考研教育学专业基础综合(民国成立初期的教育)模拟试卷1(题后含

考研教育学专业基础综合（民国成立初期的教育）模拟试卷1(题后
含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 3. 简答题 6. 名词解释8. 填空题9. 论述题
单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．民国成立初期，孙中山就职临时政府大总统宣布成立教育部是在( )年。

A．1902
B．1911
C．1912
D．1913
正确答案：C 涉及知识点：民国成立初期的教育
2．蔡元培就任教育部长时对官制进行改组，其中不包括( )。

A．普通教育
B．专门教育
C．社会教育
D．成人教育
正确答案：D 涉及知识点：民国成立初期的教育
3．蔡元培将他有关教育方针改革的言论发表在( )。

A．《教育杂志》
B．《民立报》
C．《东力杂志》
D．《教育改革》
正确答案：C 涉及知识点：民国成立初期的教育
4．民国教育方针包含德、智、体、美四育因素，以( )为核心。

A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
正确答案：A 涉及知识点：民国成立初期的教育
5．袁世凯下令全国恢复祭孔典礼是在( )年。

A．1911
B．1912
C．1913
D．1914
正确答案：D 涉及知识点：民国成立初期的教育
6．壬子癸丑学制的主系列划分为( )。

A．三段四级
B．三段三级
C．三段五级
D．四段三级
正确答案：A 涉及知识点：民国成立初期的教育
7．蔡元培提出的五育思想中军国民教育对应的是( )。

A．德育
B．智育
C．体育
D．美育
正确答案：C 涉及知识点：民国成立初期的教育
8．不属于蔡元培对北京大学进行改革的措施是( )。

A．教授治理，民主管理
B．抱定宗旨，改变校风
C．改学分制为年级制
D．沟通文理，废科设系
正确答案：C 涉及知识点：民国成立初期的教育
简答题
9．简述壬子癸丑学制与癸卯学制相比有哪些进步?
正确答案：1912—1913年南京临时政府颁布的壬子癸丑学制，是近代资产阶级时封建教育的第一次系统的改革，它与癸卯学制相比。

有很大进步。

①它将受教育时间缩短了三至四年，使教育易于普及；②取消了奖励毕业生科举出身的制度，消除了科举制度的遗留：③女子教育取得了一定地位，初等小学男女同学，中等以上学校专门设立女校；④在课程改革上，取消了“忠君”“尊孔”的课程，增加了自然科学和生产技能的内容；⑤改进了教学方法。

涉及知识点：民国成立初期的教育
10．简述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的办学方针?
正确答案：蔡元培在担任北大校长时，确定了“思想自由”“兼容并包”的办学方针，作为改造旧大学的指导思想、他认为大学是研究高深学问的机关，应该提倡思想自由，学术自由，各派主张只要言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，都可以让他们自由发展，兼容并包。

依据这一方针，他聘请教师“以学诣为主”，允许不同学术观点的人同时在大学任教，使北大教师队伍人才济济，面貌一新。

他的这一办学方针改变了旧北大一片死寂的景象，在突破中国封建社会长期文化专制主义方面起了积极的作用，为各种新思想在大学讲坛上传播提供了有利条件，使北大成为“五四”新文化运动的发源地。

涉及知识点：民国成立初期的教育
11．简述袁世凯回溯封建教育的措施?
正确答案：(1)恢复尊孔祀孔，1914年1月，袁世凯操纵下的“政治会议”通过了“祀孔案”，令全国一律恢复祀孔典礼。

(2)改定民国元年临时教育会议确定的教育方针。

(3)重新确定儒学作为学校教育基本课程。

涉及知识点：民国成立初期的教育
名词解释
12．壬子癸丑学制
正确答案：壬子癸丑学制是中国辛亥革命后，即1912—1913年南京临时政府制定并公布的学制系统。

因干支分别属壬子、癸丑，故得名。

壬寅学制是中国颁布的第一个现代学制，癸卯学制是中国第一个正式实施的现代学制。

涉及知识点：民国成立初期的教育
13．“五育并举”
正确答案：“五育”并举的方针，五育指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。

“五育”并拳的教育就是德智体美和谐发展的教育。

涉及知识点：民国成立初期的教育
14．教育独立论
正确答案：教育独立论，由蔡元培提出，主张教育应当完全交给教育家，保有独立资格，毫不受各政党与教会影响。

包括教育经费独立、教育行政独立、教育学术和内容独立、教育脱离宗教而独立。

涉及知识点：民国成立初期的教育
填空题
15．蔡元培的“五育”并举的教育方针包括______、______、______、______、______。

正确答案：军国民教育；实利主义教育；公民道德教育；世界观教育；美感教育涉及知识点：民国成立初期的教育
16．中华民国临时政府成立后，首任教育总长的是______。

正确答案：蔡元培涉及知识点：民国成立初期的教育
17．南京临时政府教育部成立后，于1912年1月19日颁布了______和_____，这是中国资产阶级首次以中央政府名义发布的教育文件，也是民国初年改革封建教育的纲领性文件。

正确答案：《普通教育暂行办法》；《普通教育暂行课程标准》涉及知识点：民国成立初期的教育
18．1912—1913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为______。

其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级，共______年；中等学校年限为______年，不分级。

正确答案：壬子癸丑学制；7；4 涉及知识点：民国成立初期的教育
19．蔡元培于1912年发表______一文，奠定了民国教育方针的理论基础。

正确答案：《对于教育方针之意见》涉及知识点：民国成立初期的教育
20．北京大学的办学宗旨是______。

正确答案：研究高深学问涉及知识点：民国成立初期的教育
21．______年，北京大学首次招收女大学生。

正确答案：1920 涉及知识点：民国成立初期的教育
22．壬子癸丑学制规定在主系列之外的各类学制中包括______和______两类教育。

正确答案：师范类；实业教育类涉及知识点：民国成立初期的教育
论述题
23．评述《壬子癸丑学制》的内容、性质和特点。

正确答案：1912年教育部正式公布了民国学制系统的结构框架，因当年为阴历壬子年，故称该系统框架为“壬子学制”。

“壬子学制”公布后至1913
年8月，教育部又陆续公布了一系列法令规程，综合起来形成了一个全面、完整的学制系统，称为“壬子癸丑学制”。

这套学制的内容、性质和特点主要表现如下。

(1)学制的基本内容。

学制规定整个教育期限为17～18年，纵的方面分为三段四级：初等教育(包括初等小学4年、高等小学3年两级)，中等教育4年(一级)，高等教育(也只一级，但分预科3年、本科3～4年)。

此外，下设蒙养院，上有大学院。

横的方面有师范教育和实业教育两个系统，师范教育分师范学校和高级师范学校两级。

实业教育有甲种实业学校和乙种实业学校两种，分农业、工业、商业、商船等类。

(2)学制的性质。

“壬子癸丑学制”是民国的第一个学制，较全面地反映了资产阶级对教育的要求，同时它也是民国初期的中心学制。

直到1922年新的学制出台前，虽有局部调整，但其整体结构框架基本保持不变。

(3)学制的特点。

其一，缩短了学制期限。

较之“癸卯学制”，共缩短3～4年，有利于增加劳动人民受教育的机会。

其二，取消了专门为贵族设立的各类学校，废除了封建特权和等级限制。

其三，女子教育取得了很大的进展。

初等小学已可以男女同学，普通中学、甲级实业学校、师范学校、高等师范学校都设立了女校。

其四，从课程改革与教学方法看，取消了“忠君”“尊孔”的课程，增加了自然科学课程和劳动生活技能的训练，反对体罚，要求教育适合儿童身心发展的特点。

涉及知识点：民国成立初期的教育
24．南京临时政府教育部对清末教育进行了哪些重要改革?并分析改革的基本指导思想。

正确答案：重要改革：①成立教育部颁布《普通教育暂行办法》和《普通教育暂行课程标准》，②确立新的教育方针，③施行壬子癸丑学制。

指导思想：1912年9月，在蔡元培的主持下，教育部颁布实行新的教育宗旨，注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。

这一宗旨体现了蔡元培关于四育并重、全面发展的教育观点，反映了资产阶级的政治原则和道德观念，较之清末教育宗旨具有本质的进步。

涉及知识点：民国成立初期的教育
25．蔡元培教育思想和实践包括哪些重要方面?分别予以评述。

正确答案：(1)“五育”并举的教育方针。

五育指的是军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感教育。

“五育”并举的教育就是指德、智、体、美和谐发展的教育，是符合当时的历史发展要求的，是时封建教育以及半殖民地半封建教育宗旨的否定，在教育思想史上也是一个巨大的进步。

从人才培养来看也符合人的全面发展的教育规律。

(2)兼容并包的高等教育思想。

他认为大学是研究高深学问的机关，但并不是某一家或某一派的学问，更不是研究某些人指定的学问。

应该提倡思想自由、学术自由，各派主张只要言之有理，持之有故，尚不迭自然淘汰之命运，都可以让他们自由发展。

(3)主张文、理科的学术分设，又相互沟通的观念。

(4)论教育独立，蔡元培提出教育应当完全交给教育家，保有独立资格，毫不受各政党与教会影响。

蔡元培的教育实践主要体现在北京大学的改革，包括整顿校风，改变学生观念；整顿教师队伍，广招人才；改革管理体制，提倡教授治校以及改革教学体制。

经过蔡元培的整顿，改变了北京大学以前沉闷腐败的风气，开始形成了一定的制度和自由研究学术的风气，使北
大走上了现代大学的轨道，为我国高等教育发展树立了一个里程碑，影响到整个中国高等教育发展。

并在之后促进了新文化运动的发展及为马克思主义的传播开辟了阵地。

涉及知识点：民国成立初期的教育
26．评述蔡元培的教育大学教育思想和对北京大学的改革。

正确答案：蔡元培的教育思想包括以下几方面。

①“五育”并举的方针，五育指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。

“五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育，是符合当时历史发展要求的，是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定，在教育思想史上也是一个巨大的进步。

从人才培养看，也符合人的全面发展的教育规律。

②兼客并包的高等教育思想。

改革北大的举措包括整顿校风，改变学生观念；整顿教师队伍；广招人才；改革管理体制，提倡教授治校以及改革教学体制。

经过蔡元培的整顿改变了北大以前沉闷、腐败的风气，开始形成了一定的制度和自由研究学术的风气，使北大走上了现代大学轨道，开始了新的发展阶段，并以此影响到整个中国高等教育。

③主张文、理科的“学”“术”分设，又相互沟通的观念，至今仍有重要价值。

④论教育独立：蔡元培提出教育应当完全交给教育家，保有独立资格，毫不受各政党与教会的影响。

从蔡元培开始，通过他的努力，逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度，使中国进入了一个新的历史时期。

对北大的改革包括：①报定宗旨、改变校风。

改变学生观念，整顿教师队伍，延聘积学热心的教员发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣，砥砺德行，培养正当兴趣；②贯彻“思想自由、兼容并包”的办学原则；③教授治校，民主管理；③改革学科和教学体制。

扩充文理，改变“轻学而重术”的思想，沟通文理，废科设系，改年级制为选科制。

蔡元培在担任北大校长时，确定了思想自由、兼容并包的办学方针，作为改造旧大学的指导思想。

他认为大学是研究高深学问的机关，应该提倡思想自由，学术自由，各派主张只要言之成理，持之有故，尚不迭自然淘汰之命运。

都可以让他们自由发展，兼容并包。

依据这一方针，他聘请教师，以学诣为主，允许不同学术观点的人同时在大学任教，使北大教师队伍人才济济，面貌一新。

他的这一办学方针改变了旧北大一片死寂的景象，在突破中国封建社会长期文化专制主义方面起了积极的作用，为各种新思想在大学讲坛上传播提供了有利条件，也使北大成为“五四”新文化运动的发源地。

涉及知识点：民国成立初期的教育
27．蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?。

正确答案：(1)“五育”并举的方针，五育指军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。

“五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育，是符合当时历史发展要求的，是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定，在教育思想史上也是一个巨大的进步。

从人才培养看，也符合人的全面发展的教育规律。

(2)兼容并包的高等教育思想。

改革北大的举措包括整顿校风，改变学生观念；整顿教师队伍；广招人才；改革管理体制，提倡教授治校以及改革教学体制。

经过蔡元培的整顿改变了北大以前沉闷、腐败的风气，开始形成了一定的制度和自由研究学术的风气，使北大走上了现代大学轨道，开始了
新的发展阶段，并以此影响到整个中国高等教育。

(3)主张文、理科的“学”“术”分设，又相互沟通的观念，至今仍有重要价值。

(4)论教育独立：蔡元培提出教育应当完全交给教育家，保有独立资格，毫不受各政党与教会的影响。

从蔡元培开始，并通过他的努力，逐步形成了较为完整的资产阶级民主教育制度，使中国进入了一个新的历史时期。

涉及知识点：民国成立初期的教育。