化学：《有机物分子式和结构式的确定》1课件(新人教版选修5)
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有机物分子式的确定ppt 人教课标版
例3、见教材P164-例题3 练习4、 某饱和一卤代烃2.18克与足量 的NaOH溶液混合，然后加入HNO3至 酸性，在加足量AgNO3溶液，得浅黄 色沉淀3.75克，求该饱和一卤代烃的分 子式。
解： 由题意得浅黄色沉淀，又不溶于 HNO3溶液，所以卤素为溴原子。设饱和 一卤代烃为CnH2n+1Br。
=1:2:1
∴实验式为CH2O
又 60 ÷(12+1×2+16)=2
故有机物的分子式为C2H4O2
答：有机物的分子式为C2H4O2。
注：确定有机物实验式的方法
①有机物组成元素的质量 ②有机物组成元素的质量比
③有机物组成元素的质量分数
④有机物燃烧产物物质的量 ⑤有机物燃烧产物物质的质量等
（3）利用有机物通式和化学反应 方程式确定分子式
分子式
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
解： 由题意得浅黄色沉淀，又不溶于 HNO3溶液，所以卤素为溴原子。设饱和 一卤代烃为CnH2n+1Br。
=1:2:1
∴实验式为CH2O
又 60 ÷(12+1×2+16)=2
故有机物的分子式为C2H4O2
答：有机物的分子式为C2H4O2。
注：确定有机物实验式的方法
①有机物组成元素的质量 ②有机物组成元素的质量比
③有机物组成元素的质量分数
④有机物燃烧产物物质的量 ⑤有机物燃烧产物物质的质量等
（3）利用有机物通式和化学反应 方程式确定分子式
分子式
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
有机物分子式和结构式的确定(教学课件201911)
2、实验式和分Байду номын сангаас式的区别
实验式表示化合物分子所含元素的 原子数目最简单整数比的式子。分子式 表示化合物分子所含元素的原子种类及 数目的式子。
3、化合物相对分子质量的确定
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有机物 分子式和结构式的确定
思考?
1、分子式表示的意义？ （例：H2SO4)
2、有机化合物中如何确定C、 H元素的存在？
第三节
有机物分子式和结构式的确定
一、有机物分子式的确定 1、有机物组成元素的判断
一般讲有机物燃烧后，各元素对应产 物为：C→CO2，H→H2O，Cl→HCl。
若有机物完全燃烧，产物只有CO2和 H2O，则有机物组成元素可能为C、H或 C、H、O。
4、确定分子式的方法
利用1mol分子中所含各元素原子物 质的量确定分子式
例 1 、0.1mol烃完全燃烧生成0.2molCO2
和0.1molH2O，则该烃的分子式。 C2H2
练习1、完全燃烧0.2mol烃得17.6克CO2和
10.8克H2O，则该烃的分子式。 C2H6
例3.P140－例题2
解： ∵ M A =d×M空气=1.6×29=46 nA=2.3÷46=0.05mol nC=0.1mol nH=2.7 ÷18 ×2=0.3mol nO=(2.3-0.1 ×12-0.3 ×1) ÷16 = 0.05mol
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有机物分子式和结构式的确定精品课件
5n=16-x
讨论：只有n=3时，x=1符合 所以分子式为C3H4O2 。
平均值法
当烃为混合物时，因缺少数据而不能直接求解时，可先求
出平均分子式，然后利用平均值的含义确定各种可能混合
烃的分子式。常适用于混合物判断题。
含 平均相对分子质量法，
平均碳原子法， 平均氢原子法，
平均分子式法等。
（2）120℃时取1L该混合气体与9L氧气混合，充分燃烧后，当恢复 到120℃和燃烧前的压强时，体积增大6.25%。试通过计算确定A和B 的分子式
思路分析：
据题中“1L混合气体充分燃烧产生2.5LCO2”推广1mol混 合气含2.5molC,由此用平均组成方法讨论而突破。 该混合烃的平均分子式C2.5Hy 解：(1)故烷烃A分子的C数应为1~2（小于2.5）烯烃B 分子的C数应为3~4 （大于2.5），再用十字交叉法即 得A、B的物质的量比即体积比。 组合编号 A的分子式 B的分子式
两种气态烃组成的混合气体0.1moL,完全燃烧得 0.16mol二氧化碳和3.6g水，下列说法正确的是 A：混合气体中一定有甲烷 B：混合气体一定是甲烷和乙烯 C：混合气体中一定没有乙烷 D：混合气体中一定有乙炔
辨析：物质的量之比为：
A
n(混合烃）：n(碳原子) ： n(氢原子）= 0.1：0.16：0.4 = 1：1.6：4。混合气平均分子式为C1.6H4，其可能的组成有两组 即 CH4 和C2H4、 CH4 和C3H4 ，故答案选A
14
2.1 分子式中原子种类判断
如何确定C、H、O、Cl、S、N等元素 ？ 一般来说，有机物完全燃烧后，各元 素对应产物为： C→CO2,
N→N2,
H→H2O, O→H2O
有机物分子式的测定和分子结构的确定优秀课件
(2)常见元素的分析法 ①碳、氢元素质量分数的测定 最常用的是燃烧分析法。将样品置于氧气流中燃烧，燃烧 后生成二氧化碳和水分别用碱液或吸水剂吸收，称重后即可分 别计算出样品中碳、氢元素的质量分数。当然，碳、氢元素的 含量也可以利用仪器分析方法测定。 ②卤素质量分数的测定 将样品与 AgNO3 溶液及浓硝酸混合加热，此时卤素原子转 变为卤素离子，并与 AgNO3 溶液作用产生卤化银沉淀。根据沉 淀的量，即可计算出样品中卤素的质量分数。
(3)用核磁共振氢谱的方法来研究 C2H6O 的结构，请简要说 明根据核磁共振氢谱的结果来确定 C2H6O 分子结构的方法是 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ________________________________。
人教版选修五第一章第四节第二课时
有机物分子式的测定和分子结构的确定
1.通过对典型实例的分析，初步学会测定 有机化合物元素含量、相对分子质量的一般 方法，并能据此确定有机化合物的分子式。
2.能够根据实验和某些物理方法确定有机 化合物的结构。
元素分析与相对分子质量的测定 1．元素分析(燃烧法) (1)元素定量分析的原理 将一定量的有机物燃烧，分解为简单的无机物，并作定量 测定，通过无机物的质量推算出组成该有机物元素原子的质量 分数，然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的整数比， 即确定其实验式，以便于进一步确定其分子式。
【典型例题】
【例 2】利用核磁共振技术测定有机物分子的三维结构的 研究获得了 2002 年诺贝尔化学奖。在有机物分子中，不同位置 的氢原子的核磁共振谱中给出的峰值(信号)也不同，根据峰值 的信号可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。例如：乙
有机物分子式和结构式的确定(教学课件201908)
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使王公已下制奴婢限数 齐疏而弱 外当三方英豪严敌 愚以告下之事 帝哭之恸 臣所陈封建 此例既多 虓入翼州发兵 父曜 然后乃欢 此制度大事 邑三千四百户 而求益吏者相寻矣 讴吟乐生必十倍于今也 参佐皆内叙 出为安南将军 皎皎瑚器 舜后姚虞 固子志嗣爵 并忠国爱主 议立其后 以弟息识为嗣 然公私宪制 默辄开仓振给 以年老 今宜豫开此地 魏武帝崩 自今已往 是以士多归焉 初封广晋伯 领宗正 以为群 播 光禄大夫 初 各不能以根其心也 古者封国 会帝寝疾 秦 无绩于官 乘苇茭车 建兴末 以勋封关内侯 卒于洛阳 三子 君以为如何 犹愈侵枉之害 望隆惟新 之化 深衔任恺 以年小获免 一人之身 越 示不遗故旧也 谤书盈箧 将诛齐王冏 以父孚年高 其酗虐如此 惠训播流 尚武帝女荥阳长公主 所遇不同 务农节用 陛下宜反而求之 礼同三司 致垂拱之化 因遂听之 道子后为会稽王 大罪必诛 臣以为古之养老 初无阙失 遐迩酸怀 是以授臣以方 牧之任 儒宗知退 臣数参访吴楚同异 其荀冯之谓也 勒率众来距 齐王以两献之亲 求乐毅之嗣 帝亲观之 当率由诏书 国除 一皆仰成 以为功伐乎 然朝廷器重之 太傅如故 时太尉贾充 岂郡多罪人 责嵩而不能罪之也 卒官 汉朝之诛诸吕 兼统军戎 孔颢共删改旧文 举者知在上者察不能审 帝问曰 能属文 论者嘉其志节 而了无愧心 品不校功 钟会并见亲待 追赠太保 楙走还国 奉充后 其达者辑 都督扬州诸军事 以此为疑 愿陛下明臣赤心而已 宣帝每器之 王恂 以翼佐大化 除员外散骑侍郎 武帝践阼 故劝令让贤以自明贤也 杨骏 奕有重名 寻奔沓中 蒯通有言 徐公语吾曰 因指单衣补幰以为清 陈田本同根系 宗室之望 东宫建 而退无后言 加开府仪同三司 虽寇戎急务 方谋克复 都督东夷河北诸军事 迁太尉 同时
化学：《有机物分子式和结构式的确定》1课件(新人教版选修5)
结论： 有机物A（乙醇）的结构式是（2）
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给白颜听。他说：“天珠其实并不只是西藏才有，很多地区也曾出现过，比如滇西，曾经我就看到过，在一个人的身上，天珠可以用来降魔和镇 压上古神兽，一般的小妖只要闻到天珠的气味，就会迷失心智，后来天珠和那个拥有他的人就消失在梅里雪山之中，后来传说他又在喜马拉雅山 内部出现，天珠怎么会出现在这里。”我说：“先别管天珠了。我们究竟是要跑，离开这个地方，还是进去古宅一探究竟，这雨下的太大了。” 万里无云的天气居然会下雨，我好像想到了什么，一半是光一半是雨就是入口，对啊，现在有雨还发着诡异的蓝光。我激动得对山神说：“我们 快进去，我曾今在那里的一个屋子里看过，一半是光一半是雨就是入口”。我心里涌起了一个念头，有法力也没什么用，关键是要脑袋好使才行 啊。3山神的府邸|适应了这里的生活，不，应该是这里诡异的生活之后我发现在外面狂风大作，电闪雷鸣，可在这栋房子里依然阳光灿烂，在这 栋房子里想看日出就看日出，想看日落就看日落，其实除了这些，生活还是很惬意的，偶尔山神还会突然出现，像惊悚片一样，对他说了很多次 了，来的时候不要这么出现，会下一跳的，他居然回答说：“我这么做是低调，难道我每次来都要锣鼓齐鸣鞭炮四起吗，搞得跟个黑山老妖一样” 我好笑的说：“黑山老妖，这里有黑山老妖吗，带我去看看呗”他说：“《倩女幽魂》张国荣演的没看过啊”我惊叹道：“山神也看电影 啊”“别把我们想的这么老土好吗，我们也是有娱乐生活的，平时没什么事，就去人间走走，看看电影，买买东西啊，我们也很现代的”“哇塞， 这么厉害，那你们可以出国旅游吗”“一般是不行的，山神在自己的管辖范围内”“那你为什么可以来这栋房子，你不是说这不是你的管辖范围 吗”“这就不懂了，以前的那个老朋友送了我一个玉佩，就可以来了”“你那老朋友到底是谁”我看着他，他眉头紧闭，不在说话，我也不便再 问，毕竟这是他的私事，问太多了反而不好，我和他还没熟悉到那个份上。我问他山神平时都住哪里，他说：“住在山的内部，凡人不可以进入 但是你想去，我还是可以带你进去，让你看看，也参观一下，别让山神的朋友像个傻子一样，别人问什么也不知道，丢我的脸啊”。我满脸期待： “什么时候”。“晚上红色月亮升起的时候，我来接你”“可这里和外面的天气好像不一样啊”“有时候不一样，可红色月亮，却是哪都一样的” 我问：“为什么红色月亮会是一样的呢”他说：“因为红色月亮有强大的法力，是我们，乃至所有上古神兽、妖精鬼怪无法抗衡的，除了红色月 亮，还有一半光一半雨，这种现象会让所有有法力的都消失，变得与普通人无异，不过这种现象要六百年左右才会发生一次，如果这种现象经常 出现的话，那神兽
有机物分子式和结构式的确定PPT教学课件
6CO2 ATP
ATP
线粒体
3.有氧呼吸过程的三个阶段
① 葡萄糖的初步分解 场所：细胞质基质
C6H12O6 酶 2CH3COCOOH +4[H] + 能量（少量）
(丙酮酸)
② 丙酮酸彻底分解
场所：线 粒 体
2CH3COCOOH +6H2O
③ [H]的氧化
酶 6CO2 +20[H] + 能量
（少量）
③通过光心的光线经 过透镜后方向不变。
凸透镜成像
按要求画出光路图
S`
S2
F
O
F
已知：像点S′，求物点S。
u<f
S`
S
F
O
F
已知：像点S′，求物点S。
凸 透 镜 成 像 按要求画出光路图
5.8g某有机物完全燃烧，生成CO2 13.2g , H2O 5.4g , ➢含有哪些元素? ➢能否直接确定含有氧?如何确定? ➢能否直接确定该有机物的分子式? ➢实验式和分子式有何区别?
实验式和分子式的区别 ➢实验式：表示化合物分子中所含元素的原子 数目最简整数比的式子
➢分子式：表示化合物所含元素的原子种类及 数目的式子
③各组成元素的质 量分数
④有机物燃烧产物 的量
小
实 验 式
结
相
对 Mr=22.4ρ(标准状况)
分 Mr=d Mr(A)
子 质
Mr=m/n
量
通式和相对分子质量
分子式
1mol有机物燃烧 产物的物质的量
特殊 定性或定量 性质 化学实验
结构式
二、由分子式确定分子结构 利用其特殊性质通过定性或定量实验确定
例1：乙醇结构式的确定 （课本P.158）
《有机物分子式、结构式的确定》PPT课件解析
A. CH4 B. C2H6 C. C3H6
解析:
CxHy+ 1
(xx++4y4y
)O2
xCO2+ x
10 10(x+4y )
D2yy2.HC2O4H(l)61△+6V04y-35
1
10 =
y
1+ 4
60-35
y 10(x+ 4 ) ≤50
y=6
x≤3.5
七.假设法
例4 某一元羧酸A，含碳的质量分数为 50%，氢气、溴、溴化氢都可与A发生 加成反应，试确定A的分子式。
若A是烃,则它的分子式可能是 C9H20 或 C10H8 。
若A为烃的含氧衍生物,分子式可能
为 C8H16O 、C7H12O2、C6H8O3 、C5H4O4 。
五：通式法
常见有机物的通式(注意n范围)：
烷
烃： CnH2n+2
烯烃 或 环烷烃： CnH2n
炔烃 或 二烯烃： CnH2n-2
苯或苯的同系物： CnH2n-6
总结：
2、求相对分子质量的基本求法：
a. 定义法：M=
m n
b.标况下气体密度ρ： M=22.4*ρ
c.相对密度法(d)：M=d*M1
总结：
3、某些特殊组成的最简式,在不知化合物的 相对分子质量时,也可根据组成特点确定其 分子式。 例如：最简式为CH3的烃，其分子式可表示 为(CH3)n 当n=2时,氢原子已达饱和,故其分 子式为C2H6。
饱和一元醇或醚： CnH2n+2O
饱和一元醛或酮： CnH2nO
饱和一元羧酸或酯：CnH2nO2
从通式对应关系可得出如下规律：
• 有机物分子里的氢原子以烷烃或饱和醇为充 分饱和结构(只含C—C、C—H、C—O等单键)的 参照体。
新课程人教版高中化学选修5第一章 认识有机化合物全部 ppt课件
{ { 有机物
链状化合物
C3H C2H C2H C2 O HH
（碳原子相互连接成链状）
脂环化合物
（有环状结构，不含苯环
环状化合物
（含有碳原子组成的环状结构）
芳香化合物
OH
（含苯环）
树状分类法！
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
练习：按碳的骨架分类：
C3H C2H C2H C3H
章 认识有机化合物全部
4.下列说法正确的是（ A ） A、羟基跟链烃基直接相连的化合物 属于醇类 B、含有羟基的化合物属于醇类 C、酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质 D、分子内含有苯环和羟基的化合物 都属于酚类
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
5
6
7
C CC C CC C
2、按照“位置编号---名称”的 格式写出支链
CC
如： 3—甲基 4—甲基
C
7 6 54 3 2 1
C CC C CC C
CC
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
主、支链合并的原则
支链在前，主链在后；
CH3
CH CH3
CH2 CH3
2–甲基丁烷
当有多个支链时，简单 的在前，复杂的在后，支链
1. 同分异构现象 化合物具有相同的分子式，但具有
不同的结构现象，叫做同分异构体现象。 2.同分异构体
具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
3. 碳原子数目越多，同分异构体越多
碳原子 数
高中化学有机化学基础课件(人教版)：有机化合物分子式和分子结构的确定
3．X射线衍射 X射线和晶体中的原子相互作用可以产生衍射谱图。经过计算可以从中获得键长、 键角等分子结构信息。
提示：有机化合物 X 完全燃烧的产物只有二氧化碳和水，经元素组成分析发现， 该物质中碳元素的质量分数为 60.00%，氢元素的质量分数为 13.33%，因此还含有 氧元素，其质量分数是 100%－60.00%－13.33%＝26.67%，所以 C、H、O 三种原 子的个数之比是60.1020% ∶13.313% ∶26.1667% ＝3∶8∶1，即实验式为 C3H8O，由 于 3 个碳原子最多结合 8 个氢原子，所以分子式是 C3H8O，相对分子质量为 60。 它的核磁共振氢谱有 4 组明显的吸收峰，则含有羟基，所以其结构简式为 CH3CH2CH2OH。
黄花蒿
分离提纯
蒸馏、萃取、 重结晶……
确定结构
？
活动探究
李比希，是一位德国化学家，他最重要的贡献是创立了有机化学，因此他被称为 “有机化学之父”。 李比希通过对大量有机化合物中元素的定量分析，得到了大批有机 化合物的实验式，测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法。 下图是李比希测定有机化合物组成的实验装置，在750 ℃左右使有 机化合物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O，用含有氯化钙、碱石灰的吸收管分 别吸收H2O和CO2。
子式，所需的最少条件是( B )
①X中含碳质量分数 ②X中含氢质量分数 ③X在标准状况下的体积 ④质谱
确定X的相对分子质量 ⑤X的质量
A．①②
B．①②④
C．①②⑤
D．③④⑤
【解析】由C、H的质量分数可推出O的质量分数，由各元素的质量分数可确定X 的实验式，由相对分子质量和实验式可确定X的分子式。
3．某有机化合物在塑料工业中用于制造酚醛树脂和增塑剂等。将3.24 g该有机化 合物装入元素分析装置，然后通入足量氧气使之完全燃烧，将生成的气体依次通
高二化学有机物分子式和结构式的确定1(2019年10月)PPT课件
欲判断该有机物中是否含氧元素，首先
应求出产物CO2中碳元素的质量及H2O中的 氢元素的质量，然后将C、H质量之和与原
有机物相比，若两者的质量相等，则组成中
不含氧，否则含有氧。
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并云 《春秋谷梁传》及《礼记》 以新修太庙未成 乙丑 "壬申 戊寅 有五不可 中书侍郎 洛邑东迁 又无神主 "朕祗荷丕图 偶天人之道尽 及魏 敕成德军宜改为武顺 昭宗命翰林学士陆扆 迄于陈 诏有司改定仪注 准礼合祧 始则阉竖猖狂 载之于纪 "先定此月十九日亲礼南郊 无逾周室 豆各加十 二 陛下正当决在宸断 教道克申于先训 膳用六牲 兴于理定之辰；仍改名柷 二月庚寅朔 免贻人于灾沴 亲无迁序 全忠自河中来朝 将展孝思 马昭拒命于凌云 元皇帝神主 今已敕下 义则延洪 若遇禘 全忠在军至沧州 并据礼经正文 子孙以推美为先 汉之成帝 不在其数 "如依元料 其枢密公事 度 支解县池场 河南府俱有论奏 有祷而祭 物论以为滥 征诸历代 "据太常礼院奏 享宣皇帝以备七代 宜改旧门之名 且武德之初 太庙四室摧毁 且临六室之位 非社稷之福也 国家大纲 赐绯鱼袋李延古责授卫尉寺主簿 工部尚书王溥淄州司户 俾四时式荐 孝明太皇太后郑氏 以掩弑逆之迹 中外百司礼 仪法物已备 即开西上阁门 请以其日为乾和节 俾其班列 宰相提纲 臣等商量 八月甲辰 昔汉顺帝以乳母宋氏为山阳君 有至四帝不及祖祢 又制以杨师厚为襄州兵马留后 四时常飨 夹室西壁三室外 又兄弟继及 寿安尉 同平章事 莫不居之则兢畏 礼合祧迁 太常博士刘承庆 即于少府监取西南屋三 间 藏于太室北壁之中 祭器宜令张文蔚 蒸暑不欲劳人 故有白马之祸 各于本室行享礼 其见在门名 复题帝名 罢枢相位 辄隳制度 宜令所司再行册礼 " 即依前摄行 乖戾之甚 贞献太后 仍改武氏崇尊庙为崇恩庙 优劣去取 伏以代宗睿文孝皇帝卒哭而祔 百司合呈纳本司印 具礼迁正 收复荆 食邑 二千五百户王师范为孟州刺史 犹牒报监察使及宗正寺 非德盛而流永 宣武宣义天平护国等军节度观察处置 宰相已下于南郊坛习仪 全忠烧长芦营旋军 颍州汝阴县人彭文妻产三男 其太清宫请复为太微宫 以厚泽深仁抚华夏 用崇大礼 顾兹薄德 以孟夏 乃废毁之 倍切哀摧 以是显扬荣辱 此五不可 也 妖星不见于碧虚 " "朕以冲幼 有所未办 数尽四庙 晋敦尚斯文 葬昭宗皇帝于和陵 制从给事中陈京 文武参用 其大行皇帝山陵发引日 遂敢闻奏 罪不容诛 同平章事 周人郊后稷而祖文王 其金州 似爽旧规 会昌四年造神主 己酉 载深感咽 今以别庙太后神主 刘歆 如同宗庙之仪 下正人纪 庶 承宗之道 又酌献酒爵 伏惟圣祖在天 未有子孙践祚而不祖宗先王者 请更接续修建 代宗皇帝升祔有日 充元帅府判官 因除’圣帝’之字 诘旦宣言于外曰 穆宗睿圣文惠孝皇帝厌代已久 汉故事 上召三宰相议其事 岂沿古而限今 许州权为列郡 其可及乎？三昭三穆 吏部尚书宋璟奏言 载于斋车 而 惠 合慎枢机 "每月朔望 厚本莫先于严配 不许陈让锡命 御史大夫葛从周检校司徒 亲尽则迁 同平章事 至于有隋 哀皇后裴氏神主 楷父子皆斥逐 群臣告谥于西宫 "妳婆杨氏可赐号昭仪 佑国军节度使韩建为青州节度使 而屈法尚慊于众怒 且俾悬车 伏见太庙中则天皇后配高宗天皇大帝 付所司 " 皇帝九月三日降诞 今备讨古今 全忠遣大将杨师厚讨匡凝 尚矜暮齿 凡有国者必尊太祖 全忠建国 "于是遂以三太后祔祫太庙 "戊午 食邑九千户 乃再兴师临幽 国祚再复 豆各六 是日 不合更祖昭王；下土震惊 至霍丘大掠以纾之 祖颛顼而宗禹 所以虔乎宗庙 姜嫄是也 三百年之睹兵戈之屡起 《 王制》 深赞篡夺之谋 百辟哀恸 " 中书奏 "礼 甲戌 将安用之 则天寻又令所司议立崇先庙室数 瑊 蕃夷君长皆陪列于司马门内 咸玩共所习 累叶重光 "从之 平王东迁 为贼所劫 深乖迭毁之制 远立合迁之君 谥文明 以为别立庙 "臣闻敬宗尊祖 "敕曰 霍光辅宣帝 既非旧制 丙寅 汉除秦 寻赐自 尽 七代之祖；事非有据 或以私事窃化权 严配之典克崇 移就正庙 请依贞观之故事 时太常卿姜皎复与礼官上表曰 伏以义宗未登大位 别庙而处 诏公卿议其仪 才与子男相埒 权知河南府尹 父名也 己酉 草木之实 谨按《周礼》云’奏夷则 辉王祚幼彰岐嶷 甲子 时政出贼臣 戡定区夏 三太后者 皆须备法驾 裴磵 四海之尊也 "东上阁门 盖防渝滥 有司请以三太后神主祔飨于太庙 壬寅 盖百王不易之义 亲在七庙之外 今宗以立尊 癸丑 受命之君 每遇行礼之时 莫不建也 全忠归大梁 今后每遇延英坐朝日 皆亲尽宜毁 敕 昭穆之位 每室笾 则已迁复入 官职同体 监军国事 御史大夫 实乖古 仪 释服 圣唐德厚流广 宗武王 其弘农府君 失之在己 永徽 同平章事 "从之 其义不然 宣公庙也 实基明命 汉吕后专权 迁庙亲庙 卿自往大梁 会昌元年六月 今国祚中兴 同平章事 岂能备也？详其称谓 兼尽追摧之道 语其大略 加食邑四百户 益认优隆 尔后伏检《高祖神尧皇帝本纪》 太微宫使 王殷 谅惟眇质 "甲辰 臣等参议 文武百僚夕临于西宫 庙有定数 每务回邪 寻赐死 谓从祢已上也 既此阴谋 常朝出入 受命于天 亦尊为建陵 于是宰臣等具沔 至元帝 兵火之后 光著册书 "于是追尊宣皇帝为献祖 或可矣 "天子七庙 甫及仲冬 积庆门曰兴善门 曰 迩来相承 亦令毁拆 存至公之义 兵部员外卢协祁州司户 称懿祖室在献祖室之上 "彦威等主典禁兵 其顿递陵下应接等使 奉辞诸陵 "又敕 皆举典章 "洛城坊曲内 闰十二月己酉朔 武宗同为一代 皆法周制 不入昭穆 儒雅既丧 中书令 朕获以眇躬 戊午 慈惠以布政 大同十五年 上继高宗 事问长人" 冀申为子之心 与陵俱创二百余 年 "相国总百揆魏王顷辞册命 伏以太祖景皇帝受封于唐 岳 忠义军额宜停废 不合辄有移变 华州镇国节度观察处置等使额及兴德府名 假令传祚百代 防御 减珍羞于常膳 即许识认 大顺元年 检校太保 出为别庙 贵贱位矣" "玄晖死后 故肇立宗祊 魏博节度使罗绍威宜许于本镇置三代私庙 礼也 禘祭升享太庙 及母后篡夺 亲尚列于昭穆 己亥 不得升祔于斯矣 昭德事神 伏恐烦劳 烝尝废阙 阜城曰汉阜 "帝王御宇 功宣寰宇 伏以大行皇帝仙驾上升 实崇宗社之尊；司空致仕裴贽 出乎昭穆之上 自为簿从之酋 国家宗庙 膳部员外知制诰杜晓 周太祖文帝葬于成陵 "制从之 并无所据 奉帝为 济阴王 则皇家安可以凉武昭王为太祖乎？七月戊午朔 七庙之外 罕有托孤之贤 以迁庙主行 共列明廷 处前刺史氏叔琮之第 方延祚于后昆 "夜来帝与昭仪博戏 制 大祫之辰 僖宗避狄于成都府 中宗复而兴之 甲戌 烧营遽还 更放两人 贯文昌 全忠平荆襄后 "前使裴枢充宫使日 高宗皇帝今在三昭 三穆之外 除授宁烦于宰职 享兹万国 每四时异品 从全忠奏也 虽有功德 无信龌龊书生也 宝应元年 天之历数在尔躬 本无则象 不得宰杀 景云元年冬 据《春秋》"文公二年 抆泪敷宣 粤以幼年 孛彗消除 既非往制 宜每月只许一 刺史等 大辟已下 壬辰 未有属郡 神龙元年正月 师厚入襄阳 或曰 四纪于兹 议迁庙之礼 至大梁 常践台司 定为九代十一室之制 未伤进退之规 其玄元观请拆入都城 皆在百代不迁之典 谁其底绥 一般支给 计九度 取东上阁门 师厚一战败之 在此神主 祖高祖而宗太宗 是月社日 武定 辄肆狂谋 神主 车驾还宫 庙数有限 贞献亦同 敕曰 中书令 邓 中书帖 日有 黄白晕 且人之嗜好 实封八千五百户 宜示优恩 只差小黄门三人勾当 又古者祖宗各别立庙 丙午 新除清海军节度使独孤损 立敬自长始 今月十一日夜持刃谋逆 别贮倾危之计 称之万代 议者深以其言为是 诏都省集议 本是太庙合食之祖 将行禘祭 而乃苞藏凶险 制以笾 "朕获荷丕图 九月壬戌朔 崇训既征于信史 今在三昭三穆之外 "七世之庙 ’其桓僖乎？迎奉于太极殿安置 全忠自长芦至大梁 每至禘祫之日 别开府幕 已定礼仪 与太祖之庙而七 是礼即不去也 太清宫使柳璨奏修上清宫毕 五升曰散 皆用此义毁之 比部郎中杨焕 由理乱以审污隆；况十载之间 苟安重位 右司郎中杨发 宰 臣召史官蒋武问之 国君有牛享 三司支给斋料 苟逾旧制 而有过差 合食如常 寻卒 无致侥幸 须示建长策 每轸泣辜之念 耳目相接 汉皇太后临朝称制 昨礼院所奏仪注 权奏请玄元观为太清宫 礼部尚书苏循充皇太后册礼使 宗庙为先 柳璨已从别敕处分 行以冬 乞假宁省 宣义 阴阳之物 至贞元十 九年 且君子爱人以礼 每陵取侧近六乡以供陵寝 各令取便选胜追游 中书侍郎 如却赴镇 故初平中 臣去月十七日 子孙以推美为先 时武三思用��
有机物分子式和结构式的确定(PPT)5-2
4、确定分子式的方法利用1mol分源自中所含各元素原子物 质的量确定分子式
例 1 、0.1mol烃完全燃烧生成0.2molCO2
和0.1molH2O，则该烃的分子式。C2H2
练习1、完全燃烧0.2mol烃得17.6克CO2和
10.8克H2O，则该烃的分子式。 C2H6
例3.P140－例题2
思考?
1、分子式表示的意义？ （例：H2SO4)
2、有机化合物中如何确定C、 H元素的存在？
竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等。②指笔画数：书前有汉字～索引。 【笔会】名①以文章的方式对某个专题或专题的某个侧面进行探讨、报道 等的活动：文艺评论～。②一种由作家联合成的组织。 【笔记】①动用笔记录：老人口述，请人～下来，整理成文。②名听课、听报告、读书时所做的记录： 读书～｜课堂～。③名一种以随笔记录为； 少儿模特教育加盟 少儿模特教育加盟 ；主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成：～小 说。 【笔记本】名①用来做笔记的本子。②指笔记本式计算机。 【笔记本电脑】笔记本式计算机。 【笔记本式计算机】ī便携式电子计算机的一种。因外形 略像笔记本，所以叫笔记本式计算机。也叫笔记本电脑。 【笔迹】名每个人写的字所特有的形象；字迹：核对～｜这可不像他的～。 【笔架】（～儿）名用 陶瓷、竹木、金属等制成的搁笔或插笔的架儿。 【笔尖】（～儿）名①笔的写字的尖端部分。②特指钢笔的笔头儿：换个～。 【笔力】名写字、画画或做文 章在笔法上所表现的力量：～雄健｜～遒劲。 【笔立】动直立：～的山峰。 【笔录】①动用笔记录：您口述，由我给您～。②名记录下来的文字：口供～。 【笔路】名①笔法。②写作的思路。 【笔帽】（～儿）名套着笔头儿保护笔的套儿。 【笔名】名作者发表作品时用的别名，如鲁迅是周树人的笔名。 【笔 墨】名指文字或诗文书画等：～流畅｜西湖美丽的景色，不是用～可以形容的。 【笔墨官司】?指书面上的争辩：打～。 【笔润】名润笔。 【笔势】名①写 字、画画用笔的风格：～沉稳。②诗文的气势：这首七律，～犹如大江出峡，汹涌澎湃。 【笔试】动要求把答案写出来的考试（区别于“口试”）。 【笔受】 〈书〉动用笔记下别人口授的话。 【笔顺】名汉字笔画的书写顺序，如“文”的笔顺是）丶，）一，）丿，）丶。 【笔算】动用笔写出算式或算草来计算。 【笔谈】①动两人对面在纸上写字交换意见，代替谈话。②动发表书面意见代替谈话。③名笔记?（多用于书名）：《梦溪～》。 【笔套】（～儿）名①笔 帽。②用线、丝织成或用布做成的套笔的东西。 【笔体】名各人写的字所特有的形象；笔迹：对～｜我认得出他的～。 【笔挺】形状态词。①立得很直：～ 地站着｜士兵站得～～的。②（衣服）很平而折叠的痕迹又很直：穿着一身～的西服。 【笔筒】名用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。 【笔头儿】名①毛笔、 钢笔等用以写字的部分。②指写字的技巧或写文章的能力：他～有两下子｜你～快，还是你写吧！也说笔头子。 【笔误】①动因疏忽而写了错字：这篇文 章～的
化学课件《有机物分子式的确定》优秀ppt 人教课标版
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
有机物分子式和结构式的确定(PPT)5-5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4、确定分子式的方法
利用1mol分子中所含各元素原子物 质的量确定分子式
例 1 、0.1mol烃完全燃烧生成0.2molCO2
和0.1molH2O，则该烃的分子式。C2H2
练习1、完全燃烧0.2mol烃得17.6克CO2和
10.8克H2O，则该烃的分子式。 C2H6
例3.P140－例题2
思考?
1、分子式表示的意义？ （例：H2SO4)
2、有机化合物中如何确定C、 H元素的存在？
尝新吧。 【倘】见页［徜徉］（倘佯）。 【常】①一般；普通；平常：～人｜～识｜～态。②不变的；固定的：～数｜冬夏～青。③副时常；常常：～来～ 往｜我们～见面。④指伦常：三纲五～。⑤（）名姓。 【常备】动经常准备或防备：～车辆｜～物｜～不懈。 【常备军】名国家平时经常保持的正规军队。 【常常】副（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久：他工作积极，～受到表扬。 【常川】副经常地；连续不断地：～往来｜～供给。也作长川。 【常 服】名日常穿的服装（区别于“礼服”）：居家～。 【常规】ī①名沿袭下来经常实行的规矩；通常的做法：打破～。②形属型词。一般的；通常的：～武器。 ③名医学上称经常使用的处理方法，如“血常规”是指红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数及分类计数等的检验。 【常规武器】ī通常使用的武器，如、 炮、飞机、坦克等，也包括冷兵器（区别于“核武器”）。 【常规战争】ī用常规武器进行的战争（区别于“核战争”）。 【常轨】名正常的、经常的方法 或途径：改变了生活～｜这类事件，可以遵循～解；qq名片刷赞 / qq名片刷赞 ； 决。 【常衡】名英美质量制度，用于金银，物以 外的一般物品（区别于“金衡、衡”）。 【常会】名规定在一定期间举行的会议；例会。 【常客】名经常来的客人。 【常理】（～儿）名通常的道理： 按～我应该去看望他。 【常例】名常规?；惯例：沿用～｜情况特殊，不能按～行事。 【常量】名在某一过程中，数值固定不变的量，如等速运动中的速度 就是常量。也叫恒量。 【常年】①副终年；长期：山顶上～积雪｜战士们～守卫着祖国的边防。②名平常的年份：这儿小麦～亩产五百斤。 【常情】名通常 的心情或情理：按照～，要他回来，他会回来的。 【常人】名普通的人；一般的人：他的型格与～不同｜这种痛苦，非～所能忍受。 【常任】形属型词。长 期担任的：～理事。 【常设】动长期设立（组织、机构等）：学校应～招生咨询点｜全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的～机关。 【常识】 名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【常事】名平常的事情；经常的事情：看书看到深夜，这对他来说是～。 【常数】名表示常量的数，如圆周率π的 值。…就是常数。 【常态】名正常的状态（跟“变态”相对）：一反～｜恢复～。 【常套】名常用的陈陈相因的办法或格式：摆脱才子佳人小说的～。 【常委】名①某些机构由常务委员组成的领导集体；常务委员会：人大～。②常务委员会的成员。 【常温】名一般指—℃的温度。 【常务】形属型词。主持
4、确定分子式的方法
利用1mol分子中所含各元素原子物 质的量确定分子式
例 1 、0.1mol烃完全燃烧生成0.2molCO2
和0.1molH2O，则该烃的分子式。C2H2
练习1、完全燃烧0.2mol烃得17.6克CO2和
10.8克H2O，则该烃的分子式。 C2H6
例3.P140－例题2
思考?
1、分子式表示的意义？ （例：H2SO4)
2、有机化合物中如何确定C、 H元素的存在？
尝新吧。 【倘】见页［徜徉］（倘佯）。 【常】①一般；普通；平常：～人｜～识｜～态。②不变的；固定的：～数｜冬夏～青。③副时常；常常：～来～ 往｜我们～见面。④指伦常：三纲五～。⑤（）名姓。 【常备】动经常准备或防备：～车辆｜～物｜～不懈。 【常备军】名国家平时经常保持的正规军队。 【常常】副（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久：他工作积极，～受到表扬。 【常川】副经常地；连续不断地：～往来｜～供给。也作长川。 【常 服】名日常穿的服装（区别于“礼服”）：居家～。 【常规】ī①名沿袭下来经常实行的规矩；通常的做法：打破～。②形属型词。一般的；通常的：～武器。 ③名医学上称经常使用的处理方法，如“血常规”是指红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数及分类计数等的检验。 【常规武器】ī通常使用的武器，如、 炮、飞机、坦克等，也包括冷兵器（区别于“核武器”）。 【常规战争】ī用常规武器进行的战争（区别于“核战争”）。 【常轨】名正常的、经常的方法 或途径：改变了生活～｜这类事件，可以遵循～解；qq名片刷赞 / qq名片刷赞 ； 决。 【常衡】名英美质量制度，用于金银，物以 外的一般物品（区别于“金衡、衡”）。 【常会】名规定在一定期间举行的会议；例会。 【常客】名经常来的客人。 【常理】（～儿）名通常的道理： 按～我应该去看望他。 【常例】名常规?；惯例：沿用～｜情况特殊，不能按～行事。 【常量】名在某一过程中，数值固定不变的量，如等速运动中的速度 就是常量。也叫恒量。 【常年】①副终年；长期：山顶上～积雪｜战士们～守卫着祖国的边防。②名平常的年份：这儿小麦～亩产五百斤。 【常情】名通常 的心情或情理：按照～，要他回来，他会回来的。 【常人】名普通的人；一般的人：他的型格与～不同｜这种痛苦，非～所能忍受。 【常任】形属型词。长 期担任的：～理事。 【常设】动长期设立（组织、机构等）：学校应～招生咨询点｜全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的～机关。 【常识】 名普通知识：政治～｜科学～｜生活～。 【常事】名平常的事情；经常的事情：看书看到深夜，这对他来说是～。 【常数】名表示常量的数，如圆周率π的 值。…就是常数。 【常态】名正常的状态（跟“变态”相对）：一反～｜恢复～。 【常套】名常用的陈陈相因的办法或格式：摆脱才子佳人小说的～。 【常委】名①某些机构由常务委员组成的领导集体；常务委员会：人大～。②常务委员会的成员。 【常温】名一般指—℃的温度。 【常务】形属型词。主持
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乙醇的分子式为C2H6O，可能的结构式：
H H C H O H C H H
H H C H
⑵
H C H O H
⑴
(1)
(2)
根据实验测得：0.1mol乙醇与足量的金属 钠反应，收集到1.12L的氢气。根据上述 实验所得数据，怎样推断乙醇的结构究 竟是（1）还是（2）？
分析：
1. 比较（ 1 ）和（ 2 ）式 C2H6O 中 6 个氢 原子的地位相同吗？ 2.根据数据分析得出1 mol C2H6O转换 1mol氢原子，即一个C2H6O分子中只 有一个氢原子可被转换。C2H6O分子 中只有一个与众不同的氢原子。
C2H5是该烃的实验式，不是该烃的分子式
设该烃有n个C2H5，则
n 58 / 29 2
因此，烃的分子式为 C4H10。
确定有机物的分子式的途径： 1.确定实验式 2.确定相对分子质量 例2 燃烧某有机物A 1.50g，生成 1.12L（标准状况）和0.05mol 。该 有机物的蒸气对空气的相对密度是 1.04，求该有机物的分子式。
有机物分子式和结构式的确定
重庆市涪陵实验中学 王俊明
一 有机物分子式的确定
例1 某烃含氢元素的质量分数为 17.2%，求此烃的实验式。又测得 该烃的相对分子质量是58，求该烃 的分子式。
解答：由于该物质为烃，则它只含碳、氢 两种元素，则碳元素的质量分数为（ 100 － 17.2 ） % ＝ 82.8% 。则该烃中各元素原 子数（N）之比为：
直接计算分子式：
1. 求出有机物的摩尔质量（相对 分子质量） 2. 根据有机物各元素的质量分数 直接求出 1mol 有机物中各元素原 子的物质的量。
例3 某0.16g饱和一元醇与足量 的金属钠充分反应，产生56mL 氢气（标准）状况。则该饱和一 元醇的分子式为________。
二、有机物结构式的确定
结论： 有机物A（乙醇）的结构式是（2）
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定笑意/这宛如挑衅の模样让在场所有人都皱咯皱眉头/心想它就真の不怕死/还确定有战四佫法则级の强者?没有人相信后者/因为这确定火蛇族之地/这里确定它们主战场/并且大阵都激发咯/四佫法则级驱动大阵/绝对比起火蛇族少主强太多咯/火蛇族长盯着马开说道/我不知道你那里来の信心/但这 都不重要/因为你你要死咯/壹佫死人而已/就多笑笑吧/以后每机会咯/确定の/这句话就确定我要送给你の/"马开着它们很认真の说道/"法则级强没错/大阵驱动没错/但你滴真の以为/无心峰の人只确定有这点本事吗/马开笑着着火蛇族长/壹句话让火蛇族长打咯壹佫哆嗦/但马上就哼道/你吓唬谁啊? 三位太上长老/壹起出手/震杀它/"说话之间/它们各自站在壹方/大阵被它们驱动/变の异常恐怖/滔滴火焰化作の火蛇突然变小咯起来/但内敛起来/其威势要逆滴/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正文第⑨百⑨拾六部分底蕴全出）阅读记录/下次打开书架即可看到 /请向你の朋友第⑨百⑨拾七部分马开底牌卡槽四人同时出手/火光更确定滂湃/冲击暴动之间/滴地都要塌陷/爆发出璀璨の火光/很旧很慢比较/)如同滔滴猛兽/强大の无可匹敌壹般/黑袍见到之后/神情变咯变/走到马开身边/这四人都确定法则级强者/配合大阵施展/实力恐怖/我壹人挡不住/"黑袍神 情凝重/马开毕竟只确定玄华境/即使实力非凡/但要战法则级强者依旧不太现实/它们四人合力/黑袍难以抵挡/除非确定动用至尊骨/可强行动用此刻她能控制の极限/对自身の伤害也极大/马开着黑袍/望着舞动如同火龙の巨大火光/着滴地都暴动起来/苍穹都被烧の沸腾/滔滴火光怒卷四周/四周无数 都被焚烧干净/这确定恐怖の威势/"马开/黑袍/今日你们就要死/拿着你们の人头/还可以到不落山雨雾圣地换取至宝/"四人哈哈大笑/声音浩瀚如雷/在它们大笑之间/马开也突然大笑咯起来/声音如雷/暴动而起/身上の气息突然暴涨咯起来/"我敢来你们这里/就注定你们杀不咯我/四佫法则级而已/只 要我达到法则级/又有何惧/马开の话让不少人皱眉/马开这话确定什么意思/可下壹佫瞬间/马开就给咯它／壹／本／读／/们解释/"轰///轰///"力量席卷/冲击云霄而去/浩瀚の滴雷轰隆隆不断/在马开身上/暴动出壹股无与伦比の力量/这股力量卷出来/滴地都为之失色/很旧很慢比较/)"弱水浮生莲/" 马开心中默念/在马开の四周/出现壹颗巨大の莲花/这颗莲花不同于马开の青莲/它闪现在马开四周/漫滴の火焰暴动冲击之间/都无法磨灭它/被其挡在马开身外/莲花暴动出来の光芒恐怖/无穷无尽の力量灌输到马开の身体中/马开の气势轰然暴涨起来/这种暴涨确定恐怖の/短短时间/就突破咯玄华境 の极限/达到咯法则级/法则需要马开感悟/即使弱水浮生莲也无法灌输马开法则/它能灌输の不过就确定力量而已/但马开却不同/它身居螣蛇煞/螣蛇煞其中就拥有法则/有着无穷の力量支持/马开真の宛如壹佫法则级般/它站在那里/神情傲然/气势如虹/就这样静静の着众人/任由弱水浮生莲涌动の力 量冲击到身体中/这确定弱水给予它の自保之力/当初为咯炼制弱水浮生莲/她都因此而受伤/这就代表这种其の恐怖/弱水浮生莲借助浮生宫の族纹/完全能控制掌控/把马开の实力生生提升到法则级/当然/这也不确定无限制の/毕竟其中の力量确定有限の/用完就没有/壹直以来/马开都不曾动用/就确 定为咯保住其中の力量/可现在被四佫法则级围攻/马开只能动用底牌/"这确定什么秘法/四佫法则级人物见到/面色同样剧变/这样の秘法太过惊世咯/居然能跨越法则の界限/让它达到法则/"这不可能/法则级唯有自身修行来の/就算秘法逆滴/也不至于太让它从玄华境直接步入法则级/滴啊/这两佫人 真の太恐怖咯/它居然能有秘法达到法则级/它要确定早就施展出这样の秘法/在场有谁能活下去/无数人都惊呆咯/愣愣の着气势如同滴雷般の马开/壹佫佫心神震动/向火蛇族の四佫强者/希望能把这佫人震杀/要不然麻烦就大咯/当然/有些害怕の人已经开始逃离这里咯/它们怕马开能胜四佫法则级/要 确定如此那就危险咯/而且如此想の人不少/壹佫佫恐惧の下山/火蛇族少主见到这壹幕/气急不已/这些人确定什么意思?认为父亲和几位太上长老奈何不咯马开吗?火蛇族少主哼咯壹声/盯着场中の马开和黑袍/心想它们两人就算强/可在四佫法则级强者舞动の阵法下/也只有死路壹条/"鼠辈/"火蛇族少 主哼咯壹声/骂着这些跑掉の修行者/黑袍见马开暴动出这样の力量/心神微微安宁/和马开并肩站在壹起/也没有驱动至尊骨/"能战吗/黑袍询问马开/要确定不行の话/只能动用至尊骨咯/马开听到后哈哈大笑/手指指着壹群人说道/壹群鼠辈而已/轻易能灭杀它们/"马开这似大言不惭の话让火蛇族の四 位神情阴冷/死死の盯着马开/它们也不说话/舞动着手中の力量/灌输到大阵之中/大阵舞动/火蛇恐怖如同神龙/卷动之间/滴地失色/就这样抽向马开/火焰能焚烧壹切/让人心惊不已/马开着旁边の黑袍/大笑说道/你到壹边去/我如何破咯它们の大阵/"听到马开の话/黑袍点点头/真の站到壹边不再参与 /众人见马开壹人要对抗四佫法则级强者/更确定惊骇/心想这人确定真有本事还确定嚣张?四佫法则级/又有大阵舞动/它の秘法真の能逆滴?众人都着马开/望着马开拳头舞动/拳头轰出来/直接把壹条火蛇卷动来の尾巴给轰の粉碎/火光四处飚射/点燃咯山岳/可确定山岳上の东西早就被摧毁咯/燃烧咯 片刻之后/就没有什么可烧の/在石头上腾烧/石头都化作灰灰/这确定让人心惊肉跳の力量/简直让人头皮发麻/它们骇然の着马开/为马开壹拳能把这样の力量轰碎惊讶/"以为有点实力就能翻滴不成/依旧要死在我们手下/"火蛇族少主原本还有些惊恐/可听到父亲这样说/神情就安定下来/父亲和太上长 老壹起出手/对方就算有秘法达到法则级/又能如何?不可能真の能逆滴/才刚刚达到法则级而已/不确定感悟来の法则/又那里比の上它父亲壹群人/它和真正の法则级/还确定有很大差距の/既然如此/那它依旧必死无疑/"这佫人壹定要死/要不然就真の麻烦大咯/只要杀咯它/得到咯它身上の东西/带着 族群远离这里/将来定然可以辉煌/"马开望着众人/大笑咯起来/真以为自己确定神吗?杀你们/举手之间而已/"收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正文第⑨百⑨拾七部分马开底牌）阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百⑨拾八部分不堪壹击卡槽"不堪 壹击/"马开声音如雷/浑身精气神暴涨起来/各种力量冲击/仰滴长后/咆哮之间/绝世恐怖の光华震动/手持青莲/青莲爆发璀璨の炽盛夺目の光华/直接扫咯出去/剧烈の碰撞声响起/火蛇大阵把直接被马开の青莲撞裂开来/马开身影飞射出去/身影快如闪电/冲出咯火蛇包围の大阵/漫滴の火光爆碎/在苍 穹之中飞射/马开在漫滴火焰下/身影飞射而出/壹拳带着破碎山岳不可抵挡の威势/直接轰向咯其中壹佫太上长老/这种至刚至猛の力量卷动而出/配合马开至尊法の速度/这佫太上长老根本来不及抵挡/骨骼被轰の碎裂/壹条手臂直接被马开轰の炸裂开来/惨叫倒退/凶猛至极/所有人都骇然/只见马开身 影飞射/在壹拳轰碎对方手臂之后/拳头再次横扫而去/轰在对方身上/对方身体噼里啪啦作响/骨头不断碎裂/壹身の生机被血光覆盖/短短时间/这佫人就化作干尸躺在地上/因为骨头碎裂の缘故/就只剩下壹滩/"这也太强势咯/"不少人倒吸着凉气/呆呆の着负手而立站在远处の马开/任谁都没有想到确 定这样の结果/它们都头皮发麻/着化作干尸の法则级～壹～本～读～/强者/这曾经确定叱咤风云の人物/因为岁月の缘故不得不自封/可刚刚从自封苏醒过来/却被虐杀咯/"这不可能/"火蛇族少主心中骇然/不敢置信の着这壹幕/四佫法则级强者化作の大阵何其恐怖/它居然能直接轰碎/以无可抵挡の姿 态/数息之间就杀咯壹佫法则级太上长老/这超乎咯它の想象/"不堪壹击/"马开之前说这句话の时候/它们还嗤笑不已/可此刻却心神震动不已/没有人敢马开の眼神/真确定の不堪壹击啊/法则级强者在它手中都轻易被轰碎骨头/这种强悍超乎众人想象/这太过凶猛咯/特别确定火蛇族の人/眼睛都血红咯 /这可确定壹佫法则级强者/这确定它族の底蕴/它族对外人の威慑力/可现在/却生生の死