.氧化铜C.氧化铁D.硝酸银16.不法分子贩卖的假银圆大多是锌的某些合金。
鉴别真假银圆时,可以将其浸入A.澄清石灰水B.硫酸铜溶液C.氯化钠溶液D.糖水17.下列物质中有一种物质与其他三种物质都能反应,这种物质是A.铁B.澄清石灰水C.碳酸氢钠D.稀盐酸18.下列关于盐酸的实验室用途中,不能用稀硫酸代替的是A.制氢气B.制二氧化碳C.除铁锈D.溶解氧化铜19.下列除去杂质的方法中正确的是A.生石灰中混有少量碳酸钙,加入适量稀盐酸B.KNO3溶液中混有少量K2SO4,加入适量BaCl2溶液C.CO2中混有少量HCl,将混合气体通过NaOH溶液D.KNO3溶液中混有少量CuSO4,加入适量Ba( OH)2溶液20.下列各组中,两种物质混合后溶液质量不发生改变的是A.铁和硫酸铜溶液B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.苛性钠溶液和稀硫酸D.硫酸镁溶液和烧碱溶液21.欲使50g质量分数为10%的NaCl溶液变为20%,可采用的方法是A.蒸发22.5g水B.蒸发25g水C.加入5g NaClD.加入10g NaCl22.在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性调至恰好显中性,应直接向其中加入稍过量的A.澄清石灰水B.硝酸银溶液C.石灰石粉末D.生石灰粉末23.下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是24.现有氧化铁、一氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温或加热条件下能两两反应(任选的两种物质之间能发生反应)的数目是A.4个B.5个C.6个D.7个25.下列各组离子在溶液中能大量共存的一组是点击下载答案:苏州昆山中考化学一模试题答案26.将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是A.CaCl2、HCl、NaNO3B.KOH、Na2SO4、NH4ClC.K2CO3、NaOH、Ba( NO3)2D.FeCl3、NaCl、KNO327.不用其他试剂就可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液,实验中第三个被鉴别出来的物质是A.盐酸B.氢氧化钙C.氢氧化钠D.碳酸钠28.对于化学反应:A+BC+D,下列说法中错误的是A.若生成物C和D分别是盐和水,则反应物一定是酸和碱B.若A和C是单质,B和D是化合物,则反应一定是置换反应C.若A是可溶性碱,B可溶性盐,则C、D可能是两种沉淀D.各取10gA和B,混合并使其充分反应,则C、D的质量总和可能小于20g29.右图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线:下列说法中正确的是A.甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲丙B.降低温度可以使丙的不饱和溶液变为饱和溶液C.将t℃的三种饱和溶液降温至0℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是丙甲D.t℃时,三种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是甲丙30.下图表示等质量的镁条和铝条分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应的某种关系,下列说法中能正确表示图中横、纵坐标意义的是A.X表示反应时间,Y表示生成的氢气的质量B.X表示生成的氢气的质量,Y表示反应时间C.X表示参加反应的硫酸的质量,Y表示生成的氢气的质量D.X表示参加反应的金属的质量,Y表示生成的氢气的质量第Ⅱ卷(非选择题共40分)31.(6分)在H、C、O、Na、Cl、Ca六种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填入空格中。
苏州市高新区2016届中考一模考试化学试题及答案

苏州市高新区2016届中考一模考试化学试题及答案2016届初中毕业暨升学考试模拟试卷化学2016. 04注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题,共33题,满分100分;考试用时100分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚,并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。
3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5选择题(共50分)单项选择题(包括25题,每题2分,共50分。
每题只有一个选项符合题意。
)1.短期气候污染物不但导致全球气候变暖,还在很大程度上导致每年超过700万人因空气污染过早死亡。
短期气候污染物包括黑炭(煤烟)、甲烷、臭氧和氢氟烃。
下列哪些干预措施不能减排此类污染物。
..A.通过实行更加严格有效的排放标准减少交通排放B.尽量依靠自然界原生态的木材、粪便等固体燃料取暖与做饭C.优先发展快速交通系统,建立安全的行人与自行车道路网络D.减少与某些动物食品相关的畜牧业甲烷排放2.聚乙烯、聚苯乙烯属于A.天然材料A.酸雨形成B.金属材料B.葡萄酿酒B.N2—氮气C.合成材料D.无机非金属材料D.黄豆磨成豆浆D.2H2O—2个水分子D.+7 D.蔗糖3.下列变化中属于物理变化的是C.生物新陈代谢C.CuO—氧化铜C.+5 C.氢气4.下列化学用语与所表述的意义不相符的是.A.2H—2个氢元素A.+1 A.金刚石5.加碘盐中的碘元素以KIO3形式存在,其中碘元素的化合价是B.+3 B.氯化钠6.下列物质由原子构成的是7.垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。
昆山市中考化学一模试题及答案

昆山市中考化学一模试题及答案一、选择题1.NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。
下列说法不正确的是A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发2.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。
以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④3.如图所示图象分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是()A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系B.向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D.向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水4.向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A.a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B.bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC.整个变化过程中氯离子数目没有改变D.d点溶液中含有两种溶质5.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R 放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl2=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是()A.R+MgSO4=RSO4+Mg B.R+CuSO4=RSO4+CuC.R+H2SO4=RSO4+H2↑D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R6.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
昆山市中考化学一模试题和答案

昆山市中考化学一模试题和答案一、选择题1.下列方法能达到除去杂质目的的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉木炭粉在空气中灼烧B二氧化碳水蒸气通过足量的氢氧化钠固体,干燥C氯化钾碳酸钾加适量的稀盐酸,蒸发结晶D硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液加入少量铁粉过滤A.A B.B C.C D.D2.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D3.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.a至b段有蓝色沉淀生成B.d点溶质种类为三种C.c至d段,溶液pH不断减少D.c点所含的溶质种类最少4.图示的四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势,下列分析正确的是A.甲图:可能是双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂,b使用了催化剂B.乙图:可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C.丙图:可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.丁图:可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释,溶液的pH变化5.A—F为初中化学学习中常见物质,且A、B、C、D中均含有同一种金属元素,物质间转化关系如图所示,下列说法不正确...的是A.物质X能用于金属除锈B.反应②是中和反应C.反应①②③都属于复分解反应D.A、B、E、F一定是氧化物6.有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A;②在无色溶液A中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B和白色沉淀C;将白色沉淀C洗涤,烘干后称得质量为19g;③在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出;④在无色溶液B中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀;根据上述实验现象判断,下列说法不正确的是()A.白色粉末中一定含有氯化钠B.实验①可以确定白色粉末中不含碳酸钙、硫酸铜C.无色溶液B中一定含有两种溶质D.步骤③生成的气体质量不可能是4.4g 7.下列是四种实验操作中各量变化关系的图像,能正确反映其对应操作的图像有①电解水②向一定量pH=3的盐酸溶液中不断加水稀释③向等质量的镁和锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量④向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液A.4个B.3个C.2个D.1个8.中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①用淬火后的钢针制钓鱼钩;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量;⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料;⑧硝酸铵溶于水,温度降低,是一种复合肥。
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2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷一、选择题1.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列做法能减少雾霾的是()A.开私家车出行 B.使用太阳能热水器C.用煤火力发电 D.露天焚烧垃圾2.现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液②食盐水③食醋,pH大小关系为()A.②<①<③ B.③>②>① C.①>②>③ D.③<①<②3.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸4.下列固体物质加入水后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaCl C.CaO D.NaOH5.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO36.下列物质的名称、俗名与化学式相同的是()A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaO D.氢氧化钠火碱NaOH7.测得部分食物的pH如下表,下列说法错误的是()A.苹果汁和葡萄汁显酸性 B.牛奶和鸡蛋清显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少喝苹果汁8.下列有关溶液的说法中正确的是()A.固体、液体或气体都可以作为溶质B.过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C.溶液上层的密度小,下层的密度大D.烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性9.元素氢、氧和R的化合价分别是+1,﹣2,+5,这三种元素组成的化合物可能是()A.HRO B.HRO3C.H2RO3D.H3RO410.下列离子能在水溶液中大量共存的一项是()A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C.Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D.Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣11.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是()A.A B.B C.C D.D12.下列物质的溶液为长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.氯化钾B.苛性钠C.石灰水D.浓盐酸13.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液D.t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出14.下列气体中不能用浓硫酸干燥的是()A.O2B.H2C.NH3D.CO215.下列试剂中,能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是()A.稀盐酸B.K2CO3溶液C.无色酚酞 D.NaNO3溶液16.下列物质间不能发生复分解反应的是()A.氢氧化铜和稀硫酸 B.硫酸铜溶液和稀盐酸C.饱和石灰水和碳酸钠溶液D.碳酸氢钠溶液和稀盐酸17.下列有关物质用途说法中,正确的是()①用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③用氢氧化钠中和胃中过多盐酸④用熟石灰中和硫酸工厂的污水.A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④18.有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质形式存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.甲>乙>丁>丙B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲D.乙>丁>丙>甲19.小红同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时,发现选用适当物质可实现下图中所示的所有反应.若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是()A.HCl NaOH BaCl2Na2SO4B.HCl Ba(OH)2Na2SO4 BaCl2C.H2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2D.H2SO4NaOH BaCl2Na2AO420.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是()A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签21.如图是收集气体的装置.由实验装置可推测该气体的有关性质为()A.A B.B C.C D.D22.下列各转化关系中,在一定条件下,存在不能一步实现的是()A.B.C.D.23.下列图象不能正确反映其对应关系的是()A.向氢氧化钠溶液中不断加水B.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体24.为除去下列物质中杂质(括号内为杂质),选用的试剂和操作方法都正确的是()A.A B.B C.C D.D25.实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%.则该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为()A.29.6% B.49.6% C.50.4% D.70.4%二、非选择题26.请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(2016•昆山市一模)写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.(1)生石灰作为干燥剂:,该反应属于(选填“放热”或“吸热”)反应.(2)用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体:,生成物中硫元素的化合价为价.(3)用稀硫酸除去铁锈:.反应后所得溶液的颜色为色.(4)硫酸铵固体和氢氧化钙固体混合研磨:,该反应的基本反应类型是.(5)生成沉淀的中和反应:,反应后液体的导电性比反应前的(选填“增强”、“减弱”或“不变”)28.通过化学学习,我们认识了酸、碱、盐的化学性质,请用所学知识回答下列两小题:(1)甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类型.X与甲、乙、丙的关系如右图所示(图中“﹣”表示两端的物质能反生反应).若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色,则X为(填化学式);若将X放入乙溶液中,观察到的现象有(2)根据上题思路小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图所示.①若Y是与其他三种物质分属不同类别的化合物,则Y可以是(填化学式)②根据右图所示的物质间关系,写出Ⅰ、Ⅱ两个反应的化学方程式:Ⅰ:;Ⅱ:.③其中反应Ⅱ也称酸碱中和反应,中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.从反应实质来看,中和反应是酸溶液中的(填微粒符号)和碱溶液中的(填微粒符号)结合生成水分子的过程.29.我省沿海城市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我省经济的发展.(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.实验室按如图1所示流程进行粗盐的初步提纯:其中操作1的名称是;在操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和(填仪表名称).在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现时,即停止加热.(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子,若要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入进行检验.(3)从海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2所示:反应1的化学方程式为;物质X的名称是.(4)工业上用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:.已知:20℃时,S(NaCl)=36.0kg,现要将20℃时溶质的质量分数为6.5%的NaCl不饱和溶液36.0kg转变为同温度下的饱和溶液,应至少加入NaCl固体kg(计算结果精确到0.1kg)30.化学兴趣小组活动中,甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验,请回答下列问题.Ⅰ.用pH试纸检测污水的酸碱性.三位同学分别进行如下实验:甲同学:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7;乙同学:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH <7;丙同学:取pH试纸直接浸入待测溶液中,测得pH<7.(1)以上三位同学中操作规范的是同学.Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数.甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所示:(2)同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中,滴加3滴紫色石蕊试液,溶液呈深蓝色,于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论,甲同学的结论是否正确?(选填“正确”或“不正确”),理由是(3)乙同学按图乙方案进行实验,实验过程中,NaOH溶液必须用胶头滴管逐渐加入,且要用玻璃棒不断搅拌,目的是.当观察到现象时,停止滴加NaOH溶液,此时可认为酸碱恰好完全反应,若实验中共消耗了NaOH溶液2g,则污水中HCl的质量分数为.(4)丙同学利用连线在传感器上的计算机即时绘出了如图丙所示的溶液pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线.从曲线上可知污水的pH=,M点表示的含义是(5)若要除去污水中的盐酸,从环保、原材料成本等角度考虑,下列物质中最好选用(填字母)A.NaOH B.Ca(OH)2C.CuOD.AgNO331.小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质.【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:【反思与交流】(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示).【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程);(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为.2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列做法能减少雾霾的是()A.开私家车出行 B.使用太阳能热水器C.用煤火力发电 D.露天焚烧垃圾【考点】防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物,其危害非常大.【解答】解:A、汽车中汽油的燃烧会增大空气中污染物,加重雾霾天气,A措施不可行;B、太阳能的利用可减少化石燃料的燃烧,较少空气污染,减少雾霾天气,故B措施可行;C、煤火力发电时,煤燃烧会产生空气中污染物,加重雾霾天气,C措施不可行;D、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物,加重雾霾天气,D措施不可行.故选B.【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.2.现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液②食盐水③食醋,pH大小关系为()A.②<①<③ B.③>②>① C.①>②>③ D.③<①<②【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】根据常见溶液的酸碱性、当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;进行分析判断即可.【解答】解:①纯碱溶液显碱性,pH>7;②食盐水显中性,pH=7;③食醋显酸性,pH<7.则三种溶液pH大小关系为:①>②>③.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.3.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、一般用药匙或镊子取用固体药品,瓶塞要倒放桌面上;B、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性;C、根据胶头滴管的使用方法进行分析;D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.【解答】解:A、一般用药匙或镊子取用固体药品,瓶塞要倒放桌面上,图中瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.故B正确;C、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方,不能伸入试管内,以防污染试剂,故C错误;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;图中没有沿器壁注入,故D错误.故选B.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.4.下列固体物质加入水后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaCl C.CaO D.NaOH【考点】溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据常见物质和水反应或溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可.【解答】解:A.硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,故正确;B.氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,故错误;C.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度明显升高,故错误;D.氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故错误.故选A.【点评】本题难度不大,掌握常见物质溶于水或与水反应的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键.5.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是()A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO3【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误.B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误.C、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,属于磷复合肥,故选项正确.D、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,但不是磷复合肥料,故选项错误.故选:C.【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键.6.下列物质的名称、俗名与化学式相同的是()A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaO D.氢氧化钠火碱NaOH【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式,进行分析判断即可.【解答】解:A、氯化钠的俗称是食盐,其化学式为NaCl,其名称、俗名与化学式不相同.B、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3,其名称、俗名与化学式不相同.C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其名称、俗名与化学式不相同.D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,其名称、俗名与化学式相同.故选:D.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.7.测得部分食物的pH如下表,下列说法错误的是()A.苹果汁和葡萄汁显酸性 B.牛奶和鸡蛋清显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少喝苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.【解答】解:A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,故说法正确;B、牛奶的pH小于7,显酸性,鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法错误;C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法正确;D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确.故选B.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.8.下列有关溶液的说法中正确的是()A.固体、液体或气体都可以作为溶质B.过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C.溶液上层的密度小,下层的密度大D.烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性【考点】溶液的概念、组成及其特点;溶液的导电性及其原理分析;纯净物和混合物的判别.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据溶质的种类考虑;B、运用多数溶液为无色液体都属混合物解答.C、根据溶液的均一性回答.D、物质的水溶液能够导电,应能产生自由移动离子,据此进行分析判断.【解答】解:A、溶质可以是固体,也可是液体或气体,故正确;B、多数溶液为无色液体,但都属混合物,过滤只能除去溶液中不溶性的杂质,如氯化钠的溶液就是无色液体但它是氯化钠和水的混合物,故错误;C、由于溶液具有均一性,即溶液中各部分性质相同,上层溶液的密度等于下层溶液的密度;故错误;D、蔗糖是由蔗糖分子构成的,蔗糖溶液几乎不能导电,是因为溶液中不含有大量自由移动的离子,且水的导电性很弱,故错误;故选:A.【点评】本题难度不大,充分理解溶液的概念、特征是正确解答此类题的关键.9.元素氢、氧和R的化合价分别是+1,﹣2,+5,这三种元素组成的化合物可能是()A.HRO B.HRO3C.H2RO3D.H3RO4【考点】化合价规律和原则;有关化学式的计算和推断.【专题】化学式的计算.【分析】根据化合物对外不显电性,在化合物中正负化合价代数和为零解答本题.【解答】解:A、HRO的化合价代数和为:+1﹣2+5=+4;因为在化合物中正负化合价代数和为零,故A不适合;B、HRO3的化合价的代数和为:+1+5+(﹣2)×3=0,故B适合;C、H2RO3的化合价的代数和为:(+1)×2+5+(﹣2)×3=+1,故C不适合;D、H3RO4的化合价的代数和为:(+1)×3+5+(﹣2)×4=0,故D适合.故选BD.【点评】本题主要考查学生根据化合价的规律和原则解答问题的能力.根据化合物中各元素的化合价,可以推断化学式.10.下列离子能在水溶液中大量共存的一项是()A.Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C.Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D.Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.【解答】解:A、Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀,不能大量共存,故选项错误;B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;C、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀,不能大量共存,故选项错误;D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.故选:D.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.11.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】物质的变化与性质.【分析】A、根据白磷的性质方法;B、依据浓盐酸的挥发性分析;C、依据浓硫酸的吸水性分析解答;D、依据氢氧化钠能潮解并与二氧化碳反应分析即可.【解答】解:A、白磷的着火点低,应保存在冷水中,故正确;B、浓盐酸有挥发性,所以为防止氯化氢的挥发必须密封保存,故正确;C、浓硫酸具有吸水性不具挥发性,放置在空气中会因吸水而浓度降低,故需密封保存,故正确;D、氢氧化钠固体在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以必须密封保存,故不正确.故选:D.【点评】掌握相应物质的性质,根据性质分析选择保存方法的原因解答本题的关键.12.下列物质的溶液为长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.氯化钾B.苛性钠C.石灰水D.浓盐酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】元素与化合物;常见的酸酸的通性;常见的碱碱的通性.【分析】一些物质露置于空气中,与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,导致质量发生改变,据此根据常见物质的化学性质,进行分析判断.【解答】解:A、氯化钾不能与空气中的成分发生化学反应,故选项错误.B、苛性钠是氢氧化钠的俗称,具有吸水性,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致溶液的质量增加,故选项正确.C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,每44份质量的二氧化碳能生成100份质量的碳酸钙,由质量守恒定律,溶液的质量减少,故选项正确.D、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握药品在空气中的质量变化(具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型)是正确解答此类题的关键.13.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液D.t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、要比较溶解度的大小,必须指明温度;B、根据a、c的溶解度曲线,比较在t1℃时,a、c两种物质的溶解度的大小;C、根据在t2℃时,a物质的溶解度进行分析计算;D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析.【解答】解:A、要比较溶解度的大小,必须指明温度,否则比较大小无意义.故A叙述错误;B、由a、c的溶解度曲线可知,在t1℃时,a、c两种物质的曲线交与一点,a、c两种物质的溶解度相等.故B叙述正确;C、由a物质的溶解度曲线可知,在t2℃时,a物质的溶解度是50g,由溶解度的定义可知,在30ga 物质加入50g水中,只能溶解25g,所得溶液的质量为75g.故C叙述错误;D、由c物质的溶解度曲线可知,c物质的溶解度随温度的升高而减小.所以,t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液,不会有晶体析出.故D叙述错误.故选B.【点评】通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义,知道了溶解度如何比较大小,一定质量的物质加入水中,如果不溶解的就不能算溶液的质量.在算溶质质量分数时不溶解的不能算溶液质量.14.下列气体中不能用浓硫酸干燥的是()A.O2B.H2C.NH3D.CO2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】根据已有的知识进行分析解答,能与浓硫酸反应的气体不能用浓硫酸干燥,据此解答.【解答】解:A、氧气不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;B、氢气不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;C、氨气能与不与浓硫酸反应,不可以用浓硫酸干燥;D、二氧化碳不与浓硫酸反应,可以用浓硫酸干燥;故选C.【点评】掌握常见的物质的性质以及干燥剂的使用范围是正确解答本题的关键.15.下列试剂中,能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是()A.稀盐酸B.K2CO3溶液C.无色酚酞 D.NaNO3溶液【考点】物质的构成和含量分析;酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.【解答】解:A、稀盐酸与氢氧化钾溶液反应生成氯化钾和水,但无明显变化,与稀硫酸、CaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.B、K2CO3溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体,与CaCl2溶液反应产生碳酸钙白色沉淀,与KOH 溶液不反应;分别滴加Na2CO3溶液,产生气泡的是稀硫酸,产生白色沉淀的是CaCl2溶液,无明显变化的是KOH溶液能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液分别显碱性、酸性、中性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.D、硝酸钠溶液与稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.。