幼儿园中班民间游戏教案——编花篮范文

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幼儿园中班民间游戏教案——编花篮范
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游戏目的：1、能完整的边念儿歌，边做游戏，能遵守一定的游戏规则。

2、培养参与集体游戏的兴趣。

在集体游戏中养成活泼、开朗的性格。

3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。

游戏准备：
1、儿歌《编花篮》
编花篮
编、编、编花篮，
花篮里面有小孩，
小孩的名字叫什么？
你姓啥？
我姓钻。

钻、钻、里面钻，
钻、钻、里面钻···
一把钥匙打开门，
据、据，我们都是木头人，不会说话不会动，动了就打120下，因为时间来不及，只打12下。

2、视游戏幼儿的多少（三个以上牵手转圆圈的空间），找到适合幼儿游戏的平整的场地。

游戏玩法：
幼儿三个以上，边做游戏边念儿歌。

动作细则：
编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么？
（幼儿自由结伴拉手转圈）
你姓啥？
（幼儿一处断开，断开处左边幼儿问右边幼儿。

）
我姓钻。

（被问幼儿回答。

）
钻、钻、里面钻，钻、钻、里面钻···
（第一轮姓钻幼儿为头逐一从排头幼儿与第二幼儿举手之间钻过，第二幼儿不钻，拉好手站在排头幼儿前面。

第二轮姓钻幼儿为头逐一
从第二幼儿与第三幼儿举手之间钻过，第三幼儿不钻。

拉好手站在第
二幼儿前面依此类推，直到钻到剩下最后一名幼儿。

）
一把钥匙打开门
（先断开处的两名幼儿手再次拉起，从所有幼儿头上绕过，全体
幼儿即形成了交叉着拉手的局面。

）
据、据，我们都是木头人，不会说话不会动，动了就打120下
（所有幼儿拉锯。

双手全体有节奏规律的交叉着拉手）
因为时间来不及，只打12下。

（儿歌停，所有幼儿迅速放手，并按约定好的姿势站好，例如：
金鸡独立式。

谁先动了，大家就用食指打他的手背12下）。